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【精品】憤怒的作文600字21篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的憤怒的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
憤怒的作文600字 1
這個(gè)人真讓我憤怒，一想起他，我的心里便燃燒起熊熊烈火，恨不得立刻把他踢到九霄云外。
上課了，這個(gè)人總是最后進(jìn)教室門(mén)的。他一進(jìn)教室不是馬上準備上課，而是與王晨皓說(shuō)說(shuō)笑笑，而且似乎永遠沒(méi)有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭，我懷疑他的笑神經(jīng)不是出了什么問(wèn)題吧?應該去神經(jīng)病醫院好好治一治。課上了十多分鐘，這正是我最投入的時(shí)候，可這正是他最瘋的時(shí)候，一會(huì )兒他又擺弄起尺子，一會(huì )兒，他又拿起兩個(gè)橡皮檫，彈來(lái)彈去，還說(shuō)道：“麻婆，過(guò)來(lái)，看我的杰作吧!”我被他激怒了，但我才不跟他計較�！按笕瞬挥嬓∪诉^(guò)嘛!”我想著(zhù)，又開(kāi)始全神貫注地聽(tīng)課了。過(guò)了一會(huì )兒，他又拿出一團衛生紙，上面畫(huà)了很多稀奇古怪的東西，寫(xiě)上神童——神仙的麻童，然后遞給我。這一次，我仍然沒(méi)有現他，繼續認真地聽(tīng)老師講課。
快下課了，他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍墨水。這一次，我徹底被他激怒了，我已經(jīng)忍無(wú)可忍，便報告老師，老師把他帶到了辦公室，好好將他教訓了一翻。這下，我心里終于有了個(gè)底。
上美術(shù)課了，這是他發(fā)瘋到極限的時(shí)候，上課了，光排隊至少也要被點(diǎn)名兩次。老師看見(jiàn)了，便將他拖進(jìn)了美術(shù)教室，讓他站在講臺上，他不以為然，還在那做一些怪動(dòng)作，其中，烏龜的樣子是最好玩的'，弄得全班哄堂大笑。好不容易下去了，他也沒(méi)停過(guò)，又開(kāi)始說(shuō)東家長(cháng)，西家短。今天你又是豬頭二百五 ，他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點(diǎn)打起架來(lái)，結果兩敗俱傷，都被老師給逮住了。
中午吃飯了，他便變得老實(shí)了。打飯了，他總是第一個(gè)吃飯的，但只要是不好吃的，他一定一點(diǎn)不吃，直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點(diǎn)會(huì )告到老師那里，老師會(huì )請同學(xué)一口一口地喂他，可他打死也不吃，結果下午第一節課都完了，他的飯還沒(méi)有吃完。
這個(gè)人的行為真讓人憤憤不平，如果你也和這個(gè)人坐在一堆，你的感覺(jué)又會(huì )是什么樣的呢?
憤怒的作文600字 2
在生活中我們往往會(huì )因為一點(diǎn)小摩擦爾把憤怒表達出來(lái)。有事你會(huì )想方設法發(fā)泄出來(lái)，有事你會(huì )忍氣吞聲在心里憤怒，有事你會(huì )在發(fā)生摩擦的時(shí)候直接將憤怒發(fā)泄到與你產(chǎn)生摩擦的同學(xué)身上。但往往憤怒是來(lái)源于自己。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末我打算乘公交車(chē)去遠在郊區的爺爺家。我坐在靠前一點(diǎn)的位置，靜靜的等待公交車(chē)開(kāi)到郊區。
車(chē)子發(fā)動(dòng)了，不緊不慢的通往郊區到其中的一個(gè)站點(diǎn)時(shí)有幾個(gè)文質(zhì)彬彬的青年上了車(chē)，竟然像惡霸似的坐在老弱病殘孕專(zhuān)座上。我心想：難道這幾位難道沒(méi)看到座位頂上那五個(gè)大字？我心里想想別管閑事了，就靜靜的坐在自己的座位上。
到了其中一個(gè)站點(diǎn)是有一位老人上了車(chē)走到老弱病殘孕專(zhuān)座上把手扶在椅子上，眼巴巴地望著(zhù)幾位健壯的青年。
我實(shí)在看不下去了，打算把老爺爺扶到自己的座位上。突然有一個(gè)不知廉恥的中年男子以“迅雷不及掩耳之勢”啪的.一聲坐在我的位置上。我心里突然涌現出一種莫名的怒氣。
我走過(guò)去說(shuō)：“這位先生請你從座位上站起來(lái)一下，這座位是我要讓給那位老爺爺的�！痹�(huà)音未落這廝說(shuō)：“這位置是你的嗎？你有證據嗎？小屁孩！哪涼快那呆著(zhù)去！”我心里真想上去就給他兩耳光�？墒蔷涂次疫@個(gè)四肢不發(fā)達頭腦不簡(jiǎn)單的小孩怎么敵得過(guò)這四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的家伙。我快速走到老爺爺面前給老爺爺道歉說(shuō)：“老爺爺您看……位置被他搶了。非常抱歉”老爺爺還沒(méi)等我說(shuō)完就說(shuō)：“孩子呀，不怪你，要怪就怪這些人太沒(méi)素質(zhì)了�！�
我想想，一個(gè)城市是否文明在于這個(gè)城市的人們的思想和素質(zhì)是否高尚。一個(gè)人是否高尚在于這個(gè)人的思想和素質(zhì)是不是高尚的。到底來(lái)說(shuō)現在國人素質(zhì)太差。根本不會(huì )在乎別人的感受就算在乎也是在乎自己的親人。這讓“中國”這個(gè)禮儀之邦在世界上還有何顏面！
我從公交車(chē)上一個(gè)讓座怎么小的一件事上悟出了深刻的道理。也讓讓座這件小事成為長(cháng)這么大以來(lái)最讓我憤怒的一件事！
憤怒的作文600字 3
天上的太陽(yáng)火辣辣地放射著(zhù)熾熱的光芒，樹(shù)上的知了撕心裂肺地喊著(zhù)：“熱啊，熱��！”我的眼睛猶如雷達，在街上四處搜索賣(mài)冷飲和冰水的.人。
可以以往隨處可見(jiàn)的小販不知都去哪了，找了半天，我才在一條小巷子里找到一個(gè)賣(mài)冰水的年輕人，他躺在藤椅上悠哉游哉地吹著(zhù)空調，瞥了一眼滿(mǎn)頭大汗的我，他懶洋洋地遞過(guò)一瓶冰水，我擰開(kāi)就喝�？墒腔肷ぷ拥乃畢s有一絲異味。
我一看瓶身，��！過(guò)期了！我頓時(shí)火冒三丈，不客氣地呵斥道：“你賣(mài)的什么水，過(guò)期了！”
我以為他會(huì )連忙賠不是，誰(shuí)知他眼睛一斜：“切，我還以為有毒呢，小事。不就是過(guò)期了嗎，喝不死人的——”他還故意把那個(gè)“的”變調，語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了不屑。
我十分詫異，張開(kāi)嘴就理論開(kāi)了：“一瓶水是小，但也能出大事。兩塊錢(qián)是少，但代表的是信譽(yù)。你這是黑心銷(xiāo)售······”
小販不耐煩了，伸出手來(lái)驅趕我：“去去去，別擋我做生意。多大點(diǎn)事，在這叭叭叭的�！�
我被迫往外走，滿(mǎn)腔憤怒的我威脅他道：“我要告到消費者協(xié)會(huì )！”小販的手猛地縮了回去，有點(diǎn)不知所措。幾毫秒的時(shí)間，他的態(tài)度就來(lái)了三百六十度大轉變：“小姑娘，有事好好說(shuō)，我退錢(qián)給你，行吧？小事，小事�！�
我揚揚眉毛：“行是行，但你可不能再賣(mài)這種水了！”“行，小事啊。慢走不送�！毙∝湉娦χ�(zhù)說(shuō)。
這件事真讓我憤怒，你們說(shuō)，這是小事嗎？
憤怒的作文600字 4
說(shuō)到憤怒，我就想起暑假的一件事來(lái)，想到這事，我到現在心里都很不爽。
暑假，阿姨和表哥來(lái)到我們家做客，我也是十分開(kāi)心的——畢竟有人和我一起玩了呀！起初，媽媽和阿姨在家的這幾天里，表哥表現得彬彬有禮，舉止文雅，但那些是當著(zhù)她們的面，背后在我的面前就不是這樣的了。
這天，媽媽和阿姨出去辦事，便把我和表哥留在家里。她們前腳剛走，表哥后腳就以迅雷不及掩耳之勢的速度奔到了我的房間，隨后是一通狂翻，僅幾分鐘時(shí)間，我的房間簡(jiǎn)直比豬窩還亂了。我氣極了，大叫一聲：“你干什么？”
表哥頓了頓，然后“輕蔑”地對我說(shuō)：“原來(lái)你家也沒(méi)有什么好東西��！”
“電腦不是給你整天在玩？這么多書(shū)你不是都可以看？還有那么多的電動(dòng)玩具，滑板，什么叫‘也沒(méi)有什么好東西’？”
“你誤會(huì )了，把好吃的給我拿過(guò)來(lái)，不然，嘿嘿！”我很憤怒他的亂翻亂弄，幾天來(lái)還日夜霸著(zhù)我的`電腦，弄得我電腦游戲這些天都玩不成，心情本來(lái)就不太好；想說(shuō)“不”，但看到他那捏得“咯咯”作響的拳頭，我也只好是“好漢不吃眼前虧”了。不過(guò)，我心想，等會(huì )兒我媽回來(lái)你就“死”定了。
媽媽和阿姨終于回來(lái)了，我委屈地向她們“訴苦”，表哥見(jiàn)情況不妙，便搶著(zhù)對她們說(shuō)：“剛剛是表弟把房間搞得亂七八糟的，他一直在鬧，我勸他還不聽(tīng)”。接著(zhù)他又緊著(zhù)說(shuō)我這個(gè)不是那個(gè)不是，媽媽倒是很相信表哥的話(huà)，認為肯定是我不懂事，反而把我“修理”了一頓�，F在想起來(lái)還是真的讓我有點(diǎn)憤怒。
憤怒的作文600字 5
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這是 一首三歲小孩都能倒背如流的古詩(shī)�？捎钟姓l(shuí)能真正理解這首詩(shī)所包含的意義呢？
我們碗中的米飯，每一粒都是農民的勞動(dòng)成果。在烈日炎炎的中午，人們都在休息，而農民們還在田里為禾苗鋤草，滿(mǎn)頭大汗也顧不上休息。汗水滴到禾苗下的泥土中，被禾苗汲取了�？烧l(shuí)能真正體會(huì )到農民的辛勤呢？
現在人們的生活都寬裕起來(lái)，早將先人的“勤儉節約”統統拋到了腦后。今天，我就遇到了一件令人憤怒的事。
早晨，我走在上學(xué)的路上，一個(gè)看上去差不多三四年級的學(xué)生走在我前邊，他左手拿著(zhù)一瓶酸奶，右手捧著(zhù)一碗炒粉絲，書(shū)包側袋還裝著(zhù)一個(gè)面包，饞得還未吃早飯的我垂涎三尺。那小同學(xué)一邊啃著(zhù)面包，一邊吸著(zhù)酸奶，看著(zhù)他吃的.津津有味的樣子，我不禁咽了口唾沫�？刹恢敲姘缓纤谖�，還是因為什么別的原因，小同學(xué)皺了皺眉頭，便將面包隨手一扔，若無(wú)其事的向前大步走去。我忽然對那小男孩充滿(mǎn)了鄙視，心想：你再有錢(qián)也不能浪費食物呀！既然買(mǎi)來(lái)了，就應該全部吃完。連小學(xué)生都如此奢侈、浪費，那這社會(huì )……
節約是一種美德，節約是一種智慧；浪費是令人憎恨的，浪費是糟蹋農民的勞動(dòng)成果。每個(gè)人都應該懂得糧食的來(lái)之不易，要珍惜糧食。
憤怒的作文600字 6
最近有個(gè)問(wèn)題一直圍繞著(zhù)我的頭腦，就是：世界上為什么會(huì )有壞人？
是的，這個(gè)問(wèn)題的來(lái)源于前幾天被騙了錢(qián)。我就郁悶，這個(gè)世界上為什么會(huì )有人昧著(zhù)良心去做壞事，去騙人呢？他們騙到錢(qián)可能會(huì )感到快樂(lè )開(kāi)心，但是這種快樂(lè )、開(kāi)心是建立在他人的基礎上的��！哎，著(zhù)實(shí)想不通！對于這些騙子，確實(shí)也是讓人恨之又恨！
這件事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：不知道某天，被誰(shuí)拖進(jìn)了某個(gè)QQ群，說(shuō)是彩票群，里面有計劃員幫你提供數字，只要按著(zhù)計劃去買(mǎi)，就一定能掙錢(qián)。是啊，這么好賺錢(qián)的事情誰(shuí)不想，更何況是我這種入世未深的毛頭小子來(lái)說(shuō)，更是發(fā)光了眼睛也想著(zhù)去掙錢(qián)。然后就投了幾百塊錢(qián)過(guò)去，可是，跟著(zhù)計劃走，全部都是假的，只有偶爾是對的。后來(lái)才知道，那些平臺真真實(shí)實(shí)是騙人的，根本就沒(méi)有那么好賺錢(qián)。于是乎，我驚醒過(guò)來(lái)了，我真的'被騙了幾百塊錢(qián)。
幾百塊對于某些人來(lái)說(shuō)真的沒(méi)什么，可是對于我不一樣啊。但是，這又能怪誰(shuí)呢，還不是我頭腦發(fā)熱兩眼發(fā)光了？想想，這就當做是個(gè)教訓吧。以后會(huì )慢慢意識到的。不過(guò)，通過(guò)這件事情，我倒真是有些覺(jué)悟了。做人啊，真的得腳踏實(shí)地才行，世界上哪里有天上掉下來(lái)的餡餅是吧？
于此同時(shí)，我也在郁悶。這個(gè)世界上為什么要有那些人去做壞事呢？想不通��！不過(guò)我相信佛家的因果報應！不是不報，時(shí)候未到��！
這件令我憤怒幾天的事情，到現在也最終落下了帷幕，是的，想通了，就放下了！用幾百塊錢(qián)來(lái)買(mǎi)個(gè)教訓，誰(shuí)說(shuō)不也是一件好事呢？
憤怒的作文600字 7
大千世界無(wú)奇不有。怒發(fā)沖冠的現象，你也許不足為奇�？赡懵�(tīng)說(shuō)過(guò)圍巾也會(huì )發(fā)怒嗎？這可是我親眼所見(jiàn)的事實(shí)呀！
那天中午，媽媽一下班回來(lái)，就取下脖子上的圍巾掛在晾衣繩上，然后急沖沖地炒菜去了。突然，門(mén)前刮起了一陣大風(fēng)，正在家里寫(xiě)作業(yè)的我，禁不住接連打了兩個(gè)寒顫。我擔心外面晾曬的衣服會(huì )被風(fēng)吹到地上，就急忙出來(lái)看個(gè)究竟。真是不看不知道，一看嚇一跳：只見(jiàn)媽媽的圍巾變得異�！皯嵟�，兩端一綹一綹的邊穗都豎立起來(lái)，好像兩只大手在空中張牙舞爪地擺動(dòng)著(zhù)。我驚訝地瞪大了眼睛，傻傻地愣在那里。直到午飯后，我看到媽媽又像往常一樣戴上頭盔，系上圍巾，騎上電瓶車(chē)上班了，這才松了一口氣。
圍巾為什么會(huì )發(fā)怒呢？我苦苦思考，但卻一無(wú)所獲。于是，我便格外關(guān)注那條有特異功能的圍巾。真是功夫不負有心人，當這條圍巾再一次發(fā)怒時(shí)被我逮了正著(zhù)。我久久地凝視著(zhù)它，還圍著(zhù)它轉了兩圈，試圖探出個(gè)究竟。突然，我大膽地伸出手慢慢地靠近了它。奇怪的現象發(fā)生了：那些豎立起來(lái)的邊穗都吸附在我的.手上。我連忙把手拿開(kāi)。那些邊穗又恢復了原狀。我一連嘗試了三次，最后那些邊穗再也無(wú)力翹起。在爸爸地啟發(fā)下，我查閱了一些科學(xué)方面的書(shū)，明白了塑料棒摩擦可以起電，電有正負極之分，還懂得了“異性相吸，同性相斥”原理，終于揭開(kāi)了圍巾發(fā)怒的秘密。親愛(ài)的小朋友，面對日常生活中的一些蹺蹊的事，你會(huì )怎樣對待呢？
憤怒的作文600字 8
星期天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，一看就知道是一個(gè)好天氣，我十分愉快。開(kāi)開(kāi)心心地走在去玩耍的路上。走了一會(huì )兒，我變停下了腳步。
那是一群五年級學(xué)生，大約有十多個(gè)吧。而現在他們圍成了一個(gè)圈，中間是一只小……小貓，還是一只虎皮貓，正簌簌發(fā)抖地看著(zhù)周?chē)?人。我看他們不懷好意地盯著(zhù)小貓，圈正在慢慢地變小，“喵喵”小貓絕望地叫了起來(lái)，好像在呼喚媽媽——救命啦救命。這時(shí)，一個(gè)大孩子向小貓伸出了手，抓住了它，小貓拼命地掙扎著(zhù)，但無(wú)濟于事，它還是被這一群孩子抓走了。他們會(huì )對小貓怎么樣呢？我不知道，我跟著(zhù)那一群小朋友來(lái)到了一條河邊，然后，我看到了令人憤怒的一幕：那些小孩子把小貓放一個(gè)泡沫板上，把它放進(jìn)水里�！斑鳌鳌毙∝埥^望地叫著(zhù)，好像在喊：“救命，救命！”小貓趴在泡沫板上一動(dòng)不動(dòng)，泡沫板順著(zhù)水流飄走了，小貓的聲音越來(lái)越弱，很快，就聽(tīng)不見(jiàn)了。
那只小貓的命運如何，是被好心人救，還是掉入水中……我不敢想了，向家里走去。
天空依然是那么晴朗，空氣依然是那么清新，但我再也高興不起來(lái)心里像壓著(zhù)一塊石頭，喘不過(guò)氣，這些人怎么這樣呢？玩興沒(méi)有了，回到家我把看到的事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“這樣做是不對的，小貓是人類(lèi)的朋友。他們真是一群不懂事的孩子。
從那以后，我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那只小貓。我一想起這件事就憤怒。
憤怒的作文600字 9
讀了《圓明園毀滅》這篇文章，我只能用憤怒和痛惜來(lái)形容我內心深處的感受。
圓明園是世界上最大的博物館、藝術(shù)館。這項偉大的工程用了一百多年才完成，是現代人民遙不可及甚至是想也不敢想的事情。但是1860年英法聯(lián)軍向圓明園發(fā)起洗劫和焚毀。洗劫后毫不留情地把圓明園燒毀。一把大火，連燒了三天三夜。圓明園，這座世界園林藝術(shù)的絕作，轟然倒塌，變成一片廢墟，只剩下一些可憐的斷筑。
這些野蠻、可惡的強盜。竟偷我們中國的東西，在我們的領(lǐng)土上撒野。舉世聞名的'皇家園林，是我國的文化寶庫，就這樣被他們一劫而空，我國圓明園藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華就這樣毀于一旦。
1860年10月7日，英法侵華頭目闖進(jìn)圓明園后，立即協(xié)派英法委員各三人合議分取園內珍物。其余的則藏之于法國博物院。英法侵略軍入園的第二天就再也抵抗不住物品的誘惑力，軍官和士兵們都成群打伙沖上前去搶劫園中的金銀財寶和文化藝術(shù)珍品。據一個(gè)英軍目擊者稱(chēng)在整個(gè)法軍營(yíng)帳內堆滿(mǎn)了異常華麗的各色鐘表，在士兵的帳篷周?chē)�，到處都是綢緞和刺繡品，這是我們中國人的東西，這些強盜還理直氣壯的分配，這是可恥，這些強盜們的罪行與行為是我們永遠不可抹去的。
如今的圓明園已被一洗而空，但我們仍然不能忘記我們中華民族曾經(jīng)受過(guò)的恥辱和欺凌。
同學(xué)們：少年強則國強，我們要時(shí)刻記住振興中華、不忘國恥，為中華之崛起而讀書(shū)！
憤怒的作文600字 10
人說(shuō)，人生百態(tài)，喜怒無(wú)常。這幾天，我就在學(xué)校遇見(jiàn)了一件讓我憤怒的事。 星期二，我們放學(xué)了，我急忙個(gè)興沖沖地沖下樓，看看雙杠有沒(méi)有被別人占去�？上У氖�，雙杠上早就已經(jīng)有兩個(gè)女孩在玩了，我哦只好去別的地方玩。 過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)女孩回家了，又來(lái)了一個(gè)二年級的女孩，我依然在等待著(zhù)機會(huì )終于來(lái)了，她們玩了一會(huì )后就在操場(chǎng)上玩耍起來(lái)，我連忙趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，撐上了雙杠。
不料，她們一見(jiàn)我占了她們的雙杠，就馬上回來(lái)，兇狠的對我說(shuō)："你給我下來(lái)，這條雙杠我們占了！我一聽(tīng)，就火了，你們已經(jīng)離開(kāi)了，這就說(shuō)明著(zhù)條雙杠已經(jīng)不不你們的.了！這時(shí)，那個(gè)女孩對我說(shuō)："你還是趕快滾吧！我說(shuō)："我已經(jīng)占到這條雙杠了，你們要怎么樣，悉聽(tīng)遵便。好象她們也已經(jīng)被我激怒了，提出要和我比賽。我接受了。 于是，我們說(shuō)好之后，就開(kāi)始比賽了， 首先，第一局開(kāi)始了。
我們經(jīng)過(guò)比賽，是我勝利了，之后的兩局我都以絕對的優(yōu)勢獲勝。她們雖然輸了，可走的時(shí)候還不忘虛張聲勢的向我瞪兩眼。 我覺(jué)得，人與人之間應該講道理，這樣才能創(chuàng )建和諧社會(huì )。這件是真是讓我憤怒，每當我一想起她們，就會(huì )更加努力地做好自己。
憤怒的作文600字 11
人生總會(huì )發(fā)生許許多多的事，有讓人尷尬的，有讓人幸福的，有讓人傷心的，也有讓人憤怒的，開(kāi)心的事我們總會(huì )忘記，然而有些憤怒的.事卻讓人難以忘懷。
我住在一個(gè)小區里，小區是興建的，許多措施還不是很完善，比如垃圾的倒放處理，我們需要走一段路程去處理我們的日常垃圾，路也不是很遠，然而卻有許多人懶惰至此，直接把垃圾丟棄在草坪上，草坪是綠化帶，美化環(huán)境的事物，也是孩子們玩耍所在地，任何人都不能破壞，然而如今卻被別人當成垃圾桶，這件事讓我很?chē)娕?/p>
人們亂扔垃圾這件事讓我很?chē)娕�，因為這是我們自己住的地方自己生活的地方，我們連自己身邊的地方環(huán)境都不去保護，連垃圾多走幾步路都不愿去扔，那如何去保護周?chē)沫h(huán)境呢，以前路過(guò)那片草地，總能見(jiàn)到許許多多的家長(cháng)帶著(zhù)小孩在那玩耍，其樂(lè )融融，如今走過(guò)，只能見(jiàn)到垃圾成堆一陣怪味，一走過(guò)那，都覺(jué)得難受，一想到人們亂扔垃圾就感到憤怒。
然而憤怒歸憤怒，卻無(wú)能為力，因為人實(shí)在太多，屢教不改。人生總有許多不如意事，也有許多開(kāi)心的或者傷心的，也有一些是讓人憤怒的事，不管是什么事，我們都要三思而后行，不要讓怒火蒙蔽雙眼，讓不開(kāi)心影響生活，生活中有什么憤怒的事說(shuō)出來(lái)與大家分享解決吧。
憤怒的作文600字 12
“枝！枝…聽(tīng)著(zhù)蟬每天一早在叫，表示炎夏的夏天終于都來(lái)到啦！”在這么炎熱的夏天了，我們的脾氣也隨著(zhù)這么炎熱的夏天里都會(huì )飆升，所以很多人脾氣都是非常不好的。
而我是一名出了名脾氣好的人，但是發(fā)生過(guò)一件事令我脾氣好的人也發(fā)了非常大脾氣，究竟是什么令人憤怒的事情讓我可以這么發(fā)火呢？今天就讓我來(lái)告訴大家聽(tīng)一下吧！
事情的經(jīng)過(guò)就是這樣子的，那天我放學(xué)回家的時(shí)候，那天因為學(xué)校有點(diǎn)事情，所以我很晚才放學(xué)，差不多七點(diǎn)才放學(xué)，我肚子非常饑餓，我騎著(zhù)單車(chē)經(jīng)過(guò)一條小港的時(shí)候，突然在我的`右手邊跑出了一輛摩托車(chē)，我一時(shí)間沒(méi)有注意到它，那天它的速度非�？�，我連閃躲的時(shí)間都沒(méi)有，她的車(chē)的前輪直接沖插到我的單車(chē)后胎里，就這樣！我成個(gè)人都倒在地上，因為后輪給摩托車(chē)給卡住，沒(méi)有辦法前進(jìn)，而我就失去了平衡導致我整個(gè)人失去平衡沖了前去，我就跟那個(gè)駕駛員理論，她就沒(méi)有感到自己的錯誤，還大聲地回罵我，說(shuō)我為什么不看路！我聽(tīng)了之后就非常憤怒，我就回罵她，有沒(méi)有搞錯，她是怎么開(kāi)車(chē)的，駕駛證是怎么考的，小路沖出大路，還說(shuō)我有錯，那次我是第一次跟人家吵架的，也是我最憤怒的一次。
那件事到現在我還記得，因為那一件事是我最憤怒的一件事！
憤怒的作文600字 13
今天，天氣很好。瓦藍瓦藍的天空中漂浮著(zhù)幾朵潔白的云彩。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了絲絲暖意。我一蹦一跳的走在小路上，路邊的花兒都在微笑著(zhù)點(diǎn)頭，我滿(mǎn)心的愉悅。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)四個(gè)小男孩嬉皮笑臉的圍了一個(gè)圈，手中握著(zhù)一把小石子，中間站著(zhù)一個(gè)小女孩。我走近一看，這不是我妹妹嗎？氣得我呼吸都急促了，只見(jiàn)妹妹的臉上掛滿(mǎn)了“金豆豆”裙子下的小腿都發(fā)紅了。我強壓著(zhù)怒火，向前面走了過(guò)去。
這時(shí)，一個(gè)男孩子又扔了一塊小石子，大笑著(zhù)。妹妹的鼻子紅紅的，眼睛腫了起來(lái)，看到這，我剛壓住的怒火，又冒了上來(lái)，達到了前所未有的憤怒�！澳銈冊诟墒裁茨�？！”我的臉漲得通紅，眼睛瞪得有一個(gè)雞蛋那么大，呼吸也變得粗了，手握得緊緊的`，火像是要從眼中冒出來(lái)。
男孩們好像看見(jiàn)了一只大老虎，嚇得四處亂跑，我一下子攔住了他們吼道：“你再跑一個(gè)試試！”他們立刻站住了，我扶著(zhù)妹妹坐在了一旁的石頭上。
我看著(zhù)那幾個(gè)男孩眼神就像刀子一般�！拔摇覀儭笨雌饋�(lái)較大的一個(gè)男孩想解釋什么�！暗狼�！”，我打斷了他的話(huà)�！拔沂撬�！”�！皩Α瓕Σ黄��！彼麄冦读算�，齊聲說(shuō)著(zhù)�！拔以徦麄��！泵妹闷届o的說(shuō)了一句，“姐姐，我們回去吧�！蔽液莺莸氐闪怂麄円谎�，扶著(zhù)妹妹回了家……
這一次，我真的動(dòng)了怒……
憤怒的作文600字 14
有一件讓人憤怒的事情，到現在我還是沒(méi)有忘記。
那是暑假里的一天，我在家里無(wú)聊的看著(zhù)電視。隨意的調到了新聞綜合頻道。突然，我看到一則讓我驚訝的新聞：9旬老太遭兒媳毒打。我懵懂了。再怎么生氣也不可以毒打老人那！我一下子來(lái)了興趣，迫切想知道事情的來(lái)龍去脈，據報道：兒媳因為看老人不順眼，經(jīng)常指揮她做事而大打出手。哦，原來(lái)如此��！電視上還放出了老人被打時(shí)的樣子，在太陽(yáng)穴的左邊落下了深深的疤痕，鼻青臉腫。讓人真的.很于心不忍。是��！老人是長(cháng)輩，指揮晚輩做些事情是應該的，更何況，她已經(jīng)是高齡92了。剩下的時(shí)間也已經(jīng)不多了。你不理也就算了，為什么還要出手呢？我不禁想道。
這也讓我很內疚。奶奶是家里最累的一個(gè)人了，每天早出晚歸。早上起早給我們做粥，還要洗衣服，中午去別人家廠(chǎng)里做飯�；貋�(lái)還要去農田干活，每天晚上回來(lái)已經(jīng)是大汗淋漓了�？墒俏疫�經(jīng)常因為一件小事而跟奶奶大發(fā)脾氣，每次事后，我都很后悔，為什么不控制住自己的情緒呢？奶奶再怎么罵你也不能跟她吵架��！她也是為你好！可是，我不敢去道歉。生怕看到奶奶那溫和的眼神而讓我更加的自責。
我想，以后一定要好好孝順家人！一定不能讓他們受委屈。我也會(huì )努力讀書(shū)，給她們臉上增光！
憤怒的作文600字 15
“憤怒”是可怕的，就在于它那一瞬間的爆發(fā)，會(huì )將所有的憤怒融入力量之中，打出去，可能會(huì )釀成痛心的后果。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正在上四年級的我和同學(xué)在陽(yáng)光體育課上快樂(lè )的玩耍。我和同學(xué)們玩打沙包，可是在我不小心的扔出去的時(shí)候，沙包砸中了過(guò)路的同學(xué)——黨世華。我本想過(guò)去給他道歉的，誰(shuí)知，他沖過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就對著(zhù)我兩拳，我抵壓住了自己心中的怒火，心想：他本來(lái)就是我的同學(xué)，再說(shuō)了也是我有錯在先的。
可是他好像沒(méi)有打夠似的，又掏出鑰匙，在我面前甩來(lái)甩去，很顯然他想砸我，我閃避開(kāi)，心中的.怒火一點(diǎn)一點(diǎn)的擴大了，我的心情很緊張，他都打完了，怎么還這樣？最終我躲開(kāi)了他所有的攻擊。
可是他絲毫沒(méi)有放棄再攻擊我，他便隨手撿到了一片鍵子上的鐵片，像我丟過(guò)來(lái)，這次我并沒(méi)有躲開(kāi)他的攻擊，鐵片重重地砸在了我的頭上。我滿(mǎn)臉通紅，兩手緊握，咬著(zhù)牙，發(fā)出很憤怒的聲音，我心中的怒火已經(jīng)被他激怒到了極點(diǎn)了，心中怒火就像被他澆上了一桶油，徹底要爆發(fā)了。
我控制不住，奔跑了過(guò)去，猶如一只饑餓的雄獅，向他撲去，我左手抓住他的肩膀，右手使出了全身的力氣，向他打去，他驚慌失措看著(zhù)我，好像不知道我怎么會(huì )有這么大的力氣，他被我的一拳打倒在地，捂著(zhù)肚子哭了。我的怒火沒(méi)了，冷靜了，感覺(jué)到怒火的消失是一痛快的事。
我心中的痛快，是在向一個(gè)拳頭傾訴，同時(shí)，我也感覺(jué)到自己的可怕。
憤怒的作文600字 16
童年，總是快樂(lè )天真的，但也會(huì )有一兩件讓人憤怒的事情。
那天下午，考試時(shí)，老師出去了。正當我寫(xiě)作文時(shí)，我們班那位“學(xué)習二抵一，玩是一抵百”的小查同學(xué)忽然出去了。好奇心使我放下手中的筆，想知道他要去干什么。一分鐘，兩分鐘……他突然回來(lái)了，并神秘地鎖上了門(mén)。我納悶著(zhù)：小查在干什么?這時(shí)，突然傳來(lái)了“咚咚咚”一陣急促的'敲門(mén)聲，把我的思緒拉了回來(lái)。前排同學(xué)趕緊開(kāi)了門(mén)，迎面進(jìn)來(lái)的是語(yǔ)文老師，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉怒容，火冒三丈地說(shuō)：“剛才是誰(shuí)關(guān)的門(mén)?”我們異口同聲的把矛頭指向了查同學(xué)。
唉!一人犯錯，全班受罰，老師不緊不慢的將她的原計劃說(shuō)了出來(lái)，我們高興的直鼓掌，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，老師頓了一下，把新計劃告訴了我們，我們臉上那綻放開(kāi)的花，一下子就枯萎了。夜下燈中補作業(yè)吧!這時(shí)的我們已不再守班規，向查同學(xué)齊唰唰的投去了憤怒的目光，還有的同學(xué)甚至在說(shuō)：“小渣，666!”我們全班都不看好他，可他還鎮定自如，老師猛地拍了下講桌：“繼續寫(xiě)，搞什么了?”
一場(chǎng)鬧劇已經(jīng)平息，可我們已收不下來(lái)心。這時(shí)，息會(huì )鈴聲敲響了。我們“強大的秦國”收拾書(shū)包，準備下課一起去“討伐”這個(gè)“弱小的吳國”。
這場(chǎng)鬧劇在我們的喧鬧聲中結束了。雖然作業(yè)多了點(diǎn)，可我突然又想要感謝小查同學(xué)，他讓我今晚的習作變的更豐富多彩了。
憤怒的作文600字 17
在我的記憶中，有許多事情讓我感到快樂(lè )、悲傷、感動(dòng)，但有一件事卻讓我特別憤怒，至今難以忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽一起去超市購物。超市里人來(lái)人往，非常熱鬧。我和媽媽挑選好商品后，便來(lái)到收銀臺排隊結賬。
就在這時(shí)，我看到一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨，她推著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的`商品，急匆匆地插到了我們前面。我心里頓時(shí)涌起一股不滿(mǎn)，輕輕地拉了拉媽媽的衣角，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)阿姨怎么插隊��？”媽媽看了看，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“別管她，我們等等吧�！�
然而，這個(gè)阿姨不僅沒(méi)有意識到自己的錯誤，還一邊和旁邊的人聊天，一邊把商品往收銀臺上放。我忍不住對她說(shuō)：“阿姨，請您遵守秩序，到后面排隊好嗎？”沒(méi)想到，她轉過(guò)頭來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：“小孩子懂什么，一邊去！”她的態(tài)度如此惡劣，讓我感到既委屈又憤怒。
這時(shí)，周?chē)娜艘查_(kāi)始紛紛指責這位阿姨的行為。在大家的壓力下，她終于不情愿地推著(zhù)車(chē)走到了隊伍的后面。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但每當我想起那個(gè)阿姨蠻不講理的樣子，心中還是會(huì )涌起一股憤怒之情。我希望大家都能遵守公共秩序，尊重他人，讓我們的社會(huì )更加和諧美好。
憤怒的作文600字 18
憤怒是一種強烈的情緒，而有一件事至今仍能讓我感受到那種熊熊燃燒的怒火。
那是一個(gè)放學(xué)后的傍晚，我像往常一樣走在回家的路上。路過(guò)小區的花園時(shí)，我看到一群孩子在那里玩耍。其中有一個(gè)小男孩，手里拿著(zhù)一把玩具水槍?zhuān)龤g快地向四周?chē)娚渲?zhù)水。
我并沒(méi)有在意，繼續往前走。突然，我感覺(jué)有一股涼水噴到了我的背上。我回頭一看，正是那個(gè)小男孩在用水槍對著(zhù)我亂噴。我的衣服瞬間濕透了，書(shū)包也未能幸免。
我生氣地對他說(shuō)：“小朋友，你不能這樣亂噴水，把我的.衣服和書(shū)包都弄濕了�！笨伤麉s不以為意，還朝我做了個(gè)鬼臉，繼續玩他的水槍。
我又耐心地跟他講道理，告訴他這樣做是不對的。沒(méi)想到，他不僅不聽(tīng)，還變本加厲地朝我噴水，嘴里還說(shuō)著(zhù)一些不好聽(tīng)的話(huà)。
這一刻，我的憤怒達到了頂點(diǎn)。我沖過(guò)去，奪過(guò)他手里的水槍?zhuān)瑖绤柕卣f(shuō)：“你太過(guò)分了，必須向我道歉！”他被我的氣勢嚇到了，哇地一聲哭了起來(lái)。
這時(shí)，他的家長(cháng)走了過(guò)來(lái)，不問(wèn)青紅皂白就指責我欺負小孩。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，可他們卻不相信，還說(shuō)我一個(gè)大孩子跟小孩子計較。
我感到無(wú)比的憤怒和委屈，明明是那個(gè)小男孩的錯，他的家長(cháng)不僅不教育他，還冤枉我。這件事讓我深刻地體會(huì )到了有些人的不講理和蠻橫，也讓我更加懂得要學(xué)會(huì )保護自己的權益。
憤怒的作文600字 19
在我的生活中，有許多喜怒哀樂(lè )的瞬間，但有一件事卻讓我憤怒不已。
那是一次班級組織的郊游活動(dòng)，大家都興高采烈地期待著(zhù)這一天的到來(lái)。我們來(lái)到了一個(gè)美麗的公園，那里有青山綠水，還有大片的.草地。
活動(dòng)開(kāi)始后，老師把我們分成了幾個(gè)小組，進(jìn)行各種有趣的游戲。我所在的小組表現出色，贏(yíng)得了不少獎品。
然而，就在我們準備享用午餐的時(shí)候，一件意想不到的事情發(fā)生了。有幾個(gè)調皮的同學(xué)趁我們不注意，偷偷地把我們小組的食物拿走了大部分。當我們發(fā)現時(shí)，只剩下一些殘羹冷炙。
看到這一幕，我感到憤怒極了。我們辛苦努力贏(yíng)得的食物，就這樣被他們不勞而獲地搶走了。我立刻去找他們理論，可他們卻嘻嘻哈哈地不當一回事，還說(shuō)只是開(kāi)個(gè)玩笑。
我無(wú)法接受這樣的玩笑，這不僅是對我們的不尊重，更是一種不公平的行為。我們向老師反映了情況，老師批評了那幾個(gè)同學(xué)，并要求他們把食物還給我們。雖然最終我們拿回了食物，但這件事卻破壞了原本愉快的氛圍。
這次經(jīng)歷讓我明白，人與人之間應該相互尊重，不能隨意侵犯他人的權益。那種被不公平對待的憤怒感覺(jué)，我永遠也不會(huì )忘記。
憤怒的作文600字 20
憤怒，是一種強烈的情緒，它像一團燃燒的火焰，在我的心中久久不能熄滅。有一件事，至今回想起來(lái)，仍讓我感到憤怒無(wú)比。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我在公交車(chē)站等車(chē)準備回家。車(chē)站里人很多，大家都在焦急地等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。
終于，一輛公交車(chē)緩緩駛來(lái)，人們蜂擁而上。我也隨著(zhù)人群擠上了車(chē)。車(chē)上人滿(mǎn)為患，幾乎沒(méi)有落腳的地方。我緊緊地抓住扶手，艱難地站著(zhù)。
就在這時(shí)，我感覺(jué)到有人在背后不停地推我，我回頭一看，是一個(gè)身材魁梧的中年男子。他不僅沒(méi)有因為自己的行為感到抱歉，反而惡狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：“讓開(kāi)點(diǎn)！”我被他的態(tài)度激怒了，說(shuō)道：“大家都很擠，你不能這樣推人�！笨伤麉s蠻不講理地說(shuō)：“小孩子，別多嘴！”
他的話(huà)讓我更加憤怒，我據理力爭：“你應該講點(diǎn)文明，尊重別人�！睕](méi)想到，他竟然揚起手，想要打我。幸好周?chē)?乘客及時(shí)制止了他，他才沒(méi)有得逞。
公交車(chē)到站后，我氣憤地下了車(chē)。這件事讓我深刻地認識到，社會(huì )上總有一些不講道理、不尊重他人的人。他們的行為讓人感到憤怒和失望。但我相信，只要我們每個(gè)人都堅守文明和正義，這樣的人會(huì )越來(lái)越少。
憤怒的作文600字 21
生活就像一個(gè)五味瓶，裝滿(mǎn)了酸甜苦辣咸。而有一件事，讓我嘗到了憤怒的滋味。
有一天，我在小區里的花園里玩耍。突然，我聽(tīng)到了一陣凄厲的貓叫聲。我順著(zhù)聲音找去，發(fā)現一只小貓被一個(gè)小男孩用繩子綁在樹(shù)上，正不停地掙扎著(zhù)。
我連忙跑過(guò)去，對小男孩說(shuō)：“小朋友，你不能這樣對待小貓，快把它放了�！毙∧泻⒖戳宋乙谎�，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“關(guān)你什么事，這是我抓到的�！闭f(shuō)完，他還用力地拉了一下繩子，小貓疼得叫得更厲害了。
我的'怒火一下子就冒了上來(lái)，大聲說(shuō)道：“小貓也是生命，你這樣做是不對的�！毙∧泻⒈晃业臍鈩輫樧×�，猶豫了一下，但還是沒(méi)有解開(kāi)繩子。
我實(shí)在看不下去了，沖過(guò)去解開(kāi)了繩子，把小貓抱在懷里。小貓瑟瑟發(fā)抖，眼神里充滿(mǎn)了恐懼和無(wú)助。我輕輕地撫摸著(zhù)它，安慰著(zhù)它。
小男孩見(jiàn)狀，竟然跑過(guò)來(lái)想要搶回小貓。我緊緊地抱著(zhù)小貓，不讓他得逞。這時(shí)，周?chē)泥従右矅诉^(guò)來(lái)，紛紛指責小男孩的行為。在大家的譴責下，小男孩終于低下了頭，承認了自己的錯誤。
這件事讓我感到非常憤怒，我們應該尊重每一個(gè)生命，而不是隨意地傷害它們。希望這樣的事情不要再發(fā)生。
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