【精選】以風(fēng)為話(huà)題作文匯編9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的以風(fēng)為話(huà)題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇1
風(fēng)是一種人人皆知的自然現象，四季中的風(fēng)更是五花八門(mén)，要啥樣，有啥樣，總而言之風(fēng)是多樣的。
春風(fēng)是春的使者之一，它柔和的在大地上飄來(lái)飄去，遇見(jiàn)含苞待放的花苞，吹了口暖風(fēng)，花苞驚醒并綻放出來(lái)。遇見(jiàn)柳樹(shù)的枝條，吹了口暖風(fēng)，柳樹(shù)晃醒了，抽出嫩芽。遇見(jiàn)冰封的湖水，吹了口暖風(fēng)，湖水頓時(shí)覺(jué)得頭頂上冰消成了水，頓時(shí)碧波蕩漾。遇見(jiàn)天上棉花似的云朵，一會(huì )兒就東一朵，西一朵地在天上布滿(mǎn)了。
夏風(fēng)充滿(mǎn)了活力，所以總是不顧滿(mǎn)頭大汗，到處游蕩。小草如同被烤了一樣，抬起了頭，努力觸摸風(fēng)，可它們還是大汗滿(mǎn)頭，深綠的汗滴淌滿(mǎn)全身。樹(shù)葉也被熱氣烤成了深綠色，無(wú)力地低下頭，因為夏風(fēng)太熱氣逼人了。
秋風(fēng)十分涼爽，它在大地上催促著(zhù)果樹(shù)們快點(diǎn)結果，想最先品嘗美味的果子。碩大的石榴被秋風(fēng)扒開(kāi)一道小縫，散出了一縷縷果香。它到梨樹(shù)那吸吮著(zhù)甘甜的梨汁，滿(mǎn)意地在果園里邊走邊嘗�？赡闹�，全身早已浸潤果香的風(fēng)兒，已把沾滿(mǎn)的各味果香帶到了果園里的角角落落了。
冬風(fēng)如同狂暴的野獸，在大地上東奔西跑，寒冷瞬間吞噬了大地。隨后，如同冰冷的刀刃一樣的寒風(fēng)，割向人們嫩嫩的面頰，人們頓時(shí)把脖子縮在了衣領(lǐng)中。樹(shù)上的.最后一片葉子也在它的猛烈吹動(dòng)下，搖曳不定，打著(zhù)卷旋轉著(zhù)落了下來(lái)，著(zhù)地的剎那又被吹得尋不見(jiàn)了。
冬風(fēng)是四季中最為兇猛的風(fēng)，它既不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏風(fēng)那樣熱烈，更不像秋風(fēng)那樣活潑，它以一張冰冷、猙獰的面目驅走了勃勃生機，帶給大地一片蕭條。
四季之風(fēng)以不同面孔對待著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生靈，也正是它們，這才使得我們賴(lài)以生活的大自然變得無(wú)比精彩。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇2
起風(fēng)了，窗外的樹(shù)枝擺動(dòng)著(zhù)，樹(shù)葉在嘩嘩作響。窗戶(hù)似乎不情愿風(fēng)的吹打，不斷發(fā)出“咣當”聲作為對風(fēng)的抗議。夜失去了往日的寧靜，我的夢(mèng)也被淅瀝的雨聲打斷了。
“降溫了”想到這里，我感到渾身一股寒意，不由得下意識的裹緊了被子。
一夜風(fēng)嘯，只見(jiàn)清晨的馬路上，行人很少，只有上班族的人們，撐著(zhù)被風(fēng)吹的歪歪斜斜的雨傘，踩著(zhù)滿(mǎn)地的落葉。匆忙的行走著(zhù)。
那是我曾經(jīng)熟悉的匆忙，熟悉的步履。
馬路兩旁的大樹(shù)曾幾何時(shí)枝繁葉茂，可憐一夜北風(fēng)，竟然在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？菸狞S葉隨風(fēng)到處飄舞。大樹(shù)以它的落寞在訴說(shuō)著(zhù)年輪無(wú)情的凄涼~~我終于悟到了：“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話(huà)，我將無(wú)怨無(wú)悔的去珍惜每一次的匆忙，珍惜每一次匆忙的腳步�！�
風(fēng)似乎讀懂了我的`心，它終于安靜了。
那在春日里發(fā)芽，夏日里茂盛，秋日里凋零，冬日里入土為泥的樹(shù)葉也似乎讀懂了我的心，它滿(mǎn)懷深情的告訴我：“別為我傷感，生命會(huì )不斷延續的，我可以心安理得的葉落歸根了，因為我的生命過(guò)程是精彩的過(guò)程�！�
我贊美樹(shù)葉的坦然和前仆后繼的奉獻精神，更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力，我相信，深秋的天空雖然沒(méi)有了明朗和蔚藍。但深秋的陽(yáng)光會(huì )使人溫暖，會(huì )使人留戀往。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇3
我喜歡在我家陽(yáng)臺倚著(zhù)欄桿而站。倒不是為了曬太陽(yáng)，而是為了等待那比太陽(yáng)還稀有的風(fēng)。我是極喜歡風(fēng)的，我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著(zhù)對風(fēng)的遐想，我在這嘈雜的城市里，能夠不完全遺忘自然。
夏日的陽(yáng)光是令人生厭的，連空氣也是沉悶而煩躁，這個(gè)時(shí)候，我卻依然喜歡站在陽(yáng)光下，只為等著(zhù)那一陣風(fēng)。這時(shí)候的風(fēng)，清涼而帶有些潮濕。風(fēng)像是頑烈的孩子，非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭，將它們趕走。這偶爾吹來(lái)的一陣風(fēng)，深受歡迎。它走過(guò)的地方，一片綠意，花草舞動(dòng)著(zhù)身姿，連樓下花園的老榕樹(shù)也情不自禁隨風(fēng)而擺。我閉上眼睛，那是風(fēng)的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，擁抱大地，我看到了大自然里生命的熱烈。
如果說(shuō)，夏日的風(fēng)帶來(lái)了狂熱，那么，秋天的風(fēng)帶了的便是希望。
我喜歡在陽(yáng)臺上吹著(zhù)風(fēng)，靜靜地看書(shū)。偶然讀到一句詩(shī)，“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！币估�，一陣南風(fēng)吹起，風(fēng)過(guò)處，滿(mǎn)地的小麥覆蓋著(zhù)田壟，到處一片金黃。許多人說(shuō)，秋天的風(fēng)帶來(lái)的是蕭瑟的凄涼。我看，不盡然。秋天的風(fēng)，讓我看到了金黃，看到了希望。
冬天的風(fēng)很是兇猛，這時(shí)候的風(fēng)像是一個(gè)發(fā)怒的孩子，但這就是風(fēng)，一個(gè)清明透徹的.孩子，或喜或怒都那么明顯，從不隱藏。
春天到了，春風(fēng)揭去了滿(mǎn)地的睡意，喚醒滿(mǎn)園的草木。也許帶著(zhù)一種歉意，它溫和而柔順，帶著(zhù)春信，它撫過(guò)我的眼睛，帶我進(jìn)入它的世界。我隨他在河邊散步，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、盼朝陽(yáng)、尋泥里蘇醒的花香、體會(huì )最微細神妙的春風(fēng)。它的呼吸、它的體溫，近在咫尺，觸手可及。逼著(zhù)人忍不住要去親近的�！按得娌缓畻盍L(fēng)�！贝藭r(shí)的風(fēng)，像做錯事的孩子，討好般地向你致歉，帶著(zhù)孩子一樣的清明。身邊有著(zhù)這樣的孩子，教我如何能遺忘自然。
我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來(lái)越遙遠了，清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里，再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風(fēng)吧，帶著(zhù)對風(fēng)的遐想，去感受風(fēng)的清明，它會(huì )給你一個(gè)自然的天堂，帶你融入無(wú)邊的大自然。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇4
好的家風(fēng)，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤著(zhù)我們才能健康成長(cháng)。最近童鞋（同學(xué)）們總是在談?wù)撝?zhù)自己的家風(fēng)，現在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧！我們家也有許多家風(fēng)呢！
有著(zhù)許多比如：嗯，養成講究衛生的習慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的學(xué)習習慣，寫(xiě)作業(yè)要有計劃性，書(shū)桌要整理好。好的生活習慣，教我要怎樣做人等等。
在我們家，我的父親母親經(jīng)常教我做人的道理，還給我們家定了家規呢。不過(guò)，他們喜歡用事情告訴我道理，讓我永遠銘記于心。
記得有一次，我和母親一起上街。外面有好多乞丐，我對他們產(chǎn)生了厭惡，看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊，還向我乞討。我心想；惡心死了，給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢(qián)，我氣憤極了大聲說(shuō)：“滾開(kāi)！”母親看見(jiàn)了說(shuō)：“注意禮貌�！蔽蚁胍粋�(gè)乞丐而已�？赡赣H卻把5塊錢(qián)給了他，我大吃一驚。生氣地對母親說(shuō)：“母親，你干嘛給他，五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶�！蹦赣H和藹對我說(shuō)：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻出自己的愛(ài)心啊。孩子，記住啊，一定要有愛(ài)心和幫助他人的.一顆心，多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西，就是那金子般的那顆心�！边@番話(huà)深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛(ài)心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是父親母親要告訴我要獨立和堅強的道理時(shí)地一件事。
記得有一場(chǎng)大雨，我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里，我想如果今天父親母親開(kāi)車(chē)來(lái)接我就好了�？晌业攘撕镁�，父親母親還沒(méi)來(lái)，我只好打著(zhù)我那把破傘，帶著(zhù)怨恨的心情走在回去見(jiàn)到路上，我看這次我一定不會(huì )原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著(zhù)，雨點(diǎn)打在我的身上，我覺(jué)得異常的冰涼，也許是心涼了吧。
我打開(kāi)家門(mén)，我想哭可還是忍住了。父親母親笑臉迎接著(zhù)我，我別過(guò)臉不想理他們。母親輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，今天你是自己走回來(lái)的�？匆豢茨闵砗蟮哪_印吧，以后也要這樣堅強哦，要獨立要堅強要自信要寬容，這不就是我們曾經(jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦，要加油噢�！�
獨立，堅強，自信，寬容，有愛(ài)，這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到，做到最好，成為一個(gè)成功的人，我相信，我一定會(huì )變得更加優(yōu)秀的。我希望，這些家風(fēng)永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)。加油吧，為有這些而驕傲吧。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇5
大自然里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿(mǎn)地綠草，在春風(fēng)中搖曳著(zhù)自己的纖纖細腰；它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著(zhù)春風(fēng)，慢慢地舒展著(zhù)自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè )曲，攜帶著(zhù)希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著(zhù)，玩著(zhù)，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè )，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè )趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著(zhù)溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，雜著(zhù)幾絲涼涼的細雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿(mǎn)了，把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責的郵差，滿(mǎn)載著(zhù)喜悅報告著(zhù)秋天的.到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著(zhù)。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著(zhù)世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴厲的考官，帶著(zhù)幾分冷酷肅穆地審視著(zhù)萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著(zhù)不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇6
變化無(wú)常的天氣，忙碌的日子，復雜的心情；襯托著(zhù)這種蕭瑟的氣氛。我無(wú)從找尋那些遺失的過(guò)往，迷�？M繞著(zhù)我，何處才是心的歸屬？
曾經(jīng)，你是主角，藏在那些纏綿的詩(shī)里。你愛(ài)上我多情的文字。我也曾想過(guò)與你在現實(shí)中相會(huì )，為你勇敢一次，奔赴天涯。
我想這一次，真的，形同陌路。從此，橋歸橋，路歸路�；蛟S太過(guò)美好的東西都會(huì )消失飛快。而我盼望的開(kāi)始變成了一種無(wú)言的結束。曾經(jīng)，誰(shuí)許誰(shuí)一輩子的.陪伴？頃刻間，已變的不重要，當愛(ài)已成為往事，遇見(jiàn)不問(wèn)對與錯。蝴蝶曾飛過(guò)滄海就已經(jīng)足夠，我愛(ài)過(guò)你，你曾給過(guò)我微笑，我以溫暖傾城。足矣。()
我們相識的這些日子，主動(dòng)的都是我，你總是若即若離，你有你的理由。我從未過(guò)問(wèn)。那些等待的日子。我把思念揉進(jìn)夜里，為你寫(xiě)一種心情，到頭來(lái)卻是滿(mǎn)腔愁緒。我一直在想，為什么會(huì )這樣？我在執著(zhù)什么？我錯過(guò)你的童年，少年，遇見(jiàn)你時(shí)你已成為有妻子有孩子的丈夫。一個(gè)有故事的男人。我毫無(wú)理由的愛(ài)上了你。如今，卻要花掉一生時(shí)間去忘記。我們之間隔著(zhù)整整一條長(cháng)河，今生都無(wú)法泅渡。與子偕老。亦成為幻念。也許這世上存在太多的不公平。我曾溫柔的愛(ài)過(guò)你。這份愛(ài)讓我不知所措。我知道我在玩一場(chǎng)必輸的賭局。會(huì )賠上我一生的幸福。而你給的愛(ài)，真真假假，分不清，我卻寧愿沉淪于此。不愿醒來(lái)。
很想傾聽(tīng)你心靈深處的聲音。也想告訴你。要好好珍惜那個(gè)一路陪你走來(lái)的女人，她陪你吃苦，她給你一個(gè)孩子。如果不愛(ài)你，不會(huì )做這些的。她是個(gè)好老婆。
微笑哥從來(lái)不在自己身上找原因，你總是逃避問(wèn)題，尤其在感情上，吵架時(shí)你會(huì )選擇沉默，你從來(lái)不分析問(wèn)題的所在，也不會(huì )找方法去解決，在生活中你除了工作就是工作。你有一種能力，會(huì )讓愛(ài)你的人，從此不在愛(ài)你，不在乎你。你老婆如此。我亦是。
你害怕孤單卻又習慣了孤單。你怕束縛。卻一直被束縛著(zhù)。你怕沉默，卻以沉默的方式對待一切人和事。
很想寫(xiě)一篇文章紀念一下我們的愛(ài)情。我卻不知道應該怎樣寫(xiě)。寫(xiě)這些沒(méi)有結局的文字。又該怎樣訴說(shuō)，訴說(shuō)這些無(wú)法訴說(shuō)的情感。最后卻把故事的結尾寫(xiě)成一種離別的嘆息。擦肩而過(guò)的痛，就用微笑抹去。
如今的你我只剩下這些零星的文字，它會(huì )讓我們重溫那時(shí)的浪漫。那時(shí)的我笑得沒(méi)心沒(méi)肺。此刻卻悲傷逆流成河。
許多年以后，在某個(gè)無(wú)人的夜里。會(huì )不會(huì )想起最初愛(ài)的理由。
陣陣寒風(fēng)拍打著(zhù)眼前的窗，沙沙作響，而后，一切又歸于平靜。也許，只有路邊輕搖的樹(shù)枝知道，它來(lái)過(guò)，也許只有湖邊的漣漪知道，它來(lái)過(guò)。
風(fēng)過(guò)了無(wú)痕。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇7
家庭是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(cháng)。國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。
在美國，一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)父親給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，父親寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。父親原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
在我家，父母經(jīng)常教導我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財的人，這句話(huà)深深在我心里，可小時(shí)候的`我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著(zhù)走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著(zhù)遙控板，另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。父親和母親似乎看穿了我的心，反復地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了父親母親，父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項鏈拿來(lái)！”我被父親的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。母親拿過(guò)項鏈，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì )擔心，要設身處地的為別人想一想�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。母親把項鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇8
自然界里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。她穿梭于四季之中，輕輕的來(lái)，輕輕的去，它就是_風(fēng)。 春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿(mǎn)地綠草，在春風(fēng)中搖曳著(zhù)自己的纖
纖細腰；它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著(zhù)春風(fēng)，慢慢地舒展著(zhù)自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè )曲，攜帶著(zhù)希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不急不慢地，跳著(zhù)，玩著(zhù)，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè )，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè )趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，飽含著(zhù)溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，夾雜著(zhù)幾絲涼涼的細雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹得漲紅了臉，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿(mǎn)了，把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責的郵差，滿(mǎn)載著(zhù)喜悅報告著(zhù)秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田野里奔跑著(zhù)。它把小草踩得枯黃，把田地里的'殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著(zhù)世界所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴厲的考官，帶著(zhù)幾分冷酷肅穆，審視著(zhù)萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著(zhù)不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩！
以風(fēng)為話(huà)題作文 篇9
每當我上學(xué)的時(shí)候，總能感覺(jué)到風(fēng)娃娃在忙碌著(zhù)。
夏天，小朋友們在操場(chǎng)上玩，空氣悶熱悶熱的，風(fēng)娃娃輕輕地一吹，小朋友們感覺(jué)好涼爽，對風(fēng)娃娃說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)娃娃，有你我們才玩得開(kāi)心�！�
紅旗慢慢升起來(lái)了，無(wú)精打采的樣子，風(fēng)娃娃看見(jiàn)了，“呼呼”一陣風(fēng)，紅旗自由自在的隨風(fēng)飄揚，感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)娃娃，沒(méi)有你我就飄不起來(lái)�！�
柳樹(shù)耷拉著(zhù)腦袋，好像悶悶不樂(lè )得樣子，風(fēng)娃娃帶來(lái)一縷清風(fēng)，柳樹(shù)高興地炫耀了她的美麗，對風(fēng)娃娃說(shuō)：“太謝謝你了，沒(méi)有你我就無(wú)法舞動(dòng)優(yōu)美的`枝條�！�
下雨了，風(fēng)娃娃輕輕地吹，小雨點(diǎn)兒飄落在花朵的身上，花朵說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)娃娃，你讓我綻放出笑臉，顯得更加鮮艷�！�
……
風(fēng)娃娃感到無(wú)比自豪和快樂(lè )，它要為人們做更多的事情。
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