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關(guān)于楓樹(shù)的作文集錦五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的楓樹(shù)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楓樹(shù)的作文 篇1
野梨樹(shù)上的酸梨被霜風(fēng)吹得金黃了，板栗樹(shù)上帶刺的栗球裂開(kāi)嘴了。
那棵高大的楓樹(shù)，濃妝重彩的滿(mǎn)樹(shù)紅葉，不幾天就凋零殆盡，亂葉撒滿(mǎn)山坡。它在季節里褪盡鉛華，如釋重負。
那疏朗的枝椏間，垂著(zhù)一枚碩大而沉重的果實(shí)，仿佛是它在歲月里惟一的收獲。
那枚令人驚奇的土灰色果實(shí)，成為交疊的樹(shù)枝間一個(gè)引人注目的點(diǎn)綴。那幅木刻般的圖畫(huà)，偶爾有一兩只山鳥(niǎo)飛去拜訪(fǎng)。山鳥(niǎo)劃過(guò)一道孤線(xiàn)飛遠了，那圖畫(huà)里的果實(shí)不是能啄出美味的點(diǎn)心，而是一個(gè)深藏危險的馬蜂窩。
實(shí)用主義的山鳥(niǎo)讀不懂馬蜂窩的美學(xué)，讀不懂馬蜂窩的建筑學(xué)和生態(tài)學(xué)。
馬蜂們在霜風(fēng)里軟了翅膀，它們龐大的家族在自己的城堡里休養生息，養精蓄銳。出太陽(yáng)的日子里，一些馬蜂小分隊飛出城堡，巡視它們的領(lǐng)空和領(lǐng)地，打探季節的消息。
在遠離村莊的山林深處，在人們的感覺(jué)之外，那個(gè)高懸在楓樹(shù)上的城堡安謐寧靜。高大的楓樹(shù)小心翼翼地捧著(zhù)它，沒(méi)有一棵樹(shù)像這棵楓樹(shù)這樣，如此鄭重其事地呵護著(zhù)自己的果實(shí)，在每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的季節里。
楓樹(shù)的作文 篇2
我去過(guò)許許多多的地方，也看過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的風(fēng)景，但最值得我留戀的，莫屬我家鄉的楓樹(shù)林了。
我的家鄉，在一個(gè)不惹人注意的小山村里，雖說(shuō)村里沒(méi)有啥特別稀奇的地方，但有一處風(fēng)景，特別惹人喜愛(ài)。它就在我們村腳下，沿著(zhù)馬路長(cháng)成一片楓樹(shù)林，旁邊流淌著(zhù)一條小溪，對岸也長(cháng)有一些。每當我們放學(xué)回來(lái)時(shí)，不管有多么的煩躁，只要經(jīng)過(guò)這里，整個(gè)人的身心就像凈化了一樣，所有的煩惱都會(huì )被拋到九霄云外，從而感到無(wú)比輕松。
春天，大地煥然一新，世間萬(wàn)物都是生機勃勃的景象，楓樹(shù)林里的樹(shù)木都長(cháng)了一層嫩芽，春風(fēng)像娘的手掌，撫摸著(zhù)這片樹(shù)林。嫩綠的樹(shù)芽?jì)壕驮谖L(fēng)中輕輕搖擺。
夏天，那些綠色的樹(shù)芽?jì)阂膊粡痛嬖�，有的只是茂密的�?shù)葉，些許陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，照射在大地上。我和小伙伴來(lái)到這兒，要么爬一爬樹(shù)干，要么來(lái)到小溪邊打水仗，摸魚(yú)，找螃蟹。在這炎熱的季節里，我們卻一點(diǎn)也沒(méi)有感到熱，我們把小腳丫放在清水里，任它撫摸著(zhù)我們的小腳兒……
最漂亮的時(shí)候，就是秋天了。這里的楓葉已變成火紅的了，遠遠的望去，這兒就像是著(zhù)火了。還有許多的樹(shù)葉已經(jīng)掉了下來(lái)，鋪在地上，像是紅地毯，也像是被子，把樹(shù)腳蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)的。樹(shù)木兒像是它們的母親，它們落下來(lái)是為了給冬天做準備。
冬天，天空飄著(zhù)雪，給大地披上了一件雪白的衣裳，現在的楓樹(shù)林里的樹(shù)木，已經(jīng)是光凸凸的了，有的只是枝條上的雪花。當冷風(fēng)在樹(shù)林間穿梭時(shí)，你會(huì )感到一些傷感。但這就是大自然，它就是這么日復一日，年復一年的變化……
家鄉的楓樹(shù)林啊，你是那么的美麗，那么的令人陶醉！
楓樹(shù)的作文 篇3
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@一點(diǎn)兒也不夸張。
小時(shí)候在外婆家門(mén)前有一棵楓樹(shù)，雖然不大，但對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)可如同巨人一般。我端詳著(zhù)楓樹(shù)，眼看著(zhù)它由夏季的青綠變?yōu)槌跚锏牡S，逐漸又變成深秋的火紅。一片片楓葉如嬰兒的小手那般嬌小可愛(ài)。楓葉飄落，我便與外婆在樹(shù)下拾楓葉。每摘拾到一片漂亮的楓葉，我便十分歡喜，用手捧著(zhù)給外婆看。還在鋪上地毯般的楓葉中打滾兒，后來(lái)楓葉鋪滿(mǎn)地面，如同地毯一般，我便在楓葉上打個(gè)滾。這時(shí)外婆便會(huì )拍拍我的`背說(shuō)：“哎喲，你把楓葉弄疼了�！蔽疫B忙站起來(lái)，沖著(zhù)外婆笑了笑。我們要把楓葉制作成一幅畫(huà)，把這美麗的秋天、楓樹(shù)、還有外婆和我多都保存起來(lái)。
又到了秋天，此時(shí)我已是一位中學(xué)生了。剛進(jìn)入新學(xué)校，我便在教字樓前發(fā)現了兩棵楓樹(shù)，仿佛我對它們仿佛一見(jiàn)如故。這兩科分數楓樹(shù)每天看著(zhù)我們上學(xué)，有看著(zhù)我們放學(xué)，仿佛已經(jīng)融在我們的生活當中。這兩棵楓樹(shù)每天看著(zhù)我們上學(xué)，又看著(zhù)我們放學(xué)，仿佛已經(jīng)融在我們的生活當中。我早已把它們當朋友看待，因為它們見(jiàn)證了我的歡樂(lè )和難過(guò)。
期中考試過(guò)后，我得知語(yǔ)文作文已經(jīng)扣了14分，心里頓時(shí)一涼。果然，成績(jì)發(fā)下來(lái)令人不忍直視。這可是進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的第一次重大考試，是考驗查我們這半學(xué)期的成果。但是人家可以滿(mǎn)載而歸，可我呢？我的眼淚你不受我控制，止不住地往下流，心里總覺(jué)得對不起爸爸，對不起老師。正因為如此難過(guò)，之后的幾節課都在走神兒，沒(méi)認真聽(tīng)講。我的心中仿佛有一塊沉重的大石頭壓著(zhù)，眼前就像是一片灰暗，我在迷茫著(zhù)。忽然，那兩棵楓樹(shù)出現了。我緩緩地走到樹(shù)下，風(fēng)輕輕一吹，一片楓葉飄落在我的肩頭。我捧在手中欣賞著(zhù)，火紅火紅的，猛然間想起當年外婆對我的鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我心頭一顫，外婆，多像一支點(diǎn)燃希望的蠟燭��！此時(shí)在我眼中除了楓葉一切都是悲沉的。其他樹(shù)在秋天不是枯了，就是落了。秋風(fēng)里的一切都顯得那么孤寂，只有楓樹(shù)將最后的力量又綻放出來(lái)了，留給了秋天一個(gè)優(yōu)美的境界，一個(gè)新的希望。它仿佛在告訴我:“一次失敗并不代表永遠失��！”熊熊烈火在我心中燃燒，望著(zhù)楓樹(shù)我又重新拾起了希望。我心中種下了一棵楓樹(shù)，一棵終年不敗的楓樹(shù)。
楓樹(shù)的作文 篇4
當我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹(shù)苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。
一年級，入隊那天，楓樹(shù)苗向我祝賀;光榮啊，少先隊員，愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色。二年級，我能讀書(shū)看報，楓樹(shù)搖頭勸我莫炫耀，說(shuō);中國漢字幾百萬(wàn)，認識幾個(gè)，有啥可驕傲。三年級，我記住了楓樹(shù)的話(huà)，努力學(xué)習，步步提高，期末考試，語(yǔ)數成績(jì)大滿(mǎn)貫，楓樹(shù)連連點(diǎn)頭微笑。四年級，我參加奧數班，面對難題，跑到楓樹(shù)把眼淚掉。它抖抖身子，說(shuō);世上無(wú)難事，有心才有回報。五年級，豐收季節，一本本榮譽(yù)證書(shū)傳來(lái)喜報。楓樹(shù)搖曳紅葉仿佛在說(shuō);恭喜，可前面路途更遙遠。六年級，我向楓樹(shù)告別;難忘啊，朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨你我一起走過(guò)，有喜有憂(yōu)，有苦有樂(lè )，我永遠也忘不了。
火紅的楓葉，鮮紅是領(lǐng)巾，臨別時(shí)，我和楓樹(shù)留下了永不褪色的合影。
楓樹(shù)的作文 篇5
秋天是一個(gè)涼爽的季節，秋天是一個(gè)豐收的季節，秋天盼望著(zhù)我們去找他。秋天在飄香的果樹(shù)上悠悠蕩秋千。果園里橘子、柿子，還有好多好多的水果您擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了：紫紅的、淡黃的、雪白的......，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
聽(tīng)說(shuō)秋天的水很涼很涼，鵝兒鴨兒抖動(dòng)著(zhù)羽毛，忙夠一夏天的小青蛙坐在卵石上懶洋洋。秋天的水很長(cháng)很長(cháng)，一張張悠閑的落葉像金燦燦的小船，飄向遙遠的港灣。秋天的水很香很香，金谷金果裝滿(mǎn)了船艙。媽媽說(shuō)，她要帶我去感受秋天的另一番景色。于是，吃過(guò)晚飯，媽媽便帶我去楓樹(shù)林。
“聽(tīng)，小楓葉在哭呢!”媽媽說(shuō)道。我拉長(cháng)了耳朵，一點(diǎn)也不假，小楓葉真的在哭哩!還不時(shí)傳來(lái)“沙、沙”的聲音。媽媽告訴我，秋天一到，兇狠的風(fēng)婆婆就不準樹(shù)媽媽給楓葉兒飯吃，把小楓葉個(gè)個(gè)都餓得面黃肌瘦，有的餓彎了身子，準時(shí)好幾天沒(méi)吃飯了。
這時(shí)楓樹(shù)林傳來(lái)一陣“呼呼”的聲音。原來(lái)，是霸道的風(fēng)婆婆來(lái)了，它把小楓葉從樹(shù)媽媽的懷里拽了下來(lái)�？蓱z的小楓葉哭著(zhù)、喊著(zhù)，樹(shù)媽媽傷心地搖著(zhù)手，呼喊著(zhù)孩子們。楓葉兒輕輕地飄到了樹(shù)媽媽的腳下。他們您拉著(zhù)我，我拉著(zhù)您轉起了圈圈。有的轉暈了頭，被風(fēng)婆婆拉到了遠處，有的抱住了樹(shù)媽媽的腳，幸運地留了下來(lái)。
風(fēng)婆婆還在追趕著(zhù)小楓葉，小楓葉還在哭著(zhù)。
我不忍心再看下去了，傷心地拉著(zhù)媽媽的手走出了楓樹(shù)林。
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