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作文：那支憤怒的紅筆
憤怒了，的確是憤怒了。
開(kāi)始的一句“我死了。我去了天堂。”結尾的一句“這里多么美好。”讓你義無(wú)反顧的做了支憤怒的紅筆，那么執著(zhù)，沒(méi)有太多遲疑。“嘶——”你心中瞬間躥起的火苗，促使你在我的作文卷上毫不猶豫地寫(xiě)了個(gè)“18”，給了我的作文卷撕心裂肺的痛。
當老師公布作文分數后，我惶惑;當我捧著(zhù)作文卷時(shí)，我驚詫;當我看到那鮮紅的“18”時(shí)，我不解......閱卷老師為什么那么殘忍，僅僅給了我這篇文章18分�，F實(shí)，吞噬了這樣一篇好文章。“啪——”手中的筆也滑落，滾動(dòng)了幾圈，那般清脆。淚已悵然而下......
目光又重落到那“18”上，我拾起筆，勾勒你的倩影。
“18”兩畫(huà)，筆走完，墨未干...... 雖然我清楚的知道，我的憤怒不及你，我的憤怒也不能改變事實(shí)，但心里還是很不甘。當同學(xué)用嘲笑的口吻議論我;當老師用委婉的話(huà)語(yǔ)安慰我;當淚浸濕了作文卷......那一刻，我覺(jué)得我被這個(gè)世界遺忘了。我感喟一生的平庸，嘆息命運的不公平：為什么榮耀的光環(huán)總套在別人的頭上，賞給自己的卻只是悲苦甚至不幸。淚眼模糊的看那“18”，很無(wú)奈，也很不解，我似乎覺(jué)得那“18”像一雙眼睛蔑視著(zhù)我。
朦朧中，我的腦海出現了一幅畫(huà)面，攔路的礁石，磕絆的河床，小溪并沒(méi)有退縮，而是祥和的涌出，平靜的流淌。那一瞬，我頓悟了，我感覺(jué)到陽(yáng)光照亮了我整個(gè)世界。原來(lái)，真正懂我的人是那支憤怒的紅筆。我想，在作文中，我書(shū)寫(xiě)著(zhù)天堂中隱形的痛，慨嘆著(zhù)人間的美好，那支憤怒的紅筆讀懂了我的心�？赡芩J為在十八成地獄會(huì )有一份意外的驚喜等著(zhù)我，那里會(huì )有那份屬于我的快樂(lè )。所以，他毫不猶豫地給了我個(gè)“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重慶人的樂(lè )觀(guān)與豁達，但我知道，他想我用一顆理解、樂(lè )觀(guān)的心去體會(huì )“18”的真正含義，他希望我在苦痛中，笑著(zhù)流淚。他希望我永遠的記住那一篇“18”分作文。
噢，那支憤怒的紅筆，原來(lái)你是在向我詮釋“這里多么美好”的內涵。天堂看似美好，卻有著(zhù)隱形的痛，地獄中的恐懼，或許是一番別樣的風(fēng)景。其實(shí)，我本來(lái)就是人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�；蛱焯�，或地獄，或人間，是不可能一帆風(fēng)順的，但在布滿(mǎn)荊棘的路上，懷揣著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心，堅信著(zhù)這里多么美好，那么你將塑造一個(gè)純潔而高尚的靈魂，有著(zhù)不一樣的明天。就像那支憤怒的紅筆一樣，憤怒中仍有理智，用特殊的方式，在我人生的岔路口，給了一個(gè)指引的箭頭。
我愿做一支筆，一支憤怒的紅筆。