愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻作文
愛(ài)崗敬業(yè)是對工作的尊重，無(wú)私奉獻是一種美德。我們要繼承這種美德，發(fā)揚精神。
愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻作文【篇一】
愛(ài)崗奉獻可以是一件平凡的小事，也可以是一個(gè)驚天地的狀舉。但它集中體現了人們崇高的精神，它更是一個(gè)國家的推進(jìn)器。
愛(ài)崗奉獻可以是一件平凡的小事，也可以是一個(gè)驚天地的壯舉。但它集中體現了人們崇高的精神，它更是一個(gè)國家的推進(jìn)器。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，更忘不了老師嘔心瀝血地為我們備課、答疑解難。數十年如一日，老師似乎把這看得很平常，每天早上微笑著(zhù)走上講臺，晚上微笑著(zhù)離開(kāi)教室。而每當我們問(wèn)起老師累不累時(shí)，老師總會(huì )輕松地笑著(zhù)說(shuō)：“習慣了……”
是啊，那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。
“我是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死，現在最需要的是時(shí)間!”他就是我國工程院院士林俊德。參軍52年來(lái)，參與了我國全部的核試驗任務(wù)，在軍事科技方面做出了巨大貢獻。2012年5月4日，他被查出“膽管癌晚期”。在他有限生命里，為了不影響工作他拒絕化療，一心撲在工作上，在他病情惡化時(shí)，仍堅持住普通病房，并先后九次要求家人和醫護人員扶他起來(lái)工作。他需要整理和移交自己一生積累的科研經(jīng)驗和技術(shù)資料。5月30日，在人們的攙抬下，他艱難地走向數步之外的桌子，坐在椅子上的他進(jìn)行著(zhù)人生中最艱難、最有意義的沖鋒。5個(gè)小時(shí)后，他心電圖上的生命曲線(xiàn)變得平直，林俊德完成了他生命中最后的沖鋒。
沈飛集團殲-15總設計師羅陽(yáng)，憑著(zhù)一股不服輸、不懈怠的勁頭，不知疲倦，直至生命的最后一刻，為殲-15的成功上艦做出了突出貢獻。
敬業(yè)奉獻的精神無(wú)處不在，大到林俊德、羅陽(yáng)的鞠躬盡瘁，死而后已，小到清潔工、工廠(chǎng)一線(xiàn)職工的兢兢業(yè)業(yè)。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是由于林俊德、羅陽(yáng)們的無(wú)私奉獻，我們的國家才能繁榮昌盛。
我們這些正刻苦學(xué)習、積累知識的青年學(xué)生，也要有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神。只要祖國需要，我們就會(huì )義無(wú)反顧地為國家和人民貢獻自己的一切。
愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻作文【篇二】
在王莊小學(xué)，說(shuō)到陳增來(lái)老師，沒(méi)有人不伸出大拇指的。
——題記
陳老師今年已經(jīng)57歲了。他相貌平常，穿著(zhù)樸素，不善言談，甚至還有點(diǎn)內向，但他卻是領(lǐng)導最放心的老師，同事最敬佩的老師，學(xué)生最熱愛(ài)的老師，組織最信任的黨員。為什么如此平凡的他，會(huì )受到這些尊敬呢?因為他從教35年來(lái)，一直扎根山區，默默無(wú)聞，嘔心瀝血，為山區的教育事業(yè)做出了突出的貢獻。
陳老師是我們學(xué)校的數學(xué)老師，保管，體音美器材室管理員。在我的印象中，陳老師始終是忙碌的，從早到晚，從春到冬。一如春天的蜜蜂，一如秋天的農民。陳老師今年雖然57歲了，但是比我們青年人的精力還要好。晚上11點(diǎn)多休息，早上5點(diǎn)多起床，天天如此，年年如此。
在我們學(xué)校，有人把陳老師比作一頭“老黃牛”，他不但不生氣，還笑哈哈的說(shuō)，這說(shuō)明我沒(méi)有混學(xué)校，沒(méi)有混學(xué)生。是的，他是一頭牛，一頭任勞任怨的老黃牛，一頭盡職盡責的老黃牛，也是魯迅筆下的孺子牛。
一、教育教學(xué)工作認真負責，一絲不茍。
在我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期，陳老師的教案節次是最多的，常常一個(gè)學(xué)期是120多節，別人寫(xiě)一個(gè)教案本，他寫(xiě)兩個(gè)。在他的教案本上，密密麻麻的記著(zhù)本節課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，一一用紅色筆標明關(guān)鍵的地方。你看了陳老師的教案本，你感覺(jué)你不是一個(gè)個(gè)本子，那是一團團火紅的火焰，在你的面前熊熊燃燒，使你覺(jué)得你的慚愧和不稱(chēng)職。
陳老師的作業(yè)批改次數是最多的，一學(xué)期100多次!你想得到嗎，100多次，這意味著(zhù)什么，意味著(zhù)他幾乎天天都在批改作業(yè)，一天60多本，60多人次，一學(xué)期就是6000多人次啊。如果一天批改的作業(yè)有50公分高，一學(xué)期的作業(yè)摞在一起，該有多少米高呀。我們的陳老師，他是在用心、用血、用淚在書(shū)寫(xiě)自己的人生，自己的事業(yè)呀!!
陳老師每周22節課，可是陳老師每周的課都超過(guò)了25節。學(xué)校只要有人請假，陳老師就去帶上，這樣一來(lái)，陳老師一學(xué)期的工作量就是500多節，比同課頭的老師多了60多節，按一周平均20節算，他一個(gè)學(xué)期整整比他人多工作了3星期，也就是將近一個(gè)多月。
只要有人請假，他總是說(shuō)，讓給我上，我文憑低，教不好，多上一些�？删褪沁@樣一位僅有中師水平的教師，在本屆學(xué)生的三次統考中，獲得了全縣二類(lèi)學(xué)校第6、第4、第3的優(yōu)異成績(jì)。陳老師還經(jīng)常在早飯、午飯后，利用空余時(shí)間給學(xué)生抄題、講題。他的這種精神，這種態(tài)度，深深地感染了許多學(xué)生，他們紛紛說(shuō)，不好好學(xué)，真的對不起陳老師呀。
我每一次去他的辦公室，都發(fā)現他在做數學(xué)題，對于要講的題，他本來(lái)就會(huì )，但是還要再做一遍，把可能出現的作法都全部想到，一一記下來(lái)。一次我偶然翻他的辦公桌，發(fā)現他做完了6個(gè)本子，密密麻麻全是數學(xué)題。我問(wèn)他做了幾個(gè)學(xué)期，他說(shuō)就一個(gè)星期，我非常感慨，如果我們學(xué)校的每個(gè)老師都像他一樣愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，那么我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一定是全縣第一。
二、做學(xué)生工作，耐心細致，循循善誘。
在陳老師的床頭，有一個(gè)文件柜，靠床的一面上貼的全是學(xué)生的測驗考試成績(jì)。從七年級到九年級，每一次測驗、每一次統考，全都清清楚楚的記在上面。陳老師每學(xué)期對學(xué)生的月考、測驗也是學(xué)校最多的，最少12次。每一次測驗后，對于進(jìn)步的學(xué)生，他大加鼓勵，指出他們成功的地方，提出希望。對于退步的學(xué)生，他一一指出錯誤的問(wèn)題，耐心細致的進(jìn)行講解，提出提高的途徑和辦法，不批評，不嘲諷。
他在我們學(xué)校，年齡較大，人又和藹可親，對學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，大家都把他當作一個(gè)長(cháng)者，非常愿意和他接近，有啥話(huà)都會(huì )和他說(shuō)。在許多同學(xué)的心目中，陳老師不僅是一名教師，更是一個(gè)朋友，一名父親。陳老師把對黨和事業(yè)的熱愛(ài)全部化作工作的動(dòng)力，他全身心地為學(xué)生著(zhù)想。學(xué)生生病他親自送到醫院，學(xué)生有困惑他耐心解答，學(xué)生有困難他伸出援助之手。前幾年學(xué)校沒(méi)有條件給學(xué)生提供開(kāi)水，他節約用水供給住宿的學(xué)生;對學(xué)困生耐心輔導，開(kāi)展包教活動(dòng)，水泥臺、乒乓球臺都是他的舞臺;2008年他班上白亞妮同學(xué)的父親不幸病世，陳老師帶頭捐款300元。
35年來(lái)，他一直深?lèi)?ài)著(zhù)他的學(xué)生，把他們當作自己的孩子。課余時(shí)間他的辦公室學(xué)生最多，親熱的和他談學(xué)習、談生活的困惑、談人生的理想。他愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也永遠記得他。在西安電子科技大學(xué)讀大三的陳永鎬說(shuō)：“陳老師是我的老師中最敬業(yè)的老師，我永遠不會(huì )忘記他的教誨。”在西安電子科技大學(xué)讀大二的馬安說(shuō)：“陳老師總是用他多樣的解題思維啟發(fā)我們，‘誨人不倦’是對他工作最好的詮釋。”每年的教師節，陳老師都收到了很多賀卡和問(wèn)候短信。深?lèi)?ài)學(xué)生的他，認為這是學(xué)生對他最真誠的回報!他從沒(méi)想過(guò)讓學(xué)生回報，學(xué)生更無(wú)法回報。還有西安建筑科技大學(xué)的大三學(xué)生楊偉力也常常說(shuō)：“陳老師對我們的愛(ài)，就像大海!我們無(wú)法回報，那么就把它藏在心底，永遠傳遞下去!”
三、作為保管，他愛(ài)校如家。
陳老師還是我們學(xué)校的保管，把學(xué)校的每一樣東西都當成自己家里的東西，一塊玻璃，一盒粉筆，一個(gè)本子，一張桌子，一條凳子，都擺放的整整齊齊。有些桌凳都很舊了，可是陳老師還是把它們放在庫房里，舍不得扔。有的松動(dòng)了，就找來(lái)斧子，錘子，釘子，把它們收拾得結結實(shí)實(shí)。有時(shí)候，學(xué)生去拿粉筆拿多了，他就不給，總是說(shuō)，少拿點(diǎn)，用完了再拿，不要糟蹋了。學(xué)校的領(lǐng)導經(jīng)常說(shuō)，陳老師當保管，學(xué)校一學(xué)期能節約不少錢(qián)。
四、作為器材室管理員，他服務(wù)周到，不怕麻煩。
陳老師還是學(xué)校的體音美器材室管理員，只要有學(xué)生借器材，他總是滿(mǎn)足他們。我們學(xué)校每天都有體育課，學(xué)生要借籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等，一會(huì )兒借，一會(huì )兒還，從上課到下課，他不知要跑多少次，一天到晚，不知又要跑多少次，可是，陳老師從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)。他常常說(shuō)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習辛苦，生活緊張，我勞累點(diǎn)，讓他們多玩一點(diǎn)，多開(kāi)心一些，我心甘情愿呀!!這就是我們的陳老師，多么樸實(shí)無(wú)華、親切感人的心聲!!
五、作為黨員陳老師有一顆紅心，永遠向著(zhù)黨。
要問(wèn)陳老師最?lèi)?ài)什么，不是金錢(qián)，不是家庭，而是黨。陳老師時(shí)刻關(guān)心黨的路線(xiàn)、方針、政策，每次黨的會(huì )議，他都特別關(guān)注，認真學(xué)習，做大量筆記。每當黨和國家遇到困難的時(shí)候，需要黨員帶頭做先鋒的時(shí)候，平時(shí)克己勤儉的他，總會(huì )慷慨解囊：08雪災捐款200元，汶川地震捐款300元，山陽(yáng)09水災捐款200元。
到底捐過(guò)多少次錢(qián)，連他自己都不記得。他總是說(shuō)：“是黨和國家給了我做教師的機會(huì )，是黨帶領(lǐng)我們過(guò)上了幸福生活。沒(méi)有黨就沒(méi)有今天的我們。國家有難，匹夫有責，我們出一點(diǎn)微薄之力是應該的。”他就是這樣一位永遠對黨懷著(zhù)感恩之心，永遠愛(ài)著(zhù)黨的老黨員。
六、作為教師，陳老師把對教育事業(yè)的愛(ài)全部?jì)A注在了工作中，無(wú)愧良心。
從教35年來(lái)，他教過(guò)小學(xué)，也教過(guò)初中。他的學(xué)生在變，工作崗位在變，唯一不變的是他對教育工作的盡職盡責。王莊小學(xué)的老師都知道陳老師的“四多一少”：伙食費最多，教案本最多，所代課程最多，檢測次數最多，而為自己想的最少。
無(wú)論你何時(shí)走進(jìn)陳老師的辦公室，他總是在工作。有時(shí)在批改作業(yè)，有時(shí)在思考新的教學(xué)方法，有時(shí)在輔導學(xué)困生，有時(shí)在演算數學(xué)題。每天他都是第一個(gè)起床，每節課他都是第一個(gè)進(jìn)教室。有時(shí)候他覺(jué)得他上課沒(méi)有想到的問(wèn)題，總是利用自習時(shí)間幫助學(xué)生解決，可以說(shuō)教學(xué)工作充斥了他的整個(gè)人生。1997年他父親病危，他代初三數學(xué)，沒(méi)有回家盡孝，直到老人去世才請了兩天假。2011年妻子患腰椎間盤(pán)突出，先后四次住院，他代初三數學(xué)不肯請假，在領(lǐng)導和同事的反復勸說(shuō)下才請了三天假。
他總是這樣，永遠把工作放在第一位。在備課上下功夫，注重搜集資料;在教學(xué)中講方法，注重一題多變、一題多解、單元檢測。他的辦公室到處都是學(xué)生的成績(jì)統計表，文件柜上貼著(zhù)，四面墻上貼著(zhù)。有的紙張已經(jīng)發(fā)黃，但上面的字跡依舊清晰可見(jiàn)。從五年級到九年級，各年級都有;從2000年到現在，每年都在。有單元檢測，有期中期末考試，有中考成績(jì)，這些成績(jì)表，凝聚著(zhù)陳老師的智慧和汗水，也飽含著(zhù)一位老黨員對教育事業(yè)的熾熱情懷。
天道酬勤，陳老師工作以來(lái)多次受到表彰獎勵，僅榮譽(yù)證就有40多本。1991年、2001年被縣委縣政府評為優(yōu)秀教師，1995年所代五年級數學(xué)獲城郊區第一名，2001年所代初二數學(xué)獲縣統考第四名，2008年所代初二數學(xué)獲縣統考第三名，2012年所代九年級數學(xué)獲縣統考第七名，2013年所代六年級數學(xué)獲縣統考第十七名�，F在陳老師代五六年級兩個(gè)班的數學(xué)、美術(shù)。盡管工作量很大，但是他毫無(wú)怨言，依舊精神矍鑠，信心百倍。
七、作為一名普通教師，陳老師在生活中有一顆平常心。
對老師來(lái)說(shuō)最重要的就是工資了，但他卻把工資看得很輕，好多次把晉職的機會(huì )讓給了別人，三次把優(yōu)秀讓給他人。他平靜地說(shuō)：“現在的工資我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，只要我健健康康的，能把學(xué)生教好，我別無(wú)他求。”課余時(shí)間他還不忘為師生奉獻，義務(wù)打掃廁所、挑糞、給宿舍和教室噴灑84消毒液。他只想著(zhù)付出，從沒(méi)想過(guò)回報。他心里想著(zhù)每個(gè)人，唯獨沒(méi)有他自己。“懷一顆平常心，清清白白做人，認認真真做事。”是他永遠的人生信條。
八、作為男人，他不是一個(gè)好丈夫。
陳老師總是把工作放在第一位，很少幾乎沒(méi)有請過(guò)假，他經(jīng)常說(shuō)，自己的事情是小事情，學(xué)校的事情是大事情，不能因為自己的事情影響學(xué)校的事情。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。有時(shí)確實(shí)有事，就晚上回去一趟，一大早又趕來(lái)。有一次，陳老師的妻子病了，胃疼的厲害，給他打電話(huà)，陳老師回去后，請醫生給掛了一針，就匆匆回到了學(xué)校，大家都責備他，他說(shuō)，他已經(jīng)安排他的家人照顧了。
我們說(shuō)你應該送到醫院給檢查一下，他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，到放假再說(shuō)。還有一次，別人的玉米都收完了，他家的還沒(méi)有完，怕野豬糟蹋，陳老師的愛(ài)人一天到晚忙個(gè)不停，終于累倒在莊稼地里，他還是沒(méi)有請假，請人抬回家，一直到周末才回去。他的妻子埋怨他，他說(shuō)，“我請假了，我的課怎么辦，我的學(xué)生怎么辦?”陳老師時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)他的工作，他的學(xué)生，唯獨沒(méi)有想過(guò)自己，沒(méi)想過(guò)自己的家庭，家人。
陳老師就是這樣一位默默奉獻在教育一線(xiàn)的老黨員，用他35年對教育工作的熱情，對學(xué)生的愛(ài)，無(wú)私奉獻，詮釋著(zhù)一位黨員對黨對事業(yè)的赤膽忠心。我們的陳老師，也是這樣一位把學(xué)校當作家的普通教師，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，默默地貢獻著(zhù)自己的青春，走著(zhù)自己的人生之路，他的事跡是平凡的，但能35年如一日，也就不平凡。他是平凡的，也是偉大的。他的人格魅力值得我們每一個(gè)人景仰，他的奉獻精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
悠悠白云記載著(zhù)陳老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青山綠水見(jiàn)證著(zhù)陳老師的辛勤耕耘，我為有這樣的老師自豪，也為有這樣的同事而驕傲!
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