[通用]寫(xiě)風(fēng)的作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)風(fēng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1
繁星流動(dòng)，凄美的星光下，是什么在輕輕地呼喚？是誰(shuí)在歡笑？是風(fēng)，輕柔的風(fēng)吹祛了細細的塵埃，吹淡了沉寂，帶來(lái)了希望。
風(fēng)兒是希望，它走過(guò)江南大地，吹綠了高山，融化了冰雪，喚醒了生機。它親吻著(zhù)大地，擁抱著(zhù)大海，環(huán)繞著(zhù)炊煙。在春的季節里歡笑，在歡笑中卷走了灰暗。它用它輕快的小舞步踏響了生命之歌；它用它清脆的歌喉唱響了勞動(dòng)之曲；它用它纖細的手指撥響了青春之韻。在春的季節里歡笑，在歡笑中帶來(lái)了希望。
風(fēng)兒是詩(shī)，它滑過(guò)恒古冗今，記載了千年的水田滄桑，刻錄了人間真情，記憶著(zhù)昌盛榮辱。它勾勒著(zhù)世界，編寫(xiě)著(zhù)歷史，灑墨著(zhù)寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇。它隨著(zhù)歷史的大河吹去，吹淡了人事變遷，它隨著(zhù)時(shí)間的白云散去，彈開(kāi)了朝朝暮暮；它以青山為筆，大地為硯，江河為墨，在史冊上寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)驚天動(dòng)地的神話(huà)，寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的人生。它用它優(yōu)美的詩(shī)篇描繪著(zhù)過(guò)去，豐富著(zhù)今天，點(diǎn)綴著(zhù)未來(lái)。
風(fēng)兒是快樂(lè )，它擦過(guò)楓葉柳枝，吹落了櫻花荷葉，吹禿了高峰矮丘，吹熟了水稻碩果。伴隨著(zhù)厚重的'土壤氣息，在稻花香中，吹落了汗滴，風(fēng)干了辛酸。帶來(lái)了一片片收獲的歡呼聲，帶來(lái)了一張張快樂(lè )幸福的臉孔。不知覺(jué)間，它又卷走了一絲焦急、一絲憂(yōu)愁。風(fēng)，在秋的氣息中流浪，給人們帶來(lái)了豐收。它微笑著(zhù)，伴隨這稻香吹來(lái)－－－吹去。
風(fēng)，禪定的風(fēng)，莊重的風(fēng)。它與古寺的老鐘碰撞，發(fā)出綿延的佛音。如大地般厚實(shí)，淡定。
風(fēng)，自然的風(fēng)，樸素的風(fēng)。它與婆娑的竹影交織，烙印下青春的回憶。如冰霜般純潔，透徹。
風(fēng)，活潑的風(fēng)，快樂(lè )的風(fēng)。它與靈動(dòng)的小溪擁抱，洗滌著(zhù)每一顆善良的心。似廉葭般單純，執著(zhù)。
風(fēng)兒，一直默默地奉獻著(zhù)，帶領(lǐng)著(zhù)我們尋找自由的方向……
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)，是什么？它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，隨時(shí)在我們身邊。有時(shí)輕柔到感覺(jué)不出來(lái)，有時(shí)又能把人吹得搖搖欲飛。風(fēng)可真是個(gè)奇妙的東西。
春天的風(fēng)帶給我們溫暖的感覺(jué)，它吹到了森林里，喚醒了許許多多小動(dòng)物；它吹到了草地上，小草們披上了嫩綠嫩綠的新裝；它又吹到的池塘邊，掀起楊柳姐姐們漂亮的長(cháng)發(fā)。哈哈，春天的風(fēng)讓我們走進(jìn)了仙境一般的世界。
夏天的風(fēng)在炎熱中帶給我們一絲涼爽。它吹向了路邊汗流浹背的人們，吹散他們緊皺的眉頭；它吹到了房子里，在媽媽揮動(dòng)蒲扇的動(dòng)作下，輕柔地撲上寶寶的面容；它還吹到了半空中，帶來(lái)了云朵，為人們遮擋住了耀眼的陽(yáng)光。呣——夏天的風(fēng)啊，謝謝你。
秋天的風(fēng)帶我們走進(jìn)成熟的季節。它吹到了農田里，給人們帶來(lái)收割的信息；它吹到了果園里，讓果農們露出快樂(lè )的笑臉；它吹到了大樹(shù)上，樹(shù)葉隨風(fēng)緩緩墜下，落到了我手心里，啊，秋天來(lái)了，冬天還遠嗎？
冬天的'風(fēng)帶來(lái)了北方的寒冷。它吹到了馬路上，路邊的人們裹緊了厚厚的大衣；它吹到了森林里，動(dòng)物們懶洋洋地打哈欠；它吹到了庭院里，帶來(lái)了漫天飛揚的雪花，一夜間，大地銀裝素裹。呀，孩子們在過(guò)年的鞭炮聲中，打起快樂(lè )的雪仗。
假如我是風(fēng)，我一定要飛到所有地方，世界這么大，我好想去看看！
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3
我，悄悄地來(lái)，帶來(lái)了濕潤，帶來(lái)了清涼，也帶來(lái)了一片可愛(ài)的云彩；我，悄悄地走了，留下了帶給人們的禮物，留下了歡聲笑語(yǔ)和幸福。我不知我從哪里來(lái)，也不知道自己該到哪里去，也許這就是一個(gè)行者的命運，我叫“風(fēng)”。
或許我沒(méi)有親人，我天生就存在，我無(wú)依無(wú)靠，無(wú)牽無(wú)掛，過(guò)著(zhù)自由但又乏味的`生活。直到有一天，我發(fā)現無(wú)聊的世界變得光彩奪目了，一棵棵大樹(shù)，一處處河流，一座座高山，孕育了各種各樣的生靈，我明白，我的責任開(kāi)始了。
在太陽(yáng)未升起時(shí)，我早已經(jīng)在四處奔波。經(jīng)過(guò)綠樹(shù)，帶走了一片樹(shù)葉，也帶走了鳥(niǎo)兒特地為我譜寫(xiě)的仙樂(lè )。竹席上，一個(gè)小男孩睡得正香，我的經(jīng)過(guò)，為他帶來(lái)了一絲清爽，帶來(lái)了一縷甜蜜的美夢(mèng)。漸漸地，到了早上，我輕靈地跳躍著(zhù)，帶給學(xué)生們清脆的樂(lè )曲，帶走了他們朗朗的讀書(shū)聲。
中午，我到了辦公大樓，如同保姆般，輕輕地敲打著(zhù)窗戶(hù)，對工作的人們說(shuō)說(shuō)：“吃飯嘍”！這次，我什么沒(méi)帶走，因為我看見(jiàn)人們滿(mǎn)臉的愁容，因為忙碌變得更加深了。我看見(jiàn)了這一切，發(fā)怒了。帶來(lái)了滿(mǎn)天的陰云，卷襲的大雨，我卷起一根樹(shù)枝，瘋狂地揮著(zhù)我的大自然聲樂(lè )隊。漸漸地，我倦了，我已用身軀卷走了憂(yōu)愁、煩惱，將快樂(lè )、幸福歸還于世界，我想，人們會(huì )明白我做的一切。
慢慢地，我隱身在空氣中，離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，天空出現一道美麗的彩帶—彩虹，那一定是大自然饋贈吧！
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇4
看，風(fēng)的本領(lǐng)可真大呀！
春風(fēng)用它的手輕輕地撫摸著(zhù)小筍芽?jì)�，小筍芽?jì)合耄和�！這么多人都喜歡我呀！于是，幸福的小筍芽?jì)涸介L(cháng)越高！春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭，梳著(zhù)梳著(zhù)，小柳梢啊，綠了。柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子和春燕捉迷藏，藏著(zhù)藏著(zhù)，小柳絮啊，飛了。春風(fēng)吹紅了桃花的臉，引來(lái)蜜蜂采花蜜。春風(fēng)吹過(guò)草地，好像在說(shuō)：“小草，醒醒��！”小草就從土里探出了頭。
秋風(fēng)像神通廣大的孫悟空一樣，吹一口氣就能把晚秋的葉子像飛機一樣降落到地上，又像蝴蝶一樣翩翩起舞，風(fēng)又把那些美麗的花瓣吹得滿(mǎn)地都是，把植物的種子吹到大地上，它們想：終于回到大地媽媽?xiě)驯Я耍?/p>
狂風(fēng)來(lái)了，在寬闊的'江面上卷起來(lái)巨浪，仿佛要把大大小小的船都要吞沒(méi)。船上的人搖搖晃晃，有的人開(kāi)始暈船，大口大口的吐了起來(lái)；有些人非�？謶�，仿佛世界末日來(lái)了。大聲喊道：“上帝啊，這是怎么了，救救我們吧；船老大鎮定地說(shuō)：“不要害怕，放下船帆，一會(huì )風(fēng)就停了�！�
暴風(fēng)來(lái)了。無(wú)邊無(wú)際的竹林，霎時(shí)間，竹子被風(fēng)吹得彎下腰，拼命掙扎，竹林像波濤洶涌的大海。竹林里正在畫(huà)畫(huà)的畫(huà)家，她的裙子被風(fēng)吹得臌脹起來(lái)，頭發(fā)吹的飄了起來(lái)。竹林的風(fēng)力發(fā)電機，迅速地轉了起來(lái)，給竹林里的人們送來(lái)光明。
啊，風(fēng)可真厲害��！
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇5
炎炎夏日，不過(guò)奢望一縷清風(fēng)拂面；蛙聲陣陣，只圖一處幽靜之地。雖“深林人不知”，卻有“明月來(lái)相照”，這是一件多么美好的事。
風(fēng)混著(zhù)青草的芳香，隱隱約約摻雜著(zhù)土壤的氣息，醞釀著(zhù)著(zhù)沁人心脾的甘露。風(fēng)慢慢掠過(guò)田野，揮揮衣袖的她蕩起一片綠油油的青草地，偶爾泛起條條波紋。透過(guò)窗戶(hù)的紗，她來(lái)到我的身邊，在我身邊哈一口氣，也是一件不可多得的好事。夏季的風(fēng)總是有些調皮。有時(shí)她裹著(zhù)燥熱奔向我，讓我周邊熱氣包圍，心情變得煩悶，她能影響著(zhù)別人，可誰(shuí)也無(wú)法影響他絲毫。她清新灑脫，只需揮揮衣袖，在水面踮著(zhù)腳尖游走。
她又來(lái)了，我總會(huì )察覺(jué)。
樹(shù)葉沙沙作響，再輕盈腳步也瞞不過(guò)小草的眼睛。她輕輕地來(lái)，在我的窗前徘徊了許久。卻不舍敲我的窗，于是她走了，走得很干脆。這有天邊的云彩，拖拖拉拉的隨她去了。天空變得冷清，沒(méi)有云的勾勒，看上去格格不入。而我沒(méi)有風(fēng)在身邊，我的'衣襟無(wú)法蕩起自由飄逸。
風(fēng)使整個(gè)夜晚添了些幽靜，身子輕伏在地面，一下躍進(jìn)小溪，雖沒(méi)有水花濺出，但絲絲漣漪打破了這道寧靜，讓這個(gè)水面更加唯美，即使周?chē)岷�，她也依舊很美。她的氣息泛著(zhù)淡淡薰衣草的芬芳，慢慢的，慢慢的。也許她似乎察覺(jué)到了我的存在，加快了腳步，向我走來(lái)。她纖細的手牽著(zhù)我的手，我追逐這風(fēng)奔跑，她跑得很快，她化作一只小鹿，奔向田野的深處。我大口喘著(zhù)粗氣，她又忽的出現在我，吹著(zhù)我耳根。
風(fēng)是萬(wàn)物中我最傾心的，她毫不吝嗇，塵世中都是她的身影。她的存在，比水的漣漪更精彩。她的存在，比天空還要永恒。她是我的依靠，我的靈魂。
風(fēng)撥撩起我的發(fā)梢，勾起嘴角的一絲的笑，也許我該成長(cháng)。
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇6
無(wú)錫市藕塘中心小學(xué) 五（4）邢浩 風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
樹(shù)梢輕輕地擺動(dòng)，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
湖面泛起了碧波，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
塵土放肆地飛揚，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
國旗自豪地飄揚，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
風(fēng)車(chē)快樂(lè )地旋轉，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇7
記不起有多少個(gè)夜晚，在風(fēng)中凝望，感受著(zhù)大自然的恩寵。風(fēng)，是天使的饋贈，風(fēng)是日月的精靈。
在李嶠的吟唱中，風(fēng)是可以作為謎底的玩物�！敖饴淙锶~，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！憋L(fēng)兒是調皮的家伙，讓世間的一切都生動(dòng)起來(lái)，都落入詩(shī)人的口袋。他把風(fēng)當作上帝派來(lái)的使者，在靈敏中撥開(kāi)世俗荒野，去看一個(gè)純潔的大千世界。
在賀知章的狂草中，風(fēng)是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細心栽培、裁剪著(zhù)柳樹(shù)的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細細的絨毛，在輕風(fēng)的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的.一頭秀發(fā)在陽(yáng)光中飄舞，展現著(zhù)春天里復蘇的生機，他始終都希望成為一個(gè)隱士來(lái)品味“風(fēng)”。
在林黛玉的纖弱中，風(fēng)成了吹散她煩惱的寄托。在詩(shī)稿的灰飛煙滅中，她成了大觀(guān)園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品�；蛟S，她不知道，風(fēng)是吹走了她詩(shī)稿的焚灰，卻沒(méi)有吹走她滿(mǎn)腹的才氣；風(fēng)是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒(méi)有吹走她無(wú)盡的思念；風(fēng)也吹走了她埋葬的落花，卻沒(méi)有吹走她沉醉的香魂……
風(fēng)啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？
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