以風(fēng)為話(huà)題的作文(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的以風(fēng)為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以風(fēng)為話(huà)題的作文1
我是風(fēng)，一陣調皮的風(fēng)，卷著(zhù)一個(gè)小孩兒的氣球，留下一串美妙的哨音走了。來(lái)到花園，看著(zhù)那忙碌的小蜜蜂，我“呼”地一下把它送到了花骨朵里，風(fēng)力過(guò)猛，差點(diǎn)掉下去�！拔�，抱歉啦！”看著(zhù)蜜蜂狼狽的樣子，我做了個(gè)鬼臉兒，一口氣沖上了云霄。一群大雁從我身旁飛過(guò)，我們盡情地嬉戲。我一會(huì )兒加速，一會(huì )兒減速，它們排成“一”字追逐我，又排成“人”字躲避我。我們在天空中自由地飛翔！
累了，我到地上的亭子小憩，拂過(guò)斜插在柱子上的一串風(fēng)鈴，那清脆的鈴聲令我陶醉……疾馳過(guò)河面，飄到小城鎮，這里有華麗的建筑，熙熙攘攘的人群，我倏地穿過(guò)，為人們帶去一片清涼。又到樹(shù)林，一片楓樹(shù)，掛滿(mǎn)金黃的`葉子，我慢悠悠掠過(guò)，頓時(shí)，似無(wú)數金童翩翩起舞。
沿著(zhù)樹(shù)木，我飛到了湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，水中許多游動(dòng)的小魚(yú)，湖面上各式各樣的小船。我奔向船兒，水面蕩起了波浪，煞是好看。此時(shí)已是黃昏，我飛上高高的鐘樓，望著(zhù)絢麗的夕陽(yáng)，心里說(shuō)不出的愜意。
“劉曉良！你回答這個(gè)問(wèn)題！”老師一聲棒喝，我從鐘樓墜落，準確地落到教室里我的座位上�？粗�(zhù)黑板上密密麻麻的板書(shū)，再看看老師猙獰的面孔，我沉默了。接著(zhù)，我就被老師拉進(jìn)了辦公室“談人生”了。
以風(fēng)為話(huà)題的作文2
大家好，我是大自然媽媽的兒女之一風(fēng)。我有一個(gè)超大的衣櫥，它分為四個(gè)大衣柜，分別是春、夏、秋、冬。
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天來(lái)到了桃源圣地的人間。我自然換上了五顏六色的春衣，興致勃勃地前往憧憬依舊的人間的春天。我來(lái)到了姹紫嫣紅的花園里，桃花、迎春花、杏花都競相開(kāi)放，一位位佳麗展現出了自己最甜美的容顏，個(gè)個(gè)爭奇斗艷。這都是園丁辛勤勞動(dòng)的成果，看著(zhù)園丁的汗水，我踮起腳尖轉了幾圈，園丁用毛巾擦了擦額頭的汗水，露出了幸福的神情。我有繃著(zhù)跳著(zhù)繞著(zhù)花園轉了幾圈，就帶著(zhù)這芬芳的花香告訴人么春天來(lái)了！小朋友剛出校門(mén)，就說(shuō)：“哈哈，我知道了。春風(fēng)就像一位母親，撫摸著(zhù)我們的臉龐�！蔽也唤Q起了大拇指。聽(tīng)著(zhù)人們的夸獎與贊美，我心里樂(lè )開(kāi)了花！
驕陽(yáng)似火、烈日當空，太陽(yáng)高高的懸掛在空中。我看到校園里打哈欠的小同學(xué)，急急忙忙的給校園帶來(lái)了一絲涼爽。我漫步在教學(xué)樓之間，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗上口的讀書(shū)聲，看著(zhù)校園蓬勃生輝的景象。一位老師在辦公室中感嘆：“夏天的風(fēng)真好啊，讓人提神，有使人感到一絲快感！”
時(shí)間真快��！轉眼間，又到了下半年了！
秋高氣爽、果實(shí)累累，我走進(jìn)果園，一棵棵樹(shù)上結滿(mǎn)了碩果。我再一次把著(zhù)誘人的果香帶給人們。葡萄吃撐了肚子，蘋(píng)果羞紅了臉……吃著(zhù)葡萄的.小朋友說(shuō)：“秋風(fēng)是一位天使，把這好吃的水果帶給我們，使人間更加美好！”
冬天，我有點(diǎn)不情愿的來(lái)到了人間。我不忍心用自己的手再去撫摸孩子們的臉蛋。一位家長(cháng)說(shuō)：“這風(fēng)啊，吹在臉上，像刀割似的�！�
這是四季的我，你會(huì )喜歡怎樣的我呢？
以風(fēng)為話(huà)題的作文3
風(fēng)，吹過(guò)了一年四季，帶來(lái)了不同的色彩，不同的感情。
春風(fēng)撩起絲絲楊柳，拂過(guò)安靜湖面，吹過(guò)人們臉龐，吹過(guò)整個(gè)春天，帶來(lái)了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一陣陣小波浪。在這個(gè)季節，更愿意隨風(fēng)奔跑，感受著(zhù)春天的氣息。春風(fēng)，勾勒出了如詩(shī)如畫(huà)的春天。
夏風(fēng)，雖被烈日扼殺，吹不過(guò)一季，但初夏之風(fēng)，卻是那樣真實(shí)地印在夏天的記憶中。烈日，是夏日的代表；樹(shù)葉，在這個(gè)季節愈變愈烈；花兒，在這個(gè)季節愈開(kāi)愈盛；大地，在這個(gè)季節愈發(fā)灼熱。烈日無(wú)疑是對萬(wàn)物的考驗，而初夏之風(fēng)，亦是堅強的。許是聽(tīng)見(jiàn)了萬(wàn)物的呼喚，在不斷與烈日的爭鋒下，聯(lián)合花朵遮住太陽(yáng)，帶來(lái)片刻的清涼，帶來(lái)初夏的'微涼之感。
秋日，陣陣秋風(fēng)夾雜著(zhù)桂花淡淡的香氣，沁人心脾，給城市增添了素雅之感。聽(tīng)秋風(fēng)，看風(fēng)輕云淡，頓覺(jué)生活似乎慢了些前進(jìn)的步伐；枯黃的葉子在風(fēng)中飄散，最終抵達地面，鋪成厚厚的一層，是那樣的美麗。秋風(fēng)，在農田上吹來(lái)了喜悅。
冬風(fēng)夾雜著(zhù)陰冷，似乎一根根針，刺進(jìn)了人的骨子里，在蕭瑟中肆虐著(zhù)，似乎要吹散了人的內心。但是只要心不冷，身體就不會(huì )冷了。冬日的寒只是表面，縱然它吹進(jìn)了內心，強大的心墻也能將寒冷抵擋。
春風(fēng)，那般輕柔；初夏之風(fēng)，那般堅強；秋風(fēng)，那般素雅；冬風(fēng)，那般寒冷。帶給人如此鮮明的四季。
恍然間，風(fēng)已陪我們走過(guò)了四季，人事物景似乎已在漸漸改變，但風(fēng)縱然千變萬(wàn)化，卻那樣真實(shí)地抵達心房。
以風(fēng)為話(huà)題的作文4
風(fēng)還是一如既往地向前飛。在這云淡風(fēng)輕的日子里，我已漸漸學(xué)會(huì )承受。
考試過(guò)后。一切都已經(jīng)塵埃落定。面對落魄的分數，我以為我可以不在乎，我以為我可以一笑而過(guò)，我以為我可以承受這突變的事實(shí)�？墒�，那不爭氣的淚水告訴我，我只是偽裝而已。
是的，我只是在逃避……
曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)，世界上最無(wú)奈，最脆弱也最好心沒(méi)好報的東西就是愛(ài)。也許吧！聽(tīng)著(zhù)父母責罵有無(wú)奈的訓話(huà)，看著(zhù)朋友失望的眼神，我能感覺(jué)這就是愛(ài)，最好心沒(méi)好報的愛(ài)啊，只是這些愛(ài)，太沉重了。我無(wú)法回報，也無(wú)法承受，我怕，怕那些溫柔卻又感傷的眼神……
我惟有逃避，逃到一個(gè)沒(méi)有愛(ài)存在的“世界”，在那里，不會(huì )有人詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)，也不會(huì )有人在乎我開(kāi)心不開(kāi)心，更不會(huì )有人給予我那偉大的愛(ài)……我只有一個(gè)人，獨來(lái)獨往，自由自在……可是，這真的是我想要的`世界嗎？
朋友說(shuō)，掙脫了線(xiàn)的羈絆的風(fēng)箏是不會(huì )快樂(lè )的！是嗎？也許吧，我無(wú)法想象假如我真的失去一切愛(ài)，我的日子該如何繼續？我不是一個(gè)安靜的女孩，我需要父母，朋友不斷地充實(shí)我的生活。但難道我就能如此自私地只懂一味吸取，卻永遠學(xué)不會(huì )回報嗎？難道我只懂得軟弱地逃避嗎？
昔日那一句句千叮萬(wàn)囑，那一串串歡聲笑語(yǔ)回蕩在耳邊。我知道，我是該學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )勇敢承受的時(shí)候了。
風(fēng)再起時(shí)，我將會(huì )是一只被愛(ài)牽絆著(zhù)但又最最幸福的風(fēng)箏！
以風(fēng)為話(huà)題的作文5
我喜歡有風(fēng)的日子，沒(méi)有理由。這是一種心靈的感受!有風(fēng)的日子，我可以獨自趴在窗前，任風(fēng)兒親吻我的臉蛋，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。
有風(fēng)的日子，我可以放飛夢(mèng)中的風(fēng)箏，任它在天空自由翱翔，不管它是否會(huì )斷線(xiàn)而跑，只要它可以高高飛翔。
有風(fēng)的日子，我可以牽著(zhù)我心愛(ài)的狗狗去閑逛，任它在草地上狂奔，我也不會(huì )在意。
有風(fēng)的日子，我可以騎上飛車(chē)，在空曠的路上急馳，不必在意他人驚異的目光。不必在乎大人的嘮嘮叨叨。
有風(fēng)的日子，我會(huì )踏進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，去翻閱我喜歡的書(shū)本，感受他人的心情，探求人生的真諦。
有風(fēng)的日子，我不必擔心明天是否依然晴朗，也不必擔心明天會(huì )如何。只要好好享受今天，好好把握今天，那么風(fēng)兒也會(huì )祝福我。
是風(fēng)兒吹走了我生活中的'惆悵，帶走了我學(xué)習中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會(huì );是風(fēng)兒給了我一種無(wú)形的力量，使我更加熱愛(ài)生活，珍惜生活。是風(fēng)兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學(xué)習中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會(huì );是風(fēng)兒給了我一種無(wú)形的力量，使我更加熱愛(ài)生活，珍惜生活。
我喜歡有風(fēng)的日子!
以風(fēng)為話(huà)題的作文6
風(fēng)，它是自然的守護者，它時(shí)而清爽，讓人留念。它時(shí)而兇狠，讓人害怕。他不會(huì )看你的臉色，原因只有一個(gè)——它是風(fēng)!它想怎樣就怎樣，它是世間最自由的!
世界各地都有它那略顯威嚴的身影。它可以很大，它也可以很小。它雖無(wú)形，但有味。有時(shí)，它的味道洋溢著(zhù)大海、藍天，就像太陽(yáng)下閃耀的裙邊，細膩的清香，帶著(zhù)點(diǎn)少女的羞澀，帶著(zhù)點(diǎn)少年的硬朗。有時(shí)，它的味道帶著(zhù)天空上濃濃的黑煙，你見(jiàn)過(guò)嗎?一個(gè)巨大的工廠(chǎng)，一個(gè)巨煙囪，噴出濃濃的黑煙，染得一大片天變成黑色，那股難聞而嗆鼻的味道就隨風(fēng)，帶著(zhù)窮人孩子的嗚咽，帶著(zhù)城市的嘆息。有時(shí)，它又有牡丹的醉人，薄荷的清新，玫瑰的'高貴，梅花的倔強……帶著(zhù)所有花兒的微笑，飛過(guò)世界每一個(gè)角落。
我猜，風(fēng)它是一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，有一雙如黑寶石一般的眼睛，閃爍得可以和宇宙的銀河媲美，她穿著(zhù)太陽(yáng)色的連衣裙，赤著(zhù)腳，喜歡在世間快樂(lè )的奔跑，那么自由，那么歡樂(lè )。但風(fēng)也可能是一個(gè)英俊的少年，穿著(zhù)仙子精心制作的大衣，它喜歡微微吹這美好的世界，當它路過(guò)陽(yáng)光時(shí)，瞳仁會(huì )變成淡金色。也許，它又是一個(gè)高貴美麗的夫人，穿著(zhù)拖到地上的長(cháng)裙，慢慢地在這世上散步，就像一位皇后。
請你不要說(shuō)話(huà)，呼吸輕一點(diǎn)，聽(tīng)到了嗎?那個(gè)聲音，是風(fēng)在和你打招呼啊!
以風(fēng)為話(huà)題的作文7
柔柔的風(fēng)，甜甜的雨
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！碑數拇阂忾_(kāi)始在大街小巷流淌起來(lái)，隨心所欲地信手涂抹著(zhù)新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待的來(lái)到這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝，猶如短線(xiàn)的珍珠，牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。
霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著(zhù)調皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥(niǎo)兒，我盡情享受著(zhù)大自然的愛(ài)——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著(zhù)大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著(zhù)花的味道，有一種讓人心悲的'感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河畔不知名的野花也有了一種誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳搖拽多姿，紛紛飄灑的柳絮楊花，唱著(zhù)悠揚的歌，翩翩起舞，令人遐想。
魚(yú)兒也耐不住寂寞，你追我趕。在屬于自我的世界里自由自在地暢游。伸出手來(lái)逗逗那快活的魚(yú)兒，魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的朋友嚇壞了，劃起一道美麗的弧線(xiàn)，一條大魚(yú)“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，大一塊明鏡大的支離破碎，我忍不住笑了。
看看花，看看樹(shù)，再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒，無(wú)拘無(wú)束的白云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。
��！人類(lèi)不也是天地間的精靈嗎！
以風(fēng)為話(huà)題的作文8
風(fēng)，是由熱空氣上升，冷空氣填充其位置而產(chǎn)生的一種自然現象。
風(fēng)對我們人類(lèi)可以說(shuō)是一個(gè)好幫手，風(fēng)力發(fā)電就得靠他們幫忙，但臺風(fēng)也給我們帶來(lái)了損失�？墒悄銊e小看了風(fēng)，要是沒(méi)有了它，我們的生活會(huì )有翻天覆地的變化。不信？聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
要說(shuō)風(fēng)最大的功能，當然是將云，霧等吹散了。要是沒(méi)有了風(fēng)，云朵永遠也不會(huì )飄動(dòng)，大霧也不會(huì )散去，連渾濁的空氣也停留在原處，你一定會(huì )懷念有風(fēng)的生活。而且，如果沒(méi)有了風(fēng)，600年前的鄭和下西洋就不復存在了。因為鄭和需要風(fēng)來(lái)幫助他吹動(dòng)帆船，讓他的探險得以實(shí)施。沒(méi)有風(fēng)，哥倫布，麥哲倫的探險和發(fā)現之旅將消失。美洲的發(fā)現也要推遲幾百年。另外，我們常見(jiàn)的蒲公英，也需要風(fēng)給它播種才能存活，要是沒(méi)有風(fēng)，久而久之，他就會(huì )永遠地消失在地球上。海邊也是風(fēng)大顯身手的好地方，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有海浪，孩子是安全了，但沖浪這項運動(dòng)便不會(huì )出現了。風(fēng)還是海灘的義務(wù)清潔員。他們制造的`海浪使沙子被打磨干凈，并將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風(fēng)的一份力。還有最重要的一點(diǎn)，烈日炎炎，但不會(huì )有風(fēng)給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的臺風(fēng)，也不是百害而無(wú)一益的，他可以為人們帶來(lái)大量淡水，不然，全世界的缺水情況會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步。臺風(fēng)還是一個(gè)天然的大空調，能使一個(gè)地區降溫7——8度呢！這給酷暑中的人們幫了個(gè)大忙。這臺風(fēng)也不錯吧。
風(fēng)對人類(lèi)的幫助還有很多，現在你知道風(fēng)對人類(lèi)的重要性了吧，你一定不會(huì )再小看風(fēng)了吧？
以風(fēng)為話(huà)題的作文9
風(fēng)是一種人人皆知的自然現象，四季中的風(fēng)更是五花八門(mén)，要啥樣，有啥樣，總而言之風(fēng)是多樣的。
春風(fēng)是春的使者之一，它柔和的在大地上飄來(lái)飄去，遇見(jiàn)含苞待放的花苞，吹了口暖風(fēng)，花苞驚醒并綻放出來(lái)。遇見(jiàn)柳樹(shù)的枝條，吹了口暖風(fēng)，柳樹(shù)晃醒了，抽出嫩芽。遇見(jiàn)冰封的湖水，吹了口暖風(fēng)，湖水頓時(shí)覺(jué)得頭頂上冰消成了水，頓時(shí)碧波蕩漾。遇見(jiàn)天上棉花似的云朵，一會(huì )兒就東一朵，西一朵地在天上布滿(mǎn)了。
夏風(fēng)充滿(mǎn)了活力，所以總是不顧滿(mǎn)頭大汗，到處游蕩。小草如同被烤了一樣，抬起了頭，努力觸摸風(fēng)，可它們還是大汗滿(mǎn)頭，深綠的汗滴淌滿(mǎn)全身。樹(shù)葉也被熱氣烤成了深綠色，無(wú)力地低下頭，因為夏風(fēng)太熱氣逼人了。
秋風(fēng)十分涼爽，它在大地上催促著(zhù)果樹(shù)們快點(diǎn)結果，想最先品嘗美味的果子。碩大的石榴被秋風(fēng)扒開(kāi)一道小縫，散出了一縷縷果香。它到梨樹(shù)那吸吮著(zhù)甘甜的梨汁，滿(mǎn)意地在果園里邊走邊嘗�？赡闹�，全身早已浸潤果香的風(fēng)兒，已把沾滿(mǎn)的各味果香帶到了果園里的角角落落了。
冬風(fēng)如同狂暴的'野獸，在大地上東奔西跑，寒冷瞬間吞噬了大地。隨后，如同冰冷的刀刃一樣的寒風(fēng)，割向人們嫩嫩的面頰，人們頓時(shí)把脖子縮在了衣領(lǐng)中。樹(shù)上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動(dòng)下，搖曳不定，打著(zhù)卷旋轉著(zhù)落了下來(lái)，著(zhù)地的剎那又被吹得尋不見(jiàn)了。
冬風(fēng)是四季中最為兇猛的風(fēng)，它既不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏風(fēng)那樣熱烈，更不像秋風(fēng)那樣活潑，它以一張冰冷、猙獰的面目驅走了勃勃生機，帶給大地一片蕭條。
四季之風(fēng)以不同面孔對待著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生靈，也正是它們，這才使得我們賴(lài)以生活的大自然變得無(wú)比精彩。
以風(fēng)為話(huà)題的作文10
新家陽(yáng)臺上的花池中種了一些花草，其中，我最喜歡的是那叢茂盛的風(fēng)雨蘭。風(fēng)雨蘭的葉子細長(cháng)，看起來(lái)很像韭菜的`葉子，片片葉子都綠油油的，充滿(mǎn)生機。
聽(tīng)說(shuō)，這種花要在暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)才開(kāi)放，我想，也許這就是風(fēng)雨蘭得名的原因吧!多雨的時(shí)節風(fēng)雨蘭開(kāi)得最為旺盛。一天早上，我遠遠地就見(jiàn)到陽(yáng)臺上的風(fēng)雨蘭又要開(kāi)放了，風(fēng)雨也即將來(lái)臨了。眾花總是在陽(yáng)光明媚的日子里盡情綻放，爭芳斗艷，而它，這與眾不同的風(fēng)雨蘭卻偏偏開(kāi)在風(fēng)雨里!我懷著(zhù)敬佩之情往陽(yáng)臺走去。果真，綠葉叢中冒出了許多亭亭玉立的花骨朵兒，像一簇簇火苗，又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的小火炬，真可愛(ài)!
今天中午下了一場(chǎng)傾盆大雨，風(fēng)雨來(lái)勢洶洶，一開(kāi)始，我十分痛心地想：完了完了，風(fēng)雨蘭的花蕾肯定被風(fēng)雨打掉了。好不容易才盼到雨停了，我馬不停蹄地向陽(yáng)臺跑去。
當接近陽(yáng)臺時(shí)，我不由得驚喜萬(wàn)分：那花兒安然無(wú)恙!而且，花蕾已經(jīng)全部綻放，花瓣上還掛著(zhù)晶瑩的露珠呢!經(jīng)過(guò)大雨的洗禮后，它們更加嬌美迷人了。風(fēng)雨中毫不畏懼，永不低頭折節，這就是不屈不饒的風(fēng)雨蘭啊!
如今，風(fēng)雨蘭已經(jīng)長(cháng)成了密密的一叢。我望著(zhù)綠葉叢中那些又將綻放的花蕾，不禁在心中呼喚：“風(fēng)雨蘭，你這美麗的預報風(fēng)雨的使者，勇敢怒放吧!”
以風(fēng)為話(huà)題的作文11
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
微風(fēng)輕撫著(zhù)大地，花草溫順地搖曳；清風(fēng)愛(ài)拂著(zhù)水面，浪花輕柔地歌唱。而你卻獨自一個(gè)人站在橋上，昂著(zhù)頭，眼睛望著(zhù)遠方。
遠方是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�；蛟S那里有起伏的青山連綿不絕，山上開(kāi)滿(mǎn)鮮花，一片芬芳；或許那里有清澈的小溪流水不斷，水中魚(yú)兒嬉戲，幾聲歡笑；或許那里還會(huì )有，有那個(gè)你在等的人，他正在向你招手，向你微笑……
微風(fēng)又一次拂過(guò)，你的長(cháng)發(fā)沿著(zhù)那纖瘦而蒼白的臉頰飄動(dòng)，你低下頭，用那纖白的手理了理發(fā)稍，隨即又將目光投向遠方那個(gè)有他在的地方。但分明看到一絲憂(yōu)傷掠過(guò)你的臉龐，隨即又隨風(fēng)而去，不留一絲痕跡……
夕陽(yáng)西下，明月高掛，你又獨自站在窗口，倚著(zhù)窗臺，托著(zhù)兩腮，望著(zhù)夜空中的明月。月光照著(zhù)你那白的容顏，顯得更加縹緲。你的目光中充滿(mǎn)憂(yōu)傷卻又飽含希望。想必，你還是在想著(zhù)他，想著(zhù)你們曾經(jīng)的快樂(lè )與未來(lái)的美好。
“他會(huì )回來(lái)嗎？”我分明感覺(jué)到你的心聲�！皶�(huì )的！”你相信在那遠方的美景中，在那明朗的月光下，會(huì )有兩個(gè)幸福的人！于是，美麗的月光下，你的'臉上綻放了一個(gè)美麗的微笑……
是的，在那遠方的美景中和那明朗的月光下，一定會(huì )有兩個(gè)幸福的人！但你始終不會(huì )知道，在同一時(shí)間，在另外一個(gè)窗口，有一個(gè)人一直在陪伴著(zhù)你！
明月美麗了你的風(fēng)景，
你美麗了別人的夢(mèng)！
以風(fēng)為話(huà)題的作文12
風(fēng)，
已經(jīng)，
吹了很久了。
“沙沙沙”吹在樹(shù)葉上。
“啪啪啪”風(fēng)在用力的吹開(kāi)窗兒。
“呼呼呼”吹在掠過(guò)的窗簾。
風(fēng)，不大。
卻呼呼呼地吹個(gè)不停。
于是，屋子前面的小溪被柔弱的風(fēng)吹得流動(dòng)起來(lái)了。
嘩啦啦的水聲，像一股清澈的泉，從底下涌出來(lái)，開(kāi)心得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，像車(chē)上擁擠不堪一樣。
走在小路上，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)田野，吹過(guò)相思樹(shù)，吹過(guò)面包樹(shù)。呼呼呼，沙沙沙，嘩啦嘩啦，發(fā)出各種聲音整座森林就像一座教學(xué)樓，傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。
風(fēng)吹在樹(shù)上，
“呼呼呼”
“沙沙沙”
忽然又吹來(lái)一陣風(fēng)，打在人的臉上。
“呼呼呼”“沙沙沙”所有的'聲音都吹起來(lái)了，吹在樹(shù)上，吹在小溪里，好象地球就是一面笛兒，風(fēng)把地球吹響。
站在陽(yáng)臺上吹風(fēng)，風(fēng)吹在臉上柔柔的、涼涼的，然后就在傳播種子。
人們說(shuō)，這就是春風(fēng)，有了春風(fēng)，春天就來(lái)了。
我喜歡春風(fēng)，它在樹(shù)林里造一間教學(xué)樓，在大地上傳播種子，于是春天聽(tīng)到了春風(fēng)的聲音，醒來(lái)了，所有的種子回到大地的床上，讓母親—親親它，教會(huì )它發(fā)芽。
我仰著(zhù)頭，讓風(fēng)兒吹在我的臉上。
以風(fēng)為話(huà)題的作文13
一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家——很平常的。我的“無(wú)敵慢”讓所有對手一律倒下，當別人急得火燒眉毛了，我還像沒(méi)事人一樣慢悠悠的。所以同路的朋友總是等不及，常常先走。
其實(shí)一個(gè)人的路也挺有意思的：春天可以嗅到清新的香草味道，夏天成片的樹(shù)陰可以沉淀過(guò)濾我的想法，秋天可以隨時(shí)撿到一片金黃色漂亮的葉子，至于冬天，漫天的雪花可以將我帶入亦真亦幻的境界……
一個(gè)人欣賞孤獨的風(fēng)景。
自己的路，一個(gè)人走。
冬天到了，暖氣管便成了大家的.最?lèi)?ài)。
下課，朋友們便縮在那里，談?wù)撝?zhù)某位影星歌星，或是班里的人和事。
我流星般閃過(guò)去，聽(tīng)了一會(huì )兒，突兀的問(wèn)了一句：“誰(shuí)��？什么事？”
空氣一下子凝結，感覺(jué)過(guò)了好久，有一個(gè)人說(shuō)，不跟你說(shuō)，說(shuō)了你也不知道。
我不知道？
一個(gè)人自言自語(yǔ)。
我還是回用自己的筆，記錄我那些奇形怪狀的想法……
我就是愛(ài)看關(guān)于友情的那種回憶式的很垃圾的文字。而Angel偏偏善于寫(xiě)那種文章，于是她一寫(xiě)那種文章，便會(huì )通知我，然后我就享受智慧的熏陶。
我常常在想，她是怎么記住的？怎么記住那些朋友的事的？我怎么就記不住呢？于是！我從現在開(kāi)始，要積累材料！我回隨身帶一本筆記本一根筆，靈感來(lái)了就記下來(lái)。
我說(shuō)，我要為我的作品積累素材，我要自己寫(xiě)一篇我喜歡的關(guān)于友誼的會(huì )議式的很垃圾的那種文章，寫(xiě)給自己！
我的故事，我自己寫(xiě)！
在最后一段里，只有一句話(huà)，那就是——我喜歡獨來(lái)獨往！
以風(fēng)為話(huà)題的作文14
自然界里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。她穿梭于四季之中，輕輕的來(lái)，輕輕的去，它就是——風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿(mǎn)地綠草，在春風(fēng)中搖曳著(zhù)自己的纖纖細腰；它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著(zhù)春風(fēng)，慢慢地舒展著(zhù)自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè )曲，攜帶著(zhù)希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不急不慢地，跳著(zhù)，玩著(zhù)，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè )，為文靜的'小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè )趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，飽含著(zhù)溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，夾雜著(zhù)幾絲涼涼的細雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹得漲紅了臉，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿(mǎn)了，把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責的郵差，滿(mǎn)載著(zhù)喜悅報告著(zhù)秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田野里奔跑著(zhù)。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著(zhù)世界所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴厲的考官，帶著(zhù)幾分冷酷肅穆，審視著(zhù)萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著(zhù)不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩！
以風(fēng)為話(huà)題的作文15
傳說(shuō)有一位風(fēng)，他只要一生氣，大地便會(huì )狂風(fēng)大作，把樹(shù)木都吹斷了;小草被吹得彎下了腰;小湖被吹得像燒開(kāi)的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來(lái)，天上眾神都不感招惹風(fēng)神，有一天風(fēng)神生下了兩男兩女，這位風(fēng)神分別把兩個(gè)女孩取名叫：春風(fēng)和秋風(fēng)。把兩個(gè)男孩取名叫：夏風(fēng)和冬風(fēng)。
現在是夏天，夏風(fēng)便出來(lái)“逛國”了。
夏風(fēng)很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個(gè)小的角落里，當人們“找到”它時(shí)，它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無(wú)影無(wú)蹤了。就是這樣，人們“找”到了夏風(fēng)，它又跑了，人們被夏風(fēng)反反復復的折磨著(zhù)。
夏風(fēng)是生命的使者。它吹開(kāi)了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報酬。它吹開(kāi)了茉莉花，茉莉花以它那潔白無(wú)暇美麗的'“身姿”來(lái)做為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。
夏風(fēng)是頑皮的。我走到樹(shù)伯伯身旁，發(fā)現他生氣地怒吼。哦!原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì )兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。
夏風(fēng)是懶惰的。它任憑知了怎么叫，任憑天氣怎么熱，任憑人們多么需要它，它都不出來(lái)，為人們解暑散熱。
夏風(fēng)沒(méi)有絲毫的冷氣，就是吹到臉上，也會(huì )燙得讓你后退幾步。
它就是一個(gè)喜愛(ài)玩捉迷藏、頑皮、懶惰……的夏風(fēng)。
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