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無(wú)私的奉獻作文

時(shí)間:2022-05-22 18:58:30 奉獻 我要投稿

【必備】無(wú)私的奉獻作文合集十篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的無(wú)私的奉獻作文10篇,歡迎大家分享。

【必備】無(wú)私的奉獻作文合集十篇

無(wú)私的奉獻作文 篇1

  我有一位有著(zhù)神奇魔力的爸爸,不知道是不是跟他的名字“雷"很像,只要他一生氣,天空就馬上烏云密布,只要他一笑起來(lái),烏云寶寶馬上就嚇跑啦!

  我的爸爸長(cháng)得很帥,他有一張“國字臉”,一雙炯炯有神的眼睛,還有一張鴨子一樣的嘴巴。爸爸的身高有一米九,怪不得曾經(jīng)被選去打排球呢!

  我爸爸很喜歡笑,笑起來(lái)就像春風(fēng)一般,讓每個(gè)人都感到有一股暖風(fēng)緩緩吹來(lái)。但是爸爸生氣的時(shí)候也是很?chē)樔说,那犀利的眼神讓你不寒而栗,如果我做錯了,他會(huì )毫不留情地懲罰我。當我心里難過(guò)時(shí),他會(huì )開(kāi)導我,開(kāi)心時(shí)他會(huì )陪著(zhù)我一起開(kāi)心。

  爸爸關(guān)心和陪伴從來(lái)沒(méi)有缺席。不管風(fēng)吹雨打都會(huì )按時(shí)接送我上學(xué)和放學(xué)。周末還陪我去上古箏課,和參加各種比賽活動(dòng)。每一次,我檢查教務(wù),要很晚才回家,爸爸就一直在校門(mén)口等我,他也從來(lái)都沒(méi)埋怨過(guò),依然在靜靜等我。

  俗話(huà)說(shuō)得好“母愛(ài)是水,父愛(ài)是山",父親的關(guān)愛(ài)就如同一座高大的山,保護著(zhù)我們,扶著(zhù)我們一步步往前走,這就是我的一位無(wú)私奉獻的爸爸。

無(wú)私的奉獻作文 篇2

  吊扇,在生活中占了一個(gè)并不起眼的小位置,可它,卻是與我們朝夕相處的好伙伴。

  他有一個(gè)帶電的腦袋,它對電的渴求就像我們對知識的渴求,就像鳥(niǎo)兒對天空的渴求,就像老鼠對大米的渴求一般。一般人都有兩只手臂,而它卻有三只細細長(cháng)長(cháng)的手臂,專(zhuān)門(mén)用來(lái)抓取空氣,再轉化成一絲絲涼風(fēng)。哦,對了,它還有一個(gè)細細的身子,讓它牢牢地懸掛在天花板上。

  它的脾氣可好啦!它不會(huì )隨意“罷工”,也不會(huì )喊一聲累,就連你前幾天對它不聞不問(wèn)、置若罔聞,只要你按一下開(kāi)關(guān),它照樣會(huì )“吱啦吱啦”高興地轉著(zhù)。不過(guò),你可不要以為它只是個(gè)文靜的小姑娘,當你把風(fēng)檔調到1檔時(shí),它就像一個(gè)狂怒暴躁的女孩,瘋狂的轉著(zhù),卷起許多空氣,狠狠地拋到我們臉上?墒,只要你們一按下開(kāi)關(guān),它就再也“瘋”不起來(lái)了,乖乖的停了下來(lái)。

  吊扇還會(huì )雪中送炭呢!炎熱的夏天,毒花花的太陽(yáng)逼得我們大汗淋漓,這時(shí)候,吊扇可就有“用武之地”了,他就地取材,把室內悶熱的空氣變魔術(shù)般的變成一絲絲的涼風(fēng),如母親的手輕輕拂過(guò)你的臉龐,愜意極了!

  吊扇雖小,發(fā)揮的作用卻大,它無(wú)私的為我們默默奉獻,陪伴我們走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

無(wú)私的奉獻作文 篇3

  方老師就像記載愛(ài)的一本書(shū)。情厚,愛(ài)濃的方老師,她雖然課上對我們很?chē)栏,但課下又像我們的朋友,母親鼓勵著(zhù)我,愛(ài)護著(zhù)我。當我翻開(kāi)這本記載愛(ài)的書(shū)時(shí),我不禁流出眼淚。

  那上面記著(zhù)老師諄諄教誨,當我膽小的時(shí)候,老師在鼓勵我克服困難。在我冥思苦想的題目時(shí),老師就會(huì )講解給我聽(tīng),這使我心存感激之情。我愛(ài)我的方老師,他的教誨比母愛(ài)細膩,比泉聲清脆。我在她的教導里,就像一顆小幼苗,正在發(fā)芽,開(kāi)花,結果,可這一切都是方老師栽培的,才能讓我這樣長(cháng)得枝繁葉茂。如同泉聲的老師,她奉獻給別人甘甜可口的泉水,把泉聲串成一首美妙的音樂(lè ),在歡快的演奏著(zhù),把我們身上的陣陣疲勞消除掉,讓我們有一個(gè)健康的身體。如同母愛(ài)細膩的老師,她把心中所有的愛(ài)給予給我們,把整個(gè)班級都看作自己的孩子,這里有歡聲笑語(yǔ),有我們認真答題的時(shí)候......心愛(ài)的方老師,教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。你把知識傳授給了我們,才能讓我們在知識的海洋里遨游,是你教給了我們怎樣做人,才讓我們對社會(huì )有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,盼望著(zhù)鮮花滿(mǎn)園,盼望著(zhù)桃李芬芳!小小的教室里,是你教會(huì )了我們怎樣寫(xiě)下自己的名字,是你把整個(gè)世界溶入我們的心靈。小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì )為學(xué)生優(yōu)異的成績(jì)感到高興,你也會(huì )為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。

  就是這樣,你把自己燃燒起來(lái),就是這樣你把光明留給大家,你無(wú)怨無(wú)悔,你甘心付出!多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把知識留下來(lái),把精彩送別人。這就是你,我敬愛(ài)的方老師!你會(huì )為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識的翅膀,你會(huì )把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語(yǔ),一聲的感激,會(huì )讓你甜蜜永久。 我愛(ài)您——這本無(wú)私奉獻的書(shū)!

無(wú)私的奉獻作文 篇4

  我心目中的好老師是小學(xué)教我語(yǔ)文的朱老師,她和藹可親,有頭的黑色短發(fā),笑起來(lái)十分甜蜜,上課時(shí)也十分幽默,在課余生活里也經(jīng)常幫助我,可我做不好時(shí),她也會(huì )批評我,我就喜歡這樣的老師。

  有一次,我當上了毛筆課代表,但是有一天早上,我到校晚了,沒(méi)有及時(shí)地給朱老師送作業(yè)。朱老師立刻從甜蜜老師變成了嚴厲老師,她嚴肅地對我說(shuō)“課代表既是榮譽(yù),也是責任,如果沒(méi)有時(shí)間,那就早點(diǎn)到學(xué)校。這次是你第一次,我就不懲罰你了!蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但我從朱老師的話(huà)語(yǔ)中感受到了她對我的關(guān)愛(ài)。

  還有一次,我們班級去參觀(guān)自然博物館,要坐電梯,但是我不敢。朱老師看到我愣在電梯口,就笑瞇瞇地問(wèn):“是不是怕坐電梯?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “我以前也害怕坐電梯的,多練練就好了,這次朱老師扶著(zhù)你走,下次慢慢試著(zhù)自己走,怎么樣?”

  我相信了朱老師的話(huà),便牽著(zhù)她的手。此時(shí),我感覺(jué)她的手好溫暖,好有力量!突然間,感覺(jué)自己渾身都充滿(mǎn)了能量,能力大增。我自信地邁出了腳步,穩穩地站在不停向前挪動(dòng)的扶梯上!澳悴皇呛茏孕诺穆!”朱老師向我翹起了大拇指。朱老師這短短的一句話(huà)似乎有魔力,給我力量,使我信心倍增。

  下一段自動(dòng)扶梯又來(lái)了,這次我躍躍欲試,想看看自己是不是可以做到。我情不自禁地看了看朱老師,這時(shí)的朱老師也正微笑著(zhù)看著(zhù)我。從朱老師的眼神里,我看到了那份堅定的信任,激勵著(zhù)我再次挑戰。這次,我順利地踩了上去,我成功了!“真厲害!我就知道你能成功!”朱老師對我大加贊賞。

  當時(shí)我心花怒放,朱老師的那句短短的話(huà)語(yǔ)和我犯錯誤那次嚴厲的批評都給了我力量。朱老師就是我心目中最好的老師,也是我力量的源泉,使我能量四溢。

無(wú)私的奉獻作文 篇5

  一天,學(xué)校又發(fā)了很多的《遼寧青年》,班長(cháng)抱回來(lái)之后,同學(xué)們就一擁而上,我看見(jiàn)了也沖了上去,搶回了三本。下課時(shí),我就開(kāi)始看了一會(huì ),頗有感觸。

  看著(zhù)看著(zhù)就翻到了一篇文章,寫(xiě)的是一位大學(xué)生放棄了在城市里的好工作,回農村開(kāi)了一家專(zhuān)門(mén)收養兒童的地方,她從20多歲一直干到40多歲。她養了80多個(gè)孩子,很多都是患有先天性疾病的棄嬰?墒撬龔氖贾两K不拋棄,不放棄,供孩子們讀書(shū),讓孩子們過(guò)和同齡人一樣的生活。她前前后后養活這些孩子,給他們治病花掉了她所有的積蓄,她從不抱怨。每當孩子們從學(xué)校拿著(zhù)獎狀回來(lái)給她看時(shí),她感到十分欣慰。

  隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去,她的身體也支撐不住了,不如意也悄悄降臨了,她在醫院查出患了胃癌晚期,醫院都已經(jīng)下達了死亡通知書(shū),這年她才45歲。一群孩子在病房里哭了一天一夜,后來(lái)她竟然奇跡般的`活了過(guò)來(lái),真是好人有好報。

  現在,孩子們有的成了老師,有的成了醫生……直到有些女孩子出嫁時(shí)還會(huì )跟男方要求帶兩個(gè)小孩子過(guò)去,她們知道媽媽不容易,他們想把這份愛(ài)傳遞下去,讓更多的人得到幫助。

  文中的“她”辛苦了一生,也奉獻了一生,她說(shuō)“看著(zhù)這些孩子健康快樂(lè )的長(cháng)大,就是我此生最大的幸福,我不求回報,只求他們平安!

  我們應該珍惜現在的美好生活,也要學(xué)習文中的“她”。

無(wú)私的奉獻作文 篇6

  在寒冷的大街上,一張被寒風(fēng)吹裂了的嘴在啃著(zhù)冰冷的饅頭,那眼角布滿(mǎn)了深深的皺紋,黝黑的臉上盡顯滄桑,紛紛揚揚的大雪灑落在那蒼白的頭發(fā)上。

  他用瘦削的雙手拿著(zhù)沉重的掃把,掃著(zhù)被落葉和大雪鋪滿(mǎn)的大街……當我們還在溫暖的被窩做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候,他已經(jīng)掃了半條街,日復一日,從不間斷。他穿著(zhù)簡(jiǎn)樸,肩上有個(gè)地方破了個(gè)乒乓球大的洞,他就用那龜裂了的手,把自己的衣服補好繼續穿。

  當我們全家人坐在桌前吃著(zhù)豐盛的年夜飯時(shí),他卻在漏雨的土房子里和他臥病在床的老伴聊天,那燦爛的笑容,仿佛可以把他的皺紋抹去。當我們在喝著(zhù)濃香的茶時(shí),他卻在喝著(zhù)冰冷的白水,累了、渴了才喝上一口。當我們在炎熱的夏天,吃著(zhù)可口的冰棒,躺在涼爽的空調房里,他卻在烈日酷曬的大街上掃惡臭的垃圾。當我們在欣賞美麗的秋景時(shí),他卻在掃著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的,紛紛揚揚金黃的落葉。

  他就是一年四季在為我們掃大街的清潔工,呈現在我們眼前的大街這么干凈,都是他們在背后默默的付出,我們應該向所有給了我們美麗城市的清潔工深深鞠一個(gè)躬!

無(wú)私的奉獻作文 篇7

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),永遠也忘不了那沙啞的嗓音,永遠也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻得精神,她_就是教我們興趣小組的周老師。

  事情發(fā)生在一個(gè)星期六,隨著(zhù)上課鈴的“叮!表懫,周老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見(jiàn)周老師走到講臺邊,放下課本,我們全都耐心得等待著(zhù)周老師清脆地“起立聲”,可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”,頓時(shí)我們全都愣住了,周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀!我們早已把她的聲音比做潺潺的流水,可是今天,怎么會(huì )如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!但是令我們不解地:是后幾節課都是一樣的聲音,于是,我們下課時(shí)纏著(zhù)周老師說(shuō)出原因,周老師呦不過(guò)我們,只能吐露:“我得了聲帶息肉,這是教師的職業(yè)病,每每課講得太多時(shí),就會(huì )這樣的!薄澳臅(huì )好嗎?”同學(xué)們準備打破沙鍋問(wèn)到底!岸,開(kāi)刀就會(huì )好的!薄澳悄ラ_(kāi)刀啊!”“可是萬(wàn)一開(kāi)刀不小心,我的嗓子就會(huì )失聲的,況且,我去開(kāi)刀,誰(shuí)教你們啊?”周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí),我們都感動(dòng)了,好友說(shuō):“周老師,我長(cháng)大后一定要當一名醫生,給你治好病!敝芾蠋熜牢康匦α,看這周老師慈母般地笑容,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千,是啊,人們曾把老師比做蠟燭,說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺(jué)得老師像一位辛勤的園丁,用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹(shù)苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著(zhù)芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹(shù),用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。

  是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記,千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句:老師,您們的無(wú)私奉獻我們永遠難忘!

無(wú)私的奉獻作文 篇8

  奉獻是偉大的,夢(mèng)想是偉大的,這些就是感動(dòng)中國的原因,這就是能成為廣大人民贊頌對象的原因!

  這十位中的九位是因為無(wú)私的奉獻而獲獎的:第一位是中國核事業(yè)的領(lǐng)航人朱光亞,他用它的一生做了一件事——研究核武器。他眾覽全局,心系祖國,保衛的是國家,捍衛的是尊嚴,顯示的是中華民族的錚錚傲骨。遙遠蒼穹,他是最亮的星!第二位是胡忠、謝曉君夫婦,他們堅守藏區12年支教,主動(dòng)當起了藏族孤兒的老師,家長(cháng)甚至是保姆。他們的高原紅,是陽(yáng)光的沉淀,也是時(shí)代最健康的紅潤,是高原上怒放的并蒂雪蓮。第三位是設身處地為病人著(zhù)想的吳孟超,90高齡,已在手術(shù)臺前60年,手中一刀,游刃肝膽,心中一團火,守著(zhù)誓言,從未熄滅。第五位是退休后義務(wù)植樹(shù)22年的楊善洲,他大公無(wú)私,堅守信念,他志在造福百姓,綠了荒山,白了頭發(fā),老驥伏櫪,意氣風(fēng)發(fā),奉獻直到最后一天。第六位是8年贊助上百名貧困生的阿里木,他帶來(lái)了照亮人們內心世界的陽(yáng)光。第七、八位是讓麻風(fēng)孩子受教育的張平、托舉生命的最美媽媽吳菊萍,她們?yōu)榱撕⒆邮裁炊荚敢庾。最后是恪守孝道、幾?jīng)風(fēng)雨而無(wú)怨無(wú)悔的平凡女孩孟佩杰。鐵血將士,矗立在危險前沿,寸步不退,兩袖清風(fēng)的忠誠衛士劉金國。

  其中最令我感動(dòng)的是無(wú)臂鋼琴家劉偉!他10歲被高壓電截去雙臂;14歲,他在全國殘疾人游泳賽中奪得兩枚金牌,16歲學(xué)打字,19歲學(xué)鋼琴,一年后用腳考出了鋼琴7級,22歲挑戰吉尼斯紀錄,一分鐘打字233個(gè)字母,23歲登上了維也納金色大廳舞臺!劉偉告訴我們努力就有可能!當生命的繩索無(wú)情地縛住他的雙臂,他依然毫不畏懼地向前!向前!再向前!

  這10位大人物告訴我,無(wú)私的奉獻和夢(mèng)想的偉大是任何事物都無(wú)法替代的!

無(wú)私的奉獻作文 篇9

  在大自然中,綠樹(shù)是凈化空氣的能手,它為人類(lèi)提供氧氣,更提供了優(yōu)美的環(huán)境,讓人類(lèi)快樂(lè )地生活在健康之中。

  而在我的家中,長(cháng)著(zhù)一棵參天大樹(shù),他是我們家的支柱;是我走向成長(cháng)的橋梁;是這個(gè)世界上最疼我愛(ài)我的人。他就是我的爸爸。

  在我的眼里,爸爸就是一棵參天大樹(shù),而我就是那脆弱的花苞,母親便是一片片翠綠的樹(shù)葉。他們?yōu)槲腋冻鎏唷?/p>

  從小到大,爸爸都十分疼我愛(ài)我,視我為掌上明珠,我就是我們家的小公主,就是那脆弱的花苞。在家的時(shí)候,我總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,心情不爽時(shí)便發(fā)大小姐脾氣,而您和媽媽總是擔待包容我。

  每當夏天時(shí),您和媽媽總是等我醇醇入睡后為我驅趕蚊子,怕蚊子咬傷我;還不時(shí)為我輕扇著(zhù)扇子,讓我睡得十分舒服。我總是在大樹(shù)和綠葉的襁褓中愉快舒適地度過(guò)每一個(gè)夏季。

  每到了冬天的時(shí)候,樹(shù)葉掉落在地上,給大樹(shù)提供了營(yíng)養,而大樹(shù)仍完好無(wú)損,因為他還要保護好他的孩子,那脆弱的花苞在大樹(shù)的保護下也完好無(wú)損。就這樣度過(guò)了溫暖的一個(gè)冬季。

  時(shí)間愈來(lái)愈長(cháng),大樹(shù)的枝條也漸漸下垂,樹(shù)葉也漸漸枯黃了。我知道爸媽你們老了,無(wú)情的歲月在你們的臉上留下了殘酷的皺紋?蛇@時(shí)粗壯的大樹(shù)上那脆弱的花苞綻開(kāi)了,它結出了果實(shí),給人民帶來(lái)了大豐收。這時(shí)我向你們說(shuō):“爸媽?zhuān)议L(cháng)大了!”果實(shí)被人們摘走了,他再也不用大樹(shù)的保護了,它可以一個(gè)人了,它為人們帶來(lái)了歡慶與喜悅,更帶來(lái)了美味,這一刻,大樹(shù)和樹(shù)葉為孩子的成熟而開(kāi)心地笑了。

  爸爸,您知道嗎?您就是我心中那棵無(wú)私奉獻的大樹(shù)。如果沒(méi)有您,就沒(méi)有現在的我。您付出了太多太多,現在讓我來(lái)為您付出吧!我一定會(huì )更加倍地奮斗,將來(lái)做您的大樹(shù),來(lái)保護您!

  感謝為我付出的那棵樹(shù)——我的爸爸!

無(wú)私的奉獻作文 篇10

  您的愛(ài),比父愛(ài)更偉大,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  不知多少個(gè)風(fēng)風(fēng)夜夜,不知多少個(gè)圈圈點(diǎn)點(diǎn),您的愛(ài)體現在放放面面。不管犯錯誤深與淺,不管失敗氣餒,您的愛(ài)體現在句句聲聲。您的教導,您的負責,您的熱枕,更突出在您的兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。老師啊!您是美得耕耘者,美得播種者。是您用陽(yáng)光普照,用美得雨露滋潤,我們的心才綠草如陰,繁花似景。

  一位好老師,勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)。有一次夏季運動(dòng)會(huì ),我們在接力賽的時(shí)候一開(kāi)始我們個(gè)個(gè)神采飛揚跑得特別快,沒(méi)想到在最后卻掉棒了所以我們得了個(gè)倒數第一。我回到座位上,氣的摔瓶子老師看見(jiàn)了連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系在這次運動(dòng)會(huì )上,你們都盡力了一開(kāi)始你們都跑得挺好的呀!只要在下點(diǎn)功夫下次一定能跑好,聽(tīng)了老師的話(huà),我的心無(wú)比溫暖。

  老師您的累象征著(zhù)您的敬業(yè),那次語(yǔ)文考試,也是我至今難忘。那天您收走考卷后,便連夜批改,第二天你還用兩節課講完這份卷子,我的鼻子感覺(jué)酸酸的。

  您像一只紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字形容那就是——燃燒!不停地燃燒!

  我想對您說(shuō)老師您幸苦了!

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