楓樹(shù)灣游記六年級作文
嘻嘻！哈哈！這些笑聲是從哪里傳來(lái)的呀？原來(lái)是來(lái)自作文班快樂(lè )的孩子們��！尚未出發(fā)的大客車(chē)里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣嬉笑聲。
我看著(zhù)窗外，滿(mǎn)心期待著(zhù)大客車(chē)的啟動(dòng)聲，就在此時(shí)，老師親切的聲音從喇叭里傳了出來(lái)：“同學(xué)們不要吵，我們點(diǎn)一下名就出發(fā)�！崩蠋煱盐覀兊拿忠灰荒盍艘槐�，終于下達了出發(fā)的指令。
一路上，大家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了我們的目的地——“楓樹(shù)灣”。同學(xué)們懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情走到了正門(mén)前，門(mén)頭上的三個(gè)大字非常顯眼，是用黑紅兩色相間的；頂上有兩條龍，在圍著(zhù)一個(gè)小火球轉，活靈活現仿佛在追逐嬉戲一般。我們在走往楓樹(shù)林的深處時(shí)，突然間許許多多姿態(tài)各易的楓樹(shù)，映入我們的眼簾。有一棵楓樹(shù)的葉子猶為獨特，如同天上的驕陽(yáng)一般鮮艷，我把這棵楓樹(shù)稱(chēng)為“太陽(yáng)的光芒”。這時(shí)一片落葉飄落在鋪滿(mǎn)青石小路上，當我伸手想撿起它的時(shí)候，卻看見(jiàn)一只在寒風(fēng)中努力爬向落葉的小蟲(chóng)子。竭盡全力的它，可能是一只無(wú)家可歸的小蟲(chóng)子，為了躲避寒冬，努力尋找著(zhù)建造房子的材料。但是我相信，它一定是一只有著(zhù)堅強意志的小蟲(chóng)子，不畏天氣的寒冷頂著(zhù)北風(fēng)向著(zhù)目標爬呀爬呀！我輕輕地撿起落葉慢慢放到它的身邊，帶著(zhù)一絲欣慰繼續向前出發(fā)。
離開(kāi)了美麗的楓樹(shù)林，我們的隊伍駐步在一塊巨石前。因為它的外型巨大無(wú)比，好似一頭海獅悠閑地在海灘上曬著(zhù)太陽(yáng)，因此得名“海獅石”。還未來(lái)得及飽覽沿途美麗的風(fēng)景，我們已來(lái)到了山頂。此時(shí)此刻，努力登頂的同學(xué)們早已筋疲力盡，迫不及待席地而坐，準備享用美味的午餐。在一番相互比選展示之后紛紛開(kāi)動(dòng)起來(lái)，不一會(huì )兒便一掃而光。休息完畢，我們邁著(zhù)輕快的步伐，下山返回。
正在大家快步前進(jìn)的.時(shí)候，一塊標志牌引起了大家的注意——“鐵鎖橋”在眾人七嘴八舌的提議下，老師也只好帶我們前往體驗了。來(lái)到鎖橋上才發(fā)現，還真是有點(diǎn)驚險刺激。輕輕地晃動(dòng)便能引來(lái)鎖橋強烈的搖擺，此時(shí)的隊伍已不知不覺(jué)分成了兩派。一方是哈哈大笑的惡作劇者；一方是匍匐前進(jìn)的受害者。盡興之后，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗無(wú)比的楓樹(shù)灣。
登上返程的大客車(chē)，大伙臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，仿佛一個(gè)個(gè)小演說(shuō)家，談?wù)撝?zhù)各自的所見(jiàn)所聞。望著(zhù)漸漸遠去的楓樹(shù)灣，時(shí)間仿佛定格在這永遠快樂(lè )的瞬間。
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