實(shí)用的憤怒的作文五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的憤怒的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

憤怒的作文 篇1

　　這個(gè)星期老師給我們布置了兩個(gè)作文題目，一個(gè)是“憤怒的小鳥(niǎo)”，一個(gè)是“植物大戰僵尸”。在網(wǎng)絡(luò )上非�；鸬挠螒�，居然要我們拿來(lái)寫(xiě)作文。知道了作文題后，我一下子真是“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”。

　　回到家，為了弄清楚作文的“深意”，很久沒(méi)玩游戲的我打開(kāi)了“憤怒的小鳥(niǎo)”。呵呵，可以借寫(xiě)作文之機玩玩久違的游戲，老師善莫大焉！

　　前面幾關(guān)我不費吹灰之力，輕而易舉就過(guò)了，可是越到后面，闖關(guān)的難度就越高。有時(shí)候我一關(guān)要打十多次才能過(guò)。哎，看著(zhù)那些小鳥(niǎo)不停地跳上彈弓，飛出去打倒那些建筑物，畫(huà)面上不停地出現“Game Over”，我想我何年何月才能打通關(guān)啊。一個(gè)多小時(shí)后，眼澀手乏的我不得不丟開(kāi)電腦暫作休息。

　　這時(shí)，葳葳走了進(jìn)來(lái)。葳葳是我的弟弟，六歲，上一年級。他一看到屏幕里站在枝頭閑著(zhù)無(wú)事的小鳥(niǎo)，便沖我狡黠地笑了：“越姐姐，我幫你！”

　　小鳥(niǎo)們一個(gè)個(gè)整齊有序地跳上枝頭，蓄勢待發(fā)。一個(gè)沒(méi)打中，再來(lái)一個(gè)，一次沒(méi)成功，再來(lái)一次。弟弟不厭其煩地重復游戲，頗有不打通關(guān)誓不罷休的架勢�？粗�(zhù)那些不斷射出的小鳥(niǎo)和或安然無(wú)恙或轟然坍塌的建筑物，突然，我像觸電一般，陡然悟出了老師要我們寫(xiě)這篇文章的深意。

　　“憤怒的小鳥(niǎo)”和“植物大戰僵尸”是我們熟知且無(wú)比喜愛(ài)的游戲。在游戲的背后，那一次次的堅持或者碰壁后的放棄里，都掩藏著(zhù)游戲者的性格。知難而退的結果是半途而廢，永不言敗的結果是堅持到底，各自的性格又通往不同的人生結局。

　　是的.，玩“憤怒的小鳥(niǎo)”就像每個(gè)人的成長(cháng)，由易到難。當我們還是孩童時(shí)，所遇到的關(guān)卡難度很��；當我們漸漸長(cháng)大之時(shí)，我們面對的問(wèn)題就要復雜許多，要做的抉擇也就更多、更艱難。所以，我們應當更加理智而謹慎，一旦選擇，就要如那些小鳥(niǎo)一般，堅持不懈。失敗又怎樣呢？游戲失敗了可以重來(lái)，人生也一樣，只要自己不放棄，同樣可以重新來(lái)過(guò)，最重要的是要對自己有信心，不氣餒，要有“不死的小鳥(niǎo)”一樣的精神。

　　弟弟還在熱火朝天地指揮著(zhù)他的小鳥(niǎo)們跳躍、瞄準、發(fā)射，我走上前去，用手掃了掃他的短發(fā)，問(wèn)他：“小子，你想做失敗的小鳥(niǎo)還是不死的小鳥(niǎo)？”

　　“當然是不死的小鳥(niǎo)，我要打敗所有的東西！”

憤怒的作文 篇2

　　咦，奶奶今天怎么了，怎么滿(mǎn)臉不高興呢？

　　她緩慢地走進(jìn)房間，陰沉著(zhù)臉，像蒙上了一層灰紗。低垂著(zhù)腦袋，眉頭緊鎖，眉間成了個(gè)“川”字。眼睛不在明亮，而是布滿(mǎn)了灰暗。頭發(fā)尖仿佛也不高興，慢慢地垂了下來(lái)。

　　“徐婉嘉，幫我拿碗水來(lái)！”咦？真怪，奶奶不是親切地喊我小名，而是喊我大名，聲音生硬而無(wú)力，我二丈和尚摸不著(zhù)頭腦：奶奶怎么了？但無(wú)可奈何，只好進(jìn)廚房端了碗水，恭恭敬敬地遞給了奶奶。門(mén)關(guān)上了，我退出房門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)一陣嘆息。

　　我坐在椅子上，腦袋里滿(mǎn)是問(wèn)號，奶奶為什么不說(shuō)出自己的不高興呢？

　　“咕嚕�！倍亲犹岢隽丝棺h。我睜大眼睛，唉呀，都5點(diǎn)了，奶奶怎么還不燒飯呢？餓死我了。

　　我輕手輕腳地跑進(jìn)奶奶的房間，有氣無(wú)力地說(shuō)：“奶奶，都5點(diǎn)了，我餓了�！�

　　奶奶二話(huà)不說(shuō)，順手操起擱在一旁的雞毛撣子，當“鼓棒”把我的腦袋當“架子鼓”，“咚咚”地敲了起來(lái)，嘴里罵道：“就知道吃，就知道吃……”沒(méi)辦法，我只好躺在沙發(fā)上。

　　不知過(guò)了多久，廚房里響起了“咚咚咚”地切菜聲，我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)得奶奶在廚房里忙碌的身影，我輕輕走進(jìn)廚房，只見(jiàn)菜葉兒像鵝毛大雪一樣撲了過(guò)來(lái)。奶奶仿佛越切越生氣，怒火像一團團浪花一樣往上涌。奶奶使勁切了起來(lái)�！把�”越下越大。奶奶毫不在意，隨手把菜扔進(jìn)了油鍋。

　　奶奶看也不看，“唰”地拿起鏟刀，來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)翻身”，幾片菜葉“跳”了出來(lái)，落在地板上，發(fā)出“嗞嗞”的聲音，仿佛在痛苦地呻吟。也許奶奶只想心里的'那件事，忘記了加鹽，也忘記了菜，結果炒了一盤(pán)“無(wú)味焦菜”！

　　吃飯了，我?jiàn)A了一筷菜，放進(jìn)嘴里，哇！真苦哇！簡(jiǎn)直比黃連還苦。我丟下飯碗，回房間看書(shū)了。奶奶好像查出了異樣，隨手把碗扔在地上，“啪！”碗碎了，可憐的它成了出氣筒。

　　我受不了了，連忙詢(xún)問(wèn)爸爸，爸爸慢條斯理的說(shuō)：“奶奶騎車(chē)被人撞了，所以才這么生氣�！蔽乙宦�(tīng)，氣炸了。要不是那個(gè)撞奶奶的人，我哪能像這樣子受罪呢？

憤怒的作文 篇3

　　當你穿越遙遠的星空，就會(huì )發(fā)現一顆叫“小鳥(niǎo)星球”的行星，小鳥(niǎo)星球里住著(zhù)小鳥(niǎo)和狼，作文 憤怒的小鳥(niǎo)和狼。

　　一天，憤怒的小鳥(niǎo)中的'隊長(cháng)紅鳥(niǎo)接到了一條信息，上面寫(xiě)著(zhù)：有小鳥(niǎo)被困在了石像城。

　　紅鳥(niǎo)嚴肅地說(shuō)：“我們要去營(yíng)救小鳥(niǎo)�！�

　　黑鳥(niǎo)昂首挺胸地說(shuō)：“讓我去吧！我可以炸死那些臭狼！”

　　紅鳥(niǎo)擔心地說(shuō)：“不行！你不能單槍匹馬一個(gè)人去�！�

　　“我們一起去！”

　　“可是，誰(shuí)來(lái)守護小鳥(niǎo)基地呢？”黃鳥(niǎo)問(wèn)道。

　　“藍鳥(niǎo)，白鳥(niǎo)你們兩人負責守護基地，我們去救出被困的小鳥(niǎo)�！奔t鳥(niǎo)鎮定地下達了命令。

　　于是，他們出發(fā)了。在石像城外，小鳥(niǎo)和狼展開(kāi)一場(chǎng)殊死的戰斗！一頭頭兇惡的狼被一只只勇猛的小鳥(niǎo)撞得落荒而逃，眼看小鳥(niǎo)們就要勝利了，在快接近小鳥(niǎo)被困的地方，紅鳥(niǎo)剛想救下小鳥(niǎo)們的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗爽的笑聲突然響起，狼王出來(lái)了。

　　這是，小鳥(niǎo)的援軍藍鳥(niǎo)和白鳥(niǎo)舍棄了基地也及時(shí)趕過(guò)來(lái)了。紅鳥(niǎo)心中大喜，它們一起奮力向狼王撞去。那一刻，它們發(fā)出了七彩光芒，最后，終于打敗了狼王，救出了小鳥(niǎo)。他們的臉上露出了勝利的笑容。

　　從此以后，小鳥(niǎo)星球恢復了往日的和平。

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憤怒的作文 篇4

　　這天，天氣還算行，只是陰陰的，媽媽叫我出去散步，“我不想去�！蔽倚那楸緛�(lái)就不算好，還去散步？可是，我見(jiàn)媽媽要生氣了！我只好乖乖認輸。走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲奇怪的鳥(niǎo)叫。我仔細一看，是一團毛絨絨的小東西，那些東西慢慢逼近我，原來(lái)是幾只普通的小鳥(niǎo)呀！我正想從它們身邊繞過(guò)，突然，其中一只鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了：“我們是憤怒的小鳥(niǎo)，請幫幫我們，把豬頭打敗，搶回我們的蛋！”我嚇了一大跳，小鳥(niǎo)還會(huì )說(shuō)話(huà)，而且豬頭還是活的，真不能小看這些鳥(niǎo)兒們��！“嗯，好的，但是怎么幫呢？”“你先把這只鳥(niǎo)和盤(pán)子帶回你家�！闭f(shuō)著(zhù)，另一只鳥(niǎo)用手指了指我身旁�！坝浀米屗�把蛋生出來(lái)，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”我爽快地答應了，“那你們去哪兒？”“去完成任務(wù)�！闭f(shuō)著(zhù)，它們走了。我也端起盤(pán)子，摸了一下里頭的下蛋鳥(niǎo)，便飛快地跑回家。

　　到了家，我立刻藏起了下蛋鳥(niǎo)，做起了作業(yè)。第二天，我主動(dòng)提出要出去散步。我和小鳥(niǎo)又在昨天的地方會(huì )和了，它們的.樣子看上去十分著(zhù)急。我問(wèn)：“怎么了？”“請借我們彈弓！”它們請求到�！拔覜](méi)有，不過(guò)可以立刻做一個(gè)給你們！”“你，真是太好了！”它們不著(zhù)急了。我找來(lái)了丫形樹(shù)枝和一根皮筋，簡(jiǎn)單地做了個(gè)彈弓�！坝捎谖覀儾粫�(huì )飛，只能用彈弓了�！彼鼈儾缓靡馑嫉卣f(shuō)。

　　這下子，我感覺(jué)它們好聰明！“你可以回去了，后天我們在這里會(huì )和吧！”我聽(tīng)見(jiàn)了這話(huà)，才放下了心。一到家，我直奔房間，把下蛋鳥(niǎo)小心翼翼地拿了出來(lái)，它顯得有些疲倦，我把它抱在懷里溫暖了一會(huì )兒，發(fā)現它已生了三個(gè)蛋。我十分高興，下蛋鳥(niǎo)終于說(shuō)話(huà)了：“謝謝你！”臉上還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)微笑�！昂煤眯菹�吧！”我輕輕的把它藏了起來(lái)。第四天，我偷溜了出去，把下蛋鳥(niǎo)和蛋也帶走了。馬上奔向上次的會(huì )和點(diǎn)，它們已經(jīng)在那兒等我了，我問(wèn)“你們情況怎么樣了？”“很好，還多虧了你呢！”為了報答你，我們要把下蛋鳥(niǎo)的2個(gè)蛋送給你，不過(guò)請你把它們養大了再還給我們，好嗎？“我二話(huà)不說(shuō)，答應了，然后依依不舍地告別了它們。這事是我巧遇的，說(shuō)不定你們永遠別想到這種事哦！

憤怒的作文 篇5

　　秋風(fēng)掃落葉，樹(shù)葉的凋落代表著(zhù)我心中的憤怒和傷心的凋落，說(shuō)到底我們的生活本就沒(méi)有十分完美的，有歡樂(lè )的時(shí)候，也有傷心的時(shí)候，也有我們憤怒的時(shí)候，這里我就給大家講講我一件令人憤怒的事吧。

　　今年夏天的一個(gè)晚上，我放暑假回到老家去陪我爺爺奶奶一起過(guò)一個(gè)暑假，一路都是順順利利的，但令我沒(méi)有想到的是我的一個(gè)兄弟的弟弟，看我不爽總想著(zhù)要和我打上一架，為此那天我在我家的門(mén)前走出去的時(shí)候見(jiàn)到他和幾個(gè)老家的`小伙伴們，在路口處把我攔了下來(lái)，并且口口聲聲的說(shuō)要教訓我一頓，我也沒(méi)有把他們幾個(gè)小孩子放在眼中，也就不理會(huì )他們自己走過(guò)去，誰(shuí)知道他們真的是動(dòng)起手來(lái)，幾個(gè)人拳打腳踢的打起我來(lái)，我也毫不客氣的和他們對打起來(lái)，由于我是個(gè)成年人，打起他們來(lái)根本就不會(huì )耗多大勁，也就被我一個(gè)人給打了一頓，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他既然一把手抓住了一巴掌的牛糞想扔我，這使我更加惱火了，無(wú)緣無(wú)故打我不說(shuō)，還拿牛糞來(lái)扔我。

　　每次我想到這件事的時(shí)候我總想去教訓他們一頓，讓他們知道要先學(xué)會(huì )做人，不要看人不爽就去打人。

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