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憤怒的作文300字

時(shí)間:2021-11-04 13:01:20 憤怒 我要投稿

【必備】憤怒的作文300字集合六篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的憤怒的作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】憤怒的作文300字集合六篇

憤怒的作文300字 篇1

  寒假里,我讀了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《最后一頭戰象》一書(shū),其中的一篇《憤怒的象群》讓我有很深的感受。這篇文章主要講了作者半夜醒來(lái)突然看見(jiàn)一群憤怒的象群沖進(jìn)了村子,村長(cháng)問(wèn)怎么回事,有人舉報說(shuō),看見(jiàn)一個(gè)叫巖溫扁的人剛剛渾身是血地從菁溝爬出來(lái),原來(lái)他是為了取象牙換酒喝,卻最終得到了象群的報復,被大象踩死了。讀完這篇文章,我感受很多,故事中的酒鬼巖溫扁因為貪圖錢(qián)財而喪失人性,開(kāi)槍打死了年輕的公象,取了象牙不說(shuō),還想埋尸逃避,所以才激怒了生性本溫和的象群,得到了慘重的報復,丟掉了性命。如果當時(shí)他不這樣做,不貪財、有愛(ài)心,他就不會(huì )有這樣的結果,真是得不償失啊!想想現在的人類(lèi),因為近幾年他們隨意排放廢水、廢氣、亂伐樹(shù)林、捕殺野生動(dòng)物,大自然也報復了人類(lèi),生態(tài)平衡遭到了破壞,每年都會(huì )遭受到不是洪水就是旱災的侵害,還有地震。。。海嘯。。。這難道不是大自然對人類(lèi)發(fā)出的嚴重的警告嗎?在生活中,也是這樣,只有我們善待別人,別人才會(huì )善待你。

憤怒的作文300字 篇2

  在家判星星盼月亮的等啊等,終于等到了開(kāi)學(xué)。!那些孤獨的歲月已過(guò),我們已踏上新學(xué)期的道路。本以為回事快路學(xué)期的我,竟一開(kāi)始就碰釘子,開(kāi)學(xué)第一天就遇上不稱(chēng)心的事。

  這天,陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)徐徐,我興奮的上完上午三節課,準備去吃飯。中午,我享受玩每位的午餐,肚子在回教室的路上“悠閑地散步”心里邊兒還在回味這昨天晚上看的動(dòng)畫(huà)片。就在這時(shí),一個(gè)四年級的小男孩從我身邊竄出來(lái),脫口就喊“你,站住!蔽翌D了頓,之間他跑向草地,把小草踩的奄奄一息。我十分氣憤,趕緊奔上去追那個(gè)孩子,我他早就跑沒(méi)了,而我也因為腳受傷停止了腳步。如果當十我沖的動(dòng),我一絲難過(guò)沖上前去,拉住他,狠狠的教訓他一頓:“你知不知道,小草也是有生命的呀,如果我無(wú)緣無(wú)故重重的踩你一腳,你疼不疼,你冤不冤。你,現在必須向他道歉!”我回過(guò)頭來(lái)一想;"現在有了攝像頭,一切行動(dòng)都在校長(cháng)眼中,他逃不掉的!

  這么一想,我的心里就踏實(shí)多了。

  在世界萬(wàn)物中,碰上一點(diǎn)不開(kāi)心的事,不能總想著(zhù)壞的一點(diǎn),也要煩過(guò)來(lái)想好的一點(diǎn),這樣,不如意的事就會(huì )變成開(kāi)心快樂(lè )之事了!

憤怒的作文300字 篇3

  有款游戲,叫做憤怒的小鳥(niǎo),每次都被人控制著(zhù),放到彈簧弓上,再控制力度和角度,把小鳥(niǎo)射出去,看著(zhù)小鳥(niǎo)怒吼的撞到心里設想的目標處,然后死亡。這一過(guò)程,若是速戰速決,不會(huì )超過(guò)五秒,但內心卻獲得釋放一般的自在,有時(shí)玩著(zhù)玩著(zhù),我就在想,怎么不直接把小鳥(niǎo)換成人呢?

  若是換成憤怒的`人,估計效果會(huì )更加刺激而又強烈。首先是視覺(jué)沖擊力度猛增,一個(gè)人比一只鳥(niǎo)大很多倍,從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段距離,很有可能是連翻多次跟頭才能到達,撞擊之后,極有可能的出現四分五裂的狀況,頓覺(jué)血惺很多;其次,當人們玩游戲時(shí),就可以更直接的把那個(gè)人當做影響自己情緒的某個(gè)人,拼命的讓他去四分五裂,以此還能達到化解情緒的效果,不需要損耗任何物力,只需點(diǎn)擊屏幕。

  人就是一個(gè)情緒化的動(dòng)物,尤其是憤怒的時(shí)候,情緒更加難以控制,若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應,有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對象的游戲,那樣就可以讓人在玩游戲的過(guò)程獲得釋放,慢慢的冷靜下來(lái)。當人冷靜下來(lái),再來(lái)回想剛剛盛怒的原因,有時(shí)就變得沒(méi)那么必要了。

  憤怒的人,也需要時(shí)機來(lái)發(fā)泄自己。

憤怒的作文300字 篇4

  憤怒的小鳥(niǎo)我最熟悉的小鳥(niǎo)是游戲中的憤怒的小鳥(niǎo)。憤怒的小鳥(niǎo)有很多種,有普通鳥(niǎo)、沖鋒小鳥(niǎo)、分身鳥(niǎo)、大嘴鳥(niǎo)、氣球小鳥(niǎo)、炸彈小鳥(niǎo)和下蛋小鳥(niǎo)……它們都各有特點(diǎn)。

  其中我最喜歡的是大嘴鳥(niǎo)和炸彈小鳥(niǎo)。大嘴鳥(niǎo)擁有綠色的圓圓的身體,大大的黃色的嘴巴,一雙又大又白的眼睛,頭上的毛像一把刀豎立在頭頂,讓它顯得非常威風(fēng)。

  炸彈小鳥(niǎo)有著(zhù)烏黑的身體,把它發(fā)射后,它的身體會(huì )跟著(zhù)飛行的速度變紅,如果碰到豬堡就會(huì )立刻爆炸。

  盡管豬豬的城堡是那樣的堅固,只有一塊石頭有一條小的裂縫,可還是不能抵御小鳥(niǎo)的攻擊。大嘴鳥(niǎo)把黃黃大大的嘴巴對準豬堡像劍一樣地飛射過(guò)去打垮了豬堡。還可以用無(wú)敵彈弓把炸彈小鳥(niǎo)發(fā)射出去,碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥(niǎo)從豬堡里的碎石堆中飛了出來(lái),還救出了兩只藍色的可愛(ài)的小小鳥(niǎo)飛走了。

  我一直想要大嘴鳥(niǎo)和炸彈小鳥(niǎo)的玩偶,可媽媽說(shuō):“只有你考試一百分才能買(mǎi)一個(gè)!彼晕乙W(xué)習,希望考出好成績(jì)完成我的愿望。但愿小鳥(niǎo)能早日飛進(jìn)我的家。

憤怒的作文300字 篇5

  在小小鳥(niǎo)兒王囩,發(fā)玍了一起盜竊案,原來(lái)是胖胖?zhù)B生的蛋被偷了,胖胖?zhù)B兒立馬找到了王國的著(zhù)名的大偵探炸蛋鳥(niǎo),炸蛋鳥(niǎo)一聽(tīng),他馬上說(shuō):“恩,這類(lèi)案子已經(jīng)在這個(gè)月發(fā)生了幾十起了,這絕對是對面離我們王國不遠的綠豬村里的綠豬偷的,他們-直都想要偷我們王國居民的蛋,今天偷的蛋務(wù)必是您的,請您務(wù)必不要擔心,我們會(huì )把您的蛋給拿回來(lái)的!”炸彈鳥(niǎo)說(shuō)完立馬向國王調了一支最好的隊伍。

  鳥(niǎo)國的國王聽(tīng)了這一件事勃然大怒,生氣的說(shuō):“竟又來(lái)偷我們的居民的蛋,?氣死我了。炸蛋鳥(niǎo),你必須在三天內把案犯捉拿歸案,我會(huì )派一支最好的軍隊給你的!眹跽f(shuō)完,一支軍隊立馬出來(lái)了,一共有十位大將,,一位位虎背熊腰,似乎一撞就可以撞中幾頭大肥豬,國王馬上介紹:“這是加速鳥(niǎo),這是國巾英雄,這是大力鳥(niǎo)……”你們團結一心快去吧!

  到了綠豬村,炸蛋鳥(niǎo)大聲叫道:“大膽綠豬,快把蛋交出來(lái)!巴踝迂i心驚膽戰地說(shuō):”這么快就被你找到了,不過(guò)要蛋就打一場(chǎng)吧!”

  開(kāi)始打了,幾位大將一撞上去好多肥豬都死了,最后肯定是鳥(niǎo)兒們贏(yíng)了,炸彈鳥(niǎo)拖著(zhù)豬去受刑了。

  在路上,豬們一直在想他們?yōu)槭泊虿悔A(yíng)鳥(niǎo)兒,可能他們永遠也不知道。

憤怒的作文300字 篇6

  有一件事使我久久不能忘懷,沒(méi)當想起這件事我都會(huì )非常的憤怒,這件事是這樣的…… 一天,我悠閑的在校園里走著(zhù),忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見(jiàn)兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著(zhù)一個(gè)小同學(xué),我一看就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì )怎么樣對待那個(gè)小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”

  當我回過(guò)神時(shí),只見(jiàn)那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他,欺負他了。我尋思著(zhù)。想到這我覺(jué)得我怎么還能夠袖手旁觀(guān)呢?可是我有想了想,那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會(huì )聽(tīng)的,罵呢?應該也罵不過(guò)他吧!打的話(huà)就更不用說(shuō)了。于是我也就只能袖手旁觀(guān)了。 后來(lái)我忍無(wú)可忍,實(shí)在看不下去了。

  我決定去跟他們講理,可誰(shuí)知道我正要過(guò)去,他們又不在繼續欺負那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了,原來(lái)是老師來(lái)了,我說(shuō)呢。 于是我也走了,在路上我就一直想:“現在的社會(huì )已經(jīng)改革開(kāi)放了,可是怎么還會(huì )有這種敗類(lèi)呢?就比如說(shuō)剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧“社會(huì )上像這樣的敗類(lèi)能少一些該多好!”

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