風(fēng)景優(yōu)美的地方作文通用5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景優(yōu)美的地方作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇1
在我的家鄉酉陽(yáng)，有一個(gè)風(fēng)景迷人的地方。那就是桃源洞。桃源洞可出名了!它是國家4A級景區，還被稱(chēng)為世外桃源、養生之地、人間仙境。
一走進(jìn)那個(gè)又窄又小的門(mén)，沁人心脾的桃花香撲鼻而來(lái)。停步抬頭一看，正在迎接我們的正是那一片桃林。你一棵棵桃樹(shù)上張揚舞爪的枝丫上面接著(zhù)一朵朵鮮艷的桃花，有紅的、還有粉紅的當我看到這一朵朵爭奇斗艷的桃花時(shí)，我就想起了一句詩(shī)：桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。
在那花叢中的一只只可愛(ài)小蜜蜂正在熱火朝天的采著(zhù)花蜜。還有那一只只蝴蝶穿著(zhù)各式各樣的花衣服在空中炫耀著(zhù)自己優(yōu)美的舞姿呢!
跟隨著(zhù)桃林那條蜿蜒曲折的小路繼續往前走就是洞里了，這洞高約三十幾米，寬約二十幾米。真是百聞不如一見(jiàn)。再往里走，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的聲音，原來(lái)是右旁的那條小溪正在唱著(zhù)自己自編自導的歌!還有那幾條金色的'小金魚(yú)正在水中快活的游來(lái)游去，其實(shí)是在給小溪伴舞呢!你抬頭一看，就能看見(jiàn)一條木板梯一只延伸到洞頂。如果你仔細看那些巖壁，你就會(huì )發(fā)現巖壁上有許多小石窟。聽(tīng)說(shuō)，那是古人專(zhuān)門(mén)藏書(shū)的地方，它的名字叫天屋藏書(shū)窟。
這就是我家鄉的名勝景區桃源洞。它就像一位化妝師，把酉陽(yáng)城裝扮的格外美麗!
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇2
我的家鄉在新余，它是一座現代化新型崛起的工業(yè)城市，更是一個(gè)風(fēng)景秀美的旅游勝地。在這里，擁有著(zhù)一個(gè)景色秀麗、頗富神秘氣息的天然湖泊——仙女湖。仙女湖是國家級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區，總面積約298平方公里，其自然風(fēng)光旖旎，人文氣息濃厚。它的秀堪與廬山相比，它的美也不亞于浙江的千島湖，你若不信，就跟隨我去看看吧!
走進(jìn)仙女湖，一路迎著(zhù)春風(fēng)，隨著(zhù)樹(shù)木，坐著(zhù)小舟來(lái)到“蛇島”。映入眼簾的是一塊塊灰白的石頭，上面刻著(zhù)一條金燦燦的大蛇。怪不得叫蛇島，可真嚇人!那氣勢，乍看一眼一定會(huì )被嚇得屁滾尿流。還有一些不知名的小蛇在島內也是隨處可見(jiàn)，紀念館內還陳列著(zhù)各種名目的蛇標本，真可謂觸目驚心呀，不愧為“蛇島”的稱(chēng)號。
再接著(zhù)往前走，我們就到達了“愛(ài)情島”的“愛(ài)情林”。沿著(zhù)一條又窄又長(cháng)的石子路向前走，就到達了“愛(ài)情林”，一字排開(kāi)的茂盛的樹(shù)林綠的發(fā)光。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝蕩漾，給人無(wú)限的遐想。綠的樹(shù)伴著(zhù)綠得沒(méi)有一絲雜色的草以及那五顏六色的`小花兒給人一種清新爽朗的感覺(jué)，讓人如入仙境。有時(shí)候，透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在湖面上，照在石子路上，那碎碎的陽(yáng)光就像一塊塊金幣，讓人目不暇接。
之后，我們還去了美麗的桃花島，奇妙的龍王島，神奇的仙來(lái)島……在那里我還留下了漂亮的身影呢。
是啊，碧水環(huán)繞著(zhù)綠樹(shù)，綠樹(shù)陪襯著(zhù)紅花，把這原本就秀麗明艷的仙女湖打扮得更加妖嬈多姿。
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇3
夏日的荷花是最美麗的，焦崗湖的荷花是最艷麗的，我愛(ài)荷花，所以媽媽今天帶我去欣賞一下焦崗湖的美景。
進(jìn)入焦崗湖，路的兩旁綠樹(shù)成蔭，草地上還盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花，我們終于來(lái)到了焦崗湖風(fēng)景區。只見(jiàn)一個(gè)帆船形狀的大門(mén)上面寫(xiě)著(zhù)“焦崗湖歡迎您”。走進(jìn)景區，一眼望去首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷花的海洋。我愛(ài)這亭亭玉立，多姿多彩的荷花，愛(ài)這樸素中帶著(zhù)幾分美麗的荷花。
焦崗湖的荷花共有56種，象征著(zhù)我國56個(gè)民族，它們緊緊地挨在一起代表著(zhù)我國56個(gè)民族緊密團結。
這荷花如冰清玉潔，粉雕玉琢。荷花中有未開(kāi)的花苞，有初開(kāi)的荷花，有正艷麗綻放的荷花。而那未開(kāi)的荷花像睡著(zhù)了的小精靈，開(kāi)的不大的荷花像才睡醒的小精靈正揉著(zhù)朦朧的眼睛，那正艷麗綻放的就像羞答答的小姑娘。瞧!這片荷葉卷了起來(lái)，像一把扇子，撐開(kāi)的荷葉像一把大傘，這一片葉子像帽子，那一片葉子像圓月。一池中大片的葉子連在一起像綠色的地毯。在荷葉中間有晶瑩的露珠，輕輕一晃閃閃發(fā)光的露珠便跳起舞來(lái)。
爸爸還給我們摘了蓮蓬吃，撥開(kāi)外面的皮就看見(jiàn)里面一顆顆小小的白白的果實(shí)，咬開(kāi)果實(shí)，一種清清涼涼的感覺(jué)直沁肺腑，使你忘記了炎熱的'夏天，陶醉在大自然的當中。
欣賞完荷花以后，媽媽又帶我去做的快艇，在水平如鏡的湖面上快艇越開(kāi)越快，浪花越來(lái)越大，把手放進(jìn)水里打得可疼了!抬頭一望，遠處的湖面上還游著(zhù)一群小鴨子呢!
這令人陶醉、流連忘返的荷花淀好似一張連綿不斷的風(fēng)景畫(huà)。我愛(ài)你美麗的荷花淀!我愛(ài)你美麗的焦崗湖!
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇4
樹(shù)葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地換上了金裝，我和媽媽到西湖公園“踏秋”。
站在曲拱橋上，倚著(zhù)欄桿看湖水悠悠地從腳下流過(guò)，幾只游船在遠處緩緩地順水而下，有幾個(gè)小朋友還在船上向我們揮手呢!
沿著(zhù)湖邊有一片很大的荷花池，水面上全是墨綠色的荷葉。荷花有紅有紫，還有白色的，有的開(kāi)了兩三片，有的全開(kāi)放了，還有的已經(jīng)結了大大的蓮蓬，看起來(lái)真象是一幅天然的`水墨畫(huà)。
回家的路上我想，滿(mǎn)園春色固然可愛(ài)，但踏著(zhù)濃濃的秋意，更是別有一番情趣。
風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇5
我去過(guò)的地方可多了，尤其喜歡去西湖了。那里風(fēng)景真優(yōu)美啊!
春天，樹(shù)木長(cháng)出新的枝條，柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，桃花把自己的臉上涂滿(mǎn)了胭脂，給西湖抹上了一點(diǎn)妝。夏天，荷花開(kāi)了，小蜻蜓立在花苞上，我想到一句話(huà)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻锾�，西湖兩邊盛開(kāi)著(zhù)美麗的菊花，有黃的、白的`、紫的、紅的……，真像個(gè)美麗的菊花壇啊!
冬天，雪花紛紛飄落，西湖上結冰了，小朋友們穿戴整齊，那是要去滑雪嗎?啊!
西湖，你真美!
真是“上有天堂，下有蘇杭�！�
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