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憤怒的作文

時(shí)間:2022-09-27 07:23:07 憤怒 我要投稿

有關(guān)憤怒的作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的憤怒的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)憤怒的作文10篇

憤怒的作文 篇1

  天中午在學(xué)校吃完飯后,我、周祎、高欣然在大操場(chǎng)上踢毽子。

  玩著(zhù)玩著(zhù),我走神了,看見(jiàn)四(1)班的一個(gè)男同學(xué)正在欺負我們班的諸俊哲,我以為他們在鬧著(zhù)玩,便沒(méi)有在意,正準備回頭時(shí),那個(gè)男同學(xué)沖著(zhù)我說(shuō)了一句臟話(huà),你看什么看呀!你們班要成績(jì)沒(méi)成績(jì),要體育活動(dòng)沒(méi)體育活動(dòng),你沒(méi)資格看我!

  我頓時(shí)氣得火冒三丈,感覺(jué)一個(gè)火球馬上就要從我嘴里噴出來(lái)了,我反駁道:“你們班體育、學(xué)習再好,在品德上只有零分,再說(shuō)了,期中考試你們班不是學(xué)習很好嗎?怎么就考了第三呀?”高欣然說(shuō)道:“我們班的'成就還是很大的,我們開(kāi)過(guò)十幾節公開(kāi)課和三節班會(huì ),一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺錄制的,還有一節是展示給全國各地一百多位名校校長(cháng)和特級教師看的,比你們班的成就打多了!”

  “是啊是啊!你們班除了體育,哪點(diǎn)比我們班強?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道!澳,你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時(shí),上課鈴響了,我只好氣憤地回到班里。

  午休時(shí),我想這位同學(xué)的言行很沒(méi)有修養,同時(shí)我也下定決心:雖然我們班有些地方做的不理想,但決不能讓別人侮辱我們的人格!

  我們光用嘴巴說(shuō)沒(méi)用,最重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:我們班不差!

憤怒的作文 篇2

  一天晚上,奶奶和孫女在院子里邊聊天邊喝茶。孫女說(shuō):“奶奶,我討厭灰塵,灰塵也是人人都討厭的東西,因為它有礙環(huán)境衛生!薄笆茄,它不但有礙環(huán)境衛生還危害人類(lèi)健康,甚至還會(huì )得大病!蹦棠萄a充道,“真希望在我們的生活中永遠沒(méi)有灰塵!薄盎覊m特別小,一般的灰塵只能在電子顯微鏡下才能看見(jiàn),人們看的到的'灰塵都是灰塵里的龐然大物,如果人們不注意的話(huà),灰塵很有可能會(huì )被人類(lèi)吸到嘴里,那人們就會(huì )生病!睂O女說(shuō)。

  可這些話(huà)被灰塵聽(tīng)到了,灰塵一下就憤怒了,就想召集其它灰塵,準備開(kāi)一場(chǎng)會(huì )讓人們知道小小的灰塵也是大有作用的。在第二天,灰塵就開(kāi)始行動(dòng)了。

  第二天,灰塵召集了它的所有伙伴,到它家里,開(kāi)始開(kāi)會(huì )。一個(gè)在灰塵里算是龐然大物的灰塵首先發(fā)言:“現在人類(lèi)根本不了解我們灰塵,不知道我們的好處可是比壞處多的多呢!”“是啊,我們灰塵能幫人類(lèi)的事可多著(zhù)呢!”小灰塵補充道;覊m說(shuō):“我們能大大削弱陽(yáng)光,如果這世上沒(méi)有我們,那那些人類(lèi)連眼睛都睜不開(kāi)!薄班,而且我們還能不加選擇地散射七色陽(yáng)光,如果世上沒(méi)有我們,那天空始終都是蔚藍色的!绷硪粋(gè)灰塵說(shuō);覊m接著(zhù)補充:“我們灰塵都大多具有吸濕性能,空氣中的水蒸氣必須依附在我們身上才能凝成小水滴,如果這世上沒(méi)有我們,那地面上萬(wàn)物都將是濕漉漉的!绷硪粋(gè)愛(ài)美的灰塵說(shuō):“有了我們大自然都將會(huì )更加美麗,因為有了我們,大自然才會(huì )有氣象萬(wàn)千的自然景色!”

  灰塵們繼續辯論了起來(lái)。它們的這些話(huà)都被奶奶和孫女聽(tīng)見(jiàn)了,奶奶說(shuō):“原來(lái)世上什么事都有好處和壞處,都是有作用的!薄笆前,我們要把這件事告訴全人類(lèi),無(wú)論多小的東西,都有發(fā)揮的價(jià)值!”孫女稱(chēng)贊道。

  就這樣,一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬(wàn),人們都開(kāi)始不討厭灰塵了;覊m們知道了,歡呼起來(lái)……

憤怒的作文 篇3

  “嗚~~”一只可愛(ài)的小狗出現在我面前,我剛想抱起它,它就用爪子抓了我一下,望著(zhù)手上三道血紅的爪印,我生氣的望著(zhù)它,卻發(fā)現它的眼睛里滿(mǎn)是憤怒和恐懼,看到這,我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn):為什么會(huì )這樣?

  小狗突然跑開(kāi)了,我趕緊跟上去,這時(shí)我才發(fā)現,它缺了一條腿!跑著(zhù)跑著(zhù),我停了下來(lái),小狗也停了下來(lái),在我面前有一座狗工廠(chǎng),到處都是將要被慘殺的小狗,許多被抓去的小狗大聲嚎叫,還有許多關(guān)在籠子里的小狗在小聲的哀嚎,看到此時(shí)此景,慘不忍睹,我傷心極了,不由得哭了出來(lái),最后我睜開(kāi)了眼發(fā)現,這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。

  生活中,動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,但是有一部分人卻并沒(méi)有當它們是朋友,要知道我最喜歡小狗了,但在昨天我卻在網(wǎng)上看到了虐狗的新聞,讓我非常的不舒服,于是就有了這個(gè)惡夢(mèng)。動(dòng)物對人類(lèi)多好,它把人類(lèi)當成生命的依靠,信任人類(lèi)。比如海豚救人,當海豚看到人類(lèi)從船上掉下海時(shí),毫不猶豫的沖過(guò)去,把那個(gè)人送回來(lái)岸上。還有大黃狗在地震來(lái)臨之時(shí)死咬著(zhù)主人的褲腳不放,使勁兒拖,最終將它的主人拖到安全地帶,救了主人一命。然而一部分忘恩負義的人卻為了自己的利益亂砍亂伐,導致成千上萬(wàn)的`鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,另一部分人追捕藏羚羊,導致藏羚羊瀕臨滅絕,大肆吃蛇肉,導致鼠類(lèi)沒(méi)有了天敵。這樣的事情還有很多,但源頭只有一個(gè),那就是人類(lèi)的貪念!

  人類(lèi)的貪欲不僅傷害著(zhù)動(dòng)物,而且會(huì )在不久的將來(lái)傷害人類(lèi)自己,甚至是我們的地球。動(dòng)物和人類(lèi)是一家人,古人云“本是同根生,相煎何太急”,動(dòng)物和我們的關(guān)系,就像哥哥和弟弟的關(guān)系,親密無(wú)間。我們對弟弟做了不道德的事,也難免地球媽媽會(huì )生氣呀!所以,人類(lèi)從現在起,盡一份做哥哥的責任吧!

憤怒的作文 篇4

  五月底的一天,天氣悶熱,太陽(yáng)半死不活地照在地上,樹(shù)葉低頭耷拉腦袋的倒垂著(zhù),就跟我們的心情一樣。因為這是我們四年來(lái)最垂頭喪氣的一天。

  這天中午,吃過(guò)午飯后,我們來(lái)到了操場(chǎng)玩耍。同學(xué)們像往常一樣,有的跳繩,有的打羽毛球,有的打乒乓球……玩得不亦樂(lè )乎。

  突然,發(fā)生了一件意想不到的事,打破了這快樂(lè )的中午。五年級二班的.高憾天竟然打了我們班的“小蝦米”——趙明雨。

  說(shuō)起那個(gè)高憾天,在我們學(xué)校那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他可是“打遍天下無(wú)敵手”的人物,一到六年級通吃,連老師他都敢罵。

  今天,這個(gè)高憾天不知犯了什么神經(jīng),總是打我們班的趙明雨,老師告誡我們說(shuō),靠他遠一點(diǎn),惹不起,我們還躲不起嗎?!可真還有躲不起的時(shí)候——他還追著(zhù)趙明雨打起來(lái)不算完了!竟然奪過(guò)趙明雨的羽毛球拍惡狠狠地拍打著(zhù)趙明雨的后腦勺,然后又用想狗熊一樣粗壯的手臂去打趙明雨。當我們重新遇到“小蝦米”的時(shí)候,他正在小聲抽泣,后腦勺明顯凹進(jìn)去了一塊,羽毛球拍也拍扁了。我們班的同學(xué)都氣得牙癢癢,可是又打心眼兒里害怕那個(gè)

  “大塊頭”,沒(méi)辦法,就只能找老師來(lái)解決這件事。

  老師用了整整一中午,才讓蠻不講理的高憾天給趙明雨道了歉,但看得出來(lái),高憾天是滿(mǎn)心不愿意的。下午上課,老師說(shuō):“誰(shuí)看見(jiàn)他打趙明雨了?”班里立即站起來(lái)了十幾個(gè)男生,爭先恐后地說(shuō):“我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了!”老師又生氣地說(shuō):“以后再有不講理的人敢欺負我們班的同學(xué),男生就集體‘群毆’他!敝宦(tīng)我們班一號“小胖”紀飛小聲嘟囔著(zhù)說(shuō):“我們不敢!崩蠋煙o(wú)語(yǔ)。瞧我們班的男生,就是一群膽小鬼!

  我們永遠忘不了這一天,因為這是我們班同學(xué)最氣憤的一天。

憤怒的作文 篇5

  前陣子讀了一本《不憤怒的世界》,對我啟發(fā)挺大的。

  本身,我就是一個(gè)容易發(fā)脾氣的女生,我不喜歡把氣憋在心里,我覺(jué)得要發(fā)出來(lái)才舒服,可我知道這并不是一種很好的方法。因為我覺(jué)得我的的脾性出現了問(wèn)題,所以我喜歡找富有人生哲理的書(shū)看,希望可以從中找到修身養性的方法。挺意外的一次,我在網(wǎng)上搜到了《不憤怒的世界》這本書(shū),一時(shí)我覺(jué)得這本書(shū)挺適合我看的,于是我就看了。

  這本書(shū)雖然內容不是很精辟,但卻是很能感悟人的.。說(shuō)到憤怒這個(gè)情緒,作者便深有體會(huì )。生活在一個(gè)爸爸時(shí)常憤怒的家庭里,他雖然很排斥憤怒這個(gè)情緒,但卻也多多少少被這個(gè)所影響了。不過(guò)所幸的是,他懂得去思考這種情緒會(huì )給身邊的人帶來(lái)多大的影響,從而克制自己,使自己盡量不憤怒。他說(shuō),憤怒是會(huì )”遺傳“給后代的,因為盡管我們會(huì )排斥這種情緒,但影響是潛移默化的,會(huì )影響到下代人。

  因此,我們不能亂發(fā)脾氣.....看了整本書(shū),雖然對書(shū)的內容已經(jīng)記不太清了,可對它所透露出來(lái)的精神感悟卻是記憶深刻。生氣雖然是每個(gè)人都會(huì )有的情緒,但當這種情緒變成經(jīng)常性,就不是很好了,F在,發(fā)現我的心胸似乎開(kāi)闊了很多,我不會(huì )去計較什么瑣碎的事情了。其實(shí),只要做好自己就可以了。生活在這個(gè)世界上,壓根沒(méi)必要花那么多的時(shí)間在無(wú)謂的事情上,無(wú)謂的情緒上。靜心靜氣地去看待每件事就可以了,要學(xué)會(huì )冷靜。

憤怒的作文 篇6

  我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友,我們三個(gè)人遇見(jiàn)了小學(xué)同學(xué),說(shuō)著(zhù)便打起來(lái)了。

  那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,我們三人去玩滑梯,到地一看,我們的小學(xué)同學(xué)在那。于是,我們幾個(gè)一起玩滑梯。期中一人提出了建議:我們來(lái)石頭剪刀布,輸的人把頭倒過(guò)來(lái)滑,我們都很贊成!笆^剪刀布!石頭剪刀布!”我們異口同聲的喊。結果輸的是王磊,我們都高興的一蹦三尺高?粗(zhù)王磊,能看出他的不滿(mǎn):嘴巴歪著(zhù),眼睛里似乎有晶瑩的淚水,不停地咬著(zhù)嘴唇,還不停地撓頭!翱禳c(diǎn),你快點(diǎn)!”一人不滿(mǎn)的說(shuō)。張磊回答:“我滑不滑關(guān)你什么事啊!我不滑你能把我怎么樣,打我啊!笨蛋!”張磊的表現讓我不買(mǎi),傾斜一看,王碩滿(mǎn)臉憤怒的`模樣:兩只眼睛圓溜溜的,目不轉睛的盯著(zhù)張磊,鼻子鼓鼓的,好似在向外冒兇氣,嘴巴一撇,牙齒咬得緊緊的,不時(shí)地發(fā)出磨牙的聲音,拳頭捏的緊緊的,也不是發(fā)出清脆的聲響,臉上的肉動(dòng)著(zhù),王碩直立在地上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,王碩開(kāi)拳重重的把張磊打在地上,張磊迅速站起來(lái),一巴掌打向王碩……我十分惱怒,瞪著(zhù)他倆,看在眼里,痛在心里。我心一定,握緊了拳頭,打響了張磊,旁邊的人迅速欄開(kāi)了我仨……

  事后,我看見(jiàn)了王碩“風(fēng)流”的臉龐:左臉上紫了一塊,脖子里面有幾道紅血印,側面一看,王碩脖子后面青了。經(jīng)他概括,才知道開(kāi)始他倆打的時(shí)候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對王碩說(shuō):“你可真“兇”啊! 這件事,破滅了我和張磊之間的關(guān)系,讓我恨透了他,讓我十分憤怒……

憤怒的作文 篇7

  我是一只啄木鳥(niǎo),職業(yè)是一名醫生,我每天為山林里的樹(shù)木們清除害蟲(chóng)。

  今天我也像往常一樣,在林子里低低的飛著(zhù),準備去給楊樹(shù)大叔看病!稗Z隆”——這是什么聲音?奇怪?明明沒(méi)有打雷。我趕緊飛到了聲音傳播的地方,卻看到了一位不速之客――木頭強。只見(jiàn)他正揮舞著(zhù)斧頭,砍著(zhù)楊樹(shù)大叔,眼睛直勾勾的盯著(zhù)一棵棵粗壯的大樹(shù)。我疾飛過(guò)去,憤怒地啄著(zhù)木頭強的木頭似的腦袋,終于,一只金錢(qián)蟲(chóng)被我啄了出來(lái)。我想:只要把他腦子里的蟲(chóng)子今天全清除了,他就不會(huì )砍楊樹(shù)大叔了吧?想著(zhù)我更加拼命地啄了起來(lái)?墒抢锩娴南x(chóng)子已經(jīng)深入肌膚,怎么也啄不出來(lái)!這時(shí)護林員叔叔及時(shí)過(guò)來(lái),木頭強連斧頭都沒(méi)有拿就慌忙的跑了!木頭強是走了,可是楊樹(shù)大叔身上那一道道疤痕卻成了它永遠的痛。

  嗨,在如今的社會(huì )里,多少木頭強一樣的人只顧著(zhù)自己的利益不惜破壞的地球的自然資源,在破壞同時(shí),你們根本沒(méi)有想過(guò)會(huì )帶來(lái)什么樣的后果,那只只金錢(qián)小蟲(chóng)占據了你們的大腦?墒,你們只顧眼前的'利益,砍伐森林破壞了生態(tài)環(huán)境,同樣是在傷害你們自己!你們損害自然資源必將會(huì )受到懲罰。沙塵暴來(lái)了,你們拿什么擋?洪水來(lái)了,你們拿什么擋?泥石流來(lái)了,你們拿什么擋?如果你們把森林全都給砍了,讓地球只剩下一片片枯黃,你們人類(lèi)的世界會(huì )變成什么樣?

  可是你們絲毫沒(méi)有覺(jué)悟,為了圖方便,將污水排入江河,讓水資源受到污染,好風(fēng)景不復存在。大氣污染也特別嚴重,霧霾酸雨頻頻出沒(méi),天空中再也看不見(jiàn)彩虹?墒悄銈兡X中的金錢(qián)蟲(chóng)卻越來(lái)越大,你們已經(jīng)被欲望蒙住雙眼。

  人類(lèi)啊,希望你們覺(jué)悟起來(lái),不要再砍伐樹(shù)木,破壞我們共同的家園了。你們要牢記,是地球給予了你們這一切,你們應當飲水思源,保護地球母親!

憤怒的作文 篇8

  在生活中我們往往會(huì )因為一點(diǎn)小摩擦爾把憤怒表達出來(lái)。有事你會(huì )想方設法發(fā)泄出來(lái),有事你會(huì )忍氣吞聲在心里憤怒,有事你會(huì )在發(fā)生摩擦的時(shí)候直接將憤怒發(fā)泄到與你產(chǎn)生摩擦的同學(xué)身上。但往往憤怒是來(lái)源于自己。

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末我打算乘公交車(chē)去遠在郊區的爺爺家。我坐在靠前一點(diǎn)的位置,靜靜的等待公交車(chē)開(kāi)到郊區。

  車(chē)子發(fā)動(dòng)了,不緊不慢的通往郊區到其中的一個(gè)站點(diǎn)時(shí)有幾個(gè)文質(zhì)彬彬的青年上了車(chē),竟然像惡霸似的坐在老弱病殘孕專(zhuān)座上。我心想:難道這幾位難道沒(méi)看到座位頂上那五個(gè)大字?我心里想想別管閑事了,就靜靜的坐在自己的座位上。

  到了其中一個(gè)站點(diǎn)是有一位老人上了車(chē)走到老弱病殘孕專(zhuān)座上把手扶在椅子上,眼巴巴地望著(zhù)幾位健壯的青年。

  我實(shí)在看不下去了,打算把老爺爺扶到自己的座位上。突然有一個(gè)不知廉恥的中年男子以“迅雷不及掩耳之勢”啪的一聲坐在我的`位置上。我心里突然涌現出一種莫名的怒氣。

  我走過(guò)去說(shuō):“這位先生請你從座位上站起來(lái)一下,這座位是我要讓給那位老爺爺的!痹(huà)音未落這廝說(shuō):“這位置是你的嗎?你有證據嗎?小屁孩!哪涼快那呆著(zhù)去!”我心里真想上去就給他兩耳光?墒蔷涂次疫@個(gè)四肢不發(fā)達頭腦不簡(jiǎn)單的小孩怎么敵得過(guò)這四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的家伙。我快速走到老爺爺面前給老爺爺道歉說(shuō):“老爺爺您看……位置被他搶了。非常抱歉”老爺爺還沒(méi)等我說(shuō)完就說(shuō):“孩子呀,不怪你,要怪就怪這些人太沒(méi)素質(zhì)了!

  我想想,一個(gè)城市是否文明在于這個(gè)城市的人們的思想和素質(zhì)是否高尚。一個(gè)人是否高尚在于這個(gè)人的思想和素質(zhì)是不是高尚的。到底來(lái)說(shuō)現在國人素質(zhì)太差。根本不會(huì )在乎別人的感受就算在乎也是在乎自己的親人。這讓“中國”這個(gè)禮儀之邦在世界上還有何顏面!

  我從公交車(chē)上一個(gè)讓座怎么小的一件事上悟出了深刻的道理。也讓讓座這件小事成為長(cháng)這么大以來(lái)最讓我憤怒的一件事!

憤怒的作文 篇9

  下午快3點(diǎn)了,開(kāi)車(chē)出去辦點(diǎn)事,本來(lái)是不會(huì )出事的,可是小區從7月1日整頓車(chē)輛?,規定車(chē)輛必須入庫或者停在在規定的露天車(chē)位,并把兩個(gè)出口設置為東面為進(jìn)口,西面為出口,并設置了車(chē)輛管理系統。這樣我出門(mén)就必須的穿過(guò)東面的路,事情就這樣出了。

  我在穿路口的時(shí)候,一個(gè)老太婆從北往南過(guò)來(lái),在距離還有三四米的時(shí)候大喊,要撞了,要撞了,最后徑直撞到了我的后門(mén),硬生生的把我的車(chē)門(mén)撞凹了,自己也倒下擦傷了,老太婆很聰明,趕緊把車(chē)挪了個(gè)方向,然后就使出看家本領(lǐng),極盡能事。有打電話(huà)給兒子和兒媳婦,我一看這陣勢趕緊報警吧。打了110,等了有一會(huì )兒吧,交警一陣拍照,又是查證件,又是叫我打保險公司。最后說(shuō)了句,去交警隊吧!那就走吧反正也是小事,誰(shuí)知道好戲剛開(kāi)鑼了。

  我知道你肯定要聽(tīng)的,接著(zhù)講。到了交

  警隊沒(méi)多久,交警過(guò)來(lái)很認真的說(shuō)“對方不同意在鐘管處理,已經(jīng)上交武康交警大隊事故中隊”車(chē)輛要馬上拖到武康。我一聽(tīng)有故事了,屁大的事居然要去武康處理,還說(shuō)鐘管只是執勤中隊,沒(méi)有執法權,場(chǎng)面上的話(huà)總是那么動(dòng)人,看到這里,大家都知道人家應該上面有人了吧,好吧,我也趕緊找關(guān)系吧,翻翻電話(huà)本倒有那么幾個(gè)人,一個(gè)電話(huà)一個(gè)電話(huà)的打,越打越失望,最后還是校長(cháng)來(lái)替我說(shuō)話(huà)解圍。

  最后,來(lái)揭曉謎底吧,對方的兒子是派出所xie警隊的隊長(cháng),xie警隊,你懂的`。對方的兒媳婦是交警隊的編外工作人員。說(shuō)是要避嫌。

  生活不易,這幾年我基本也快垮掉了,感謝校長(cháng),給我的照顧,讓我還有口氣喘!

憤怒的作文 篇10

  一個(gè)燦爛明媚的十月,歡聲笑語(yǔ),彩旗飄飄,一年一度的校運會(huì )開(kāi)幕了。內心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達,精彩的入場(chǎng)式之后,便是緊張的比賽。

  作為小記者的我,在四處游走,以便截取題材。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽看得我眼花繚亂,60米飛人大賽,那速度我不想用離弦的箭,只是一晃而過(guò),比賽就結束了。

  比賽如火如荼的進(jìn)行著(zhù),運動(dòng)場(chǎng)上,有著(zhù)健兒們奮勇拚搏的身影;看臺上,響著(zhù)拉拉隊員助威的吶喊。這吶喊,彌漫友誼的芬芳無(wú)論成功或是失敗,無(wú)論歡笑或是淚水,我們永遠銘記著(zhù),這充滿(mǎn)奮斗的日子。

  米的比賽開(kāi)始了,我知道米這是意志的考驗。長(cháng)長(cháng)的跑道上,留下長(cháng)長(cháng)的堅持。我知道,這是耐力的考驗,每一步的`前進(jìn),充滿(mǎn)執著(zhù)和堅定。

  一圈后,有一名運動(dòng)員明顯體力不支,他用左手按著(zhù)肚子,表情痛苦極了。有志愿者前去詢(xún)問(wèn)是否要繼續比賽,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續跑。

  漸漸地,別人一個(gè)一個(gè)地從他面前跑過(guò),都超了他一圈。要換做是我,我一定堅持不住,無(wú)論是體力上還是精神上。而他,依舊努力地跑著(zhù),一步一步透露的都是堅定。終于,他跨過(guò)了終點(diǎn)的白線(xiàn),倒在了地上。

  毋庸置疑,他贏(yíng)得了最多的掌聲,在掌聲之中,我卻發(fā)現了不和諧的音符。有兩個(gè)人正用侮辱性的語(yǔ)言說(shuō)這名運動(dòng)員,并且在報名次的時(shí)候遇到不是自己班級的人,就發(fā)出一陣陣難聽(tīng)的噓聲。

  我在他們身旁,越聽(tīng)心里越難受,越聽(tīng)心里越憤怒。我無(wú)法忍受那種自己不去參加比賽,而對于別人的失敗與勝利指手畫(huà)腳的人。

  “你們怎么可以這樣!你們自己不參加比賽,卻對別人的勝利與失敗指手畫(huà)腳,你們難道都沒(méi)有感覺(jué)到嗎?”

  “這又不關(guān)你的事!蔽业玫搅肆钊撕牡拇鸢,沒(méi)有多說(shuō)些什么,我離開(kāi)了。

  我慢慢的冷靜下來(lái),思考著(zhù)剛才發(fā)生的事。每個(gè)人都有自己選擇的權利,其他人沒(méi)權利對別人的選擇指手畫(huà)腳,更沒(méi)權利去誣蔑。至于那些侮辱性的語(yǔ)言,對別人落井下石這種做法實(shí)在是不能容忍。己欲不能,為何要強求于人呢?

  那一刻,我憤怒了,為那些無(wú)知的人感到無(wú)比的惱怒。

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