【精選】默默奉獻的作文錦集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的默默奉獻的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
默默奉獻的作文 篇1
在每個(gè)十字路口，在每個(gè)公交車(chē)站，都能看到一個(gè)或幾個(gè)“小黃帽”。他們或是指引行人通行，或是指揮公交車(chē)停站，或是攙扶老人過(guò)馬路。他們如同黑夜里的燈塔，放出熠熠生輝的光芒，指引著(zhù)他人，守護著(zhù)他人。
學(xué)校通往火器營(yíng)橋的那個(gè)路口，是我每天上下學(xué)的必經(jīng)之地。每每駐足在此時(shí)，我都能看到這個(gè)熟悉的身影。他面部有些黝黑，戴一頂小黃帽，披著(zhù)一件橘黃色的大衣，腰間綁上一個(gè)麥克風(fēng)，手里握著(zhù)一面旗子，旗子上的“做文明有禮的北京人”幾個(gè)字光彩奪目。只要紅綠燈一變，就能聽(tīng)見(jiàn)他那中氣十足的聲音：“xx方向紅燈，xx方向行人通行！”它就如同門(mén)口站崗的衛兵，守護這一方平安。
有的時(shí)候碰上趕時(shí)間的，左右環(huán)顧一下沒(méi)車(chē)，就想闖紅燈。這時(shí)他就會(huì )奮不顧身的擋住那人，十分嚴厲地指責他：“你不要命了！再急的事情有生命重要嗎？萬(wàn)一把自己的小命搭上，或者撞到別人怎么辦！”大多數人都自知理虧，埋下頭不說(shuō)話(huà)。但是有些人則不以為然，說(shuō)他多管閑事，那“小黃帽”就會(huì )毫不猶豫的和他互懟，麥克風(fēng)里傳來(lái)的正義的聲音，在整個(gè)路口飛揚。他就像人民的父母，嚴厲的語(yǔ)氣里透著(zhù)關(guān)懷。
別看他如此嚴厲，但也有溫柔的一面。那次我就看到，他攙扶著(zhù)一個(gè)老奶奶從路對面走過(guò)來(lái)。他小心翼翼地邁著(zhù)步子，黝黑的臉上掛著(zhù)溫暖的笑容。旁邊的老奶奶一邊推辭著(zhù)，一邊走著(zhù)。她臉上洋溢著(zhù)的幸福的笑容，在我的腦海里久久揮之不去。這個(gè)時(shí)候“小黃帽”又搖身一變，變成了人民的好兒女，關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)需要幫助的人。
每當旭日東升，夕陽(yáng)西下之時(shí)，或是暴雨連綿，大雪紛飛的日子，我總能在這個(gè)熟悉的地方看到這熟悉的身影。他默默無(wú)聞地守在這里，他的名字沒(méi)人知道，但是他依然佇立在這里，守護著(zhù)大家，守護這一方平安。
默默奉獻的作文 篇2
為我們默默作出奉獻的人——清潔工
是誰(shuí)？把馬路打掃得干干凈凈，讓我們心曠神怡？是他，是她，是他們，是我們可親可敬的清潔工。
這些清潔工們無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，寒冬還是酷暑，他們都按時(shí)到達勞動(dòng)崗位，清潔工們日復一日，年復一年地打掃著(zhù)馬路，任勞任怨，毫無(wú)怨言地、默默地勞作著(zhù)。
記得那是一個(gè)星期六，我在路邊散步，看見(jiàn)一位正在掃地地清潔工一邊無(wú)可奈何地搖搖頭，一邊從口袋里掏出鏟子，蹲下去，用力地鏟著(zhù)地面。
我好奇極了，便走上前去，想看看那位阿姨在鏟什么？定睛一瞧，原來(lái)鏟的是被人們踩黑了的口香糖，看到這一幕后，我就想到了自己以前吃完口香糖后，也都是隨口吐在地上，頓時(shí)，我感到羞愧不已，好像這位阿姨鏟的口香糖就是我吐的。
我漲著(zhù)通紅的臉，不好意思地推推那位阿姨地肩，期期艾艾地問(wèn)：“阿姨，你每天都干這些又苦又累地活，你不覺(jué)得累嗎？”
那位阿姨憨厚地笑了笑，說(shuō)：“累歸累，但這黑口香糖極其引人注目，不鏟掉很不雅觀(guān)�！闭f(shuō)完，便又去鏟口香糖了。見(jiàn)此，我也不由自主地幫這位阿姨鏟口香糖。
記得還有一次，我走在回家的路上，看到一位年過(guò)古稀的爺爺正在掃地，前面有幾個(gè)小朋友一邊喝飲料，一邊嘻笑追逐，突然聽(tīng)到“哐哐…”幾聲響，原來(lái)小朋友隨手將飲料瓶扔在地上了。
那位老爺爺聽(tīng)到幾聲響后，轉過(guò)頭，邁著(zhù)蹣跚的腳步，向瓶子走去…，就在這時(shí)，一輛大貨車(chē)正向這兒駛來(lái)，那位爺爺見(jiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢，快速地用掃帚一撥，瓶子就到了他地腳下。為什么這位爺爺要拼命保護這些瓶子，不讓他們被車(chē)壓呢？于是，我帶著(zhù)不解去問(wèn)爺爺，爺爺聽(tīng)后，爽朗地一笑，說(shuō)：“如果我不去搶?zhuān)切┢孔泳蜁?huì )被壓碎，碎片亂飛，市容會(huì )受損呀！”說(shuō)完，便又去掃地了。
朋友們，你們想讓清潔工們永遠這么疲憊嗎？如果你們不愿意，那就請“嘴下留情，手下留情”吧！
默默奉獻的作文 篇3
在我的記憶中，見(jiàn)到過(guò)許許多多的人，可隨著(zhù)時(shí)間的推移、歲月的流逝許多人都已經(jīng)淡忘，可那一個(gè)普通平凡的人，卻讓我的內心有著(zhù)難以磨滅的身影。
在那一天下午，太陽(yáng)像一團熊熊烈火一樣燒著(zhù)大地，知了在“知了，知了”的.叫著(zhù)，狗也不停地吐著(zhù)舌頭，柳樹(shù)也懶洋洋的弓著(zhù)腰，我們像在蒸籠里一樣。當我走在回家的路上，一個(gè)人引起了我的注意，那個(gè)默默無(wú)聞的清潔工正頂著(zhù)烈日在大街上默默的掃著(zhù)地，只見(jiàn)她細心的掃著(zhù)，不放過(guò)任何一個(gè)垃圾，被她掃過(guò)的街道幾乎沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，雖然她頭頂上晶瑩的汗珠還在不停地滴落，可她好像有用不完的精力來(lái)打掃大街。忽然，有一個(gè)叔叔在那個(gè)清潔工的面前隨意的丟了一些果皮紙屑，好想看不起清潔工這項工作似的。我當時(shí)看到這幅場(chǎng)景后感到非常生氣，覺(jué)得那個(gè)叔叔的品質(zhì)太壞了，當時(shí)那個(gè)叔叔有沒(méi)有想過(guò)，如果世界上沒(méi)有清潔工，那我們的生活將會(huì )變成什么樣。我以為那個(gè)清潔工人會(huì )非常生氣，可她的表現讓我很吃驚，他只是對那個(gè)叔叔搖搖頭，又嘆了嘆氣，那搖頭和嘆氣中好像包含了許許多多深刻的道理。
從一件小事中，就可以看出一個(gè)人的品德是否高尚。在這件事中，我就看到了品德高尚與品德低賤的區別。
默默奉獻的作文 篇4
古人愛(ài)花，以花喻人。晉朝的陶淵明喜愛(ài)菊花，唐朝的百姓喜愛(ài)牡丹，詩(shī)人周敦頤喜愛(ài)蓮花。菊，為“花中隱者”；牡丹，為“花中富貴者”；蓮，為“花中君子”……而誰(shuí)去在乎過(guò)仙人掌？又有誰(shuí)，用詩(shī)句去修飾那凡不出眾的仙人掌呢？仙人掌其貌不揚，甚至有些丑陋，渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺，使它看起來(lái)像一個(gè)小刺猬。這些刺十分堅硬，如同一根根鋼針一樣，讓我們和仙人掌之間產(chǎn)生了一種距離感。仙人掌通體碧綠，如同翡翠一般，渾身上下都是由掌狀莖構成的，重重疊疊，矯健地挺立著(zhù)。但雖然它不耐看，卻很耐旱。記得一次，我不小心把它的一片掌狀莖掰了下來(lái)，心里不禁涌起一股“罪惡感”。想了想，只好把掉落下的小莖插在土里做一個(gè)“墓碑”，想著(zhù)它一定活不成了。沒(méi)想到的是，過(guò)了幾天，這個(gè)“小手掌”竟發(fā)了幾個(gè)小芽，成為了一個(gè)新的，獨立的生命！雖然瘦小，雖然單薄，但它綠得那樣誘人，活的那樣堅強。因此，我開(kāi)始慢慢喜歡上它了。也正是因為我喜歡它，所以想更了解他，而在了解它的過(guò)程中，我便開(kāi)始敬佩起它了。材料顯示，生命禁區——沙漠，是個(gè)極其可怕的地方。那里荒無(wú)人煙、狂風(fēng)肆虐、飛沙走石、早晚溫差變化極大，已到了“早穿棉襖晚穿紗，圍著(zhù)火爐吃西瓜”的程度。
任何生命在這里都顯得十分脆弱，根本沒(méi)有任何生存的余地，仿佛從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)。然而仙人掌，這個(gè)生命的衛士，頑強地和風(fēng)沙對抗著(zhù)，不斷地為大地添加更多的綠色生機和活力。因為它知道，它存在的意義就是勇敢地挑戰，默默地奉獻，頑強地活著(zhù)……而不是索取別人的贊美。就這樣，它甘于平凡，甘于奉獻。在如此惡劣的環(huán)境里，仙人掌就這樣地去面對挑戰，而生活在如此安逸環(huán)境下的我們，該如何去做人呢？是不是該做那些實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)，默默奉獻，勇于挑戰的人呢？
默默奉獻的作文 篇5
說(shuō)到默默奉獻的人，我馬上就會(huì )想到一位老爺爺。他是一位退休多年的老教授，在平時(shí)，他總是無(wú)聲無(wú)息地為我們小區奉獻著(zhù)。
他銀發(fā)蒼蒼，那消瘦的臉上布滿(mǎn)了皺紋，他總是帶著(zhù)一副洗得發(fā)白的套袖，穿著(zhù)藍色的上衣和一雙黑色的布鞋，十分樸素。
小區里有一塊荒地，他在這光禿禿的荒地上撒了各種果實(shí)的種子。每天早晨他就在這里忙碌地穿梭著(zhù)，給這個(gè)澆水，給那個(gè)剪枝，在花草需要時(shí)施肥。一天又一天，他種的南瓜開(kāi)花了；一天又一天，他種的小樹(shù)露出了新芽；一天又一天，他種的蘋(píng)果樹(shù)結出了小小的綠色的果實(shí)；一天又一天，他種的花綻開(kāi)了笑顏，有嫩黃的迎春花，淺紫的喇叭花，粉紅的櫻花和五彩繽紛的野山花，這些美麗的花給人們帶來(lái)了美好的心情。
不僅如此，他還用自己的雙手帶給人們了一個(gè)干干凈凈的小區。
每天下午，他都會(huì )在小區某個(gè)角落認真打掃衛生，他手拿掃帚和簸箕，彎著(zhù)腰，將垃圾收到垃圾桶中。他走過(guò)的的地方，總是一塵不染。
他時(shí)常拿著(zhù)自家的拖把，提著(zhù)水桶到各個(gè)樓道里拖地，當他累時(shí)就會(huì )坐在樓梯上擦擦汗，繼續干。我看到他這樣拖地，很好奇，于是便問(wèn)爺爺：“爺爺，這種水泥地，而且有許多人走來(lái)走去，為什么要拖呢？”他笑笑說(shuō)：“這樣拖地可以使塵土不再飛揚，對大家呼吸有好處�！闭f(shuō)完，他又埋頭苦干起來(lái)。
雖然我不知道這位爺爺姓什么、叫什么，但他熱愛(ài)勞動(dòng)、默默奉獻的精神深深地打動(dòng)了我，令我印象深刻，這真是一位默默奉獻的人。
默默奉獻的作文 篇6
在放學(xué)回家的路上，我見(jiàn)到了一個(gè)修傘人。他應該三十多歲了，漆黑的頭發(fā)上還有幾根的白色的頭發(fā)。炯炯有神的眼神正在看著(zhù)一把破傘�？葱迋闳说臉幼�，好像是第一次修傘一樣。
到家以后，我把我的作業(yè)寫(xiě)完以后，我想到了修傘人，又想到了我的那把破傘。我跑到媽媽面前說(shuō)：“我們家不是有一把破傘，在我們街口處有一個(gè)修傘的，我拿去修，好嗎？”“當然好了，快去吧！小心一點(diǎn)�！眿寢寽睾偷卣f(shuō)。
到修傘人那里以后，我對他說(shuō)：“叔叔，我這把傘可以修好嗎？”
“能，把傘放這，你一會(huì )過(guò)來(lái)取�！毙迋闳苏f(shuō)道。我有些懷疑修傘人的技術(shù)，所以沒(méi)有動(dòng)身。他看見(jiàn)我沒(méi)走，就把手中的活放了下來(lái)，修我的破傘。我看見(jiàn)他開(kāi)始修我的傘，看了一會(huì )，就到旁邊去玩。
大約十分鐘過(guò)去了，我到修傘人那里看傘修的怎么樣。他說(shuō)：“你再等一會(huì )，馬上就好�！蔽揖屠^續在跟前等。過(guò)了一會(huì )，我看傘馬上就修好了，就摸了摸口袋，準備掏錢(qián)，可是掏遍了全身只有2元錢(qián)，這還是我這個(gè)星期的零用錢(qián)。我以為叔叔會(huì )要很多錢(qián)�？墒鞘迨逭f(shuō)只要3元錢(qián)就夠了。我說(shuō)：“等一下，我就把錢(qián)拿來(lái)�！笔迨鍏s說(shuō)：“算了，不用了�！蔽覜](méi)有再說(shuō)什么，但是我心里想著(zhù)，等一會(huì )回家我把錢(qián)拿過(guò)來(lái)。
在回家的路上，我看了看修好的傘，叔叔把舊的東西都換成了新的，修的挺不錯。我跑到家問(wèn)媽媽要了3元錢(qián)，去叔叔那里，可是修傘人已經(jīng)走了。
我想叔叔可能是到另一個(gè)村去修傘了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信別人的高尚品質(zhì)卻留了下來(lái)。
默默奉獻的作文 篇7
在這個(gè)世界上，有許多人在默默無(wú)聞的守衛我們。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在為你負重前行。
在今年發(fā)生了很多事，澳洲的山火，新型冠狀病毒消防員和醫護人員奮不顧身，為人民群眾的安全保駕護航。
確實(shí)，在我們身邊，一直都與許多好人好事。在校園里，能看到同學(xué)主動(dòng)撿起地上的紙花，經(jīng)常有同學(xué)主動(dòng)留下打掃教室，會(huì )有拾金不昧
的同學(xué)被老師表?yè)P，看到路邊阻止亂穿馬路行人的同學(xué)。
在我們小區，有一位老爺爺每?jì)蓚�(gè)星期都會(huì )種一棵樹(shù)，每年約能種52棵樹(shù)。他已經(jīng)在這個(gè)小區生活了8年，已經(jīng)種了大約208棵樹(shù)，當然有時(shí)鄰居也會(huì )種一些樹(shù)木或幫助老爺爺。這讓我們小區的的綠化和空氣特別好。我曾經(jīng)問(wèn)老爺爺為什么要種這么多樹(shù)木？他告訴我：我曾經(jīng)是在西北荒漠的邊緣地帶生活，因為環(huán)境不斷惡化，植被減少大片森林變得荒蕪，我就加入了種樹(shù)的行列，我們每星期都要種好多樹(shù)，但是因為是在荒漠地區基本上一半的樹(shù)苗都死了。所以我們只能不斷地種樹(shù)。就這樣一直種了十多年環(huán)境終于有了改善，天空中下起了雨，空氣濕潤了，大地也有了綠色。
聽(tīng)了之后我深有感觸，原來(lái)近幾年環(huán)境大有改善的原因，僅是因為有向老爺爺這樣的人在辛勤付出啊。
我身邊的好人還有許多，老爺爺也只是其中的一員。他們一直在為社會(huì )、國家默默付出。
默默奉獻的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。
有人說(shuō)老師是園丁 ，辛勤地培育著(zhù) 祖國的花朵 。
**老師，自身也是一個(gè)媽媽?zhuān)寻嗉壚锏拿恳粋�(gè)孩 子都 當做自己的寶寶，自己是一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)Ｍ约旱拿恳粋�(gè)寶寶都健康成長(cháng)。
記得有一次，**老師的親人生了病，住在了醫院，**老師完全可以向學(xué)校請假去照顧親人，而**老師卻沒(méi)有這樣做，因為耽誤一節課就會(huì )直接影響到我們的成績(jì)，所以她放棄了這樣的念頭。**老師一大早就起來(lái)，接著(zhù)，把做好的飯菜送到醫院，又急匆匆地趕到學(xué)校為我們上課，中午又箭一般的趕回家 做飯 ，然后又送到醫院，忙了大半天，**老師又趕回學(xué)校上課，改作業(yè)。
啊!老師是園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵，無(wú)私地奉獻著(zhù)她所有的光輝!
默默奉獻的作文 篇9
不是所有的人，都能夠在人生的舞臺上光鮮亮麗，耀眼奪目。有這樣一類(lèi)人，他們默默無(wú)聞的奉獻，平淡的過(guò)完自己的一生。我想，我愿意做這樣一個(gè)默默無(wú)聞奉獻的人。
的確，每個(gè)人都希望光鮮亮麗的人生，畢竟這樣的人生能夠得到萬(wàn)人矚目，畢竟這樣的人生一帆風(fēng)順。但是不可能所有人都是這樣的人生。會(huì )需要一些人，他們在背后默默無(wú)聞的付出著(zhù)，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。我感覺(jué)這樣的人生也是不錯的。奉獻，尤其是默默無(wú)聞的奉獻，有時(shí)候是一件無(wú)比快樂(lè )的事情。默默奉獻并不是甘愿低于人下，甘愿犧牲自我，奉獻是一件開(kāi)心而且能夠實(shí)現自己人生價(jià)值和存在感的事情。
我希望自己的人生能夠光鮮亮麗，但我同時(shí)也能夠在背后默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己。
默默奉獻的作文 篇10
暖春，片片落英繽紛撒過(guò)，滴滴露水劃過(guò)。萬(wàn)物復蘇，春光明媚。盛夏，萬(wàn)縷陽(yáng)光四射，驕陽(yáng)似火時(shí)，盡是烈日當空。中秋。楓葉此起彼伏，秋菊芬芳飄逸時(shí)，盡是心曠神怡。寒冬，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛時(shí)，盡是寒風(fēng)刺骨。這每一刻，路上都閃現著(zhù)那穿著(zhù)橘黃色，手中舞動(dòng)著(zhù)掃帚的環(huán)衛工人……
春天的時(shí)候，我和小伙伴一起跑到蘋(píng)果園盡興的玩耍。我們爬上果樹(shù)，摘蘋(píng)果，捉迷藏，猶如頑皮的猴子一般。微風(fēng)吹拂，果子散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香。銀鈴般的笑聲蕩漾在果園中。當我們玩累的時(shí)候，忽然望見(jiàn)遠處閃爍著(zhù)園衛工人正在背著(zhù)藥水，手中拿著(zhù)噴槍為果樹(shù)噴灑農藥，我心中猶然生起一種敬佩。
夏天，我隨父母去海南度假。我們躺在那軟軟的沙灘上，享受著(zhù)那天倫之樂(lè )�？粗�(zhù)那歡樂(lè )的大海噴吐著(zhù)白沫，敲打著(zhù)松軟的沙灘，我興奮地甩出了手中的綠茶飲料瓶，準備跳進(jìn)大海暢游。猛地看見(jiàn)一位頭戴橘黃帽，左手提一個(gè)大塑料袋，右手正彎腰撿起我甩出的“杰作”的環(huán)衛工人。我馬上停住了腳步，感到羞愧萬(wàn)分，為我剛才的行為懊惱不已。
秋天，碩果累累，菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，在家里，吃著(zhù)甜甜的月餅，望著(zhù)那皎潔的明月，想起月亮上的嫦娥，嘴角浮起會(huì )心的笑意。在外面，涼風(fēng)習習，落葉飄飛著(zhù)，隨心所欲舞蹈著(zhù)。那校園里、生活區、馬路旁。卻閃動(dòng)著(zhù)環(huán)衛阿姨忙碌的身影。
冬天，樹(shù)木都露出了脊梁，房屋，大地都鋪上了一層雪白的地毯。我們穿上大襖，沖到樓下開(kāi)始堆雪人，打雪仗，滾雪球。盡興的玩耍著(zhù)，而那些環(huán)衛工人此時(shí)正默默地清掃馬路上的積雪。我們愣住了，不知不覺(jué)，自己也幫著(zhù)他們打掃起來(lái)。
日復一日，年復一年。就是那些默默奉獻的環(huán)衛工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個(gè)社會(huì )忙碌著(zhù)。雖然他們收入微薄，可是卻有一顆金子般的心，有一個(gè)美好的品質(zhì)，這個(gè)品質(zhì)感化這任何一個(gè)人。我贊美他們，贊美這些默默奉獻的人！
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