實(shí)用的無(wú)私的奉獻作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的無(wú)私的奉獻作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
無(wú)私的奉獻作文 篇1
十三四歲的年紀，是一個(gè)令人摸不透的年紀。同學(xué)們有了各自的想法，似乎不愿奉獻出什么。但是，有一個(gè)人，他總是在默默地奉獻。
他姓趙，一個(gè)普普通通即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。他的長(cháng)相也很普通，圓圓的大臉上一雙令人捉摸不透的眼睛，總是無(wú)神地閃著(zhù)。而且，他有點(diǎn)胖，大大的肚子總是費力地挺著(zhù)，像池塘里的青蛙，翻著(zhù)它的肚皮游泳。因此，我們都親切地稱(chēng)他為“壯蛙”。
太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，天氣又悶又熱。知了躲在樹(shù)上也停止了吵鬧，仿佛也因天氣太熱而沒(méi)了歌唱的興趣。我們坐在教室里，吹著(zhù)空調，享受著(zhù)涼爽的清風(fēng)。
這時(shí)，我們的班主任胡老師蹦跳著(zhù)上了講臺：“各位，我買(mǎi)了一箱冰棒給你們吃。天氣這么熱，解解暑吧！就是要找一位同學(xué)去把它抬上來(lái)，誰(shuí)愿意？”
同學(xué)們聽(tīng)到這話(huà)，臉上的笑容漸漸消失了，個(gè)個(gè)低下頭去。教室里分外地安靜，大家想以這種方式無(wú)聲地抗議。畢竟，天氣這么炎熱，要上下樓并跑過(guò)在太陽(yáng)下暴曬的操場(chǎng)，這么“苦”的活，誰(shuí)都不愿意干吧。老師的臉上顯現出不滿(mǎn)，剛要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，“壯蛙”便站了起來(lái)：“老師，我去拿�！闭f(shuō)著(zhù)，“壯蛙”便像風(fēng)一樣掠過(guò)同學(xué)們的身旁，他的背影越來(lái)越模糊……
“‘壯蛙’把冰棒抬上來(lái)啦！”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲，同學(xué)們瞬間像饑餓的狼群，瘋一般地涌上去搶冰棒。
“哎呀，讓趙先拿啊，你們都沒(méi)謝謝他呢！”
“壯蛙”靦腆地笑了：“不用，我最后再拿吧，沒(méi)關(guān)系的�！彼氐阶簧�，安安靜靜地看著(zhù)同學(xué)們搶冰棒，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)……
“壯蛙”就是這樣，總是默默地奉獻，不爭也不搶?zhuān)涣粝乱荒ǖ奈⑿?/p>
無(wú)私的奉獻作文 篇2
春姑娘回來(lái)了，熟睡已久的大地母親緩緩蘇醒了，世間萬(wàn)物也復蘇了。
飽受寒冷的花草樹(shù)木又重新冒出了嫩芽，抽出了枝條。
小草也爭先恐后的探出“頭”來(lái)。小草是平凡的，可是它也有屬于自己的生命，也有自己選擇的生活。雖然它沒(méi)有花兒那樣爭芳吐艷，沒(méi)有那樣濃郁的芳香，沒(méi)有挺拔的大樹(shù)那樣魁梧的身材，沒(méi)有那樣高大�？墒撬兄�(zhù)頑強的生命力��！它經(jīng)得住風(fēng)吹雨打、陽(yáng)光暴曬，在狂風(fēng)暴雨中不愿低頭。
當野火燒身時(shí)，它不屈服、不低頭也不害怕。當下一次春天來(lái)臨時(shí)，它又重新站起來(lái)，不屈向上、茁壯生長(cháng)，繼續為人們做出貢獻綠化大地、綠化山野。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
小草雖然微小，但卻懼有堅強毅力。不怕花蝴蝶、花兒們的冷嘲熱笑，努力生長(cháng)，勤勞播種，直到現在無(wú)論在山坡、大路旁還是草原、草地上都是小草您的身影。
小草，您將您的一生都獻給了大地，卻沒(méi)有任何要求，你這種無(wú)私奉獻的精神怎么能不讓我們敬重呢？
小草，我感謝您，感謝您默默無(wú)聞的裝點(diǎn)著(zhù)人類(lèi)的人生，給我們大家帶來(lái)了幸福與快樂(lè )。
小草啊小草，您多么偉大，您在我心目中遠遠勝過(guò)萬(wàn)紫千紅、高大挺拔的大樹(shù)。
��！小草，您在我心中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn)，訴說(shuō)著(zhù)貢獻的概念。您這種無(wú)私奉獻的精神必定要世代相傳。
無(wú)私的奉獻作文 篇3
天空是無(wú)私的，他默默無(wú)聞的包容世間萬(wàn)物；大地的無(wú)私，它為生物的存活提供養分；大海無(wú)私，傾聽(tīng)著(zhù)我們的一切……
自然中的“他們”，都可以默默無(wú)聞的做著(zhù)自己的工作，無(wú)私奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>
當然，我們也可以！
有一個(gè)小姑娘，她特別愛(ài)吃水果。她剝開(kāi)橘子皮，看見(jiàn)里面有一個(gè)一個(gè)的瓣，就問(wèn)：“橘子，你為什么長(cháng)這么多的小瓣子呢？”“是為了讓你能和大家分享��！”橘子回答說(shuō)。小姑娘又問(wèn)了蘋(píng)果：“蘋(píng)果，你為什么沒(méi)有長(cháng)成小瓣呢？是為了讓我一個(gè)人獨吃嗎？”“不？”蘋(píng)果回答：“是為了讓你完整的把我奉獻出去！”
橘子和蘋(píng)果是無(wú)私偉大的。它們不顧犧牲自己，也要為人們做些什么！我們?yōu)楹尉筒荒芟袼鼈円粯�，做一個(gè)無(wú)私奉獻的人呢？
我們，應該向大自然的生物學(xué)習，學(xué)習他們的那些美好品質(zhì)！我們不應該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事，多為其他人想一想，或許我們就會(huì )獲得更多的快樂(lè )！
我們應該向天空學(xué)習，學(xué)習他默默無(wú)聞的包含，我們應該向大地學(xué)習，學(xué)習他為人類(lèi)可以犧牲自己的精神，我們應該向大海學(xué)習，學(xué)習他那博大的胸懷……
他們所做的一切，都可以用四個(gè)字來(lái)概括：“無(wú)私奉獻”。我們，也要和他們一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
無(wú)私的奉獻作文 篇4
人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè );對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操!
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門(mén)，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著(zhù)書(shū)包出門(mén)去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著(zhù)頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂(lè )地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。
他挨著(zhù)冷，忍受著(zhù)惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著(zhù)鐵鏟，然后用力地把鐵鏟放進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里!突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著(zhù)手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著(zhù)疼痛，仍吃苦受累地挖!
行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對清潔工說(shuō)：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負責這工作的人來(lái)替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負責的?那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢?!”想著(zhù)想著(zhù)，我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語(yǔ)地對她說(shuō)：“阿姨，別再挖了!你就叫幾個(gè)負責這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”
只見(jiàn)她抬起頭，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“我決不會(huì )回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通�！笨粗�(zhù)她那倔強的樣子，我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。
她的言行深深的教育著(zhù)我，影響著(zhù)我——一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
無(wú)私的奉獻作文 篇5
長(cháng)大了的我要告別昨天的你——母親，沿著(zhù)星星的軌道追尋夢(mèng)的蹤跡。
愛(ài)是無(wú)私的奉獻，感謝母親給我的愛(ài)。
自從我上初中開(kāi)始，媽媽似乎沒(méi)有以前對我好，對我總是冷言冷語(yǔ)，使我對這些感到迷茫，令我對母親產(chǎn)生一種懸念。上小學(xué)時(shí)，早上醒來(lái)，桌子上就會(huì )有已經(jīng)做好了的早餐，那時(shí)母親早起專(zhuān)門(mén)為我做的。每到冬天，我出門(mén)時(shí)，媽媽總會(huì )說(shuō)：“小心路滑，別摔著(zhù)！” 自從我上初中，就再也沒(méi)有享受過(guò)這種待遇，這般母愛(ài)。
到了上初中，上學(xué)很困難，每天要走十多里路。 到了冬天，由于天氣太冷，我只好在學(xué)校附近住宿，每周只能回一次家，而且每次到學(xué)�？傄獛Ш芏嗟臇|西，每次都拿不完，可母親也不管。爸爸只是每個(gè)星期三來(lái)給我送東西。 以后，這件事就成為爸爸每個(gè)星期必須作的事情。 每次爸爸來(lái)，我都會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)偸钦f(shuō)：“她說(shuō)她不來(lái)�！� 這句話(huà)讓我對媽媽更加失望。 從那以后，我對母愛(ài)感到漸漸模糊。
一個(gè)星期天，我沒(méi)去學(xué)校。 晚上，我和媽媽坐在電視機前，看到媽媽正在織毛衣。
“給誰(shuí)織的呢？”我問(wèn)。
“給你的�！� 媽媽說(shuō)。
“都什么時(shí)候了，等你織好，冬天早過(guò)去了�！�
媽媽?xiě)阎?zhù)歉意說(shuō)：“對不起，我前段忙，沒(méi)時(shí)間，所以晚了，我會(huì )盡快織好的，免得你受凍�！�
我站起來(lái)，剛要走，扭過(guò)頭的一瞬間，我看見(jiàn)了媽媽的手。在昏暗的燈光下，媽媽的手顯得很蒼老，
天太冷了，媽媽的手已經(jīng)被凍裂了好幾處，有一處正在流血，那殷紅的血占據了我的眼睛。 這時(shí)，媽媽將手縮了回去，哆嗦了一下。
晚上，我睡得模模糊糊，朦朧中，我看到了媽媽向我走來(lái)，幫我蓋好被子，輕輕這踮著(zhù)腳尖走了出去。 我再次醒來(lái)的時(shí)候，外面的燈還亮著(zhù)，媽媽還在為我織毛衣。 我的心被刺痛了，爬起來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺催�不睡？” 媽媽說(shuō)：“我再織一會(huì )兒�！� 那一夜，我睡得很香， 早上起來(lái)，我發(fā)現眼角濕潤，我哭過(guò)。 我掃視了一下房間，進(jìn)入我眼簾的是那已經(jīng)做好了的早餐，地上有一團被血染紅了的紙， 那是媽媽的手被釬子劃破了。
我走在上學(xué)的路上，不禁悔恨自己，悔恨自己當初不該那樣對待媽媽。 媽媽為了我，織了一整夜的毛衣，手上的傷更嚴重了， 我錯怪了母親！ 這天，我整整一天都沉浸在悔恨當中。
星期三，爸爸同往常一樣為我送東西時(shí)，還帶來(lái)了一件嶄新的毛衣。 我問(wèn)起媽媽的時(shí)候， 他說(shuō)：“她的手疼得厲害，來(lái)不了。哦，這是你媽讓我給你帶的毛衣�！� 停了一下， 爸爸又說(shuō)：“你剛上初中時(shí)，你媽媽那樣對你是為你好，想讓你變得堅強起來(lái)，學(xué)會(huì )獨立，可以自己照顧自己�！� 這時(shí)，我熱淚盈眶，我明白了媽媽對我冷言相待的目的，我悔不該當初……
知道嗎，媽媽?zhuān)瑑鹤有闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)和你年輕時(shí)同樣的夢(mèng)。 因為我看到了歲月雖然帶走了你青春的容顏，可您還是我心中的最高的形象——“愛(ài)神”。 雖然，辛勞帶走了你美妙的嗓音，可您的每一句話(huà)在我心中都是那人間最美的歌，我永遠都無(wú)法忘懷。 媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡的人，告訴了我一個(gè)不平凡的道理——愛(ài)，是無(wú)私的奉獻。
無(wú)私的奉獻作文 篇6
我五年級的時(shí)候，曾看過(guò)《秋天的懷念》這篇文章，今天，我無(wú)意中又看到了這篇文章。課文主要說(shuō)：“我”雙腳癱瘓后，脾氣暴怒無(wú)常。媽媽常常人地注意我的動(dòng)靜，為了照顧“我”，她養的花都死了，不會(huì )再在我面前提“跑”和“跳”之類(lèi)的字，免得讓我傷心。在她病重時(shí)還要帶“我”去看菊花，臨死前她還念著(zhù)“我”和妹妹，這時(shí)我覺(jué)得文中母親的愛(ài)是多么的偉大和無(wú)私啊!
看完這篇課文，我仿佛看到我的媽媽對自己關(guān)愛(ài)的情景。
春天，細雨蒙蒙，我在學(xué)校里忘了帶傘，媽媽便打著(zhù)傘來(lái)學(xué)校接我。在回家的`路上，媽媽把雨傘遮在我的身上，雨水打在媽媽的身上，雨水濕透了她的衣服，這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
夏天，天氣悶熱，在晚上的時(shí)候，樓頂的熱氣散發(fā)到房間里，令人難以入眠，媽媽就用扇子幫我潑扇。在我朦朧的睡眼中看見(jiàn)汗水濕透了她的衣服，這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是涼爽的風(fēng)。
秋天，秋高氣爽，媽媽常用針線(xiàn)幫我縫衣服，真是：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨攱寢尠芽p制的衣服穿在我的身上，這時(shí)我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是溫暖的衣服。
冬天，寒冬臘月，每當我放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽早已生好一盤(pán)火讓我取暖，這時(shí)，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是取暖的火。
這就是我無(wú)私的媽媽?zhuān)晃粺o(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)心我的好媽媽?zhuān)膼?ài)將永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)。
無(wú)私的奉獻作文 篇7
大自然有許許多多的花，比如：菊花、桃花、牽�；ā谶@些花中，我最喜歡的花就是那無(wú)私奉獻的迎春花了。
春天來(lái)了，我們家的后院長(cháng)了一大片迎春花。遠遠看去，這些花就像一條金黃的巨龍臥在那里。一陣風(fēng)吹來(lái)，迎春花沙沙作響，好像是在為春天作詩(shī)呢！一陣陣花香也讓我陶醉在其中。近看，那些花枝長(cháng)的大小不一。有的花枝向下垂，好像是在思考什么似的；有的花枝向前看，好像是在向人們說(shuō)：“春天來(lái)了！”伸出手去撫摸的時(shí)候，總會(huì )有一絲清涼的感覺(jué)；還有的花只向上看，好像在等風(fēng)雨來(lái)給他們洗個(gè)痛快的“澡”呢！
不光是花枝，花朵也是一樣。有的花朵是全開(kāi)的，像人們的手掌一樣，有的花朵還剛剛是花骨朵呢！有的像毛筆的筆尖一樣，還帶一點(diǎn)紅呢！有的有米粒一樣大小，還有的有黃豆般大小。迎春花的花瓣也不盡相同，有的花瓣有六片，還有的花瓣有五片呢！中間還有一串花蕊。我想，等到我們家的迎春花全部盛開(kāi)了之后，一定會(huì )有許許多多的小昆蟲(chóng)來(lái)這里捉迷藏呢！
迎春花的樣子美，更美的卻是它的精神。在寒風(fēng)刺骨的時(shí)候，它卻忍著(zhù)刺痛繼續在寒風(fēng)里開(kāi)放，當真的等到春天來(lái)的時(shí)候，它又悄無(wú)生息的離開(kāi)了。這不和環(huán)衛工人一樣嗎？在背后默默付出，無(wú)私地為別人奉獻。
迎春花這種無(wú)私奉獻的精神，難道不值得我們去學(xué)習嗎？長(cháng)大了，我也要做一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
無(wú)私的奉獻作文 篇8
小時(shí)候我依偎在媽媽?xiě)牙锊煌５膯?wèn)：媽媽?zhuān)瑦?ài)是什么？愛(ài)，就是媽媽對你好這就是愛(ài)，媽媽笑著(zhù)回答。小小的我高興地說(shuō)，那叔叔阿姨一定也很愛(ài)我了。媽媽卻哈哈大笑，傻孩子那不是愛(ài)�？墒鞘迨灏⒁潭紝ξ液芎冒�！媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：孩子，叔叔阿姨對你好并不一定是愛(ài)是哦。那愛(ài)到底是什么？這個(gè)問(wèn)題伴隨著(zhù)我一直到那個(gè)雨天……
天有不測風(fēng)云，原本睛朗的天忽然下起了傾盆大雨。望著(zhù)都可以淹到我腳踝的雨水我心里暗暗叫苦，老媽你快來(lái)呀我看著(zhù)陸續離去的同學(xué)嘴里不停地念叨著(zhù)。忽然，雨幕里出現了一個(gè)身影。是媽媽?zhuān)∥腋吲d的揮手，大喊著(zhù)：老媽?zhuān)∮昴焕锏娜送Ｒ幌�，快步跑了過(guò)來(lái)。
媽媽出現在我面前時(shí)渾身幾乎濕透了，她忽忙將袋子里的雨鞋拿出來(lái)給我穿上。我穿上雨鞋后媽媽把雨傘遞給我說(shuō)道：樂(lè )兒，媽媽背你回家。今天雨下的大，別淋濕了。說(shuō)完將我背了起來(lái)，別管媽媽把傘撐好別淋濕了。媽媽說(shuō)完就沖進(jìn)了雨幕中�；氐郊椅疑砩喜](méi)有淋濕媽媽卻因為淋雨引發(fā)哮院了。出院后，媽媽對著(zhù)一臉自責的我溫柔地說(shuō)道：傻孩子媽媽不是好好的嗎？要怪也只能怪媽媽怪媽媽身體不好，不怪你。
在那一刻，我終于明白愛(ài)是什么，是為你付出而不求回報。
無(wú)私的奉獻作文 篇9
“兒行千里母擔擾”每當我想起這句讓我熟悉得不能再熟悉的名言時(shí)，那件令我刻骨銘心的事情馬上從我的腦海中涌現出來(lái)。
那件事既令我難忘，又讓我感到愧疚。
小時(shí)候，我身體不大好。因此家人都為我擔心。每天媽媽送我上學(xué)時(shí)，久久不愿離開(kāi)我，很不放心，直到上課鈴響后，老師來(lái)了，她才放心地把我交給老師。最后才慢吞吞地騎著(zhù)自行車(chē)回去。
記得那是一切體育課，我快活地和同學(xué)們在驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光下玩耍。由于身體差，曬得太陽(yáng)過(guò)多了，我差點(diǎn)暈了過(guò)去。令人想不到的是，這時(shí)母親竟然出現在我面前。她用手扶住我，先迅速把我送到校醫休息。母親一邊往我口里喂水，一顯現出一種焦慮不安地表情，好像在說(shuō)：“唉！就是放不下她�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)了問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)趺磿?huì )在學(xué)校里，您不是送我到學(xué)校就回家去了嗎？”媽媽不知該怎么回答似的，然后斷斷續續地回答說(shuō)：“回家再說(shuō)吧！”
回家后，我又問(wèn)了問(wèn)母親，想迫不及待地知道的答案，可是母親最終卻給了我一個(gè)即簡(jiǎn)單，又不符合我所問(wèn)的問(wèn)題的答案，她只是說(shuō)：“你身體差，以后不要曬過(guò)多的太陽(yáng)，要注意身體啦！”
第二天，我來(lái)到教室，有好幾個(gè)同學(xué)把我包圍住，并異口同聲地對我說(shuō)：“你好幸福��！有個(gè)這么好的媽媽?zhuān) 蔽矣质求@訝又是疑惑。這時(shí)，坐在我后面的那個(gè)女孩才把整個(gè)事情告訴我說(shuō)：“你真的很幸運有個(gè)這么好的媽媽?zhuān)愫苄腋�，你媽媽用整個(gè)生命愛(ài)著(zhù)你。其實(shí)你無(wú)論走到哪里，你媽媽都跟在你身后看著(zhù)你。就像昨天一樣，你媽媽看到你在強烈的陽(yáng)光下玩時(shí)，她很想走過(guò)來(lái)叫你到陰涼的樹(shù)下玩，可是她怕被你發(fā)現，怕你生氣，發(fā)火，所以她只好躲在一邊看著(zhù)你玩。你媽媽是一直跟在你身邊看著(zhù)你長(cháng)大的，她寸步不離，你笑她也笑，你傷心她一樣傷心……”還沒(méi)聽(tīng)那女孩講完，我的眼淚已經(jīng)像河里奔涌的水一樣流了下來(lái)。我常常地為自己的自私感到愧疚，我對母親的關(guān)心太少了，而母親的心里卻盛滿(mǎn)了對我的愛(ài)，幾乎沒(méi)有她的位置。
每當我想起這件事，眼淚再一次打濕了我的眼眶。
無(wú)私的奉獻作文 篇10
世界上有許多的愛(ài)，有父母對子女的愛(ài)，有老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，還有一種無(wú)私的愛(ài)最讓我感動(dòng)。
今天是星期天，我和媽媽從書(shū)店回家，路上我不停的吃橘子，也隨便把橘子皮亂丟，媽媽說(shuō)，不要到處亂丟垃圾，環(huán)衛工人不好掃地，橘子皮會(huì )粘在馬路上，我沒(méi)有聽(tīng)，媽媽生氣提前回家了。
當我慢條斯理的走回家時(shí)，天已經(jīng)黑了，進(jìn)屋時(shí)陽(yáng)臺的燈還開(kāi)著(zhù)，我心里想陽(yáng)臺為什么還開(kāi)著(zhù)燈，平時(shí)節儉的媽媽總是督促我關(guān)燈，今天為什么還開(kāi)著(zhù)陽(yáng)臺的燈呢？我跑過(guò)去想提醒媽媽關(guān)燈，可是媽媽噓了一聲，用手一指，我看到了讓我感動(dòng)的一幕，有兩個(gè)環(huán)衛工人在掃地，老爺爺動(dòng)作利落，老奶奶有些緩慢，兩人認真的把馬路上的垃圾掃的干干凈凈，然后在垃圾車(chē)旁邊拿出飯盒坐在馬路邊上吃晚飯。兩人都是老人，是一家人，老爺爺拿出飯盒里的饅頭給老奶奶吃，饅頭已經(jīng)涼了，菜是我不想吃的土豆絲，兩人就著(zhù)寒冷的風(fēng)津津有味的吃著(zhù)，臉上充滿(mǎn)著(zhù)幸福感，我此時(shí)茫然極了，不知道媽媽為什么會(huì )流淚，媽媽叫我去給老人送開(kāi)水喝，而且告訴我以后不要隨便丟垃圾，老爺爺不停的道謝，我卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
第二天清晨，媽媽送我去上學(xué)當我走到樓下時(shí)，我驚訝的叫了一聲，呀，我前天丟掉的小熊手套放在了小區門(mén)口的石墩上，我跑過(guò)去拿起一看，媽媽給我的10元零用錢(qián)還在里面，我抬頭四處張望，找不到旁人，我心里還在想，是誰(shuí)這么好，媽媽用手指了指，我看見(jiàn)了一為環(huán)衛老人，我瞬間就認出了那位環(huán)衛老爺爺，孤獨的背影，利落的在掃地，我跑過(guò)去，大聲的說(shuō)：“謝謝您老爺爺，老爺爺淡淡一笑，親切的說(shuō)，下次不要丟手套了，早上東北很冷，不要把小手凍壞了，我說(shuō)知道了，看著(zhù)老爺爺仍然在掃馬路，仔仔細細的，不忘掃馬路的每一個(gè)角落，我心里有種說(shuō)不出的滋味。
上學(xué)的路上我沉默了，不僅是因為我不顧媽媽的勸阻往馬路上丟水果皮而自責，更為了老爺爺的敬業(yè)精神而佩服，他不圖名利，辛苦工作，雖然掙錢(qián)不多，但卻有一顆閃亮的心，他把無(wú)私的愛(ài)奉獻給馬路，用自己的汗水把這座城市清掃干凈，謝謝您們，環(huán)衛工人，讓我們的環(huán)境更美好，讓我們的家園更溫馨。
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