楓樹(shù)的作文十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的楓樹(shù)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

楓樹(shù)的作文 篇1

　　“呼——呼——”秋風(fēng)瀟瀟，伴有幾分濃郁的悲傷氣味，為何？只因為在今日你我要在此地風(fēng)道揚鑣。

　　楓樹(shù)下，有兩個(gè)孩子，兩人的臉上掛著(zhù)離別前夕的悲傷表情�！皡取瓫](méi)想到時(shí)間過(guò)的這么快啊�！薄耙�不然孔子怎會(huì )云”逝者如斯夫，不舍晝夜�！斑@就說(shuō)明時(shí)光飛逝如電嘛！”我有些無(wú)奈的聳聳肩道，她低著(zhù)頭看著(zhù)那一片片失去活力，被命運枷鎖束縛住生命的蝴蝶一樣的枯葉�！澳�，能別在強顏歡笑了嗎�！彼�看著(zhù)一臉看似不在意這一切的我道。話(huà)音剛落我的笑臉一僵，果然——我是在逃避嗎？在逃避離別的事實(shí)嗎？真是可笑！

　　秋風(fēng)吹過(guò)，拂起她那綢緞似的青絲，我的雙眸看見(jiàn)了，她的淚在無(wú)聲無(wú)息的滑落，忽然覺(jué)得心，好痛。見(jiàn)狀我慢慢收起了笑臉，伸出手，為她擦去臉上的淚珠，秋風(fēng)開(kāi)始刮起，吹落了幾片楓葉，那一抹殘紅在我們眼中一閃而過(guò)，稍縱即逝�！笆菚r(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了…”我嘆了一口氣不緊不慢的說(shuō)道，”你難道不擔心我會(huì )一去不復返嗎？“一去不復返么？這種東西我才不會(huì )相信。我淡淡的笑了笑，扭頭看著(zhù)那血紅的天邊的那抹殘陽(yáng)”有可能嗎？“只見(jiàn)她愣了愣，許久，她才緩緩開(kāi)口道”有可能��！“對于她的這句話(huà)我選擇了無(wú)視，我沒(méi)有回答她，而是蹲了下來(lái)拾起了一片楓葉，雖然時(shí)光已給這片葉子刻下了歲月的痕跡，卻始終磨不去楓葉的血紅。隨后我放開(kāi)了它，站起身開(kāi)口道：“如果你會(huì )一去不復返，那就和我許下一個(gè)諾言吧�！八�猶豫了一會(huì )兒，最終表示同意，”一年后，下午…“我舉起手看了看表”16點(diǎn)40分，老地方見(jiàn)…”“一定要16點(diǎn)40嗎？有可能我會(huì )早回來(lái)��！“她聽(tīng)了我的約定，又看了我一眼，笑道�！蹦亲詈�，哈哈！“

　　天，不知不覺(jué)快黑了，我們也要說(shuō)再見(jiàn)了，”那…明天再見(jiàn)咯…”“嗯！“我答應了。

　　第二天，機場(chǎng)——”我走了…”“嗯，路上小心�！白罱K她還是走了，而我的那種不舍之感卻并不濃郁，也許，是因為那個(gè)約定吧！

　　我，會(huì )懷著(zhù)永不改變的對你的想念，在這棵熟悉的楓樹(shù)下，等待你的歸期。

楓樹(shù)的作文 篇2

　　在學(xué)校、我們的教室旁，一棵楓樹(shù)挺拔的挺立在那兒，那么堅定。它是那么的寂寞，默默無(wú)聞，只有偶爾走過(guò)的人不經(jīng)意的看它一眼，然后又向前走去，孤獨的它仿佛在等待著(zhù)什么。

　　正值秋天，原來(lái)哪綠的刺眼的葉子漸漸露出的紅色。時(shí)光悄悄溜走，從前那充滿(mǎn)綠的氣息得楓葉像一團團熱烈的火焰在風(fēng)中搖曳。望著(zhù)那火紅的葉子，仿佛也被它感染了，即使秋風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，也感覺(jué)不到一點(diǎn)兒寒冷。迎著(zhù)風(fēng)，它左右搖擺，有些葉子被風(fēng)吹了下來(lái)，像是一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞……我想，它便是在等待這個(gè)時(shí)刻吧，也許它是急忙于證明自己，又或許是想讓那些不注意它的人關(guān)注到它。

　　慢慢的，冬天來(lái)了，那火紅的葉子一點(diǎn)一點(diǎn)枯黃，直到脫落……世間便是這樣，越是美好的東西，就越是短暫！……

楓樹(shù)的作文 篇3

　　我們校園有各種各樣的、千奇百怪的樹(shù)，最多的樹(shù)當然是楓樹(shù)。我以前想過(guò)，為什么我們的校園數楓樹(shù)最多？后來(lái)我突然知道了，我們是楓葉小學(xué)學(xué)生，我們當然是無(wú)數的“楓葉”呀!

　　春天，楓樹(shù)的孩子們變得綠綠的，形狀很特別，多么像無(wú)數的小火苗啊!

　　夏天，我們快活地在樓下玩，發(fā)現楓葉正用它們的小眼睛看著(zhù)我們呢，看到小楓葉變色了，變成紅紅的了!我用了一個(gè)好詞--紅紅火火。

　　更有趣的是在秋天了，學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心的在楓樹(shù)下玩耍，有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，有的講故事和笑話(huà)……但是我們卻沒(méi)看見(jiàn)楓葉正悄悄的從樹(shù)媽媽的身上飛落下來(lái)呀!

　　我愛(ài)楓樹(shù)。

楓樹(shù)的作文 篇4

　　聽(tīng)到賞楓就讓我想起前些年，我們一家人到南方某一個(gè)山村找到住宿的地方，就先甩去一身的疲勞睡個(gè)大頭覺(jué)，天剛亮時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，又是一天的開(kāi)始，換好衣服后，我們走進(jìn)森林靜靜的欣賞美麗的楓葉。

　　楓葉有紅的、黃的、棕的…各式各樣的顏色，真讓人看得心曠神怡，隨手撿起地上的葉子，往空中一拋，趁尚未完全掉落時(shí)，照張相片感覺(jué)蠻不錯的哦！”楓林”里適合作為畫(huà)家作畫(huà)的景點(diǎn)，也適合當作寫(xiě)詩(shī)的重要景觀(guān)。

　　靜靜的聆聽(tīng)、靜靜的思考，世界是多么的美麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫是近代人最?lèi)?ài)的觀(guān)光奇景、最?lèi)?ài)聽(tīng)的聲音、最?lèi)?ài)看的楓景，簡(jiǎn)直是到了一個(gè)世外桃源的地方，四面高山，巍巍的聳立在你我面前，彩色的楓葉配上雄偉高山真是一幅美麗的風(fēng)景。

楓樹(shù)的作文 篇5

　　我們學(xué)校的小花園里有一棵楓樹(shù)。

　　遠遠望去，楓樹(shù)一片火紅，像天邊的云霞一樣燦爛。

　　走到近處一看，楓樹(shù)的樹(shù)干是灰色的，灰中還帶點(diǎn)兒綠的，用手摸一摸，有點(diǎn)粗糙，它的粗細和我的腿差不多。再看樹(shù)枝，粗的樹(shù)枝上還有細的樹(shù)枝，向四面八方展開(kāi)，像一把紅色的傘。樹(shù)枝摸上去也有點(diǎn)兒粗糙，顏色也是灰色的，灰中帶綠。楓樹(shù)的葉子是紅色的，葉邊上長(cháng)著(zhù)尖尖的鋸齒，整張葉子的形狀有點(diǎn)像我們的手掌。楓樹(shù)已經(jīng)過(guò)了茂盛的時(shí)期，許多的葉子在秋風(fēng)中飄落下來(lái)，像飛舞的彩蝶，又像一枚枚郵票，飄啊飄啊，帶走了秋天的涼爽，郵來(lái)了冬天的消息。

　　校園里的楓樹(shù)，一棵美麗的樹(shù)，我喜歡它!

楓樹(shù)的作文 篇6

　　幼兒園門(mén)口的那棵楓樹(shù)，是我和我的同桌一起種的。我愛(ài)調皮搗蛋，你卻是一個(gè)窈窕淑女。自從遇見(jiàn)你，老師便讓你和我成為同桌。

　　那天，你爸不顧一切的沖進(jìn)教室，踢翻了桌子，推到了同學(xué)，然后又無(wú)緣無(wú)故的扇了你兩耳光，最后拉著(zhù)你的手，走出教室�！澳阍诟墒裁�，還不快放開(kāi)我的同桌”“你知道我是誰(shuí)嗎？小兔崽子”說(shuō)著(zhù)扇了我一耳光�！靶值軅�，上去給我揍扁他”“別打了，別打了，我求求你，別打了，我給你跪下，你別打了可以嗎？我們停了手。事后，你告訴我們說(shuō)：“才知道你爸爸吸毒而你，為了不讓他敗光家產(chǎn)，我偷走了家里的錢(qián)”“你媽媽呢？她去哪里了？“她在天堂”

　　在警察的拘捕下，你爸進(jìn)了戒毒所。而你，則住在女生宿舍。我，也更加了解你。在你生日的前幾天，我問(wèn)你“你想要什么禮物”“我想要楓樹(shù)，它是爸爸媽媽的信物。同時(shí)在春天時(shí)如同碧玉，在夏天時(shí)給人們遮陽(yáng)處，在秋天時(shí)，有一種颯爽的美”

　　于是，為了她說(shuō)的美，我在晚上偷偷爬上了后山，找到了你心儀的楓樹(shù)。卻不甚跌落在了大坑里。我拼命爬了起來(lái)，在天亮之前到了家�！澳憧�，那是什么”“楓樹(shù)，我最喜歡的楓樹(shù)！然后，我們便一起作了這棵樹(shù)的父母，樹(shù)越長(cháng)越大。在它來(lái)到這里的第二年的秋天，我取到了一片最美麗的楓葉，正當我沖進(jìn)教室，才發(fā)現她已經(jīng)口吐鮮血。手術(shù)室外，所有人等待著(zhù)。醫生出來(lái)了，“怎么樣了？怎么樣了？”

　　醫生搖一搖頭說(shuō)：“趁她還有口氣說(shuō)說(shuō)吧”“請你。顧好那�？脳鳂�(shù)，嘛煩你。把我的骨灰。撒在那里好嗎。在那里，我感受。到了快樂(lè )”

　　我尊重了她的選擇，雖然為曾在楓樹(shù)下，許下那三個(gè)字的承諾，但她的心，已經(jīng)告訴了我一切的一切。

楓樹(shù)的作文 篇7

　　你可曾留意那高大挺拔、枝葉濃密的樹(shù)木？你可曾留意那抵御風(fēng)沙、捍衛家園的樹(shù)木？你可曾留意那為你營(yíng)造清新空氣的樹(shù)木？……或許，你從未留意過(guò)；但當你仔細觀(guān)察一番后就會(huì )發(fā)現：樹(shù)木具有無(wú)私奉獻的偉大品質(zhì)。在那艷麗的花朵前，我想發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)：“我愛(ài)樹(shù)木！”

　　今天我來(lái)為大家介紹一種我最喜愛(ài)的樹(shù)木——楓樹(shù)。

　　楓樹(shù)枝干粗壯，約一合抱粗，濃密的樹(shù)葉覆蓋出幾十余平方的樹(shù)蔭。在夏季，它是一把乘涼的大傘，為人們遮住烈日炎炎。它的樹(shù)干與樹(shù)枝呈現出濃密的咖啡色，就像土地一樣樸實(shí)、敦厚。遠遠望去，它是那樣蒼郁、挺拔，就像一位常年守護在邊疆的士兵，使人對它的敬意油然而生。

　　你知道嗎？楓樹(shù)的葉子最為引人注目：

　　在春、夏、冬三季，楓樹(shù)都呈現出迷人的金黃色。在陽(yáng)光的照耀下，它露出了可愛(ài)的笑容，博得了人們的聲聲贊嘆。此時(shí)此刻，一片片聚攏在一起的金黃色楓葉就像一頂帥氣的帽子：春天，它讓楓樹(shù)閃耀迷人；夏天，它為楓樹(shù)遮擋熊熊烈日；冬天，它為楓樹(shù)保暖驅寒……

　　到了秋天，楓樹(shù)是最酷、最炫的！那一片片楓葉化成了艷麗奪目的紅色，紅得似火，紅得迷人。難怪那些文人騷客這樣贊嘆：“離人更遠山依舊，片片紅葉書(shū)幽情�！薄叭漳呵镲L(fēng)起，蕭蕭楓樹(shù)林�！薄�…盡管是一片平凡、普通的紅楓葉，可它卻帶來(lái)了秋天的訊息，就像一葉扁舟，乘載著(zhù)秋天游歷四周，為人們送去秋天的金爽……

　　一片秋葉，染紅了世間萬(wàn)物；染紅了生機無(wú)限的金秋；染紅了千萬(wàn)人的心靈……

　　我敬仰，我贊美：“楓樹(shù)，你是那樣的楚楚動(dòng)人，使我對你心生喜愛(ài)�！薄�…

　　樹(shù)木是我們身邊的好朋友，讓我們攜起手來(lái)，保護綠色！

楓樹(shù)的作文 篇8

　　今天是二十四個(gè)節氣中的白露。

　　炎熱的三伏天過(guò)后，他成熟而美麗又絢爛多姿的秋，來(lái)到了，悄悄的來(lái)到了。

　　我順著(zhù)風(fēng)的腳步，輕輕的跟著(zhù)，跟著(zhù)。眼前突然一片旭日似的火紅!定睛一看，哦，原來(lái)是一片紅紅的楓樹(shù)林!

　　你看，那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中輕輕搖著(zhù)，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí)，我不禁想起杜牧的詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　風(fēng)，突然大了點(diǎn)，幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒上隨飄落了下來(lái)，慢慢的，擺幾下，再翻幾個(gè)跟頭，猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹(shù)林里追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，快樂(lè )地飛舞著(zhù)。我懷好奇心撿起一片紅楓葉，聞了聞，一股濃香灌進(jìn)了我的五臟六腑我的心似乎完全被這濃香濾過(guò)了似的，任何雜質(zhì)都被濾去了，完全沉浸在這優(yōu)雅，清純的楓樹(shù)林中。

　　我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林。

楓樹(shù)的作文 篇9

　　有人描述校園冬天的黃昏，有人贊美校園的春天的夜晚，有人歌頌校園夏天的.早晨，然而我卻被校園秋天的楓葉深深地吸引住了。 在校園中那段最令我懷念的往事，便是和楓葉一起思考，絮絮低語(yǔ) …… 每逢秋天的到來(lái)網(wǎng) ，我都會(huì )和校園的那片楓樹(shù)林許個(gè)約定：當落葉鋪滿(mǎn)小徑時(shí)，我就一定抽時(shí)間來(lái)看望它。就是因為有了這個(gè)約定，使我改變了許多許多。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，當紅楓葉布滿(mǎn)這道校園的小徑，那個(gè)令人想往的深秋季節來(lái)臨了，我的心徹底逝去了已往的喧鬧和浮躁，享受著(zhù)秋天帶給我的纏綿與沉寂，它能讓我在瑟瑟秋風(fēng)中撫平傷痛得到慰藉。多么想在這條小徑上一直走下去，就像人生一樣。但是如果與挫折沒(méi)有碰面，再遭遇暴風(fēng)雪該怎么辦？紅楓葉祈求你與我為伴，去共同面對人生路上的坎坷與艱難。

　　時(shí)間轉瞬即逝，春天來(lái)了，嫩綠的葉子悄然爬上枝頭，我也即將升學(xué)后離你遠去，但在那秋天來(lái)臨時(shí)，我依然會(huì )實(shí)踐我們之間的約定，一定回來(lái)探望你，我會(huì )備加珍惜地將一片紅葉夾在我心愛(ài)的書(shū)本里。

　　我知道，那片紅葉永遠永遠地不會(huì )蛻變，因為它蘊藏了我對校園那片楓樹(shù)林的愛(ài)。

楓樹(shù)的作文 篇10

　　楓樹(shù)，它像一團火，讓人不敢走近卻被人們喜愛(ài)，而我們家鄉的楓樹(shù)是最獨特的。

　　楓樹(shù)一年四季都是火紅的，雖然它不像花中之王那樣寶貴，也不像有看不同意義的玫瑰那樣討人喜歡。但我還是喜歡它，我們家鄉的楓樹(shù)有這樣感動(dòng)的事：我的家鄉的楓樹(shù)是一個(gè)小女孩種出來(lái)的，她天天都會(huì )在楓樹(shù)下彈鋼琴，因此，楓樹(shù)也在她的關(guān)懷之下，在風(fēng)中伴舞而漸漸的成長(cháng)起來(lái)。一又一天，一年又一年的時(shí)間漸漸過(guò)去了，小女孩轉眼間有了10多歲的兒子，和一個(gè)愛(ài)護大自然的丈夫，楓樹(shù)也隨著(zhù)長(cháng)大了，有一天，小女孩突然出了車(chē)禍，而小女孩仍然每天拄這拐杖去看楓樹(shù)，每次但她走近的時(shí)候，楓樹(shù)的葉子都會(huì )落在她的手中，她捧著(zhù)葉子輕輕地把它放下。一次，一位工人不小心把楓樹(shù)砍了，但她卻緊緊的抱住它，奇跡出現了，一周后，楓樹(shù)因為受到小女孩的祝福，奇跡般的好了，重新長(cháng)出火紅的葉子。

　　而我現在家鄉中的楓樹(shù)，就這樣一輩一輩的傳到了我父親的手中，我們會(huì )保護它的。

　　現在這課楓樹(shù)有著(zhù)閃閃發(fā)亮的葉子，葉子的形狀各不同，有五角形的，有六角形的，數也數不盡。樹(shù)枝是挺直的，像要告訴我們要像楓樹(shù)它那樣挺直，不屈服，不軟弱也不動(dòng)搖，讓我們一定要保護自己的國家。秋天到了，天氣變涼爽了，一陣風(fēng)吹到人的身上，感覺(jué)很舒服。

　　漫山遍野的楓葉火紅火紅的，一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉飄落，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，上下翻飛，好看極了！公園里的菊花開(kāi)了，有紅的，有黃的，有粉的……真是美不勝收！桂花樹(shù)上的桂花全開(kāi)了，像一顆顆小米粒，香氣四溢，沁人心脾！

　　農民伯伯地里的稻子成熟了，金燦燦的，遠看像一片金色的海洋，近看像一個(gè)個(gè)連綿起伏的波浪，真美！一只只小螞蟻正在準備過(guò)冬的糧食，看，他們搬得多帶勁呀！

　　小草慢慢開(kāi)始枯萎了，像是給大地鋪上了一層金黃的被子；蘋(píng)果泛紅了，像小朋友害羞的臉蛋兒；柿子紅通通的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在書(shū)上，仿佛在慶祝這豐收的季節！

　　小朋友們相約到郊外游玩。他們放著(zhù)風(fēng)箏，在草地上跳著(zhù)、笑著(zhù)，歡快的嬉戲、玩耍，享受著(zhù)美妙的快樂(lè )時(shí)光！

　　秋天真是個(gè)令人難忘的季節！

　　這就是我們家鄉的楓樹(shù)，它有著(zhù)美麗的歷史，又有著(zhù)美麗的風(fēng)景，希望你們來(lái)參觀(guān)。

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