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楓樹(shù)的作文300字

時(shí)間:2022-02-19 11:22:00 楓樹(shù) 我要投稿

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  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的楓樹(shù)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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楓樹(shù)的作文300字 篇1

  秋天,是人們豐收的季節,也是楓樹(shù)葉們歡聚一堂的節日。瞧!北京香山上的楓葉捫正在談笑風(fēng)聲呢!

  看!這邊的楓葉,像一把半圓行的小扇子,從反面看,又像小姑娘身上那美麗的短裙。葉子的上半部分是橘紅色的,下半部分是褐黃色的,葉面上有一條條細紋,好象飽經(jīng)風(fēng)霜的老人頭上的皺紋,摸上去很粗糙,隱隱約約還可看見(jiàn)一些褐紅色的小斑點(diǎn),葉子的上半部分還有一個(gè)小缺口呢!

  這兒的楓葉像一片片羽毛,它有著(zhù)鋼尺一樣的邊子,這些小小的鋸齒像它的防身武器,雖然不是很銳利,但至少也能?chē)槆樔。我不由的想起了一個(gè)美麗的傳說(shuō),有一些天鵝路過(guò)北京的香山,見(jiàn)這里死氣沉沉的,天鵝們便各自摘下一片羽毛丟了下去,沒(méi)過(guò)多久,這些羽毛便生根發(fā)芽,經(jīng)過(guò)代代相傳,我們就看到今天這美麗的風(fēng)景了。

  極目遠眺,那邊好象有一團火,走近了才知道,那是楓樹(shù)。這種楓葉很常見(jiàn),是深紅色的,一種只有五個(gè)葉瓣,另一種那五個(gè)葉瓣上還有兩個(gè)小 指頭 ,無(wú)論怎么看,它都像一只小娃娃的手,它的葉莖摸上去挺舒服的。

  秋天的美在于楓葉,楓葉為秋天增添了光彩,感謝楓葉!

楓樹(shù)的作文300字 篇2

  路邊有一顆高大的楓樹(shù),上面掛滿(mǎn)了金黃的葉子,一片一片承載著(zhù)我的那片楓樹(shù)林的記憶。

  應該是在我七歲那年,天色陰沉沉的,仿佛一只即將沖破困住它的鐵籠的猛獸。媽媽正在館子打麻將,留我一個(gè)人在外面玩耍?刹恢獜哪膬鹤叱鲆粋(gè)小男孩,說(shuō)是去幫他媽媽買(mǎi)蛋糕過(guò)生日,想讓我陪他一起去,當時(shí)我也是年幼,竟不知向媽媽說(shuō)一聲,商量一下。就跟著(zhù)他走了。

  不知走了多久,天色近了傍晚,天邊出了一片火燒云。路邊種著(zhù)兩排高大的松樹(shù),直沖云霄。在這個(gè)時(shí)候,我產(chǎn)生了怯意,想原路返回,可小男孩用力拉住了我的衣角,勸說(shuō)我還走一會(huì )兒就到了,我只好又跟著(zhù)他走。

  又不知走了多久,我們來(lái)到了一個(gè)偏僻的小鎮子,天已經(jīng)完全黑了下來(lái)。他神情非;艔,我感到每個(gè)角落都有可能竄出一只可怕的魔鬼。

  也不知他們是怎么找到我的,最終我與媽媽相遇在那一片楓樹(shù)林邊。別人告訴我,我親愛(ài)的媽媽在發(fā)現我不見(jiàn)后,簡(jiǎn)直發(fā)瘋般的找我。

  我盯著(zhù)媽媽看,她仿佛衰老了幾十歲。媽媽也盯著(zhù)我看,仿佛怎樣也看不夠。

楓樹(shù)的作文300字 篇3

  今天上午,我們在老師的帶領(lǐng)下,坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)到了楓樹(shù)灣。

  進(jìn)了大門(mén),滿(mǎn)眼都是楓樹(shù),整個(gè)山林都秋意濃濃。我們經(jīng)過(guò)一座吊橋,順著(zhù)石階慢慢地向山上走去。路旁的樹(shù)葉有紅的,黃的,綠的,深褐色,淺褐色……五彩繽紛,煞是好看。

  走著(zhù)走著(zhù),到了一個(gè)院子,里面有兩顆木瓜樹(shù),同學(xué)們爭先恐后地想拿到木瓜的辦法:有的說(shuō)爬上去摘,有的說(shuō)用石頭打下來(lái),同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,院子里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  出了院子,山路越來(lái)越陡,我們走累了,就坐在大石頭上休息。幾個(gè)“調皮鬼”要順著(zhù)石板“滑滑梯”,我們的隊伍里又是一通笑鬧。

  休息好了,我們一路爬到山頂,在老師的指引下,我們看到了一棵紅楓,葉子全是通紅的,美得像霞。在這時(shí),有的同學(xué)發(fā)現了馬蜂窩,有的發(fā)現了裝滿(mǎn)松果的樹(shù)洞。我斷定這是一只小松鼠儲備的過(guò)冬的糧食。

  要下山了,我們都戀戀不舍,楓樹(shù)灣的秋天太美了,明年我們再來(lái)看紅葉!

楓樹(shù)的作文300字 篇4

  秋天來(lái)了,山頭燃起了一團團“火”。仔細一看,哦!原來(lái)那是一片楓樹(shù)林。

  我站在楓樹(shù)林邊,久久不敢進(jìn)去。那一棵棵楓樹(shù),像一團團火,灼傷著(zhù)我的身體,好像要把我融化一般。

  我鼓起勇氣,踏進(jìn)楓樹(shù)林里。是什么讓我有這么大的勇氣呢?原來(lái),楓樹(shù)林里有很多小孩在玩耍,笑聲和嬉戲聲在樹(shù)林里回蕩。他們一齊把樹(shù)葉拋向天空,霎時(shí),灼灼的“烈火”便把天空遮掩住了。那些落下的樹(shù)葉,在空中打了幾個(gè)滾,轉了幾個(gè)圈,才不甘地緩緩落下,像跳了一曲華爾茲,像跳了一曲芭蕾舞,更像一只只在天空中飛舞的火蝴蝶。它們好像不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)瑏?lái)到地面。

  輕輕踩在那樹(shù)葉鋪成的火紅的地毯上,“吱嘎、吱嘎……”好像樹(shù)葉們在戀戀不舍說(shuō):“秋天來(lái)了,大樹(shù)媽媽再見(jiàn)!”一陣風(fēng)吹來(lái),“沙沙沙”,好像大樹(shù)媽媽輕拍著(zhù)巴掌,吟唱著(zhù)秋天的樂(lè )曲。也好像是大樹(shù)媽媽搖著(zhù)手,戀戀不舍地和葉子們道別:“孩子們,明年見(jiàn),我愛(ài)你們!”

  我久久不愿離去,因為秋天的楓樹(shù)林,有孩子們的笑聲,有漫天飛舞的“火蝴蝶”,還有葉子們和大樹(shù)媽媽的道別聲。我愛(ài)在樹(shù)林里玩耍的小孩子,愛(ài)那些飛舞的“火蝴蝶”,但更愛(ài)那一團團燃燒著(zhù)的烈火。

楓樹(shù)的作文300字 篇5

  野梨樹(shù)上的酸梨被霜風(fēng)吹得金黃了,板栗樹(shù)上帶刺的栗球裂開(kāi)嘴了。

  那棵高大的楓樹(shù),濃妝重彩的滿(mǎn)樹(shù)紅葉,不幾天就凋零殆盡,亂葉撒滿(mǎn)山坡。它在季節里褪盡鉛華,如釋重負。

  那疏朗的枝椏間,垂著(zhù)一枚碩大而沉重的果實(shí),仿佛是它在歲月里惟一的收獲。

  那枚令人驚奇的土灰色果實(shí),成為交疊的樹(shù)枝間一個(gè)引人注目的點(diǎn)綴。那幅木刻般的圖畫(huà),偶爾有一兩只山鳥(niǎo)飛去拜訪(fǎng)。山鳥(niǎo)劃過(guò)一道孤線(xiàn)飛遠了,那圖畫(huà)里的果實(shí)不是能啄出美味的點(diǎn)心,而是一個(gè)深藏危險的馬蜂窩。

  實(shí)用主義的山鳥(niǎo)讀不懂馬蜂窩的美學(xué),讀不懂馬蜂窩的建筑學(xué)和生態(tài)學(xué)。

  馬蜂們在霜風(fēng)里軟了翅膀,它們龐大的家族在自己的城堡里休養生息,養精蓄銳。出太陽(yáng)的`日子里,一些馬蜂小分隊飛出城堡,巡視它們的領(lǐng)空和領(lǐng)地,打探季節的消息。

  在遠離村莊的山林深處,在人們的感覺(jué)之外,那個(gè)高懸在楓樹(shù)上的城堡安謐寧靜。高大的楓樹(shù)小心翼翼地捧著(zhù)它,沒(méi)有一棵樹(shù)像這棵楓樹(shù)這樣,如此鄭重其事地呵護著(zhù)自己的果實(shí),在每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的季節里。

楓樹(shù)的作文300字 篇6

  仙源學(xué)校朗潤園里有一顆大楓樹(shù),每天上學(xué)我都在楓樹(shù)下走過(guò),它挺拔的樹(shù)干超過(guò)了教學(xué)樓的第五層,坐在教室里仿佛伸手就可以摸到它茂盛的樹(shù)葉。

  春天,喝足了雨水的楓樹(shù)生出了嫩綠的芽,芽?jì)荷险礉M(mǎn)水珠,每當我上課疲憊想開(kāi)小差的時(shí)候,看到樹(shù)上的充滿(mǎn)朝氣芽?jì)侯D時(shí)讓我神清氣爽。

  夏天,楓樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)茂密的樹(shù)葉,像千百萬(wàn)把綠色的扇子,風(fēng)兒一吹,伴隨著(zhù)沙沙沙的聲音給教室帶來(lái)一絲絲清涼,多么美妙的音樂(lè )!

  秋天,火紅的楓葉透過(guò)太陽(yáng)光變的金燦燦的,秋風(fēng)調皮的把一片片楓葉吹落,空中像飛來(lái)一群美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞,最后優(yōu)雅的落在操場(chǎng)上,同學(xué)們高興的撿起楓葉,有的玩起“拉筋”游戲,看誰(shuí)的楓葉筋結實(shí),有的挑出形狀最好看的帶回去做標本,還有的撿回去做成創(chuàng )意手工作品,楓葉的用處可真大呢!

  冬天,一場(chǎng)大雪襲來(lái),原本光禿禿的楓樹(shù)桿銀裝素裹,好像一夜之間穿上了一件冰衣,透亮透亮的,分外妖嬈。同學(xué)們被眼前的景象吸引,紛紛跑出教室看“冰樹(shù)”。

  美麗的楓樹(shù),不知陪伴多少學(xué)子在這里度過(guò)快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光,不管花開(kāi)花落,依然如此堅定的屹立在這里成為仙源學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

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