【必備】楓樹(shù)的作文集合5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的楓樹(shù)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

楓樹(shù)的作文 篇1

　　遠處，傳來(lái)了金黃的色彩，飄來(lái)稻花的陣陣清香。天空，仿佛天真無(wú)邪的孩子，臉上掛著(zhù)爛漫的笑容，擁有著(zhù)最真摯的感情，最稚氣的臉龐，最童真的目光……風(fēng)夾帶著(zhù)稻花芬芳而浪漫的氣息，傳染開(kāi)來(lái)�；▋盒α�，葉子笑了，潔白如雪的浮云也笑了。這氣息一直染開(kāi)來(lái)，把金黃的花瓣灑在古老的橋梁上，灑在山邊的石塊上……

　　直至來(lái)到了我的身邊。染紅了山脈的楓樹(shù)。楓葉變得火一般，紅得讓人感覺(jué)置身于浪漫的神話(huà)。

　　我與伙伴約定了，在那爛漫的樹(shù)林中再見(jiàn)。

　　沿路上，風(fēng)在在對我舞蹈，那紅楓葉，則在呼喚我……

　　樹(shù)林中央，是一條狹窄的小路。我站在上面，望著(zhù)火紅的楓葉，靜靜等待。

　　林中十分寂靜，只有風(fēng)的呼嘯聲，以及楓葉沙沙的歌聲。我的目光，停留在一棵燦爛的楓樹(shù)上。楓樹(shù)仿佛燃燒的火焰，在風(fēng)的呼喚中越來(lái)越旺。

　　那一刻，楓樹(shù)的樣子刻在了我的心里。

　　伙伴終于來(lái)了，邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)了�？墒�，那一天，卻成了我與伙伴玩耍的最后一天。臨走時(shí)，伙伴說(shuō)了那么一句話(huà)：楓樹(shù)要和楓葉分開(kāi)了，小鳥(niǎo)要與大樹(shù)道別了，再見(jiàn)了，我的朋友……”

　　陽(yáng)光照耀她的背影，那一刻，我似懂非懂，后來(lái)才知道，她離開(kāi)了……

　　我回到那片楓樹(shù)林，拾起一片飄落的楓葉，望著(zhù)它完美的輪廓，清晰的紋理，想起挽著(zhù)她的手在林間漫步，把所有童年的記憶刻錄在那火紅的楓葉……楓葉劃過(guò)湖面，帶著(zhù)我的記憶，輕輕地劃起了，畢生難忘的童年……

　　“童年啊!是掌上的明珠，是海上的明月，是人們記憶中的花樣年華�！笔菞魅~里的記憶，是幸福人生的碎片，有著(zhù)喜怒哀樂(lè )的時(shí)光……

楓樹(shù)的作文 篇2

　　在學(xué)校、我們的教室旁，一棵楓樹(shù)挺拔的挺立在那兒，那么堅定。它是那么的寂寞，默默無(wú)聞，只有偶爾走過(guò)的人不經(jīng)意的看它一眼，然后又向前走去，孤獨的它仿佛在等待著(zhù)什么。

　　正值秋天，原來(lái)哪綠的刺眼的葉子漸漸露出的紅色。時(shí)光悄悄溜走，從前那充滿(mǎn)綠的氣息得楓葉像一團團熱烈的火焰在風(fēng)中搖曳。望著(zhù)那火紅的葉子，仿佛也被它感染了，即使秋風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，也感覺(jué)不到一點(diǎn)兒寒冷。迎著(zhù)風(fēng)，它左右搖擺，有些葉子被風(fēng)吹了下來(lái)，像是一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞……我想，它便是在等待這個(gè)時(shí)刻吧，也許它是急忙于證明自己，又或許是想讓那些不注意它的人關(guān)注到它。

　　慢慢的，冬天來(lái)了，那火紅的葉子一點(diǎn)一點(diǎn)枯黃，直到脫落……世間便是這樣，越是美好的東西，就越是短暫！……

楓樹(shù)的作文 篇3

　　紅色的楓葉，紅色的蝴蝶，紅色的風(fēng)兒，“呼呼”吹……

　　俺家門(mén)前的楓葉林，猶如一座火紅的火焰山，照著(zhù)山，山變紅了；照著(zhù)湖，湖變紅了；照著(zhù)天，天變紅了。

　　呵呵，真好玩，躺在楓葉上疊起床兒，望著(zhù)天，天變成了一個(gè)倒過(guò)來(lái)的楓葉林。那云，就是楓樹(shù)的葉兒，白的葉兒在陽(yáng)光的照射下變紅了，那鳥(niǎo)兒，就是穿梭在樹(shù)杈中的風(fēng)兒……

　　還有香味哩！

　　俺就生長(cháng)在這片火紅的世界，充滿(mǎn)歡樂(lè )的世界。

　　這個(gè)世界給了俺快樂(lè )的童年，給了俺無(wú)盡的笑聲，給了俺美好的回憶……

　　因此，人們都說(shuō)楓樹(shù)林長(cháng)大的孩子，有著(zhù)一顆火紅的心，熱情、好客、開(kāi)朗、活潑：生命中充滿(mǎn)著(zhù)象楓葉一般火紅的激情，眼，搖晃著(zhù)楓葉林；笑，就是楓葉林的聲韻……

　　楓葉似火

　　多么像火啊，它的一天是多變的。

　　清晨，露珠灑在片片楓葉上，陽(yáng)光灑在這密不可透的`楓葉林上，微風(fēng)拂過(guò)，楓葉動(dòng)了，好像燦爛火焰在跳動(dòng)，在搖晃著(zhù)身子迎接著(zhù)人們。

　　中午，烈日當頭，驕陽(yáng)似火，火焰頓時(shí)變成了烈火，熊熊燃燒的烈火使中午變得更加炎熱。楓葉們將自己的手重重疊疊在一起，為人們遮住了炎熱的太陽(yáng)，呈上的是一片陰涼。

　　晚上，楓葉渾身抖動(dòng)，為玩耍的孩子扇扇涼，楓葉變成了無(wú)數把小扇子，在夜色中翩翩舞起，風(fēng)中飄舞的紅葉，紅得像火，紅得像霞，紅得象花，紅得熱烈，紅得動(dòng)情，紅得心動(dòng)，那是夜晚里最迷人的暖火，使夜晚顯得更加神秘。

　　多么像人��！

　　它與人一般熱情，好客，那熾熱的心感染著(zhù)人們。它是美麗的化身，是熱情的標志，更是友情的象征。

　　我喜歡清晨的燦爛的火焰。

　　我喜歡中午的燃燒的烈火。

　　我更喜歡晚上的神秘的暖火。

楓樹(shù)的作文 篇4

　　隨著(zhù)跳著(zhù)華美的華爾滋的春姑娘的到來(lái)，大地萬(wàn)物都蘇醒了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)紅了起來(lái)，天空明朗了起來(lái)，就連睡了一冬的小花蛇也在楓樹(shù)枝上與朋友們玩耍著(zhù)，嘻鬧著(zhù)。

　　現在，楓樹(shù)媽媽正在哺育著(zhù)它那一片片調皮可愛(ài)個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)著(zhù)生機、活力的孩子們。春雨過(guò)后，每一個(gè)孩子仿佛都換上了新衣服綠油油、滑溜溜的新裝，個(gè)個(gè)都散發(fā)著(zhù)動(dòng)人的芳香。

　　伴隨著(zhù)春姑娘的演出之后，接下來(lái)上場(chǎng)的是夏哥哥，這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)亮了起來(lái)，天空變得更加通透起來(lái)�？�!那只小花蛇也懶洋洋的在楓樹(shù)枝上曬著(zhù)太陽(yáng)呢!

　　現在，一個(gè)個(gè)小姑娘早已長(cháng)成了一位位美麗動(dòng)人的少女。褪去了那一套套春綠色的春裝，換上了那一件件翠綠欲滴的華麗的晚禮服，放眼望去，夏在的楓葉林仿佛是一片綠色的海洋，走近一看在每一個(gè)翠綠欲滴的楓葉那光滑卻略有褶的楓葉上，都靜靜的躺著(zhù)一顆透明的小珍珠，這好像就是楓葉娘鑲在晚禮服上的珠寶一般，正是為了參加舞會(huì )而精心設計的，雨后的楓葉林空氣格外清新。

　　不久，帶著(zhù)滿(mǎn)臉豐收喜悅的秋婆婆也來(lái)湊了湊熱鬧，金燦燦的陽(yáng)光不小心撒在了每一個(gè)楓葉姑娘身上一樣，此時(shí)此刻，她們精心裝點(diǎn)的晚禮服慢慢的由翠綠色變成了火紅色，隨著(zhù)樂(lè )師風(fēng)的伴奏下，楓葉姑娘一個(gè)個(gè)念念不舍的離開(kāi)了楓樹(shù)母親的懷抱，跳起了美麗的華爾滋，時(shí)而旋轉，時(shí)而跳躍，天空就是她們的舞臺，個(gè)個(gè)像火花一樣散發(fā)著(zhù)最后的美麗。秋風(fēng)過(guò)后，楓葉林到處散發(fā)著(zhù)楓葉姑娘身上的清香。

　　冬爺爺邁著(zhù)三步進(jìn)一步退的小步子來(lái)了，此時(shí)整個(gè)世界都安靜了，原來(lái)太陽(yáng)睡著(zhù)了，小花蛇也回家睡懶覺(jué)了，此時(shí)天上地下白茫茫的一片，只有楓樹(shù)媽媽還在為孕育著(zhù)新寶寶而做準備。

楓樹(shù)的作文 篇5

　　1. 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

　　2. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點(diǎn)突出。

　　3. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)。

　　4. …切合實(shí)際,蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

　　5. 這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

　　6. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語(yǔ),表現出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。

　　7. 文章前后連貫,形成完整的形象。

　　8. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

　　9. 本文內容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結構獨特合理。

　　10. 文章有詳有略,言之有序,內容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

　　11. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

　　12. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

　　13. 詳略得當,虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動(dòng)。

　　14. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

　　15. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園,令人眉開(kāi)眼笑。

　　16. 全文通俗易懂,趣味性強。

　　17. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強。

　　18. 注意觀(guān)察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。

　　19. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

【楓樹(shù)的作文】相關(guān)文章：

秋天的楓樹(shù)作文,秋天的楓樹(shù)01-25

寫(xiě)楓樹(shù)的作文,描寫(xiě)楓樹(shù)的作文08-10

楓樹(shù)作文08-24

楓樹(shù)的作文05-29

楓樹(shù)作文精選02-07

楓樹(shù)楓樹(shù)我問(wèn)你小學(xué)作文09-30

楓樹(shù)_描寫(xiě)楓樹(shù)的作文100字09-10

與楓樹(shù)有關(guān)的作文：楓樹(shù)下的守護.思念07-31

關(guān)于楓樹(shù)的作文：一株楓樹(shù)01-03

秋天的楓樹(shù)_描寫(xiě)楓樹(shù)的作文400字01-29