高中一年級文章：楓舞

　　秋，到了。我的心也隨之飄落。

　　我是脆弱的，是無(wú)助的。

　　在那個(gè)迷人的秋天，我碰見(jiàn)了一個(gè)同齡女孩。

　　“你好，你是愛(ài)旋吧。”

　　“是啊，我是歐陽(yáng)愛(ài)旋，請問(wèn)你有什么事嗎?”

　　“哦，你不用知道我是誰(shuí)。我知道你在這秋風(fēng)颯爽的天氣中，別人都沉醉在美麗的楓舞中，而你卻在偷偷地流淚。”

　　“你怎么知道?”

　　“因為我從你那雙憂(yōu)郁的眼神中就能看出你的心思。其實(shí)，你并不要那么憂(yōu)郁，你完全可以變的快樂(lè )，變的活潑。你只是因為你的殘疾，對嗎?”

　　我低下頭，微微地點(diǎn)了一下頭。

　　“愛(ài)旋，你是可憐的。你是殘疾的。你是痛苦的。這，我了解�？墒�，你知道這全世界有多少殘疾人嗎?說(shuō)出來(lái)數字會(huì )嚇你一跳。想想桑蘭，想想霍金，想想張海迪。他們都是多少痛苦的人啊。他們用快樂(lè )來(lái)填補生活，他們每一個(gè)笑臉，都是多么動(dòng)人的表情，你不能學(xué)一學(xué)他們嗎?用微笑面對生活。”

　　我咬了咬嘴唇，用堅定的目光回復那個(gè)女孩。

　　女孩笑了：“恩，你真棒，加油!我相信你會(huì )找到快樂(lè )的。”

　　“我一定會(huì )加油的，不管到天涯海角我也要找回快樂(lè )。”

　　“那我給你介紹一個(gè)網(wǎng)站吧——小荷作文庫。你可以在那里投稿，也可以在里面交朋友，也可以在里面暢談，在里面，你會(huì )找到快樂(lè )天使的。”

　　“好的!”我說(shuō)。

　　“那再見(jiàn)吧!”女孩說(shuō)。

　　“再見(jiàn)!”我揮手示意。

　　后來(lái)，我才知道，那個(gè)女孩也是殘疾人，她知道我因為殘疾不快樂(lè )，所以前來(lái)說(shuō)服我。

　　秋，還是繼續著(zhù)。楓葉，還是繼續飄舞著(zhù)。而我相信，我的憂(yōu)郁感不會(huì )增強，而會(huì )減弱，相信我會(huì )找到快樂(lè )。盡管我是殘疾的。

　　而我，也不像以前那樣脆弱了。我相信我在小荷會(huì )找到快樂(lè )。我相信，總有一天，我會(huì )恢復到往日的快樂(lè )生活。愛(ài)生活，愛(ài)快樂(lè )，這就是我的生活宣言。“找尋快樂(lè )”是我此時(shí)此刻的目標。

　　朋友們，祝福我吧!

【高中一年級文章：楓舞】相關(guān)文章：

愛(ài)楓「文章精選」09-05

《觀(guān)舞記》文章詞語(yǔ)08-25

清溦、清楓高中作文精選篇07-24

借物抒情文章：黃花飛碟,楓樺羈落09-01

舞夢(mèng)高中作文05-29

舞者的高中作文06-02

《金楓》復刊首語(yǔ)高中生作文05-25

楓與霜01-28

楓情楓趣小學(xué)生作文09-17