(通用)風(fēng)的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
勿要以強凌弱，要尊老愛(ài)幼。
勿要窮奢極侈，要勤儉節約。
勿要好逸惡勞，要親力親為。
勿要心有旁騖，要勤奮好學(xué)。
勿要出爾反爾，要言而有信。
老話(huà)有說(shuō)：“國有國法，家有家規�！蹦鞘裁词羌乙幠�？家規即是家訓，就是祖輩用以訓誡子孫立身治家，為學(xué)進(jìn)取之言。家訓是一種無(wú)言的教育；是一本無(wú)字的典籍；更是一種潛在的無(wú)形的力量。它在日常生活中潛移默化地影響著(zhù)我的思想，它用最簡(jiǎn)單也是最直接的方式教育著(zhù)我的心靈。
我家也有家訓。我家的家訓就像是為我量身定制的一樣，要我引用孔子的話(huà)：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則學(xué)文�！币馑际钦f(shuō)：少年子弟平時(shí)在家要孝順父母，出門(mén)要敬愛(ài)兄長(cháng)，做事要謹慎，說(shuō)話(huà)要講信用，要廣泛關(guān)愛(ài)大眾，親近有仁德的人。若還有富余的精力，就用來(lái)學(xué)習文化知識。是��！君子務(wù)本，本立而道生。孝悌也者，其為人知與？在我家尊老愛(ài)幼就是做人的根本。
記得去年大年初一，我們去給爺爺拜年。飯后，全家圍坐在一起聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)，不知不覺(jué)話(huà)題議論到了我的身上。爸爸老是說(shuō)我這不好，那不好，最后我忍無(wú)可忍和他吵了起來(lái)，一時(shí)口不擇言罵了我爺爺的名字，頓時(shí)全家人沸騰了起來(lái)。
大爸爸嚴肅地說(shuō)：“爺爺的名字是你可以叫的'嗎？”
“小孩子真沒(méi)規矩.”大媽媽也不屑地說(shuō)道。
爺爺好像沒(méi)事人似的，笑著(zhù)說(shuō)：“名字不就是用來(lái)叫的嗎？沒(méi)啥大驚小怪的�！�
爸爸二話(huà)不說(shuō)，揮手就是一巴掌。
奶奶則心疼地說(shuō)：“父慈才子孝，你動(dòng)手打人也不對�！�
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我平時(shí)教你那么多的做人道理，你這么連做人的根本也忘了呢？那你將來(lái)還會(huì )有啥成就呢？你自己好好反省反省，按規矩該怎么做�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我走到爺爺的面前深深地鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“爺爺我錯了，我不該罵你的名字，以后再也不會(huì )發(fā)生這樣的事了，我愿背《弟子規》以示懲誡�！�
爺爺摸了摸我的頭，開(kāi)心地說(shuō)：“知錯能改，就是好孩子�！�
這件事就像烙印一樣深深地印在了我的心里，時(shí)刻提醒我做人不能忘本。
家訓是尺，丈量著(zhù)我的心靈；家訓是圃，蘊育著(zhù)我的思想；家訓是雨，滋潤著(zhù)我健康長(cháng)大。
風(fēng)的作文 篇2
我叫阿難，是佛陀的十大弟子之一。
那天，我獨自在后花園靜坐。忽然一陣陣微風(fēng)伴著(zhù)親人的花香吹來(lái)，幽幽的香味縈繞在鼻前。我的平靜心不禁為之一動(dòng)。平時(shí)有風(fēng)的時(shí)候，因為下心緒的波動(dòng)，不一定能聞到花香；當心平靜下來(lái)的時(shí)候，又不一定有風(fēng)吹來(lái)，所以也不能聞到花香。而那天，我心靜如止水，又因為正值春天花兒競相開(kāi)放的時(shí)時(shí)節，春風(fēng)徐徐。于是，我聞到了有生以來(lái)最美妙的花香。
花熏風(fēng)暖，親人的想起從給他身旁飄過(guò)，隨著(zhù)風(fēng)兒飄向遠方，不知何處。我沉醉于花香之中，流連忘返，從夕陽(yáng)西斜道月華如練，我都舍不得離開(kāi)。知道燈花闌珊時(shí)，我方才緩步香茵離去，清露沾濕了薄衫，花香滿(mǎn)衣，我的心里盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
感動(dòng)之余，心緒也隨著(zhù)花香飄動(dòng)起來(lái)。于是，我想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題：草木都是在開(kāi)花的時(shí)候散發(fā)香氣，有沒(méi)有不開(kāi)花就會(huì )香的草木？花朵送香都限制在一個(gè)短暫的因緣，有咩有經(jīng)常芳香的花朵呢？花朵的香氣飄得再遠也會(huì )有一個(gè)范圍，有沒(méi)有彌漫于全世界的香氣呢？所有的畫(huà)像都是順著(zhù)風(fēng)兒飄散，有沒(méi)有逆著(zhù)風(fēng)兒飄送花香的呢？
這些問(wèn)題在我的腦海里揮之不去，我苦思冥想了好幾天，卻渾然不得其解，困惑不已。這天，我再一次沉浸在后花園的花香中出神。佛陀恰好走過(guò)，便問(wèn)我：“是什么若亂了你寧靜的心緒呢？”于是，我便一五一十的向師傅傾訴了自己的困惑。
佛陀說(shuō)：“守戒律的人，不一定要開(kāi)花結果才有分房，及時(shí)滅有智慧，也會(huì )有芳香。有禪定的心，就不必要在因緣里尋找芬芳，他的內心永遠保持喜悅的花香。智慧開(kāi)花的人，她的芬芳會(huì )彌漫整個(gè)世界，不會(huì )被時(shí)節和范圍所限制。一個(gè)透過(guò)戒、定、慧的品質(zhì)的人，計時(shí)在逆境里也可以票送人格的芬芳啊�！�
聽(tīng)了師父的話(huà)，我恍然大悟，感動(dòng)不已。師傅繼而和藹的說(shuō)：“阿難，一個(gè)修行的'人，不僅要聞到花園的花香，更要在自己的心里開(kāi)花——有德行的香。這樣，不管他身處何方，所有的人都會(huì )問(wèn)到他的‘花香’�！�
是啊，如果我們的內心就是一個(gè)大花園，那么人生的那一天不是最美的花季呢？
如果我們內心洋溢著(zhù)和煦的春風(fēng)，那么人生的哪一個(gè)時(shí)刻不是最好的春天呢？
所以，別忘了在自己心里種花。
風(fēng)的作文 篇3
睜開(kāi)眼睛時(shí),已發(fā)現我在茫茫的大海上漂浮,卻沉不下去。旁邊跳出來(lái)一群飛魚(yú)讓我很是吃驚,他們猶如一個(gè)個(gè)舞蹈演員。于是..
睜開(kāi)眼睛時(shí),已發(fā)現我在茫茫的大海上漂浮,卻沉不下去。旁邊跳出來(lái)一群飛魚(yú)讓我很是吃驚,他們猶如一個(gè)個(gè)舞蹈演員。于是我也跟在大部隊后面。突然,海面上狂風(fēng)怒號、兇涌澎湃、波濤起伏,原來(lái)是龍卷風(fēng),它發(fā)出無(wú)與倫比的聲音。真是風(fēng)雨無(wú)阻,他弄出巨大的漩渦,我們使勁的向前游,卻游不過(guò)去,最終還是被卷走了。
醒來(lái)時(shí),發(fā)現自己身邊,有一些鯊魚(yú),和一個(gè)小魚(yú),都要被吃掉。晚上,趁他們飲酒取樂(lè )的時(shí)候,我倆斌見(jiàn)作戰,在身體后面的石頭,割開(kāi),我倆扶危濟困,我倆躡手躡腳的'跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天我便問(wèn)他是誰(shuí),他回答:“我叫騰騰,你也是被龍卷風(fēng)卷來(lái)的吧!””我回答是。于是我倆結成了好朋友。一天我們游來(lái)游去,就來(lái)到了珊瑚礁,那里山青水秀、風(fēng)景如畫(huà)、、姹紫嫣紅,突然,前、后、左、右,來(lái)了一大群水母。原來(lái)我們觸犯了它的領(lǐng)地,于是我們驚慌失措,我們趕緊從上面離開(kāi)了那個(gè)可怕的珊瑚礁。
夜幕降臨,我們回到家一會(huì )便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
風(fēng)的作文 篇4
如果家是一處草地，家風(fēng)就猶如滋潤幼苗的雨絲；如果家是一座花園，家風(fēng)就猶如吹開(kāi)小花的微風(fēng)；如果家是一片天空，家風(fēng)就猶如點(diǎn)綴藍天的云朵。中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，千百年來(lái)的文明禮儀傳承至今。一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代人，就必須有良好的禮儀文明，而這些，則體現在家庭的整體風(fēng)貌上，每個(gè)家庭獨有的風(fēng)尚，就是家風(fēng)。在我家里，爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有明確過(guò)我家的家風(fēng)家規是什么，可在日常生活中的每一件小事都體現著(zhù)我們家的家風(fēng)。
記得我很小的時(shí)候，有一次媽媽帶我去小姨家玩，我看到小姨家的柜子上有許多好看的玻璃球，在光線(xiàn)的照射下發(fā)著(zhù)亮光，漂亮極了！趁媽媽和小姨聊天兒的空，我裝了幾個(gè)在自己的褲兜里，心想拿到自己家里去玩�；氐郊液�，我迫不及待地拿出來(lái)玩。媽媽看到了，說(shuō)：“哪里來(lái)的`玻璃球��！”我順口說(shuō)：“從小姨家拿來(lái)的�！薄澳切∫讨绬�？”我輕輕的揺了搖頭，臉一下子就紅了，“媽媽我錯了，我這就給小姨打電話(huà)”媽媽撥通了小姨的電話(huà)，跟她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，小姨一下子就笑了，說(shuō)這本來(lái)就是給我買(mǎi)的，沒(méi)關(guān)系。但媽媽還是讓我給小姨道了歉。這件事情雖小，但卻深深的印在了我的腦海中。它告訴我不能隨便拿別人的東西，做錯事情要勇于承認和改正。
隨著(zhù)年級越來(lái)越高，學(xué)的知識越來(lái)越多，作業(yè)負擔越來(lái)越重，我的心也越來(lái)越浮躁。媽媽好像看透了我的心思，輕聲細語(yǔ)地和我說(shuō)：“踏踏實(shí)實(shí)的，沒(méi)事不著(zhù)急，慢慢來(lái)！”我的心好像注入了一股清泉，洗滌了我浮躁的心靈。我開(kāi)始勸戒自已，沒(méi)有什么是完成不了的，也沒(méi)不什么困難是克服不了的�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟”突然我也更深刻了領(lǐng)悟這兩句話(huà)的含義。是啊，沒(méi)有更多的付出，哪里會(huì )得到更多的知識！我知道了我的出發(fā)點(diǎn)不對，不能把作業(yè)看成一座難以逾越的大山，它是我們獲取、鞏固知識的一種途徑��！我感謝媽媽給我的指點(diǎn)。
我現在是一名初中生了，十幾年來(lái)，誠實(shí)做人、踏實(shí)做事的家風(fēng)伴隨著(zhù)我、引領(lǐng)著(zhù)我，時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我。
【風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)的描寫(xiě)_寫(xiě)風(fēng)的作文03-26
等風(fēng)的作文01-30
風(fēng)作文02-18
風(fēng)的作文【精選】09-18
風(fēng)的作文（精選）11-04
（經(jīng)典）風(fēng)的作文10-30
(經(jīng)典)風(fēng)的作文03-13
風(fēng)的作文（經(jīng)典）03-01