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憤怒的作文

時(shí)間:2021-03-10 08:19:53 憤怒 我要投稿

【精品】憤怒的作文合集7篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的憤怒的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】憤怒的作文合集7篇

憤怒的作文 篇1

  昨天晚上,我們去到妹妹家吃飯。在桌上,媽媽對小俊說(shuō):“我把你在學(xué)校的表現告訴你媽媽好不好?”俊俊說(shuō):“不好!”我想插嘴:“那肯定是你上課表現不好所以才不讓說(shuō)!眿寢屨f(shuō):“俊俊呢很聰明,但上課比較調皮!薄靶∶褚埠苈斆,但上課不主動(dòng)。如果你們兩個(gè)都能改掉這些毛病,就都可以成為班長(cháng)!

  吃著(zhù)吃著(zhù),我們正在講話(huà)的時(shí)候,小俊突然說(shuō):“張瀚之最會(huì )放屁,你看嘛,他都一聲不吭的,當然最會(huì )放屁!蔽曳浅嵟,甚至火冒三丈,如果法律允許的話(huà),我都想跳起來(lái)把他踢出三公里。當然這都是幻想,我情不自禁的哭起來(lái)。爸爸在旁邊說(shuō)一些諷刺我的話(huà),媽媽也在一旁冷嘲熱諷。我想說(shuō):我這么好的小孩你們還諷刺,小俊那么愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的小孩你們就喜歡!現在連妹妹都變得沒(méi)大沒(méi)小,愛(ài)說(shuō)臟話(huà)了。等你去到學(xué)?匆豢茨切⿶(ài)說(shuō)臟話(huà)的小孩就知道我有多好了!我能堅持不說(shuō)臟話(huà)就很好了,你們還不滿(mǎn)足!我們班里個(gè)個(gè)都是說(shuō)臟話(huà)!我也想對小俊說(shuō):你本來(lái)可以跟小民一起當班長(cháng)的,但因為你愛(ài)說(shuō)臟話(huà)和個(gè)性不同以及調皮的習慣來(lái)看,你是不可能當班長(cháng)的,你當了班長(cháng)肯定損人,當了老板公司也肯定一個(gè)人都沒(méi)有!所以班長(cháng)就是只有你們兩人競爭,獲勝者也一定是小民!小民容易跟人相處,是因為他大方大度,坦坦蕩蕩;他又不調皮,又不說(shuō)臟話(huà),所以,獲勝者一定是他!你那些毛病已經(jīng)養成習慣了,最少也得戒三年!如果他繼續發(fā)展下去,不管你怎么樣都追不過(guò)他!我第一次看到你我就知道你是調皮,自以為是的人!所以,小民一定笑到最后!永遠!永遠!

  其實(shí),沒(méi)有人知道,我今天的憤怒并不是被小俊說(shuō)了什么,而是覺(jué)得小孩不能說(shuō)臟話(huà),要從小養成良好的習慣,做一個(gè)有用的人,對社會(huì )有所作為的人。

憤怒的作文 篇2

  五月底的一天,天氣悶熱,太陽(yáng)半死不活地照在地上,樹(shù)葉低頭耷拉腦袋的倒垂著(zhù),就跟我們的心情一樣。因為這是我們四年來(lái)最垂頭喪氣的一天。

  這天中午,吃過(guò)午飯后,我們來(lái)到了操場(chǎng)玩耍。同學(xué)們像往常一樣,有的跳繩,有的打羽毛球,有的打乒乓球……玩得不亦樂(lè )乎。

  突然,發(fā)生了一件意想不到的事,打破了這快樂(lè )的中午。五年級二班的高憾天竟然打了我們班的“小蝦米”——趙明雨。

  說(shuō)起那個(gè)高憾天,在我們學(xué)校那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他可是“打遍天下無(wú)敵手”的人物,一到六年級通吃,連老師他都敢罵。

  今天,這個(gè)高憾天不知犯了什么神經(jīng),總是打我們班的趙明雨,老師告誡我們說(shuō),靠他遠一點(diǎn),惹不起,我們還躲不起嗎?!可真還有躲不起的時(shí)候——他還追著(zhù)趙明雨打起來(lái)不算完了!竟然奪過(guò)趙明雨的羽毛球拍惡狠狠地拍打著(zhù)趙明雨的后腦勺,然后又用想狗熊一樣粗壯的手臂去打趙明雨。當我們重新遇到“小蝦米”的時(shí)候,他正在小聲抽泣,后腦勺明顯凹進(jìn)去了一塊,羽毛球拍也拍扁了。我們班的同學(xué)都氣得牙癢癢,可是又打心眼兒里害怕那個(gè)

  “大塊頭”,沒(méi)辦法,就只能找老師來(lái)解決這件事。

  老師用了整整一中午,才讓蠻不講理的高憾天給趙明雨道了歉,但看得出來(lái),高憾天是滿(mǎn)心不愿意的。下午上課,老師說(shuō):“誰(shuí)看見(jiàn)他打趙明雨了?”班里立即站起來(lái)了十幾個(gè)男生,爭先恐后地說(shuō):“我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了!”老師又生氣地說(shuō):“以后再有不講理的人敢欺負我們班的同學(xué),男生就集體‘群毆’他!敝宦(tīng)我們班一號“小胖”紀飛小聲嘟囔著(zhù)說(shuō):“我們不敢!崩蠋煙o(wú)語(yǔ)。瞧我們班的男生,就是一群膽小鬼!

  我們永遠忘不了這一天,因為這是我們班同學(xué)最氣憤的一天。

憤怒的作文 篇3

  “憤怒”是可怕的,就在于它那一瞬間的爆發(fā),會(huì )將所有的憤怒融入力量之中,打出去,可能會(huì )釀成痛心的后果。

  記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,正在上四年級的我和同學(xué)在陽(yáng)光體育課上快樂(lè )的玩耍。我和同學(xué)們玩打沙包,可是在我不小心的扔出去的時(shí)候,沙包砸中了過(guò)路的同學(xué)——黨世華。我本想過(guò)去給他道歉的,誰(shuí)知,他沖過(guò)來(lái),二話(huà)沒(méi)說(shuō)就對著(zhù)我兩拳,我抵壓住了自己心中的怒火,心想:他本來(lái)就是我的同學(xué),再說(shuō)了也是我有錯在先的。

  可是他好像沒(méi)有打夠似的,又掏出鑰匙,在我面前甩來(lái)甩去,很顯然他想砸我,我閃避開(kāi),心中的怒火一點(diǎn)一點(diǎn)的擴大了,我的心情很緊張,他都打完了,怎么還這樣?最終我躲開(kāi)了他所有的攻擊。

  可是他絲毫沒(méi)有放棄再攻擊我,他便隨手撿到了一片鍵子上的鐵片,像我丟過(guò)來(lái),這次我并沒(méi)有躲開(kāi)他的攻擊,鐵片重重地砸在了我的`頭上。我滿(mǎn)臉通紅,兩手緊握,咬著(zhù)牙,發(fā)出很憤怒的聲音,我心中的怒火已經(jīng)被他激怒到了極點(diǎn)了,心中怒火就像被他澆上了一桶油,徹底要爆發(fā)了。

  我控制不住,奔跑了過(guò)去,猶如一只饑餓的雄獅,向他撲去,我左手抓住他的肩膀,右手使出了全身的力氣,向他打去,他驚慌失措看著(zhù)我,好像不知道我怎么會(huì )有這么大的力氣,他被我的一拳打倒在地,捂著(zhù)肚子哭了。我的怒火沒(méi)了,冷靜了,感覺(jué)到怒火的消失是一痛快的事。

  我心中的痛快,是在向一個(gè)拳頭傾訴,同時(shí),我也感覺(jué)到自己的可怕。

  指導老師:芳芳

  芳芳老師點(diǎn)評:

  本篇作文一個(gè)字“真”,同學(xué)中常常上演的打架事件,在你的筆下變特別逼真。心理反應過(guò)程描寫(xiě)生動(dòng)、細膩,一步步走向爆發(fā)的那一刻,吸引了讀者的眼球,也反應了你的性格和品質(zhì)。人物的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),使畫(huà)面感清晰,給人身臨其境之感。結尾語(yǔ)句的轉折,突出了主題。

憤怒的作文 篇4

  前些天,我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課,這讓我很恨英法聯(lián)軍。

  圓明園是我們祖國一道美麗的風(fēng)景,也是全世界的一道無(wú)與倫比的風(fēng)景名勝。圓明園有著(zhù)獨一無(wú)二的西洋景觀(guān),還有買(mǎi)賣(mài)街,又象征著(zhù)田園風(fēng)光的山鄉村野?墒,一切都消失了。奇珍異寶已被敵人奪去,一切都沒(méi)了,昔日的圓明園變成了一片廢墟,而今日的圓明園再也沒(méi)有昨日的輝煌。

  這些可惡的侵略者把圓明園的肉體燒掉了,燒不掉的卻是中國人民對侵略者的仇恨。大火燒了三天三夜,燒得只剩下幾根殘柱。舉世聞名的圓明園就這樣被英法聯(lián)軍的魔爪下毀于一旦。侵略者不僅毀掉了圓明園,他們還要讓清政府割了一大部分的土地,還索要白銀來(lái)賠償他們。我實(shí)在看不慣他們的做法。當初如果我們的祖國能夠強大起來(lái)的話(huà),就不會(huì )把圓明園燒了。當時(shí),在十二生肖噴水池里的牛頭,猴頭,虎頭被侵略者奪去。

  因為英法聯(lián)軍為了報復清政府逮捕公使和劣待戰俘。所以,就火燒了金碧輝煌的圓明園。

  如今抹不去的是歷史,改不了。想到這件事,我恨不得把當時(shí)的侵略者殺了,我感到憤怒與惋惜。

憤怒的作文 篇5

  培根在《談憤怒》一文中提到,“怒氣就好像傾塌的房屋,它在倒下的地方留下一片廢墟”。這么說(shuō)來(lái),憤怒的結果是很不好的,它把自己弄得不開(kāi)心,也把身邊的人都弄得不開(kāi)心。那么,是上帝弄錯了而賦予人這么一種糟透了的情感嗎?不,上帝沒(méi)有錯,人不能沒(méi)有憤怒。

  一個(gè)不會(huì )憤怒的人是懦夫。打開(kāi)中華民族千年史冊,一幅幅憤怒的畫(huà)面映入眼簾。秦始皇一統中華,本應歌頌他,可是他用暴政殘酷地對待他的子民,弄得天怨人怒,忍無(wú)可忍。終于有人怒不可遏,揭竿而起,一舉推翻了暴秦。試問(wèn),所有的人都忍著(zhù),還要假裝活得開(kāi)心,滿(mǎn)臉堆笑,那中國不就永遠是暴秦統治下的人間地獄嗎?不會(huì )憤怒的人們還會(huì )活得開(kāi)心嗎?

  還是中國,當西太后把持朝政,做著(zhù)喪權辱國的勾當,犧牲大片領(lǐng)土主權換來(lái)幾日所謂的太平時(shí),作為一個(gè)中國人,難道看著(zhù)八國聯(lián)軍的炮火摧毀家園、搶走自己的財物還不義憤填膺?甚至于還要賠上笑臉嗎?當然,有這樣的人,可那些人哪一個(gè)不是被國人唾棄呢?憤怒的人們一批一批起來(lái),匯成了排山倒海的憤怒海洋。他們將憤怒化為力量,奮起抗爭,洗刷著(zhù)中華民族的屈辱。如果說(shuō)中國的近代史是一段屈辱史,那么它同時(shí)也是一部中華民族的抗爭史。是憤怒的英雄們蘸著(zhù)血淚編就的憤怒的史冊,他們的憤怒抗爭的事跡總是激勵著(zhù)我們,他們憤怒的臉容永遠刻寫(xiě)在我們心頭。

  一個(gè)不會(huì )憤怒的人是麻木的。假如看到街上有人搶劫,我們能無(wú)動(dòng)于衷在一旁看熱鬧嗎?我們可以不因行搶者感到憤怒嗎?如果有人說(shuō)可以,那么他就是沒(méi)有人性的。假如越來(lái)越多的人學(xué)會(huì )事不關(guān)己,只要不損害到自己的利益,別人干怎么都行;假如人們怕自己吃虧而收斂了憤怒,那么,這樣的社會(huì )就是麻木的社會(huì ),就是死寂的社會(huì ),就是正義感被掃蕩了的社會(huì )。

  不要用微笑掩飾自己,讓我們面對錯誤和邪惡也理性地憤怒一下吧。

憤怒的作文 篇6

  你們知道嗎?今晚的雨有多大。

  我想現在有的農民伯伯都怕了,因為這雨下的太嚴肅,風(fēng)吹得太認真莊,稼被吹毀了,樹(shù)被吹倒了。

  還有一件有趣的事,我爸爸的轎車(chē)差點(diǎn)被樹(shù)倒下來(lái)給砸了,只差一線(xiàn)距離。

  在晚上雨突然憤怒的襲擊大陸,幸好大陸媽媽把雨勸了下來(lái),這才保住了我們不受憤怒的風(fēng)雨夾擊,但卻不是所有的人。

  雖然風(fēng)雨不那么嚴肅,不那么認真。但是依然在吹在下!帮L(fēng)你快停下來(lái),雨你也快回去休息好不好?”我用懇切的目光看著(zhù)風(fēng)雨。

  “你以為你是誰(shuí)要不是‘陸媽媽’我不這么!憋L(fēng)雨異口同聲地說(shuō)。我又用焦急的語(yǔ)氣說(shuō):“求你們了,你。。。你看那洪水,那泥石流,那。讓無(wú)辜的人流離失所你們下的心嗎?”“我告訴你們人類(lèi)沒(méi)有我你們還能生存嗎?現在就嫌棄我!”雨憤怒的說(shuō)。這時(shí),地球媽媽說(shuō)話(huà)了“你們這小子我可沒(méi)有讓你們玩這么久想挨打嗎?”說(shuō)完風(fēng)雨就不見(jiàn)了,丟下一話(huà)“我們錯了,下次不敢了!”

  之后地球媽媽表?yè)P了我,就走了。

  從此風(fēng)雨再也不頑皮了,‘大家’過(guò)上了幸福生活!

憤怒的作文 篇7

  下午快3點(diǎn)了,開(kāi)車(chē)出去辦點(diǎn)事,本來(lái)是不會(huì )出事的,可是小區從7月1日整頓車(chē)輛?,規定車(chē)輛必須入庫或者停在在規定的露天車(chē)位,并把兩個(gè)出口設置為東面為進(jìn)口,西面為出口,并設置了車(chē)輛管理系統。這樣我出門(mén)就必須的穿過(guò)東面的路,事情就這樣出了。

  我在穿路口的時(shí)候,一個(gè)老太婆從北往南過(guò)來(lái),在距離還有三四米的時(shí)候大喊,要撞了,要撞了,最后徑直撞到了我的后門(mén),硬生生的把我的車(chē)門(mén)撞凹了,自己也倒下擦傷了,老太婆很聰明,趕緊把車(chē)挪了個(gè)方向,然后就使出看家本領(lǐng),極盡能事。有打電話(huà)給兒子和兒媳婦,我一看這陣勢趕緊報警吧。打了110,等了有一會(huì )兒吧,交警一陣拍照,又是查證件,又是叫我打保險公司。最后說(shuō)了句,去交警隊吧!那就走吧反正也是小事,誰(shuí)知道好戲剛開(kāi)鑼了。

  我知道你肯定要聽(tīng)的,接著(zhù)講。到了交

  警隊沒(méi)多久,交警過(guò)來(lái)很認真的說(shuō)“對方不同意在鐘管處理,已經(jīng)上交武康交警大隊事故中隊”車(chē)輛要馬上拖到武康。我一聽(tīng)有故事了,屁大的事居然要去武康處理,還說(shuō)鐘管只是執勤中隊,沒(méi)有執法權,場(chǎng)面上的話(huà)總是那么動(dòng)人,看到這里,大家都知道人家應該上面有人了吧,好吧,我也趕緊找關(guān)系吧,翻翻電話(huà)本倒有那么幾個(gè)人,一個(gè)電話(huà)一個(gè)電話(huà)的打,越打越失望,最后還是校長(cháng)來(lái)替我說(shuō)話(huà)解圍。

  最后,來(lái)揭曉謎底吧,對方的兒子是派出所xie警隊的隊長(cháng),xie警隊,你懂的。對方的兒媳婦是交警隊的編外工作人員。說(shuō)是要避嫌。

  生活不易,這幾年我基本也快垮掉了,感謝校長(cháng),給我的照顧,讓我還有口氣喘!

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