【精華】豐富多彩的世界的作文集合七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的豐富多彩的世界的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
豐富多彩的世界的作文 篇1
我心目中的世界是一個(gè)美好的世界。
那里沒(méi)有小偷、壞蛋、和一些沒(méi)家庭、貧窮的人們……只有不怕苦的農民工、有愛(ài)心的人民、好學(xué)的同學(xué)……
看，馬路邊上的小男孩要硬闖紅燈，一位身穿紅衣又帶紅領(lǐng)巾的女孩攔住了他，說(shuō)：
“小朋友不能闖紅燈，等綠燈出現才能走，知道了嗎?”
男孩似乎聽(tīng)懂了，一連串地點(diǎn)頭。
工地農民工賣(mài)力地在修建著(zhù)高大無(wú)比的大樓，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，只要他們大家在，再高再大的高樓都會(huì )一座座拔地而起。
今年的20xx下了一場(chǎng)至今都沒(méi)有過(guò)的大雪，讓有些地區的房子、電、水等等嚴重受害，導致人們無(wú)法像平常一樣生活。全國各地紛紛捐錢(qián)、捐物……有的單位派出支援兵幫助那里抗災救災，那些地區的人們很快得救了。大街小巷的人們、公路邊的農民紛紛拿起鐵鍬、掃把掃雪，使得馬路暢通無(wú)阻，農民工又可以回家過(guò)年了。
讓我們從身邊做起從現在做起，關(guān)愛(ài)他人，讓世界變得更更美好。
豐富多彩的世界的作文 篇2
在這里，有從南方趕來(lái)的燕子，有智謀高深的老鷹，有水靈溫順的琴雞，有兇惡過(guò)人的雪豹，馱著(zhù)雙峰的駱駝，忠誠強悍的獵狗，勇敢無(wú)畏的藏獒。人類(lèi)將步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越強烈地介入我們的生活，越來(lái)越貼近我們小學(xué)生。
這是一個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來(lái)的世界是網(wǎng)絡(luò )的世界，要讓我國在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個(gè)高科技的社會(huì )，要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力，具有傳播科學(xué)信息的能力，這就是科學(xué)素質(zhì)。而網(wǎng)絡(luò )恰恰適應了這個(gè)要求。鄧小平同志不是說(shuō)："計算機要從娃娃抓起"。
網(wǎng)絡(luò )世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng)，誰(shuí)就會(huì )有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習資料，可以學(xué)會(huì )更多課堂外的知識，并靈活地運用課內知識，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養小學(xué)生的創(chuàng )造力。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問(wèn)題，你也盡可以隨時(shí)通過(guò)E-mail請求老師的指導。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習、豐富的三維圖形展示、語(yǔ)言解說(shuō)等多媒體內容，使得學(xué)習變得輕松、有趣，這是任何教科書(shū)都不可能具備的。
網(wǎng)絡(luò )財會(huì )的好處，隨著(zhù)IT產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，信息技術(shù)正以其強大的滲透力滲透到社會(huì )經(jīng)濟生活，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代企業(yè)的生存方式和商業(yè)方式將成為網(wǎng)絡(luò )企業(yè)和電子商務(wù)，這兩者又促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )財務(wù)的誕生。
學(xué)習上為我們提供的也是方便多多的，如查閱資料信息遠程網(wǎng)上授課等。在網(wǎng)上查閱的資料，比起在教科書(shū)上得到的資料內容要更為詳細豐富、齊全。
它們的故事被用一片片短訊報道出來(lái)，成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)，它們與人類(lèi)相處的故事，也體現了動(dòng)物群體的力量與本身的智慧，而且表達了人類(lèi)聰明機智的頭腦和技藝高超的技術(shù)。書(shū)中主要用間接地方式遞進(jìn)出了動(dòng)物們的`習性以及它們的性格。
有人說(shuō)，《森林報》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗畫(huà)卷，帶你開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。我也這么認為，《森林報》全書(shū)的確蘊含著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，洋溢著(zhù)我們的童心童趣。這真是一本好書(shū)呀！
我隆重的向大家推薦這本書(shū)——它真的是一部讓我們小孩子重新回歸大自然的書(shū)，并且也讓我們共同走進(jìn)大自然，增強環(huán)保以及生態(tài)意識的絕佳課外讀物。我愛(ài)那既婀娜多姿又美麗的大自然風(fēng)景，我愛(ài)那豐富多彩的動(dòng)物世界，但是我更愛(ài)那樣樣俱全、精彩絕倫的《森林報》！
豐富多彩的世界的作文 篇3
��！春天到了，這個(gè)世界又是豐富多彩的。
你看，小草穿上了新的衣裳，它笑瞇瞇的看著(zhù)這個(gè)美麗的世界，柳樹(shù)的頭發(fā)長(cháng)出了新的又嫩有綠的葉子，竹筍又慢慢換上了大衣又長(cháng)了出來(lái)，果樹(shù)又種了下去。
夏天，小草和小花也更美了，讓人們更加的喜歡上它們。柳樹(shù)的葉子慢慢的變成深綠色，柳枝也慢慢的變長(cháng)了，竹筍也慢慢長(cháng)高了，還有那些果樹(shù)們也要結果了。
秋天，許多的小花開(kāi)始慢慢的枯萎，柳樹(shù)的葉子也慢慢變黃飄落，最后只剩下了光禿禿的樹(shù)枝而農民伯伯們也可以收成糧食了，田野里又出現了忙碌的農民伯伯們。
冬天，天氣沒(méi)有夏天的炎熱慢慢的變冷，街上的人開(kāi)始沒(méi)有天氣炎熱時(shí)的那么多，當溫度更冷一些時(shí)下雪了，雪花飄落許多人都跑出來(lái)看，盡管再冷街上的人也不顧寒冷的出來(lái)看著(zhù)這場(chǎng)初雪。
這個(gè)世界有著(zhù)春夏秋冬而變得豐富多彩。
豐富多彩的世界的作文 篇4
一天，我翻開(kāi)教科書(shū)，理由有一個(gè)問(wèn)題，我這個(gè)世界是什么顏色的。
于是，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爸爸：世界是什么顏色的呢？爸爸想了一會(huì )兒說(shuō)，世界是藍色的，因為有藍天和大海；我又去問(wèn)媽媽?zhuān)菏澜缡鞘裁搭伾哪�？媽媽皺了皺眉頭說(shuō)，世界是綠色的，因為有花草和樹(shù)木；我問(wèn)奶奶：世界是什么顏色的呢？奶奶說(shuō)，世界是紅色的，因為有人們的熱心腸。
于是，我被這么多問(wèn)題弄暈，怎么問(wèn)了這么多人，得到的答案都不一樣呢？后來(lái)，我想了想，這么多顏色湊一起，不就是彩色的嗎？原來(lái)，這是一個(gè)世界是豐富多彩的啊。
豐富多彩的世界的作文 篇5
世界是豐富多彩的，所以才會(huì )有意思。
各國情況不同，所以才沒(méi)有高低。
大人也經(jīng)常不講理，
對小孩子認認真真不講理：
“只要努力不懈，你就會(huì )成為天才”
話(huà)雖不錯，可不一定適合每一個(gè)人。
愛(ài)迪生語(yǔ)文打零分，
愛(ài)因斯坦玩單杠最不怎么的。
他們還都留過(guò)級。
一個(gè)人能有一樣突出的已經(jīng)很不錯。
放學(xué)后誰(shuí)還能精神飽滿(mǎn)誰(shuí)就是全班第一。
小孩子的千姿百態(tài)，所以學(xué)校才會(huì )有生氣。
各人情況不同，所以才沒(méi)有高低。
書(shū)本，零食，面包還有一切令人羨慕的東西，
什么都有，所以才一個(gè)個(gè)神采奕奕。
街道各式各樣，大街才顯的熱鬧而有生氣。
各地情況不同，所以才沒(méi)有高低。
金魚(yú)在池中悠閑地游動(dòng)，
泥鰍在池中上下穿梭般嬉戲，
它們都沒(méi)有模仿別人，依然生活得歡歡喜喜。
因此，我不想模仿別人，我就是我自己。
豐富多彩的世界的作文 篇6
世界很大，又很小。
我小時(shí)侯，以為世界上除了中國，只有德、意、日、英、法、美、蘇。大家打仗玩兒，所以叫“世界大戰”。
我以為那些國家也沒(méi)有什么特別之處。城市里也是小街小巷小胡同兒，最多有些有軌電車(chē)，當當響著(zhù)是過(guò)街道。
我以為那些國家的生活也跟我們一樣，早晨喝豆漿、吃油條，晚上喝粥就咸菜。
后來(lái)，讀了一本寫(xiě)愛(ài)斯摩人的書(shū)，才知道，在離我遙遠又遙遠的冰天雪地里，有一群吃獸肉、穿獸皮、住在冰屋子里的人，他們點(diǎn)獸油燈。我怕那油燈把他們的冰屋子烤化。因為我讀過(guò)一本書(shū)，說(shuō)在冰天雪地里，發(fā)現了一群被凍僵了的古代猛犸，它們已經(jīng)屹立了幾千幾萬(wàn)年。貪婪的人為了取它們的牙、剝它們的皮、割它們的肉，就點(diǎn)起火來(lái)烤化冰雪。冰雪化了，變成汪洋大海，猛犸和人都被水吞沒(méi)。不知是真是假。反正，那時(shí)候我吃驚了：世界真大，真奇怪。
后來(lái)，我又讀了一寫(xiě)熱帶從林“小人國”的文章。又知道世界上還有俾格米人，有快完全沒(méi)有冰雪，只有熱雨大太陽(yáng)的地方。我好自豪：我的國家不冷又不熱，既不用住冰屋，也不用吃四腳蛇，如俾格米人那樣。
再后來(lái)，我讀了《綠野仙蹤》，又讀了安徒生《海的女兒》，我才知道，有另一種世界。這世界充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)愛(ài)意，充滿(mǎn)美好的情感，讓人想起來(lái)，心里有股沉甸甸的甜蜜 。
漸漸地，讀的書(shū)多起來(lái)，我對我們這廣闊的世界也漸漸低多知道了一點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái)，世界是這般美好，這般多彩，這般豐富。除了可見(jiàn)的自然的世界，人類(lèi)還擁有一個(gè)無(wú)邊無(wú)涯的情感的世界，知識的世界。
而這一切，都濃縮在書(shū)里。打開(kāi)一本書(shū)，就窺見(jiàn)世界的一角，并且領(lǐng)你走進(jìn)想象的世界，任你描繪。世界又這么小。
于是我愛(ài)上了寫(xiě)作。單是描繪這多彩的世界就令人愉快，更不要說(shuō)舒展想象的翅膀，在自己創(chuàng )造的美好的世界里遨游。
一篇文章就是一個(gè)小世界，里面有真實(shí)的世界給予作者的影響，也有作者心中的世界。許多篇文章排起來(lái)，就是一個(gè)大世界�？梢宰屪x者看到今天，想象出未來(lái)。把這些文章集合在一起，世界就在你手中。
今天的少男少女怎樣看世界？世界給他們怎樣的觀(guān)感和影響？他們盼望怎樣的世界？特別是中國的孩子，華人的少年希望有一個(gè)何等模樣的新世紀？讀了這本書(shū)你就會(huì )得出自己的結論。這是本將大世界集于小世界的書(shū)，不能不讀。
豐富多彩的世界的作文 篇7
世界上，不僅有光明與黑暗，還存在著(zhù)幽默、親情、友情等等。所以這個(gè)世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。
紅，在商人的眼里是百元大鈔；在青年的眼里是奮斗的火花；在親人的面前變成了喜悅。
白，在貧困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的醫生。
藍，在農民的眼里是井水；在孩子的眼里是藍天；在漁夫的眼里是大海。
有的人，感到世界是灰黑的，因為他走上了不歸路；有的人，感到世界是白的，因為她失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍白相接的，因為他們犯了罪被捕了，等等。
是的，我不得不承認，世界上在總有一些黑暗的角落�？墒�，如果我們脫下了那虛榮的外衣；拋棄了自私的果實(shí)；扼殺那些違背良心的萌芽，那么世界也許就會(huì )煥然一新。
我感到迷惑，這是磁能嗎？為什么大家都知道這一條道理，而無(wú)法擺脫呢？難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在人們的心中扎根發(fā)芽了嗎？莫非已經(jīng)無(wú)法改變了？
我想大家都是這樣想的“看看，這不是賺錢(qián)的好方法嗎？”大家也許會(huì )想到后果，可往往很少人能夠做出明智的判斷，因為大家抱著(zhù)一種僥幸的心理“也許我不會(huì )被發(fā)現”可當大禍臨頭時(shí)，才后悔不已，這又有什么用呢？
你呢？你能在這份富多彩的世界里做出明智的抉擇嗎？