精選憤怒的作文（通用48篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的憤怒的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　憤怒的作文 篇1

　　我得到了一只憤怒的小鳥(niǎo)，它十分可愛(ài)。

　　它穿著(zhù)一件大紅色的衣裳，看上去真得很憤怒，它的衣裳摸上去十分光滑、柔軟，透亮透亮的，顯得很瀟灑的樣子；它的額頭上有一個(gè)黑色的、大大的“V”字，氣派十足；“V”字形下面是那圓溜溜的眼睛，炯炯有神，眼珠子瞪得大大的，怒視著(zhù)前方，好像早已做好了作戰的準備，要和綠野豬殊死拼搏。眼睛下方是尖尖的黃色小嘴，它的小嘴巴突出來(lái)，顯得異�？蓯�(ài)；它的下巴呈白色，就跟雪一樣白；頭頂上是兩根長(cháng)長(cháng)的紅色羽毛，像怒發(fā)沖冠的樣子。

　　紅色小鳥(niǎo)神態(tài)莊重，雙眼直視前方，它要不顧生命危險來(lái)消滅自己的宿敵——綠野豬，保衛自己的家園。我的這只紅色小鳥(niǎo)好像一位常勝將軍整裝待發(fā)，用它剛強的.毅力和堅硬的身軀撞碎一層層防御，滅掉綠野豬。

　　紅色小鳥(niǎo)也是最具代表性的一只小鳥(niǎo)，因為它全身紅色，體現出了因為綠野豬破壞它們的家園而怒不可遏的狀態(tài)，它是最剛強、最有骨氣的！

　　我覺(jué)得，它是一只獨特的小鳥(niǎo)，雖然沒(méi)有更多的其他作用，可它每次都奮力向前飛，好殺死更多的綠野豬。

　　我喜歡我的紅色的憤怒的小鳥(niǎo)，它不僅是可愛(ài)的，它還是最有品格、最有毅力的！

　　憤怒的作文 篇2

　　昨天，全校同學(xué)都去雨花臺掃了墓。我回到家后，想了很多很多……

　　我回憶起在“雨花臺烈士紀念碑”下的情景：碑前屹立著(zhù)一位烈士，他的手上緊緊抓著(zhù)鐵鏈，那一雙憤怒的眼睛緊盯著(zhù)太陽(yáng)。這使我想到了幾十年以前，這輪太陽(yáng)是那樣的陰暗，人們的生活是那樣的心驚膽顫。這樣的目光表達出對命運的.抗爭，對生活的不滿(mǎn)。如今，生活好了，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士給予我們的巨大恩惠。

　　我走到了窗前，無(wú)意間，注視到了系在脖子上的紅領(lǐng)巾。它就像是一團紅色的火，燃燒著(zhù)。紅領(lǐng)巾怎是這么的鮮艷？它正是革命烈士的鮮血染成的。沒(méi)有了這千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士，我們怎樣才能過(guò)上現在的幸福生活呢？

　　我禁不住想起了一首歌：“你們，匆匆離去，到世界降臨之紀。黑夜以到了最后，你們卻還沒(méi)看到晨曦……”

　　是啊，你們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳�活，犧牲自己生命的，是用電子計算器也數不清的。我多想朝�?zhù)天空大聲疾呼：“謝謝了，烈士們！”

　　憤怒的作文 篇3

　　隨著(zhù)人類(lèi)的肆意破壞：森林被砍伐，河流被污染，空氣質(zhì)量變差……地球變得千瘡百孔，對人類(lèi)真心全意的付出換來(lái)的卻是滿(mǎn)身傷痕。大自然對人類(lèi)進(jìn)行了報復，來(lái)宣泄自己的不滿(mǎn)與憤怒。

　　他讓風(fēng)雨同時(shí)降臨，讓山洪爆發(fā)，泥石流肆虐，狂風(fēng)激起無(wú)情的海嘯，吞沒(méi)大地，讓人類(lèi)苦不堪言……

　　與此同時(shí)，地震又出現了。地震把大地震出了一道道大口子，眼前所到之處，皆是一片廢墟。早已看不清那先前的繁華都市，人們抱頭鼠竄，悲哀聲、嘆氣聲、哀嚎聲夾雜著(zhù)絕望的哭聲，充斥著(zhù)眼前一片悲慘的'情景。人類(lèi)失去親人，失去朋友，悲傷匯流成河，久久不息。

　　伴隨火山的爆發(fā)，熾熱的巖漿從火山口噴射出來(lái)，源源不斷地向人類(lèi)繁衍生息的地方流去，熾熱的巖漿所到之處皆是一片死氣，毫無(wú)生機與活力。那火紅的巖漿慢慢地變成了黑色巖石，而里面覆蓋的卻是動(dòng)植物的尸體。

　　酸雨的出現從前并不常見(jiàn)，可如今這雨卻日夜不停地下，它腐蝕了建筑，雕塑與人類(lèi)的健康，隨即痛苦伴隨著(zhù)人類(lèi)。他們多想回到原來(lái)的生活，不這么痛苦，不這么悲傷，不這么難過(guò)。

　　人類(lèi)曾想征服大自然，雖然有的時(shí)候看似是人類(lèi)勝了，可到最后，輸的，只是人類(lèi)自己。他們總想征服自然，總想不付出就能得到更多，可到頭來(lái)錯的何嘗不是自己，害得何嘗不是后代。

　　大自然不是不會(huì )憤怒，他真正憤怒的那一天，就是人類(lèi)走向滅亡的那一天，對于大自然，人們不該再去破壞，而是愛(ài)他！敬他！

　　憤怒的作文 篇4

　　今日讀沈石溪先生的《最后一頭戰象》中的一個(gè)故事《憤怒的象群》，讓人不禁感慨萬(wàn)千。

　　這個(gè)故事主要講述了一天夜晚，作者所在的村寨被七八十頭大象圍得水泄不通。大象的吼聲、整個(gè)寨子狗的吠叫聲、人的哭喊聲響成一片，村民們如臨大敵。原來(lái)是一個(gè)名叫巖溫扁的青年，殘殺了一頭健壯的小象，鋸掉象牙后，拿到集鎮上去買(mǎi)酒喝。這種殘忍殺害小象的行為引起了象群的憤怒，所以七八十頭憤怒的大象聚集在一起，它們是要索討殺象的兇手，為死去的小象報仇。在村長(cháng)交出了殺害小象的兇手后，象群帶著(zhù)兇手離開(kāi)了村寨。第二天，人們在死象身旁發(fā)現了兇手的尸體，他的頭被踩扁了。

　　我讀了這篇文章后，被象群的`這種團結一心的行為所感動(dòng)�？瓷先ビ指哂执笥直康拇笙笫侨绱说赜星橛辛x，它們在找到殺害同伴的兇手后，并沒(méi)有為難其它的村民，使我對大象的這種有仇必報，不傷及無(wú)辜的做法產(chǎn)生了深深的敬意，原來(lái)動(dòng)物也是講理的。

　　《憤怒的象群》這個(gè)故事告訴我們，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應該尊重、愛(ài)護它們，更不要去傷害它們，人類(lèi)應該和動(dòng)物應友好相處，給它們一片自由的天地！

　　憤怒的作文 篇5

　　都說(shuō)憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包里沒(méi)有憤怒，平常的我總帶著(zhù)微笑看待一切事物。

　　我望著(zhù)地上的那一群螞蟻，看它們搬米的樣子很吃力，卻還是一步一步艱難地前行，被它們的堅持感動(dòng)，我是快樂(lè )的。突然，有位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，對著(zhù)螞蟻一頓亂踩，踩得很用力，踩完后，扭頭走了。這時(shí)，其他同學(xué)看到了這一片狼藉的案發(fā)現場(chǎng)，卻責怪我，怪我踩死螞蟻。我心里很郁悶，皺起眉解釋說(shuō)：“不是我踩的，明明是她！”說(shuō)完，手指向那位同學(xué)�？纱蠹耶惪谕�聲地說(shuō)：“才不是，我們親眼看見(jiàn)你踩的！”我心里百感交集，壓抑住心中的.怒火，告訴自己：只是誤會(huì )而已，沒(méi)什么的，笑一笑，十年少，給自己一個(gè)微笑。這樣想著(zhù)，憤怒漸漸消退。

　　有位老師姓黃，教數學(xué)的，不管學(xué)生多淘氣，都不生氣，總是微笑著(zhù)告訴學(xué)生，要對自己負責。而老師自己，則微笑著(zhù)繼續講課。

　　憤怒是萬(wàn)惡之源，我緊張時(shí)不會(huì )大發(fā)脾氣，卻有不少人們經(jīng)常如此：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽?xiě)嵟�；沒(méi)人讓座，老人憤怒。更可笑的是我們總對自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！

　　我不喜歡憤怒，憤怒傳達著(zhù)負能量，我的表情包里永遠不想有憤怒！

　　憤怒的作文 篇6

　　當月掛高空時(shí)，便是我們行動(dòng)的信號，我們是一個(gè)狼群，住在深山老林，從不輕易露面，但今天我們卻站在堅硬的巖石，對著(zhù)那獵人的木屋狂嘯。山谷里漫延著(zhù)我們的憤怒與悲傷。今天，我們要嗜血，我們要把那可惡的.獵人碎尸萬(wàn)段，因為就在昨天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們的狼群正在溪中戲水，可一聲，槍響老林的寧靜我們的兄弟姐妹應聲而倒，剩下的狼驚慌而逃……我們要復仇，我們要那獵人血債血償�？耧L(fēng)在深林中席卷而起，我們尊敬的狼王發(fā)出了撕心裂肺的嗥叫，沖啊，我們不顧一切的沖下山去，木屋越來(lái)越近，我們撲開(kāi)木門(mén)，看著(zhù)床上熟睡的獵人，發(fā)出了最后一聲嗥叫……

　　一年過(guò)去了，當我們在次經(jīng)過(guò)那曾經(jīng)嬉戲的小溪時(shí)，心中的悲傷涌向眼睛，幾滴狼淚狠狠的砸在草地上，但希望還會(huì )有，我們的狼群必將興旺起來(lái)，我們將重掌森林，成為森林中的霸主，在這十幾只蹦蹦跳跳的小狼，追趕著(zhù)蝴蝶，奔到了隊伍前面。

　　憤怒的作文 篇7

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去逛街。

　　走到一條大街上，遠遠望過(guò)去，馬路旁邊的一家小店里似乎掛著(zhù)幾只血淋淋的小動(dòng)物。我們走進(jìn)一看，我惡心得快要吐出來(lái)，你猜怎么？那幾只血淋淋的動(dòng)物竟是被扒了皮的狗！我憤怒極了，狗是人類(lèi)的朋友，而人類(lèi)有是怎樣對待朋友的？再看看那個(gè)店主，他似乎很欣賞這樣的慘面，只是若無(wú)其事地嗑瓜子，我更加憤怒了，仔細一看，在店的'最里面放著(zhù)幾只籠子，里面關(guān)著(zhù)幾只小狗，它們在籠子里走來(lái)走去，望著(zhù)外面被殺害的同伴。我的忍耐到達了極限，我扯上媽媽轉身就走，頭也不回。

　　“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害�！边@是一個(gè)公益廣告，是成龍說(shuō)的一句話(huà)。我們的身邊其實(shí)有無(wú)數為了個(gè)人利益而殺害動(dòng)物的事：像為了得到鯊魚(yú)翅而殺死鯊魚(yú)；為了得到象牙，殺死大象……“人類(lèi)一半是天使，一半是魔鬼”，這是一個(gè)人對許多人的警告。

　　為了身邊可愛(ài)的動(dòng)物，讓我們一起保護它們，讓這樣的憤怒不再出現。

　　憤怒的作文 篇8

　　今天是星期天，我和媽媽來(lái)到了一家自助餐廳用餐。剛坐下來(lái)，卻讓我看到了令人憤怒的一面。

　　一對40多歲的夫婦，男的看上去文質(zhì)彬彬，誰(shuí)知道，他卻來(lái)回的跑來(lái)跑去把菜端到自己的桌上，桌上擠滿(mǎn)了雞鴨魚(yú)還有各種各樣的蔬菜，菜多的就連五個(gè)人都吃不完，那女的`問(wèn)：“端這么多干嗎？”男的說(shuō)：“反正是自助餐，不吃白不吃，浪費的是他們，再說(shuō)了我們這么氣勢，會(huì )讓別人覺(jué)得我們有錢(qián)的”。我怒視他們，心想：無(wú)恥！我看你書(shū)白讀了。過(guò)了一會(huì )兒，這對夫婦走了，服務(wù)員看著(zhù)他們留下的食物，還有一大半沒(méi)有吃完。服務(wù)員嘆了口氣，無(wú)可奈何的搖了搖頭，才把剩下的菜倒進(jìn)了垃圾桶。

　　我火冒三丈的問(wèn)媽媽他們吃不完，干嘛端這么多，難不成他們不知道節約和浪費的意思嗎？連我們小學(xué)生都知道“光盤(pán)”行動(dòng)，難道他們沒(méi)學(xué)過(guò)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦？”唉！還不如我們小孩子呢。

　　每每想到這件事我都有一股無(wú)法控制的憤怒在我心里翻騰。

　　憤怒的作文 篇9

　　我媽媽有一頭秀麗的長(cháng)頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。她是一位幼兒園老師，對小朋友都很溫柔�？墒窃谖业难劾�，她是一個(gè)憤怒大王。

　　每當她皺起眉頭來(lái)，就是要生氣的征兆。她動(dòng)不動(dòng)就生氣，哪怕我做錯一點(diǎn)小事，她也會(huì )發(fā)大火。

　　有一天我沒(méi)帶作業(yè)紙，有一篇作文就不能完成了，我想：不一定要今天寫(xiě)，明天寫(xiě)也行吧。于是我看起書(shū)來(lái)，別看我在看書(shū)，其實(shí)我心里一直在琢磨：我沒(méi)寫(xiě)完作文就看書(shū)，媽媽會(huì )批評我；如果我告訴她我忘了帶作文紙，她也會(huì )批評我，不管怎么樣，我都會(huì )挨批評……

　　還沒(méi)琢磨完，媽媽就怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，那銳利的眼神里充滿(mǎn)了憤怒，她生氣地說(shuō)：“作文寫(xiě)完了嗎？”我戰戰兢兢地說(shuō)：“還沒(méi)……”“我知道你沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)帶作文紙，但是你如果沒(méi)寫(xiě)完，今天你就不要去上學(xué)了！”

　　你們看我的'媽媽是不是很不講道理呢？我想她可能把耐心都給了幼兒園的小朋友。雖然媽媽總是生氣，但是我知道，只要我自己做好，她就沒(méi)有生氣的機會(huì )了。

　　憤怒的作文 篇10

　　那天下午，如往常一樣，放學(xué)后和小伙伴們興高采烈的向托管走去。突然，叫罵聲傳入我耳畔，沿著(zhù)叫罵聲跑去，發(fā)現許多人聚在一個(gè)墻角里，不知議論些什么。好奇心使我擠進(jìn)人群里，一個(gè)高大健壯身軀擋住我的視線(xiàn)，我從人群的縫隙里瞅過(guò)去，看見(jiàn)一位大約70多歲的.老奶奶，樸素的衣衫，花白的頭發(fā)，正把一堆新鮮的圣女果吃力的往懷里扒拉著(zhù)，旁邊一位氣勢洶洶的中年男子朝老奶奶大吼，看熱鬧的人們在議論著(zhù)，有人說(shuō)：“老太太家鄉的圣女果熟了，便全摘了想換點(diǎn)錢(qián)，但剛鋪開(kāi)毯子，那個(gè)中年保安對老奶奶破口大罵，不讓在這里擺攤，還把圣女果踢撒了一地�！�

　　我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，牙關(guān)緊咬，雙腿僵硬，手里攥出了汗水，眼睛圓溜溜的瞪著(zhù)那個(gè)保安，真想坡口大罵一番。這時(shí)看到路人都為老婆婆打抱不平，在勸說(shuō)那個(gè)保安，氣氛的我，無(wú)能為力的低著(zhù)頭擠出了人群。這件事后，我憤怒的心情久久不能平靜，希望那個(gè)老奶奶再也不要受別人的欺負！

　　憤怒的作文 篇11

　　我是快樂(lè )的風(fēng)，能給人們帶來(lái)清涼，能給人們帶來(lái)歡樂(lè )，我自由自在地生活著(zhù)。

　　可是，有一天，我聽(tīng)見(jiàn)了地球哥哥的哭泣聲，我就問(wèn)他：“地球哥哥，你為什么哭呢？” 地球說(shuō)：“我原本披了一件彩色、漂亮的外套，可是人類(lèi)不斷地破壞自然、污染環(huán)境，也毀壞著(zhù)我的衣服，昔日漂亮的外套沒(méi)了，如今，我披著(zhù)一件臟兮兮的衣服，非常難看，而且我最近還得了重感冒，時(shí)不時(shí)地咳嗽，所以引發(fā)的震動(dòng)形成了海嘯、火山噴發(fā)和地震，嗚嗚……”。我氣憤極了，不停地刮起狂風(fēng)，有時(shí)還引發(fā)臺風(fēng)、龍卷風(fēng)，沙塵暴來(lái)了，一些沙子進(jìn)入了人們的眼睛，他們痛苦不已，這是你們應得的懲罰！醒醒吧！人類(lèi)，你們把大地和萬(wàn)物生靈破壞成什么樣了！

　　以后我依然自由地生活著(zhù)，但我永遠不會(huì )忘記，人類(lèi)欠著(zhù)地球的'情，欠著(zhù)地球一件衣服！我希望人類(lèi)能吸取教訓，痛改前非，重新創(chuàng )造一個(gè)碧水藍天的世界！

　　憤怒的作文 篇12

　　不知道大家這兩天看新聞沒(méi)有？一個(gè)驚人消息：呼和浩特市發(fā)生了殺死警察越獄逃跑的重大事件。4名重犯殺死了看管干警，換上警察制服，成功從呼和浩特市第二監獄逃脫，至今沒(méi)能抓捕歸案。

　　我看了這則新聞感到無(wú)比的憤怒，這些殺人重犯犯下了滔天的罪行，他們本應該在獄中悔過(guò)反省，爭取重新做人，但他們不思悔改，有一次犯下重罪，天理難容！

　　人民警察部隊是共和國維護安全的重要組成部分，是我們心目中的英雄，有了他們，我們才過(guò)上了幸福美好的'生活，我們今天能開(kāi)心得坐在教室里上課，是因為他們用自己的鮮血捍衛著(zhù)我們的美好家園，這些犯罪分子卻向他們下了毒手，真是可憎可恨。祖國憤怒了！人民憤怒了！我們英勇的人民警察，已經(jīng)布下了天羅地網(wǎng)，他們只有死路一條。相信在不久的時(shí)候，一定將他們繩之以法，他們將得到應有的懲罰，還人民一個(gè)和平寧靜的生活。

　　憤怒的作文 篇13

　　早晨，我第一個(gè)來(lái)到學(xué)校報名，老師還沒(méi)有上班。我叫媽媽代替我報名，她不肯，因為她是老師，負責二年注冊。

　　我找半天，終于找到七年級新生報名處，一股熱氣洶涌撲來(lái)。我被逼無(wú)奈，爬上桌子，人山人海，我想：只有擠進(jìn)去，才能報名。于是，我加入“擠油”隊伍，利用自己矮小優(yōu)勢，花盡九牛二虎力氣，鉆到報名老師跟前，又被大人抓出來(lái)，我悔恨登了那人一眼。

　　我不甘心，第二次擠到報名老師跟前，老師又搬到樓上報名，要求按照錄取名單排隊，我在倒數第二，等待不耐煩，先去買(mǎi)書(shū)套。

　　一小時(shí)以后，我又去報名。直到11：30，我才報名領(lǐng)書(shū)。

　　午飯時(shí)候，我破口大罵媽媽?zhuān)骸澳阒恢�道報名注冊工作，我被人們擠扁了，你都不管!”媽媽被我罵得啞口無(wú)言。

　　報名那天，我真生氣。

　　憤怒的作文 篇14

　　在一次次期末考試中，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了。在成長(cháng)中，我有很多的回憶。有的是我一腳把女生踢哭了，有的是我考了一百分，還有的是有拿著(zhù)子彈槍一炮把小強打的粉身碎骨。他們就像我生活的一份子，一直陪伴我不斷成長(cháng)。特別是那一件憤怒的事，讓我終生難忘。

　　星期六，特別熱，我連忙拿出最后一根雪糕來(lái)吃，還有吃到一半，一只小強慢慢的.飛到了我的雪糕上面，然后跑了，我愣住了，過(guò)了一會(huì )才清醒過(guò)來(lái)，我一看到了小強在空中滿(mǎn)天飛，還把我解河的雪糕弄的不能吃了，我就生氣。被它躲過(guò)了。好象還說(shuō)：“如果你每天給我一根雪糕，我就不會(huì )在搗亂”，我開(kāi)始憤怒了，又一炮打了過(guò)去，還是被它輕而易舉的躲過(guò)了。它又說(shuō)：“你別不見(jiàn)棺材不落淚�！蔽业膽嵟�已經(jīng)到了極點(diǎn)，又一棍打了過(guò)去，把小強的頭打爆了。

　　這就是一件憤怒的事，雖然小強飛的樣子很好看，但是我必須干掉它，因為它是害蟲(chóng)。

　　憤怒的作文 篇15

　　圓明園，這個(gè)名字大家應該熟悉吧，它是我們中國的驕傲，世界的自豪。

　　圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，還有田園風(fēng)光充足的.山鄉村野……園內的眾多景物都有照各地名勝建的。如：海寧安瀾園、蘇州獅子村、杭州西湖……還有蓬萊瑤臺，武陵春色，西洋景觀(guān)，仿佛游在幻想間。園中還有秦、唐、宋、元的各種歷史文物。

　　但是，就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，卻在1860年10月，被英法聯(lián)軍這幫強盜洗劫一空。末了，還喪心病狂地在園內放火焚燒。大火連燒3天，把我國這一園林的藝術(shù)瑰寶和建筑藝術(shù)的精華化為一片灰燼。

　　想到這里，我心中不禁火冒三丈，恨不得將這幫強盜殺了。我痛恨，恨這幫強盜無(wú)法無(wú)天，喪盡天良；恨當時(shí)的清政府腐 敗軟弱，皇帝昏庸無(wú)能，讓這幫貪婪、野蠻的侵略者在我國的領(lǐng)土上撒野、踐踏。

　　我們這些學(xué)生更應該為中國美好的將來(lái)做些事情，我們現在一定要發(fā)奮讀書(shū)、學(xué)習長(cháng)大成為不可多得的人才。

　　憤怒的作文 篇16

　　許多人，都非常喜歡玩網(wǎng)上游戲，許多人，因為玩上癮而整天不吃不喝，導致人體頭部生銹。放假時(shí)可以玩，輕松一小時(shí)到二小時(shí)，我端午節就是這么度過(guò)的。

　　端午節那天，我叔叔經(jīng)過(guò)媽媽的同意，愿意讓我輕松一會(huì )兒，我原本選擇了植物大戰僵尸，可我覺(jué)得沒(méi)那么好玩，叔叔便幫我選擇了《憤怒的小鳥(niǎo)》，他說(shuō)這是國外出版的，既好玩又有名，我聽(tīng)了，喜出望外，立刻進(jìn)入了這個(gè)有名的游戲。

　　我原以為，這小鳥(niǎo)都那么笨，而且又不好看，一定不好玩，但聽(tīng)見(jiàn)叔叔那么一說(shuō)，所以我勉強進(jìn)入了這個(gè)游戲。小鳥(niǎo)們個(gè)個(gè)都脾氣暴躁，其中一只可炸死一群豬。

　　玩了這個(gè)游戲，我不想玩的念頭，早已拋到九霄云外了。我每次都想玩這個(gè)游戲，今天、明天、后天、大后天……

　　這個(gè)游戲太好玩了，并且讓我懂得了一個(gè)道理：游戲，不可以全部小看它，部分游戲也是考驗智力的.，以及人要看他人的

　　憤怒的作文 篇17

　　孫小傲因為父母不回家而離家出走。是啊，現在大多數的父母用錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足孩子，可是，他們知不知道，孩子不要錢(qián)，要父母的.愛(ài)，哪怕是一個(gè)擁抱或一個(gè)親吻，就可以滿(mǎn)足孩子。如果，用錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足孩子，世界將會(huì )變成什么樣？孩子是否能真正快樂(lè )起來(lái)？孫小傲家雖然有物質(zhì)上的財富，卻沒(méi)有精神上的財富，等于一無(wú)所有，如果孫小傲的父母用愛(ài)去對待孫小傲，孫小傲會(huì )離家出走嗎？

　　孫小傲在離家出走時(shí)遇到蘭蘭，雖然被壞人跟蹤、銀行卡不知道密碼，但是仍樂(lè )觀(guān)地對待一切，還幫蘭蘭找到追蹤器。蘭蘭和孫小傲有一段純潔的友誼，有人曾說(shuō)過(guò)：“把快樂(lè )分給朋友，你將會(huì )得到兩份快樂(lè )；把痛苦給朋友訴說(shuō)，你將會(huì )只有二分之一的痛苦�！�

　　��！如果我們用愛(ài)去對待別人，世界將會(huì )變得更加美好！

　　憤怒的作文 篇18

　　發(fā)試卷了，小明一眼看見(jiàn)了試卷上那鮮紅的69分，頓時(shí)不禁大吃一驚，心想：“只差一分就及格了，這下可慘了，我的小屁屁又自身難保了�！�

　　忽然，他靈機一動(dòng)想出了一個(gè)辦法：69？倒過(guò)來(lái)不是96嗎？結果他那里知道悲劇還是發(fā)生了。

　　放學(xué)了，小明興高采烈地走在家的路上。

　　小明一回到家就看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上看報紙呢！ 還翹著(zhù)二郎腿呢！爸爸一看兒子回來(lái)了就急切地問(wèn)：“兒子上次考試

　　考了多少分？”

　　小明連忙從書(shū)包里掏出試卷對老爸說(shuō)：“爸爸我這次考了96分�！庇谑�，他故意把試卷倒過(guò)來(lái)給爸爸。

　　爸爸一看，咦？怎么反了忽然爸爸眼色一變！小明的心怦怦怦地往上跳。

　　突然，爸爸一把把小明按在沙發(fā)上掄起扇子大的'手重重地拍打著(zhù)。小明一邊哭一邊哀求，心里說(shuō)：“奶奶快來(lái)��！救命呀！”

　　晚上小明洗澡的時(shí)候發(fā)現屁股上留下了好多紅紅的“香腸”

　　憤怒的作文 篇19

　　今天趙妍阿姨送給我了一個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”，其實(shí)它的真名叫草娃娃。為什么叫草娃娃呢？因為這個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)的頭上有一個(gè)洞，那里面有著(zhù)成千上萬(wàn)個(gè)草籽，有瓜子形狀的，有顆粒形狀的，還有用肉眼都看不清的形狀，它們都是土黃色的.。草籽的外面是用一層極密的網(wǎng)包住的，等它生長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，就會(huì )從網(wǎng)子的縫隙處長(cháng)出來(lái)，所以它才會(huì )叫草娃娃的。

　　這只小鳥(niǎo)全身是暗紅色的，兩筆粗粗的眉毛濃得已經(jīng)連在了一起，兩顆大大的眼珠惡狠狠地瞪著(zhù)我，嘴巴尖尖的，正對準了我，好象在說(shuō)：“我很生氣！我要吃了你！”這只憤怒的小鳥(niǎo)簡(jiǎn)直太可愛(ài)了！尤其是它發(fā)怒的樣子最可愛(ài)！我為了使它更有效果，還用記號筆把它的小眼珠涂得又黑又大，樣子看起來(lái)比以前更兇狠呢！

　　我很期待它的腦袋上長(cháng)出小草的樣子！

　　憤怒的作文 篇20

　　森林里長(cháng)有許許多多的大樹(shù)。

　　有一天，忽然來(lái)了一個(gè)伐木工人。他說(shuō)：“這里的樹(shù)可真大呀！”他準備去砍掉那里的.大樹(shù)。他剛要動(dòng)手，大樹(shù)一下子睜開(kāi)了眼睛。大樹(shù)說(shuō)：“你為什么要破壞我們的家園？”伐木工人看見(jiàn)大樹(shù)竟然會(huì )說(shuō)話(huà)。他嚇得都冒冷汗了。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你為什么要砍伐大樹(shù)呀？”大樹(shù)說(shuō)：“就是呀！你為什么要破壞我們的家園？”許許多多的小動(dòng)物們，聞聲也跑來(lái)啦。小螞蟻鉆出來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你來(lái)砍大樹(shù)的？”小松鼠和小兔子也來(lái)了。它們齊聲說(shuō)：“不許你破壞我們的家園�！狈ツ竟と说男「�頭從他手里跳下來(lái)說(shuō)：“你為什么讓我跟你來(lái)做壞事？以后，我再也不跟你做壞事了�！�

　　通過(guò)這個(gè)故事，我也想說(shuō)：不要砍伐樹(shù)木，我們要保護森林。

　　憤怒的作文 篇21

　　我讀了《圓明園的毀滅》之后，感到了無(wú)比的憤怒與痛惜。

　　課文描述了圓明園無(wú)論在布局上和建筑上，還是它所珍藏的文物的歷史價(jià)值和數量上都是前所未有的。但是在1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖入圓明園，將圓明園洗劫一空后，再用火焚燒他們的`罪證，現在圓明園只留下了幾根殘柱了。主要表達了作者對敵人的痛恨與對圓明園毀滅的痛惜。

　　我們要知道，這一座舉世聞名的皇家園林可是用了長(cháng)達一百五十六年的時(shí)間才能修筑完畢的。這些侵略者不問(wèn)自搶我們的圓明園里的東西，使圓明園變成了幾根殘柱。這樣既破壞了古代勞動(dòng)人民智慧的結晶，又毀滅了中國人民的歷史文化。

　　這篇文章使我想起了圓明園毀滅了之后，那一個(gè)無(wú)能的咸豐帝已經(jīng)逃到了承德避暑山莊，只留下他的弟弟奕析與英法聯(lián)軍協(xié)和，可想而知，咸豐帝不敢面對現實(shí)，不敢面對中國人民，不敢面對不平等條約。

　　如今，圓明園昔日的輝煌、璀璨的文明都消失了，我感到無(wú)比的憤怒。

　　憤怒的作文 篇22

　　我大發(fā)雷霆，一拳都快把茶幾打碎了，我為什么會(huì )這么生氣呢?

　　原來(lái)，我在跳蚤市場(chǎng)里買(mǎi)了一個(gè)紅外線(xiàn)，那是我最心愛(ài)的東西。紅外線(xiàn)掉在了地上，我正要去拿，突然表哥沖過(guò)去抓起了紅外線(xiàn)，于是我過(guò)去從他手里搶過(guò)紅外線(xiàn)。頓時(shí)，里面的電池散開(kāi)了，電池有三個(gè)，由于電池很小，我們只能找到兩個(gè)電池，我又生氣又傷心。

　　我又故意去拿球拍，拿了一個(gè)羽毛球，開(kāi)始點(diǎn)球。拍子還是示時(shí)地碰到一些地方。媽媽說(shuō)：“要練球拿最爛的拍子，不要拿最好的`拍子!”然后又在旁邊諷刺了一些話(huà)，我裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的話(huà)，拿著(zhù)羽毛球和球拍，向我的房間走去。

　　媽媽問(wèn)我為什么生氣，然后又說(shuō)：“你可以去罵丁子峻，去打他，我也不攔著(zhù)你�！蔽覍�媽媽說(shuō)這并不生氣，重要的是媽媽姑旁邊諷刺!媽媽向我道歉，并對我說(shuō)下次如果還有，要提醒她。

　　你猜那天是什么節日?六一兒童節。六一兒童節本來(lái)就要開(kāi)開(kāi)心心的。

　　憤怒的作文 篇23

　　我太生氣了，氣得“怒發(fā)沖冠”了!讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么回事吧。

　　媽媽可是我生氣的必要人物了，和她關(guān)系大著(zhù)呢!先說(shuō)早上，媽媽雖然沒(méi)有把我拖起來(lái)，但我刷牙的.時(shí)候……我刷牙靠在門(mén)上，幾乎整個(gè)人要躺下去了。媽媽只瞄了一眼，就開(kāi)始“獅吼”了：“快進(jìn)去!你刷個(gè)牙要跑多遠呀!”我有些驚慌失措，手忙腳亂地往里縮縮身子。呼，幸好我反應快，不然后果就……唉!不說(shuō)了。

　　放學(xué)回家，媽媽繼續大喊：“吃完飯快練字!”我心不在焉地點(diǎn)頭。吃完飯，我立馬開(kāi)始看書(shū)，媽媽又“那個(gè)”了：“練毛筆字去!”我見(jiàn)狀，馬上坐好開(kāi)始練字。媽媽也在一旁寫(xiě)，邊寫(xiě)邊嘮叨。唉!又來(lái)了!“你寫(xiě)捺怎么那么粗?”“橫歪了!”“……”我忍不住了，開(kāi)始大發(fā)雷霆：“你好煩!”我不知道怎么就流淚了。媽媽連聲說(shuō)：“好好好好好評!那你自己寫(xiě)!”見(jiàn)媽媽婦怒，我只好……唉!

　　我還是不生氣好了!

　　憤怒的作文 篇24

　　一天，爸爸給我下載了一個(gè)游戲，名叫憤怒的小鳥(niǎo)，游戲規則是用鳥(niǎo)砸躲在格子架角落里的豬頭!

　　小鳥(niǎo)一用完必須豬頭都被砸死了!否則你就輸了。這個(gè)游戲非常開(kāi)發(fā)智慧，連愛(ài)學(xué)習的'老媽也愛(ài)玩了!這天我們又在玩憤怒的小鳥(niǎo)，我們玩的這關(guān)已經(jīng)是第一級的最后一關(guān)，這關(guān)非常難打，因為這關(guān)里有豬的城堡，還有個(gè)豬國王，豬國王很難打，因為他有一個(gè)王冠保護，只有下炸彈的鳥(niǎo)和炸彈鳥(niǎo)炸它才能死，我們玩了半天，也沒(méi)有玩過(guò)去!突然我眼前一亮，看見(jiàn)豬國王旁邊有一個(gè)沒(méi)有引爆的炸彈，我一下子打中了那個(gè)炸彈，轟的一聲，炸彈被引爆，終于我炸死了豬國王!后面連著(zhù)打開(kāi)了三級，我叫媽媽過(guò)來(lái)玩，她卻在那讀書(shū)，我就每一級玩幾關(guān)，可到了重要關(guān)頭總是郁悶，因為我總是打不過(guò)去!

　　憤怒的作文 篇25

　　“可惡！”你聽(tīng)聽(tīng)這就是我生氣時(shí)的埋怨聲，這還不是危大班長(cháng)闖下的禍。

　　星期五下午數學(xué)老師考了一張試卷，讓同學(xué)們對改，然后收上來(lái)，第三節課才發(fā)，碰巧第三節課我和幾位女同學(xué)要去掃圖書(shū)室�；貋�(lái)后，危曉琦——危大班長(cháng)告訴我第一題的第一小題錯的`要抄一百遍，第三題高沒(méi)畫(huà)的要畫(huà)十個(gè)，并說(shuō)我兩題都錯了，可第三題我高都有畫(huà)呀，管他的，我只錯了第一題。

　　星期一早上，我把那一百遍給老師看，回到座位后，我如負適重，終于輕松了。下午，老師說(shuō)還有幾個(gè)同學(xué)第三題畫(huà)十個(gè)高的沒(méi)給他看，里面竟然有我的名字，我后來(lái)才知道危曉琦告訴老師我高沒(méi)畫(huà)，不過(guò)幸虧我不用畫(huà)了。第一節課是體育課，我仍是怒火萬(wàn)丈，體育課比的是跑步，四個(gè)四個(gè)比，我竟三次都首先跑到終點(diǎn)，跑了幾次，也不怎么生氣了，但我還是和危曉琦辯論了一番。

　　生氣感言：危曉琦是個(gè)危險物品，而且是重量級的，不把你震一下才怪呢！另外，我還發(fā)現生氣可以使人有力氣！

　　憤怒的作文 篇26

　　今天，我在小店里閑逛，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，過(guò)了一會(huì )兒我一驚喜，“憤怒的小鳥(niǎo)”只有五角一包，那么我一定要多買(mǎi)，因為那是我夢(mèng)寐以求的東西，它是由一只小鳥(niǎo)氣球，兩個(gè)小型小鳥(niǎo)，一個(gè)彈簧，一個(gè)底坐和一個(gè)“手”一樣的彈弓組成的，我急忙打開(kāi)一看，居然還有吃的'，于是我就買(mǎi)了一包。

　　我將兩個(gè)小型小鳥(niǎo)插在底坐上，再把手形彈弓拼在底坐上，用彈簧把手形的彈弓和底坐連在一起，結果彈簧在半路，還沒(méi)扣上，就跳走了，我已為是手沒(méi)滑，便繼續，可還是沒(méi)成功，我一次又一次的拉彈簧，可終究沒(méi)成功，是什么原因讓我失敗呢？我開(kāi)始從中找原因，經(jīng)過(guò)無(wú)數次實(shí)驗，我終于找到了原因只靠力氣大，而不靠智慧不懂得適當用力，所以，我弄不好。果然，我用力適當就能成功，我靠自己平凡的智慧，實(shí)驗成功了，我很開(kāi)心。

　　后來(lái)，我還和弟弟又買(mǎi)了兩個(gè)展開(kāi)一場(chǎng)激烈的彈小鳥(niǎo)比賽，通過(guò)這件事，我明白了做事不能光靠力氣，還要靠力氣，還要靠智慧。

　　憤怒的作文 篇27

　　一天，一群青蛙從鄉下慢慢地跳到城市一個(gè)公園的池塘里。它們對新世界沖忙了新奇感。

　　正在它們商討著(zhù)如何開(kāi)始新的生活時(shí)，一只小貓急忙過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你們是誰(shuí)？你們?yōu)槭裁磿?huì )來(lái)到城市？”一只青蛙?chē)@了一口氣，回答說(shuō)：“我們是青蛙合唱團，我是青蛙團長(cháng)，我們之所以來(lái)到城市，是因為鄉下湖水嚴重污染，嚴重污染的湖水導致有些青蛙發(fā)育不健全，甚至殘疾！”小貓仔細一看：“��！果然有些是殘疾青蛙�！�

　　第二天青蛙團長(cháng)睡覺(jué)醒來(lái)發(fā)現：“��！青蛙怎么少了這么多？”青蛙團長(cháng)急忙左一跳，右一竄地尋找失蹤青蛙的蹤跡，搜遍了角角落落，最終在池塘邊發(fā)現了人類(lèi)的'腳印——一定是人類(lèi)干的！

　　青蛙們不能再忍受人類(lèi)的行為了，它們一起來(lái)到了大街上用憤怒的歌聲來(lái)告訴人類(lèi)，不要來(lái)危害我們青蛙了！

　　憤怒的作文 篇28

　　有一天放學(xué)的時(shí)候，在車(chē)上的廣播里我聽(tīng)到《憤怒的小鳥(niǎo)》大電影過(guò)幾天就要在電影院里上映了，于是我和爸爸約好有時(shí)間了就陪我一起過(guò)去看。

　　今天我正在畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)，爸爸找到我說(shuō)要帶我一起去看《憤怒的.小鳥(niǎo)》，我猛然得到這個(gè)消息，心里開(kāi)心極了!

　　很快的爸爸就驅車(chē)帶我來(lái)到了奧斯卡影城。當放映廳忽然變黑后一只紅色的小鳥(niǎo)用驚險而搞笑的動(dòng)作，進(jìn)入我視野的時(shí)候，我和影院里的其他小伙伴們都哈哈的大笑了起來(lái)!這只紅色的小鳥(niǎo)有個(gè)搞笑的名字——胖紅，他在故事里和飛鏢、炸彈、大紅、白姐姐等小鳥(niǎo)，通過(guò)努力和勇氣，打敗了偷蛋的綠色豬豬們，拯救了所有的鳥(niǎo)蛋，故事得到了一個(gè)完美地結局。

　　看完電影出來(lái)的時(shí)候，我還見(jiàn)到了盧藝瑾一家人，他們也是來(lái)看《憤怒的小鳥(niǎo)》的，這部電影真的很好看，如果大家有時(shí)間的話(huà)，就都來(lái)看一看吧。

　　憤怒的作文 篇29

　　星期六，是個(gè)晴朗的一天，是個(gè)快樂(lè )的一天，也是讓我徹徹底底改變的一天。

　　這是我在九歲的時(shí)候發(fā)生的。我和媽媽去石排的商場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)那些警察圍在一棵大樹(shù)下，我和媽媽便走了過(guò)去看看發(fā)生了什么事，原來(lái)是在抓小販呀，我感覺(jué)沒(méi)什么新奇的，正要離開(kāi)時(shí)，那個(gè)女小販就大喊：“不要抓我老公和小孩，要抓就抓我吧，我做了！”那撕心裂肺的喊聲，震撼了我的心。女小販被警察帶走了，留下了那位叔叔和兩個(gè)小孩，他們把東西收起來(lái)，放在推車(chē)上兩個(gè)小孩在后面推著(zhù)。我看見(jiàn)了一個(gè)大一點(diǎn)的小孩那紅腫的.眼睛，憤怒的眼神，這飽含著(zhù)對母親的愛(ài)，這飽含著(zhù)對那些抓走他媽媽的憎惡，飽含著(zhù)對這個(gè)大千世界的失望，為什在警察抓走母親是沒(méi)人來(lái)阻止警察，為什么！

　　從此，這件事印在我的腦中，沖也沖不去，那個(gè)小孩的煩怒的眼神、絕望的眼神，永遠忘卻不去，我好想對他說(shuō)：“對不起，如果我有辦法、權利，一定會(huì )幫你的�！�

　　憤怒的作文 篇30

　　發(fā)試卷了，小明一眼看見(jiàn)了試卷上那鮮紅的69分，頓時(shí)不禁大吃一驚，心想：“只差一分就及格了，這下可慘了，我的'小屁屁又自身難保了�！�

　　忽然，他靈機一動(dòng)想出了一個(gè)辦法：69？倒過(guò)來(lái)不是96嗎？結果他那里知道悲劇還是發(fā)生了。

　　放學(xué)了，小明興高采烈地走在家的路上。

　　小明一回到家就看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上看報紙呢！ 還翹著(zhù)二郎腿呢！爸爸一看兒子回來(lái)了就急切地問(wèn)：“兒子上次考試考了多少分？”

　　小明連忙從書(shū)包里掏出試卷對老爸說(shuō)：“爸爸我這次考了96分�！庇谑�，他故意把試卷倒過(guò)來(lái)給爸爸。

　　爸爸一看，咦！怎么反了？忽然，爸爸皺著(zhù)眉頭瞪著(zhù)眼，小明低下頭，看看自己的腳尖，心怦怦怦地往上跳。

　　突然，爸爸一把把小明按在沙發(fā)上掄起扇子大的手重重地拍打著(zhù)。小明一邊哭一邊哀求，心里說(shuō)：“奶奶快來(lái)��！救命呀！”

　　晚上，小明洗澡的時(shí)候發(fā)現屁股上留下了好多紅紅的“香腸”。

　　憤怒的作文 篇31

　　星期一上午，舉行升旗儀式。我跑到升旗站隊的地方后，站了下來(lái)，愉快地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )響起。等音樂(lè )一停，升旗儀式就正式開(kāi)始了。我前面站的是豪，后面站著(zhù)龍。龍手里拿著(zhù)一個(gè)像小彈弓一樣的東西，并且總用那個(gè)東西彈我。

　　第一次他用那個(gè)東西彈我的手，我轉過(guò)去看了看他，小聲地說(shuō)：“別彈我了�！笨伤�裝作一臉無(wú)辜地說(shuō)：“不是我彈的�！蔽肄D過(guò)身不再理會(huì )他，心想：“還不誠實(shí)，明明就是你�！边^(guò)了一會(huì )兒，他還用拿東西彈我，而且這次彈的是我的頭，然后還“嘻嘻”地笑，這次我忍住了怒火。

　　誰(shuí)知更可氣的`是，第三次他彈我屁股，這次我實(shí)在忍無(wú)可忍，扭過(guò)去沖著(zhù)他吼了一聲，這時(shí)，站在我前面的豪開(kāi)口了：“我記你的名了�！蔽衣�(tīng)完后，氣得臉都紅了。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)龍在偷笑，更把我氣得�？墒且材盟麤](méi)辦法，因為他是體育委員，憤怒和無(wú)奈使我無(wú)語(yǔ)。豪，你怎么這么不會(huì )分辨是非！

　　我真的憤怒了！

　　憤怒的作文 篇32

　　憤怒中……昨天才發(fā)了一文，好不容易設計好的格式，竟被人改了。我在評論上表達我及其的不滿(mǎn)，本來(lái)就是嘛！

　　我文送去投稿箱還不到一分鐘就被點(diǎn)評了，怎么能這樣？我都不知道那位高級會(huì )員看了沒(méi)有，就算她看了，她也只看了小部分，至少把文看完再評好不？而且評的那么沒(méi)水平！

　　哎，其實(shí)也不能這么說(shuō)她的，怪我自己沒(méi)寫(xiě)上別改我格式……當時(shí)是比較氣憤的，就在那文后面的`評論上寫(xiě)：再修改我的格式，我就不發(fā)文了……今天又發(fā)了一文，我特意在“精彩語(yǔ)句”中寫(xiě)了，叫大家別改我格式，可格式還是被改了。哼哼！

　　看來(lái)我得遵守承諾不再發(fā)文，退出小荷了，氣死了，本來(lái)決定不發(fā)文�？蛇�是在離開(kāi)之前把我的憤怒寫(xiě)出來(lái)！

　　才當上高級會(huì )員，大家這不是明擺著(zhù)叫我退出嘛！

　　走就走，不呆了行不？這篇文大家想刪就刪，隨你們，不管了可以不？別再見(jiàn)了，行了吧！

　　我帶著(zhù)氣憤飄走……

　　憤怒的作文 篇33

　　公園假山的池子里，住著(zhù)小金魚(yú)和它的伙伴們。它們住得好嗎？以前，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生得很快樂(lè )。但是現在，它們開(kāi)始討厭這個(gè)地方了。為什么呢？原來(lái)現在公園里游客多了，有的'人不講衛生，不按規定把垃圾扔在垃圾箱里，偏偏喜歡扔在池子里，小金魚(yú)的哥哥就是被游客扔的飲料瓶打死的。

　　有一天，小金魚(yú)正和伙伴們在池子里嬉水游戲，來(lái)了一個(gè)小伙子。他站在池旁，手拿一瓶飲料，邊喝邊欣賞公園的美景。喝完飲料，他隨手一扔，飲料瓶就落到了池子里。

　　小金魚(yú)憤怒了！他召集伙伴們向前游去，借助水波的力量，把飲料瓶推呀，推呀，一直推到小伙子腳邊。小金魚(yú)帶頭向小伙子發(fā)動(dòng)＂進(jìn)攻＂。他們收縮身子，猛地跳出水面，飛濺的水花噴了小伙子一頭一臉，小伙子活像一只落湯雞。小金魚(yú)和伙伴們笑了。

　　憤怒的作文 篇34

　　今天我們在教室里玩“憤怒的小鳥(niǎo)”，因為外邊下雨所以沒(méi)出去。

　　我們拿出“小鳥(niǎo)”開(kāi)始進(jìn)攻偷我們蛋的“野豬”群，槍林彈雨似的'“小鳥(niǎo)”開(kāi)始進(jìn)攻，哈O哈！這下那群“野豬”要完蛋了，有一句話(huà)也要改了，啊……林子里有好多地鳥(niǎo)，改為：啊……教室里有好地“鳥(niǎo)”。

　　首先紅色小鳥(niǎo)帶領(lǐng)眾鳥(niǎo)開(kāi)始進(jìn)攻野豬的城堡，沒(méi)想到野豬早已做好了防備。但是小鳥(niǎo)們也不是吃素的，幾經(jīng)周折小鳥(niǎo)們終于攻破了野豬的防線(xiàn)，發(fā)現了豬王。小鳥(niǎo)們開(kāi)始轉為進(jìn)攻豬王�？墒秦i王被群豬保護小鳥(niǎo)們根本打不到。雙方都死傷慘重，就在這時(shí)一個(gè)黑影從眾鳥(niǎo)頭頂飛過(guò)，它就是黑色炸彈鳥(niǎo)，它想和豬王同歸于盡，豬王被干掉了，可是我們再也見(jiàn)不到黑色炸彈鳥(niǎo)了。通過(guò)這次游戲，我知道戰爭沒(méi)有犧牲就沒(méi)有勝利。

　　這個(gè)游戲很好玩，我們玩的非常開(kāi)心！

　　憤怒的作文 篇35

　　媽媽說(shuō)今天晚上回家會(huì )給我買(mǎi)個(gè)漂亮的新書(shū)包。一想起這件事我就興奮得整個(gè)晚上都睡不著(zhù)。想著(zhù)背著(zhù)新書(shū)包去上學(xué)，同學(xué)們一定會(huì )向我投來(lái)羨慕的目光，我該是多么神氣啊，簡(jiǎn)直是美死我了！

　　早上我一骨碌從床上爬起來(lái)，一門(mén)心思去找新書(shū)包。沒(méi)有想到連個(gè)影子都沒(méi)有看見(jiàn)。我跑到媽媽的'床邊，一把掀開(kāi)媽媽的被子：“媽媽?zhuān)�我的�?shū)包呢！”誰(shuí)知道媽媽揉揉眼睛：“對不起……可可，我忘記了……”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我像是一下子掉進(jìn)了冰窟窿，淚在眼眶中打轉。

　　我不哭，我告訴自己。我才不要在媽媽面前哭。我跑出媽媽的房間，才“哇”一聲哭起來(lái)。

　　為什么大人總是愛(ài)騙人，答應過(guò)我們的話(huà)總是不算數，還老是要求我們誠實(shí)。哼，都是騙人的！就這樣整整一個(gè)早上我都沒(méi)有搭理媽媽。

　　多希望大人們也可以像要求我們一樣要求自己��！

　　憤怒的作文 篇36

　　在星期三，我們班發(fā)生了一件讓全班打乒乓球的男生都憤怒的事。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那節體育課我們男生去打籃球，女生則坐在司令臺樓梯上乘涼�？煜抡n了，我們去司令臺前集合，卻找不到乒乓拍，我們立即去要。女生們便直接把拍拿在手里，讓到操場(chǎng)上。我們撿起來(lái)一看，拍子都被弄臟弄壞，拍模也快掉下來(lái)了。我們走上前，罵了起來(lái)。沒(méi)想到女生還搶詞奪理：“這是體育老師允許的!”

　　“你們怎么能這么不尊重我們的乒乓拍呢?坐一下也就算了，可你們還摳拍模，并且坐完就扔掉。拍子的.彈力都變差了，還怎么打呀?這么貴，你們賠得起嗎?”我們紛紛對做自己拍子的人說(shuō)道�！扒�，不就是一個(gè)破拍子嗎，我才不稀罕呢!”不只是哪位女生說(shuō)道，其他女生紛紛點(diǎn)頭，

　　最終，我們男生還是沒(méi)討回公道。

　　每個(gè)人都應該尊重別人和別人的物品，這樣別人也會(huì )尊重你。

　　憤怒的作文 篇37

　　公園假山的池水里，住著(zhù)小金魚(yú)和它的伙伴們。以前，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生活得很快樂(lè )，但是現在，它們開(kāi)始討厭這個(gè)地方了。原來(lái)，現在公園里游客多了，有的人不講衛生，不按規定把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，偏偏喜歡扔在池子里，小金魚(yú)的哥哥就是被游客扔的'飲料瓶砸死的。

　　一天，小金魚(yú)正和小伙伴們在池子里嬉水游戲。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小伙子，他站在池邊，手拿一瓶飲料，邊喝邊欣賞美景。喝完飲料，他隨手一扔，飲料瓶就落到池子里了。小金魚(yú)憤怒了，他召集伙伴們向前游去，借助水波的力量，把飲料瓶推呀，推呀，一直推到小伙子腳邊。小金魚(yú)帶頭向小伙子“進(jìn)攻”。他們收縮身子，猛地跳出水面，飛濺的水花噴了小伙子一頭一臉，小伙子活像一只落湯雞。

　　飼養員來(lái)喂小金魚(yú)，看見(jiàn)這一切，笑了。他想了想，走了回去。不一會(huì )兒，池邊多了幾塊木牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“保護環(huán)境，從我做起�！毙〗痿~(yú)和伙伴們笑了。

　　憤怒的作文 篇38

　　在一片波濤洶涌的海洋里，生活著(zhù)很多的海洋動(dòng)物，有嘴巴尖尖、像刀一樣的劍魚(yú)，有身體龐大的鯨魚(yú)，還有背殼大大硬硬的海龜。

　　清早，小海龜爬到岸上去玩。天上的小鳥(niǎo)看到了，說(shuō)：“你這個(gè)小烏龜背著(zhù)一個(gè)大大的.殼，真難看！”小烏龜憤怒地爬進(jìn)了水里，游走了。他回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�小鳥(niǎo)說(shuō)我很丑，我真的很丑嗎？”媽媽說(shuō)：“你不丑，因為你可以潛水，小鳥(niǎo)卻不可以潛水。你沒(méi)有朋友，但是，你們可以成為好朋友啊，它不會(huì )潛水，你要原諒它，你們可以架一座友誼的橋，這樣你們就可以經(jīng)常在一塊玩耍。到時(shí)候，還有好多好多的動(dòng)物成為你的朋友呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小烏龜高興地爬到了岸上，主動(dòng)和小鳥(niǎo)打招呼，做朋友，他們終于和好了，成了一對好朋友。

　　當初的憤怒，讓小烏龜學(xué)會(huì )的寬容，和小鳥(niǎo)架起了一座友誼的橋。從那以后，有很多動(dòng)物都在那座橋上面玩，都互相成了好朋友。

　　看，那波濤洶涌的海洋上，臥著(zhù)一座五彩繽紛的橋，多美呀！

　　憤怒的作文 篇39

　　公園假山的池子里，住著(zhù)小金魚(yú)和它的伙伴們。它們住得好嗎？以前，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生活得很快樂(lè )。但是現在，它們開(kāi)始討厭這個(gè)地方了。為什么呢？原來(lái)現在公園里游客多了，有的人不講衛生，不按規定把垃圾扔在垃圾箱里，偏偏喜歡扔在池子里，小金魚(yú)的.哥哥就是被游客扔的飲料瓶打死的。

　　有一天，小金魚(yú)正和伙伴們在池子里嬉水游戲，來(lái)了一個(gè)小伙子。他站在池邊，手拿一瓶飲料邊喝邊欣賞公園的美景。喝完飲料，他隨手一扔，飲料瓶就落到了池里。

　　小金魚(yú)憤怒了！它召集伙伴們向前游去，借助水波的力量，把飲料瓶推呀、推呀，一直推到小伙子腳邊。小金魚(yú)帶頭向小伙子發(fā)起了“進(jìn)攻”。它們收縮身子，猛地跳出水面，飛濺的水花噴了小伙子一頭一臉，小伙子活像一只落湯雞。

　　飼養員來(lái)喂小金魚(yú)，看見(jiàn)這一切笑了。他想了想，走了回去。不一會(huì )兒，池子邊多了幾塊木牌子。上面寫(xiě)著(zhù)：“保護環(huán)境，從我做起�！毙〗痿~(yú)和伙伴們笑了。

　　憤怒的作文 篇40

　　在記憶的大閘門(mén)中，你一定親身經(jīng)歷過(guò)一些難忘的'事情，有喜怒哀樂(lè )，我所講的是——怒。

　　這天我放晚學(xué)回家，走在路上，想起來(lái)媽媽讓我帶鹽回去，并給了我五元錢(qián)，于是我飛奔到學(xué)校旁邊，買(mǎi)了一袋鹽。店主想了想，脫口而出了一句“三元錢(qián)”，給完錢(qián)我就拿上演飛奔回到家了。

　　第二天我又走在回家的路上，恰好走到店門(mén)口，我走進(jìn)店里，只見(jiàn)一位20多歲的大姐姐正在買(mǎi)鹽，仔細一看，這不是鄰居王二姨的女兒?jiǎn)�？她買(mǎi)三袋，才三元錢(qián)，我買(mǎi)一袋鹽，為什么，也三元錢(qián)？由于不解我便問(wèn)道：“為什么？”店主看見(jiàn)我頭也不回地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我認識你嗎？”我聽(tīng)到這句話(huà)，頓時(shí)怒氣沖天，說(shuō)道：“你昨天騙完我的錢(qián)，今天就裝作不認識我了�！蔽野⒁碳业呐畠撼鲇诤闷嬲f(shuō)：“張大爺，你店里不是有監控嗎？看一下吧�！睆埓鬆旑D時(shí)緊張起來(lái)，王阿姨家女兒一看就知道真相了，讓他還了我兩元錢(qián)，帶著(zhù)錢(qián)，我回家了。

　　憤怒的作文 篇41

　　昨天，我的宿舍發(fā)生了一件事，飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，之后差點(diǎn)被小梁打死了，我非常憤怒。

　　開(kāi)始是對面的人說(shuō)有一只鳥(niǎo)宿舍闖進(jìn)了我們宿舍的客廳，我不理采他們說(shuō)的話(huà)。小李是第一個(gè)出去看鳥(niǎo)的，然后是小龍，小王，除了我，剩下的'接二連三出去了。突然，我聽(tīng)到有人大聲喊叫：“鳥(niǎo)拉屎啦——”我聽(tīng)到后笑了，然后連忙走出去。出去看見(jiàn)了梁展步履匆匆走向后陽(yáng)臺，對面的人又說(shuō)：“小梁，快點(diǎn)打死鳥(niǎo)�！币粍x那，小梁又出現了，而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去�？蓱z的小鳥(niǎo)暈了過(guò)去，我大聲叫：“不能打死它！趕它走就可以啦！”但是，已經(jīng)來(lái)不及了。小李用手盛了一點(diǎn)水，然后把手上的水灑向小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)瞬間醒了過(guò)來(lái)，小梁把小鳥(niǎo)趕了出去。

　　我很生氣，因為很多同學(xué)不愛(ài)護野生動(dòng)物。

　　憤怒的作文 篇42

　　聽(tīng)說(shuō)今天要做“憤怒的火山”試驗，我高興地唱起了小曲，這個(gè)題目讓我特別納悶，我真不知這幾件物品可以組成什么試驗。

　　我今天沒(méi)有帶齊用具，不過(guò)我的同桌張佳寧帶了。他把玻璃杯、醋、洗滌劑、小蘇打和報紙，一樣一樣地拿上桌子，那時(shí)候別提我有多高興了。開(kāi)始實(shí)驗了，只見(jiàn)張佳寧往杯子里倒入一些小蘇打，然后倒一些洗滌劑，他往里面倒醋泡沫不斷瘋漲，像爆發(fā)的火山似的。這時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴。我們相互擁抱，甚至有人尖叫起來(lái)，“我們成功了！”這個(gè)實(shí)驗太爽了，不過(guò)為什么會(huì )這樣呢？正在我們百思不得其解時(shí)，老師揭曉了實(shí)驗的奧秘，原來(lái)小蘇打和醋會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，產(chǎn)生大量泡沫。因為洗滌劑起到了催化作用，所以，火山才會(huì )憤怒。

　　科學(xué)小實(shí)驗又奇妙又好玩，可以讓我們在奇妙中懂的`很多知識，在學(xué)習的同時(shí)又玩了，記得上次，我隨意做了一個(gè)小試驗，沒(méi)想到這個(gè)原理，在科技節考了，小試驗用處真是大��！

　　憤怒的作文 篇43

　　生活中，我想人人都有過(guò)這樣刻骨銘心的經(jīng)歷吧？有令你驚喜的，有使你慚愧的，有讓你感動(dòng)的……而每當說(shuō)到讓我生氣的事，我就會(huì )情不自禁的.想到一件事。

　　記得那時(shí)，我剛上一年級，我時(shí)常丟掉紅領(lǐng)巾，為了防止粗心大意的自己總是在學(xué)校丟了紅領(lǐng)巾，所以在書(shū)包里備了三條紅領(lǐng)巾。有一天下午快上課的時(shí)候，我拿出書(shū)本和筆準備上課，就在這時(shí)，我發(fā)現自己的紅領(lǐng)巾全都不見(jiàn)了，我懷疑是謝安婷偷得，因為平時(shí)老師為我們準備點(diǎn)心，她都會(huì )偷走一個(gè)，而且我發(fā)現謝安婷的脖子上平白無(wú)故的戴上了一條紅領(lǐng)巾，于是我去問(wèn)她是不是她偷得，可是她狡辯，我說(shuō)要搜一搜她的書(shū)包，可她死活不讓我動(dòng)，這令我的疑心又加重了，因為“清者自清，濁者自濁�！薄安蛔鎏澬氖�，不怕鬼敲門(mén)�！甭�。于是趁她不注意的時(shí)候，我打開(kāi)書(shū)包一看，果真在里面。

　　我找到證據后，連忙去找班主任評理，沒(méi)想到自己反而被訓斥一頓，真是氣死我了！

　　憤怒的作文 篇44

　　在我那銀河般的記憶中，有無(wú)數顆繁星閃耀在我的心房，然而，就有那么一顆最大、最亮。

　　記得那次我和媽媽逛街。正當我們有說(shuō)有笑的時(shí)候，看到了前方閃耀著(zhù)的紅燈便停了下來(lái)。只見(jiàn)前方“風(fēng)馳電掣”，車(chē)主們都在抓住時(shí)機過(guò)“緊急地區”，要不然又要等好一會(huì )兒了，誰(shuí)會(huì )愿意這樣呢?

　　這時(shí)，燈終于閃成了綠燈，已過(guò)“緊急地區”的人絕塵而去，而沒(méi)能如愿以?xún)數娜藙t暗自懊悔，“望洋興嘆”了。我和媽媽這就準備過(guò)去，突然，一輛電動(dòng)車(chē)從遠處“飛來(lái)”，看到人不停還加速，只見(jiàn)那人直接從人群中“穿”了過(guò)去，很多人，包括我們差點(diǎn)就被撞倒了!

　　他停下車(chē)，望著(zhù)注視著(zhù)他自己的我們一眼，不懈的`說(shuō)了句;“眼睛沒(méi)長(cháng)啊你!”我一聽(tīng)，怒從心生：你自己看到是綠燈還往前沖，差點(diǎn)撞到人不道歉也就算了，還罵人，你自己沒(méi)長(cháng)眼睛啊!

　　無(wú)奈，今天的好心情也沒(méi)了，我們只好憋了一肚子氣繼續走……

　　這件事發(fā)生后在我的心中留下了深刻的印象，久久不能釋?xiě)选?/p>

　　憤怒的作文 篇45

　　一天，小鳥(niǎo)們又去“行俠仗義”了，可綠豬好像人間蒸發(fā)似的，怎么找也找不到。這時(shí)，黃鳥(niǎo)偵探兵發(fā)來(lái)消息：綠豬們已全部集中在鐘樓附近“掃蕩”。小鳥(niǎo)們收到消息后，不用提醒，如同離弦之箭一般飛過(guò)去。一場(chǎng)大戰即將拉開(kāi)帷幕……

　　在此先介紹這些小鳥(niǎo)們：紅鳥(niǎo)：指揮官；黃鳥(niǎo)：前面已經(jīng)提到，即偵察兵。藍鳥(niǎo)：沖鋒兵；黑鳥(niǎo)：精兵；白鳥(niǎo)：空兵；綠鳥(niǎo)：特殊兵。外加五只彈弓�，F在紅鳥(niǎo)指揮官指揮著(zhù)精兵往陣營(yíng)沖擊，守衛豬根本沒(méi)有發(fā)現精兵們，所以守衛的豬全都下墳去了。攻擊兵豬向小鳥(niǎo)攻擊時(shí)，又被空兵炸得慘不忍睹�，F在豬軍損失嚴重，兵氣大減，小鳥(niǎo)們雖已打了兩次勝仗，但疲倦不得不讓他們休息，這時(shí)，豬軍發(fā)動(dòng)了一支強力大軍，連豬王也出發(fā)了，而且調動(dòng)了全部的兵力，正往小鳥(niǎo)營(yíng)地攻擊。在這千鈞一發(fā)之際，綠鳥(niǎo)帶著(zhù)沖鋒兵又把所有的.豬一起送上了天堂，這一仗，小鳥(niǎo)們大獲全勝！

　　六只小鳥(niǎo)，六個(gè)搭檔，團結一心，天下無(wú)敵！

　　憤怒的作文 篇46

　　這個(gè)學(xué)期又發(fā)生了許多事，有歡樂(lè )的、有難過(guò)的、有生氣的、有難忘的……在我的`印象中，崇文學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，那兒有美麗的風(fēng)景，親切的老師，善良聰明的同學(xué)。而經(jīng)過(guò)一次事后，讓我的想法有些改變了。

　　事情發(fā)生在午餐過(guò)后，我去洗手，看見(jiàn)兩個(gè)五、六年級的大哥哥，一個(gè)哥哥把一整瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的洗手液拔了出來(lái)，倒在水溝里，然后打開(kāi)水龍頭把洗手液沖走。那一哥哥有大有小的泡泡一個(gè)個(gè)往下水道中躥，仿佛對我說(shuō)：“朋友��！快阻止他們呀，不要讓更多的泡泡白白流走了�！蔽冶疽詾榱硪粋�(gè)哥哥會(huì )去阻止那個(gè)哥哥，可誰(shuí)知那個(gè)哥哥不但沒(méi)有阻止他，反而哈哈大笑，拍手叫好。我呆住了，動(dòng)都不動(dòng)了，心里很不是滋味，想：“這么美的學(xué)校怎么會(huì )有這樣不道德的人呢？都五六年級了，怎么給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣呢？”

　　這件事令我非常憤怒，同時(shí)，我也應該盡自己所能來(lái)阻止這些不道德、破壞學(xué)習的行為。

　　憤怒的作文 篇47

　　保護水資源人人有責。這句話(huà)大家都知道，都理解，可是卻有幾人想到，幾人做到？

　　有一天，我出來(lái)散散步，聽(tīng)見(jiàn)有一陣歡快的歌聲，我走上前去，看見(jiàn)了這一幕——一個(gè)小男孩開(kāi)著(zhù)水龍頭，把他的玩具小汽車(chē)裝滿(mǎn)水，然后推著(zhù)它玩。再接著(zhù)裝水，一邊唱歌一邊玩，開(kāi)心得像吃了蜜似的！這時(shí)，媽媽走來(lái)，嚴歷地說(shuō)：“你快關(guān)掉水龍頭！要知道，淡水只占我國的4%！”小男孩一聽(tīng)，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不就是一些水費嗎？我不在乎�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)，覺(jué)得這個(gè)小男孩很不節約，心里給了他一個(gè)大零蛋。媽媽一聽(tīng)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子呀，你才八歲，就這么浪費水資源，不應該呀！”媽媽的話(huà)，好像給我的腦袋上敲了一下，我一下子感覺(jué)到大家應該要保護水資源。暗暗地給小男孩的`媽媽——120分。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：大家一定要向小男孩的媽媽學(xué)習，不要向小男孩一樣浪費。做一個(gè)節約用水的好孩子吧！

　　憤怒的作文 篇48

　　“都是因為你，所以我才會(huì )被媽媽罵的！”哥哥剛剛被罰完洗碗，回過(guò)頭朝我怒吼道。

　　”哪里是因為我，是你自己的原因，你自己不按時(shí)做作業(yè)，被老師罵，下課被留了一會(huì )，媽媽問(wèn)的時(shí)候，我只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)而已�！懊鎸λ�的憤怒，我也不甘示弱。

　　”那要你多嘴，你不會(huì )說(shuō)我在學(xué)校玩嗎，害我在學(xué)校被罵，在家還要被罵！“哥哥一邊說(shuō)道，回房間去補作業(yè)了。

　　我有點(diǎn)兒無(wú)語(yǔ)地盯著(zhù)他走開(kāi)的.背影，為他的不自知感覺(jué)憤怒。

　　為什么有的人總學(xué)不會(huì )從自己身上去找原因，明明是自己錯在先，還要去怪那個(gè)提醒他錯的人。

　　如果他從根源上杜絕了錯誤，不就沒(méi)有了被他人抓把柄的機會(huì )嗎？

　　與其把憤怒甩在他人身上，還不如自己靜下心想一想，到底是誰(shuí)的錯？

　　我希望哥哥一個(gè)人在房間里做作業(yè)的時(shí)候，能夠認真地想一想，清晰地認識到到底是我的錯還是他的錯！

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