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風(fēng)的作文【集錦10篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)的作文 篇1
當你打開(kāi)門(mén)時(shí)，第一個(gè)迎接你的是風(fēng)，當你走出門(mén)在樹(shù)林里陪伴著(zhù)你的還是風(fēng)，而我就是你的伴侶——風(fēng)。我是無(wú)形無(wú)色的，你看不到我，摸不到我，可你卻能感受到我的存在。
那天我陪著(zhù)你去樹(shù)林之后，就丟下了你去拜訪(fǎng)樹(shù)林里的伙伴了。我來(lái)到臘梅面前，她熱情地和我打招呼。我問(wèn)她：“臘梅，我可否問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題？”臘梅回答道：“風(fēng)姐姐，你問(wèn)吧�！薄芭D梅妹妹，你為什么要選擇在寒冷的冬天里生長(cháng)，而不是溫暖的春天呢？你是為了突出自己?jiǎn)�？”臘梅笑了笑，對我說(shuō)：“風(fēng)姐姐，我生長(cháng)在寒冷的冬天里，不為了突出自己，只想讓人們在寒冷的冬天里看到一絲絲春意，而且我只想做一朵平平凡凡的小花�！蔽仪那牡仉x開(kāi)了，在與臘梅妹妹的交談中，我知道了無(wú)私奉獻。我又飄向了旁邊的落葉，他們看見(jiàn)我就大聲說(shuō)：“風(fēng)姐姐，好久不見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)：“是啊，時(shí)光過(guò)得真快，我記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)，你還是嫩芽，可現在呢，唉�！蔽艺f(shuō)：“葉弟弟，你一生中只度過(guò)了一個(gè)春秋，現在，就變成了枯葉殘留在這里，等會(huì )兒又要變成泥土，深深地埋在地里，難道你就沒(méi)有一點(diǎn)怨言嗎？”葉弟弟回答道：“風(fēng)姐姐，我真的一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，我變成枯葉能化成肥料，讓明年的.樹(shù)長(cháng)得更加茂盛�！蔽矣智那牡仉x開(kāi)了，在與葉弟弟的交談中，我又懂得了默默奉獻。
我和你慢慢地走回家。在回家的途中，一個(gè)小妹妹的羽毛球落在樹(shù)枝間，我飄過(guò)去，輕輕一吹，羽毛球落了下來(lái)，小妹妹笑了，我也笑了。我們又走著(zhù)走著(zhù)，只見(jiàn)一架抽水車(chē)轉不動(dòng)了，人們正干著(zhù)急呢。我又飄了過(guò)去，輕輕地吹了吹，抽水車(chē)轉動(dòng)了，人們笑了，我也笑了……到了你家，我停留在門(mén)外，靜靜地想著(zhù)、想著(zhù)……
風(fēng)的作文 篇2
當秋風(fēng)慢慢拂過(guò)臉頰吹起片片落葉，有些落葉在空中找著(zhù)旋，有些落葉在天上跳著(zhù)舞慢慢落下，形成了落葉雨。我猛然抬頭，才發(fā)覺(jué)天上早已掛著(zhù)風(fēng)箏，不時(shí)聽(tīng)到遠處小孩的歡聲笑語(yǔ)。于是，在我的請求下，媽媽終于答應給我買(mǎi)風(fēng)箏了。
在廣場(chǎng)上，秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，廣場(chǎng)兩邊的小草好像在笑吟吟地看著(zhù)我，太陽(yáng)的光撒給了每一片土地。真好！我等待著(zhù)風(fēng)出現，突然一團強風(fēng)吹來(lái)，我放開(kāi)風(fēng)箏，拼命地奔跑，不一會(huì )，風(fēng)箏就被我送上天，在天空中自由地飛翔著(zhù)，越飛越高，越飛越遠……
旁人都用驚嘆聲來(lái)表?yè)P我的風(fēng)箏，我這時(shí)如果有尾巴，早就在天上了�？墒�，有人說(shuō)：“哎呀！你看，他的風(fēng)箏和別的風(fēng)箏纏住了！”
我一看，可不是，天上的風(fēng)箏慢慢地落下，兩條風(fēng)箏線(xiàn)合在一起，變成了一條粗粗的`“電線(xiàn)”，我頓時(shí)著(zhù)急得哭了。一個(gè)人從人群中走出，和氣地說(shuō)：“你怎么了？不就是風(fēng)箏線(xiàn)纏住了嗎，哭什么哭，我幫你來(lái)解開(kāi)�！�
她二話(huà)不說(shuō)，馬上開(kāi)始解風(fēng)箏。她的手真巧，靈活的在“電線(xiàn)”中穿梭，在“電線(xiàn)”中左繞繞，右繞繞，還上下轉了幾圈。不一會(huì )，又大又粗的“電線(xiàn)”變成了又細又長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)。我偷偷看了她一眼，樸實(shí)無(wú)華的穿著(zhù)，一雙手上布滿(mǎn)了老繭。這時(shí)，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，輕輕的秋風(fēng)已將我的淚抹凈。
這時(shí)，秋風(fēng)又起，我又看看那位幫我的我，越來(lái)越遠的身影，就像空中飛舞的風(fēng)箏一樣絢麗。
風(fēng)的作文 篇3
我是一陣風(fēng)，我沒(méi)有父母，所以我不知道我是如何出現的。我從哪里來(lái)，又要到哪里去，這些我都不知道。
桂林水上浮起一朵朵不斷綻放“波紋花”。沒(méi)錯，那正是我的杰作。今年春天剛來(lái)幾天，我就來(lái)這玩一玩，我還打算在這住上一段時(shí)間。我一會(huì )刮大風(fēng)，把水邊蘆葦搖的“沙沙”響；一會(huì )刮小風(fēng)，給游人送去陣陣涼爽。但我有時(shí)會(huì )調皮的將沙子吹進(jìn)游客眼睛，將平靜到如一面鏡子的桂林水吹得“嘩嘩”響，偶爾也會(huì )……
興慶公園的郁金香園中的郁金香在這清涼的早晨開(kāi)放，剛一開(kāi)放就被我邀請來(lái)跳舞，我在她們中間來(lái)回穿梭，一會(huì )跟這個(gè)跳雙人舞，一會(huì )又跟那個(gè)跳。每朵郁金香都因為早上的派對而神情喜悅，笑著(zhù)迎接每一個(gè)游客�？吹搅诉@一幕，自己也很開(kāi)心，伴著(zhù)晨練的舞曲我歡快的.離開(kāi)興慶公園。
秋天，正是我發(fā)揮特長(cháng)的最好時(shí)機。我的作用可以給辛苦勞動(dòng)的農民伯伯送去涼爽，在秋天中我可不能貪玩。我不僅幫別人去熱汗，我還要將已經(jīng)枯了的葉子穩穩的放在地上，讓一些微生物分解它，從而便成了一種營(yíng)養，給植物施肥，最后還要讓一些植物的種子吹到合適的土地，讓它們盡情生長(cháng)。
在最后一場(chǎng)秋雨中，迎來(lái)了冬天。人們說(shuō)冬天的風(fēng)性格太差，老是動(dòng)不動(dòng)就是大風(fēng)，冷的人直哆嗦，我聽(tīng)到這些話(huà)心里有種說(shuō)不出來(lái)的疼痛，這樣才是大自然該有的規律呀！我最近老是覺(jué)得不舒服，無(wú)法刮大風(fēng)，據我觀(guān)察，是因為人類(lèi)不愛(ài)護地球，保溫層被破壞，無(wú)法讓我擁有足夠的冷空氣，自然不能刮大風(fēng)，刮冷風(fēng)。有一次，我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“現在天氣變暖了，沒(méi)以前那么冷，風(fēng)也沒(méi)以前刮的多，真是太好了！”我聽(tīng)到這些話(huà)十分憤怒，真想對人類(lèi)說(shuō)，你們這是在破壞大自然，竟然還說(shuō)好，真希望有人覺(jué)悟，讓大自然變回原來(lái)，不偏離自然規律！
我-——風(fēng)，在任何地方都會(huì )出現，不管怎樣，我都會(huì )留在大自然中，幫助大自然的每一位主人。
風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)，時(shí)急時(shí)緩，時(shí)起時(shí)停；墻，笑看來(lái)風(fēng)，巋然不動(dòng)。
我們每個(gè)人都應該是一堵墻，面對來(lái)風(fēng)，挺立不動(dòng)，堅不可摧。
“揚州八怪”之一的鄭板橋曾寫(xiě)下這樣一句詩(shī)：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！濒斞赶壬闶沁@樣一堵堅勁的墻。面對敵人的狂風(fēng)驟雨，他堅毅地拿起筆，舉起“匕首”和“投槍”向無(wú)盡的黑夜刺去。黑惡勢力威逼利誘，魯迅先生從未動(dòng)搖�！皺M眉冷對千夫指”，是他不畏兇險、堅守正義的寫(xiě)照；“我以我血薦軒轅”，是他以赤子之心報效祖國的錚錚誓言。魯迅先生昂然挺立于華夏大地之上，不向“邪風(fēng)”低頭，用自己的熱血，為中華兒女樹(shù)立起了一堵永不頹敗的“民族之魂”的高墻。
然而，面對風(fēng)的摧殘，有的墻頹敗了，倒下了。
四面楚歌，淚別虞姬，自刎烏江。在劉邦“大風(fēng)起兮云飛揚”的凌厲攻勢下，項羽“無(wú)顏面對江東父老”，放棄夢(mèng)想，血染烏江。一堵高墻就這樣轟然倒地，給后人留下無(wú)限的哀傷。
正值青春年少的我們，也應該是一堵墻，一堵堅固的墻�？墒�，學(xué)習任務(wù)一重，競爭對手一多，外界干擾一來(lái)，許多人的.“墻”就開(kāi)始搖搖欲墜。如果只知享樂(lè )，不愿付出；只知安逸，不想奮斗，最終，夢(mèng)一定會(huì )碎，墻一定會(huì )倒。
但是，有人還在默默地堅守。最美女孩兒孟佩杰用自己瘦弱的身軀，還在照顧著(zhù)癱瘓在床的養母；失去雙腿的舞蹈老師廖智戴著(zhù)假肢，還在翩翩起舞，舞動(dòng)著(zhù)自己精彩而悲壯的人生。
他們都沒(méi)有倒下，我們又怎能放棄？
“風(fēng)來(lái)似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻�！边@是地下森林的心聲，這是勇者對困難的宣言，這是堅固的墻對呼嘯的風(fēng)的蔑視。
愿做一堵堅固的墻，隨時(shí)迎接風(fēng)的到來(lái)！
風(fēng)的作文 篇5
有一支歡快的風(fēng)，它走過(guò)一年四季，隨身都帶著(zhù)一部相機。無(wú)論走到哪里，只要看到美景，它就會(huì )拍下來(lái)，只為讓那些美景永存。那支風(fēng)，就是我。
又是一季秋天到，我的拍攝工作便從那片豐收的果園開(kāi)始。園子里，各種成熟的果子飽滿(mǎn)而鮮亮，看那葡萄，亮晶晶的，像黑珍珠一般，透出誘人的色澤；看那梨子，黃澄澄的，像是胖娃娃的臉蛋兒；看那柿子，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭�？諝饫�，那些彌漫著(zhù)沁人心脾的果香，夾雜著(zhù)清新的泥土氣息，伴隨著(zhù)農人的歡聲笑語(yǔ)，飄到很遠很遠的地方去……
穿過(guò)園子，一片金黃的田野映入眼簾。隨風(fēng)飄蕩的稻穗，凝成金色的波浪，滿(mǎn)溢誘人的稻香。我陶醉地瞇起眼睛，深深地呼吸著(zhù)清香的空氣。
走進(jìn)山坡上的那片楓林，火紅的楓葉間透著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，映出朝霞般絢目的光彩。地上仿佛鋪上了紅色的'地毯，輕輕用腳踏上去，楓葉便羞澀地彎起了腰。果園、稻田，與這楓林，組合而成的美景，在我的心里幻化出些許柔軟的感動(dòng)，于是我便將它們一一拍了下來(lái)，命名為“農家豐收圖”。
隨后，我又來(lái)到一條清澈而寬闊的大河邊，隱約聽(tīng)見(jiàn)歌聲悠揚，緩緩地透過(guò)河面上薄薄的霧氣傳來(lái)。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)老船夫唱著(zhù)歌謠，慢慢將船劃了過(guò)來(lái)。他向江面撒下網(wǎng)，收起時(shí)，已滿(mǎn)是魚(yú)兒、蝦兒。滿(mǎn)載而歸的漁人，在繚繞的薄霧里漸行漸遠，只聞得搖櫓的聲音蕩漾在青山綠水之間。我趕緊抓拍了這唯美的一幕，取名為“霜霧歸漁圖”。
漸漸地，草野因蟋蟀聲而更加遼闊了，溪水因枯涸見(jiàn)石更加清澈了。夕陽(yáng)中，牧羊女心不在焉地牧著(zhù)羊，小黃狗也靜靜地伏臥在她的身旁。不知她的心里在想些什么，但她的眼里一定記錄著(zhù)這秋天的美麗，心里也一定微顫著(zhù)秋天帶給她的喜悅與幻想。我將她拍了下來(lái)，命名為“少女思戀圖”。
這就是我，一支快樂(lè )的風(fēng)所記錄下秋的美景，將它們在一瞬間定格成永恒。
風(fēng)的作文 篇6
如果說(shuō)我是一根小草，那么你就是茵茵綠草中那朵最突出的白水仙；如果說(shuō)我是一頁(yè)紙，那么你就是一張精美的明信片；如果說(shuō)我是一顆石子，那么你就是一顆善良美麗的珍珠。
我喜歡你，你是四月輕柔的微風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的面頰，留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，他們將成為我生命中的，最美的回憶。
與你的初遇，并沒(méi)有小說(shuō)中那么美麗，是在學(xué)校的比賽上，那時(shí)你在朗誦“致橡樹(shù)”，悠遠而又深情，“我如果愛(ài)你，絕不像攀緣的凌霄花，借你的高枝……”，能被你愛(ài)的`那個(gè)人，她會(huì )是多么幸運，我想我會(huì )羨慕她一輩子的。
從那時(shí)起，我便開(kāi)始關(guān)注你，關(guān)注你的一言一行，我聽(tīng)說(shuō)你喜歡淺藍色，從此我天天穿淺藍色的衣服；我聽(tīng)說(shuō)你喜歡平劉海直長(cháng)發(fā)，我便剪了劉海，拉直頭發(fā)；聽(tīng)說(shuō)你喜歡學(xué)習好的女生，我便開(kāi)始刻苦努力，可你始終沒(méi)看過(guò)我一眼。
也難怪，風(fēng)是不會(huì )停留的，只是站在高處，留下足跡，帶走芳香。就像你，你特別像風(fēng)，不是龍卷風(fēng)，是四月那輕柔的微風(fēng)，因為你從不停留。
我開(kāi)始發(fā)現我錯了，你好像開(kāi)始關(guān)注你們班的女生，初一和初三，相距那么遠。風(fēng)也是有感情的，他也不想離家太遠，所以才不會(huì )在遠方停留。
我開(kāi)始試著(zhù)接近你，我積極參加比賽，凡是有機會(huì )接觸到你的，我都要參加。有女同學(xué)問(wèn)我為什么這么拼，她們不懂，因為對象是你啊，你讓我上刀山下火海我也愿意，因為對象是你啊。
終于，我接觸到你了，老師讓初三的哥哥幫我準備比賽，我看了名單，其中就有你。天知道我當時(shí)多么興奮，就好像鹿晗要來(lái)我們學(xué)校演出似的。
我等著(zhù)你，到了約定的日子，很多哥哥都來(lái)了我教室，我在人群中尋找你的身影，你呢，你在哪里啊，是不是有事還沒(méi)來(lái)，再等一下吧，怎么還沒(méi)來(lái)啊，說(shuō)不定老師拖堂了，再等等。一個(gè)小時(shí)……兩個(gè)小時(shí)……三個(gè)小時(shí)……“小妹妹，你在等誰(shuí)啊，是不是那誰(shuí)？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你認識？”
“呀，何止認識，可熟了，我說(shuō)小妹妹你就別等了，他這會(huì )兒估計在陪女朋友呢！哈哈�！�
“女……女朋友？！”他怎么會(huì )有女朋友，不可能��！不，不可能！他一定在騙我！
“是啊，叫肖……肖什么……”
“她叫什么？”我腦子里現在一團亂。
“肖明……肖明明……對，就是她，聽(tīng)說(shuō)是你們隔壁尖子班的吧，長(cháng)得可漂亮了�！�
“……”我的心啊，碎了一地，我這么努力還有什么意義……肖明明……呵……她居然……居然是她……我的心碎了一地，撿也撿不起來(lái)，我終究只是他生命的一個(gè)過(guò)路人，他或許連我的名字都不知道罷……
“那個(gè)，請問(wèn)肖明明在嗎？就是那個(gè)女生……那個(gè)……”我指了指。
“噢，那個(gè)人啊……明明，過(guò)來(lái)下，有人找你！”
“來(lái)啦來(lái)啦�！毙っ髅髋苓^(guò)來(lái)，一臉無(wú)辜可愛(ài)，“你是誰(shuí)呀？我認識你嗎？”
“你就是肖明明吧，出來(lái)一下我有事找你�！�
“哦……”她好奇的跑出來(lái)�！鞍“�！”一個(gè)巴掌就這么猝不及防地打在了她的臉上。
“肖明明我告訴你，我可不是好欺負的，你還在這里給我裝純是吧，今天這一巴掌還只是開(kāi)胃菜，我警告你不要死纏著(zhù)他不放手！”
“噢，原來(lái)你就是他的小迷妹啊”肖明明捂著(zhù)臉，聲音充滿(mǎn)了妖媚�！拔铱墒撬婆�，走著(zhù)瞧，哼！”
小迷妹……原來(lái)我只是被定義成了小迷妹啊……一個(gè)連跟他說(shuō)話(huà)都沒(méi)有勇氣的小迷妹……
我終于知道，年少的心動(dòng)，都只是些小玩笑，哪有什么真正喜歡與不喜歡的，不過(guò)那陣四月的風(fēng)，確是被永遠印在了我的心上。
我并不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，再遇他，是在我大學(xué)畢業(yè)后，我看見(jiàn)他醉酒躺在街頭，在我曾經(jīng)的記憶中，他一直說(shuō)純潔的，高尚的，怎么……
我扛他去了我家，留了客房給他住，和他同居了，二十三天，了解到他初中的那段經(jīng)歷，其實(shí)表面的純潔都是裝的，我也對他講了我年少時(shí)那段暗戀經(jīng)歷，和與肖明明的吵架，鬧翻。
又有誰(shuí)知道我和肖明明曾經(jīng)是多好的朋友，又是怎么分開(kāi)的。
其實(shí)每個(gè)人都心里都有一陣四月的風(fēng)，夾雜著(zhù)芳香，美麗，不妨試試敞開(kāi)心扉與風(fēng)交談，推開(kāi)心中的暗戀的小門(mén)，給自己通通風(fēng)。
也許風(fēng)非但沒(méi)變得渾濁，反而更加輕柔，更加美麗了。
——顧藍夜
贈你藍色的夜
風(fēng)的作文 篇7
悠啊悠，我是風(fēng)，自由自在，是多么快樂(lè )呀！
“悠——”我來(lái)到水車(chē)旁，看見(jiàn)人們在賣(mài)力地轉動(dòng)水車(chē)，將河水打上來(lái)。我便用力一吹，“悠——”水車(chē)立刻自己轉動(dòng)起來(lái)，把水引進(jìn)農田里，灌溉禾苗，讓它們茁壯成長(cháng)。農民們笑起來(lái)，我也笑起來(lái)�？墒�，我的笑聲，他們是聽(tīng)不見(jiàn)的。有人覺(jué)得奇怪，說(shuō)：“今天的風(fēng)真大，還是順風(fēng)，哈哈！”
夏天，太陽(yáng)的'光織成一道網(wǎng)，好像熊熊烈火，籠罩著(zhù)人們的房子。大人們滿(mǎn)頭大汗，小孩子躺在大風(fēng)扇下面，不愿意出去玩�！坝啤蔽覐拇傲镞M(jìn)來(lái)，摸摸孩子蘋(píng)果似的臉。孩子們都認識我，起來(lái)和我玩。我們玩的是捉迷藏，可沒(méi)有那個(gè)孩子能捉住我，因而他們玩得更起勁。大人們不認識我，但是，他們會(huì )算計。一個(gè)女人對孩子們說(shuō)：“有自然風(fēng)，關(guān)掉電扇！”可是，孩子們不理她，仍然玩他們的，那樣天真、活潑可愛(ài)。
孩子們在野外放風(fēng)箏，風(fēng)突然沒(méi)了，風(fēng)箏掉下來(lái)；可掉到一半，我又改變了主意。我東刮一陣，西刮一陣，風(fēng)箏雖然沒(méi)有掉下來(lái)，但在空中亂飛。孩子們不高興了，我又變得溫和起來(lái)，順著(zhù)他們的心意吹。我就是這樣和孩子們玩的。
當他們玩累了，躺在草地上曬太陽(yáng)，我又開(kāi)始戲弄他們，和他們捉迷藏。他們不肯來(lái)，我就將樹(shù)葉吹到他們臉上。
“哎呀，今年的秋天怎么來(lái)得這么早？”一個(gè)孩子說(shuō)。他還以為自己是氣象學(xué)家呢，其實(shí)是個(gè)笨蛋。
小蒲公英要告別媽媽?zhuān)俏逸p輕一吹，送她到她向往的地方；小竹林感到寂寞，是我給她們奏樂(lè )，讓她們跳舞。
風(fēng)的作文 篇8
炎炎列日下，五月的風(fēng)第一次登上陸地，它驚奇地看著(zhù)四周的一切，綠色的高山，藍藍的天空，棉花糖般的白云，吸引著(zhù)它在山頭間遨游，跳躍，鉆過(guò)一個(gè)又一個(gè)山谷，玩得不亦樂(lè )乎。
突然，一陣光讓風(fēng)停了下來(lái)，那是什么？它好奇了。于是，它向那閃光的地方飛了過(guò)去，一幢幢高樓大廈映入眼簾。
一陣陣玻璃反射的光讓風(fēng)睜不開(kāi)眼睛，它急忙飛到樹(shù)蔭下。這時(shí)它看見(jiàn)對面走來(lái)一人。那人穿著(zhù)一件t恤，一條短褲，手中的蒲扇不停地扇啊扇，但還是滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)勁地叫著(zhù)“熱死了！”
風(fēng)看著(zhù)他難受的樣子，想著(zhù)：我是不是要幫幫他？心動(dòng)不如行動(dòng)，它用盡全部力氣，深吸一口氣，一股勁帶著(zhù)熱浪襲卷而去——那人一個(gè)不穩，“嘭”一下坐到地上。不僅扇子飛了，那股熱浪還讓他倍感炎熱，那人謾罵著(zhù)爬起來(lái)，追扇子去了。
風(fēng)看到了，在原地不知所措，它想去幫拿個(gè)人追扇子，可它靠得越近，扇子跑得越快，它只好停下來(lái)。忽而聽(tīng)到上面房間里的人們抱怨空調太舊了，風(fēng)力這么小。風(fēng)握緊拳頭想：我一定要好好地幫他們。它一下子朝著(zhù)墻上的外機沖去，只聽(tīng)一陣“噼啪”的電流聲，空調停了下來(lái)。
“怎么了？”人們問(wèn)了起來(lái)。一個(gè)人走到外面一看，外機被風(fēng)沖得不成樣子了。其他人也走了出來(lái)，一看，也不禁罵了起來(lái)。
風(fēng)沮喪的往前走，走著(zhù)走著(zhù)一棟寫(xiě)字樓出現在眼前，樓里的人們人個(gè)個(gè)忙忙碌碌。風(fēng)一看心想，“這次我絕對不能犯之前的.錯誤了�！庇谑锹叵驑抢锎等�。人們在屋子里開(kāi)著(zhù)空調，這時(shí)，一陣風(fēng)不知從哪個(gè)角落席卷而來(lái)，把人們辛辛苦苦理好的資料吹得到處亂飛，人們一看頓時(shí)急了，二話(huà)不說(shuō)破口大罵起來(lái)。
在人們的罵聲中，風(fēng)靜靜地離開(kāi)了。它不明白，自己的一片好心為什么會(huì )變成這樣。有時(shí)候幫助別人不得法，反而是倒忙。
多年以后，風(fēng)終于明白，幫助別人是好事，但是最好的幫助是給予人們真正所需要的。
風(fēng)的作文 篇9
風(fēng)吹起我疲倦的思緒，揚起我稚嫩的幻想，也浮起我沉淀了許久的寂寞。我常常聽(tīng)到風(fēng)的聲音帶著(zhù)憂(yōu)傷從很遠的地方襲來(lái)：在鳥(niǎo)兒振翼的谷底與巔峰，在葉嫩花初的春之輪回，在所有的詩(shī)之首，泉之始，淚之初，風(fēng)載著(zhù)尋夢(mèng)人的希翼沒(méi)有停歇……
你該知道很多輕煙一樣的憂(yōu)傷，也許失意的孩子嘆氣的時(shí)候你剛好吹動(dòng)一張斑駁的秋葉，而那滄桑的表面恰似你滄桑的容顏：你抑或是無(wú)意中卷進(jìn)了戀人們的相思，觸手便吹動(dòng)滿(mǎn)墻春色，見(jiàn)證著(zhù)感動(dòng)天地的悲歡離合，深諳了些許無(wú)奈的心緒。你總在日暮如奶油一般涂滿(mǎn)了整片天空時(shí)，觸動(dòng)著(zhù)游子的鄉愁之情，吟誦出多少催人淚下的詩(shī)句來(lái)，你是真的不解風(fēng)情嗎？你是真的沒(méi)有悲天憫人的情懷嗎？你究竟擷著(zhù)多少種聲音多少種故事？為何匆匆而來(lái)又急著(zhù)離去，什么樣的宿命讓你投身于這樣的.奔波——從海角到天涯？
蒼白的夜鶯輕啼，蒼白的歌舞，蒼白的狂風(fēng)浪沙，蒼白的呼嘯之聲。你輕輕掠過(guò)，夾雜著(zhù)廢墟的淚，夾雜著(zhù)揮也揮不去的憂(yōu)傷；襲一袖清風(fēng)，掩一卷冥思，我便依在透冷的草地上，你吹動(dòng)耳邊垂著(zhù)晨露的小草，送來(lái)遠方的號角�？蛇@長(cháng)鳴的號角也將長(cháng)久地化為單調，變作寂寞。穿過(guò)竹林，越過(guò)大江，一路風(fēng)塵的你終于在我身邊坐下來(lái)休息休息�？涩F在你要走了，沒(méi)有告別，不必揮手，乘得白云漫舞而去，把我丟棄在嘩嘩書(shū)聲中。
你是不疲倦的羈旅，是永恒的守望。凡世的喧囂依然如同不滅的經(jīng)年一樣流轉不息，日升月沉，草木枯容，繁華如同紅頹身上的纖纖素衣，一簇一簇抖落。千古繁第華，不過(guò)是一道薄風(fēng)，反而不若歷歷晴陽(yáng)、潺動(dòng)流云來(lái)得美麗些。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如同蓮花的噴薄的落日，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如同黑色淡墨一樣模糊氤氳的日暮下的群嵐。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪花落在櫻花樹(shù)上然后櫻花瓣飄落到肩膀上的樣子。我的心如同蒼涼的落日，有著(zhù)絕望的暖色光芒，卻將沈入永遠的黑夜。但是你，你卻親眼見(jiàn)證著(zhù)一切，主宰著(zhù)一切……
或許在飛鳥(niǎo)的回翼之間，在孩子迷亂的方向里，在夏日偶爾沁入心靈的那一絲沁涼之中，你寫(xiě)下了屬于自己的詩(shī)篇，也留下了自己的線(xiàn)索和密碼。人生天地間，忽如遠行客。有誰(shuí)會(huì )拼湊這堆星的訊息呢？有誰(shuí)會(huì )聆聽(tīng)著(zhù)松濤追溯那不屬于我們的永恒呢？
風(fēng)是永遠的寂寞，而我只是淡淡的一抹云，風(fēng)飄過(guò)，我也飄過(guò)……
風(fēng)的作文 篇10
門(mén)前貼滿(mǎn)了紅聯(lián)，是多么的慰藉，充滿(mǎn)整個(gè)心頭。心中期待已久的春節終于來(lái)了，一直都很期待。正因為這樣，我想起了以前住在我家隔壁的老鄰居，她是孤寡老人，一直都是靠政府救助為生，加上她年時(shí)已高，自己行動(dòng)不便。還記得，以前都是媽媽幫她整理的一些生活小雜事。好吧！今天，就讓我在這一天做些有意義的事情。
心想著(zhù)，轉眼間也就來(lái)到她家門(mén)前。門(mén)虛掩著(zhù)，我也不陌生，我輕輕推開(kāi)門(mén)。一陣潮味撲鼻而來(lái)，里面陰涼涼的，使這個(gè)冬天更加陰冷。我心中想，這里應該是太久沒(méi)有曬到太陽(yáng)光了，導致這樣吧！我繼續往里面走，她應該是在那個(gè)廚房吧！我推開(kāi)門(mén)，她柱者拐杖，站在灶前。我喊了一聲：“老奶奶！”沒(méi)反應，再喊一聲，她才蹣跚的轉過(guò)身向我走來(lái)。她握著(zhù)我的手說(shuō)：“女仔，你來(lái)這里要干什么？”我俯下身對著(zhù)她耳朵說(shuō)道：“來(lái)幫你清理家的！”她只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭，摸了摸我的頭。我知道，她是同意了。
說(shuō)做就做，我挽起袖子。打開(kāi)所有的房門(mén)，將僅有的一條被子拿出去曬，真幸運這天有陽(yáng)光。拿起向別人借的掃把打掃這間小屋，竟然其他的沒(méi)掃出來(lái)，倒掃出了一大堆的灰塵。她家里的東西都是很破舊，我想他不舍得換，一定有她跟他之間的美好回憶。
我拿著(zhù)掃把直往上揮，蜘蛛老大，你也太勤勞了吧！竟然將這梁上結滿(mǎn)了一層厚厚的網(wǎng)，上面還粘滿(mǎn)了小動(dòng)物的殘骸。我為了不讓這些東西掉在頭上，便向她要了張日歷，折成帽子戴在頭上，別說(shuō)，我這樣肯定很滑稽的�？墒且幌氲�，老奶奶自己一個(gè)人住，一定特別的孤單，我以后一定要經(jīng)常來(lái)陪陪她，她是多么的.孤寂。
看著(zhù)自己辛苦的杰作，不由得心中一甜。老奶奶坐在外邊的石椅上，拍著(zhù)頭望天，不知道在想些什么。
重新踏入這個(gè)屋子，一陣清香，原來(lái)是這些陳舊的木頭散發(fā)出來(lái)的。我走進(jìn)她睡的房間，拿起桌上的木梳，又走了出來(lái)。我繞到她身后，將她那滿(mǎn)頭白發(fā)輕輕的用那木梳梳，一滴水滴到手上，是熱的，那是淚��！
我撫過(guò)她干枯的臉頰。
今天是春節��！應該一家團圓在一起��！
做了一件十分有意義的事情，讓心中的冬日暖和了起來(lái)，讓將要來(lái)臨的春更加溫暖。
這只是一件小事情罷了，但這也對事，對人都有了很深的感觸，我們都應該行動(dòng)起來(lái)，讓這個(gè)社會(huì )，讓這個(gè)世界更加的美好和諧。
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