風(fēng)的作文[熱]
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的風(fēng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![風(fēng)的作文[熱]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec405.jpg)
風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)，家訓是每個(gè)家族的支柱，是每個(gè)家族的傳統，也是每個(gè)家族的血脈，更是每個(gè)家族永恒不變的精魂：它使我們無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在哪都能夠感受到家的溫馨，找到家的味道……
記得那時(shí)候我還小，還不懂事，但卻總喜歡和一些大孩子們玩耍，也不管他們理不理我，總是拍著(zhù)手，撒著(zhù)歡跟在后面，跟著(zhù)他們一起鬧玩，有些時(shí)候，有些哥哥姐姐們會(huì )有些新鮮的小玩意，也總會(huì )拿出來(lái)和他們的玩伴們分享，但并不會(huì )包括我，他們反而會(huì )躲著(zhù)我，怕我搶了去給弄壞了，每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )哭鬧著(zhù)要，有時(shí)有些哥哥姐姐心軟，我也偶爾會(huì )得逞，但是只要媽媽在那兒，總是讓我還回去，不許要，我也總是先低頭看看到手的玩具，再抬頭看看媽媽嚴肅的臉龐，害怕得立即還給了那些哥哥姐姐們，可是當時(shí)的我并不懂，就算哥哥姐姐們同意了，為什么也不能伸手要，每當我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸切χ?zhù)摸摸我的頭，并不會(huì )給我過(guò)多的解釋……
等我再長(cháng)大一些，媽媽告訴我，那些不是自己的東西不能去要，而我并不太理解，也只是懵懵懂懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。直到我上學(xué)后，才明白：不屬于自己的東西，終究是別人的，而不是自己的。
再長(cháng)大一些，就喜歡和與自己同齡的朋友玩耍了，那時(shí)候的'我也有了自己的興趣愛(ài)好，有了自己的朋友圈，同時(shí)也結交了不少志同道合的朋友，我們總在一起比較，一起進(jìn)步，你追我趕，自然也少不了稍厲害一點(diǎn)的那個(gè)人會(huì )炫耀一番，然后兩個(gè)人鬧個(gè)小矛盾，就誰(shuí)也看不起誰(shuí)，每當這時(shí)候，我就會(huì )去找媽媽理論，但媽媽卻從來(lái)不評價(jià)誰(shuí)對誰(shuí)錯，只是帶我出去散步，就這么沉默著(zhù)，并肩走著(zhù)，只是看著(zhù)這大街上人來(lái)人往，川流不息……
等到我們走累了，回到家，坐在沙發(fā)上，媽媽就會(huì )問(wèn)我：“走了這么久，你有沒(méi)有什么特別留意的東西？”我一愣，使勁想著(zhù)在散步時(shí)候我特別留意的地方，卻怎么也想不起來(lái)，只好無(wú)奈地坦白說(shuō)沒(méi)有，媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“那你還想知道你和朋友誰(shuí)對誰(shuí)錯嗎？”我略一驚訝，慚愧地低下了頭，媽媽繼續說(shuō)：“其實(shí)，你們都沒(méi)有錯，炫耀是每個(gè)人的權力和驕傲，但你們也都有錯，你們或許是比身邊周?chē)娜藦娨稽c(diǎn)，但你要知道‘人外有人，天外有天’，你們并不是最好的，然而就算你們是很優(yōu)秀，但是在茫茫的人海當中，也都是和普通人一樣，并不會(huì )有什么獨特之處，也不會(huì )有誰(shuí)特意駐足，向你投去格外欣賞的目光，既然這樣，又有什么值得再去炫耀呢？”我再看向窗外，街上依舊是人來(lái)人往，媽媽微笑地注視著(zhù)我，我面對著(zhù)她不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，世界之大，能人輩出，而我們還小，才疏學(xué)淺，能人尚且還謙虛謹讓?zhuān)覀冇衷趺茨茯湴磷詽M(mǎn)，目空一切呢。
現在回想起來(lái)，其實(shí)，我們家并沒(méi)有什么成文的家規家訓，有的也只不過(guò)是平日里家里長(cháng)輩們對我們晚輩的言傳身教，和一些簡(jiǎn)單又基本的小規矩。但我想，也許就是這些無(wú)形無(wú)影的習慣風(fēng)氣，匯成了那所謂的家風(fēng)家訓，祖祖輩輩，源遠流傳……
風(fēng)的作文 篇2
清清的，很安靜。沒(méi)有別的乞求，只求平平淡淡透過(guò)它可以看見(jiàn)自己的心。我認識的自己就像是白開(kāi)水，它有時(shí)像霧有時(shí)像雨而有時(shí)卻曾像風(fēng)。
自己，似乎從降生的那一天起，命中就注定要苦苦爭浮于塵世，現在的自己就像霧一樣，雖然在滿(mǎn)世界的空中游蕩自己確實(shí)的存在，卻沒(méi)有人真的去為你而浪費一點(diǎn)那不屑的目光。霧就像是白開(kāi)水中蒸發(fā)出來(lái)的一樣，擁有著(zhù)滿(mǎn)腔的.熱忱卻被這個(gè)世界的塵埃給禁錮的無(wú)依無(wú)助，就算偶爾的在清晨為朝陽(yáng)的出現再依次做一會(huì )鋪墊，那也只不過(guò)是過(guò)眼的云煙無(wú)人會(huì )為此而留戀。
自己在無(wú)助時(shí)孤獨了，思念涌上心頭，就像李清照寫(xiě)的“才下眉頭卻上心頭”望穿了秋水的依波有怎忍看大江滾滾向東而流？水東去了，東去的浪卻淘盡了千古的風(fēng)流人物；而今的自己又算是年輪中的哪一點(diǎn)？在這車(chē)水馬龍物欲泛濫的年代是否還有自己的最后呼吸的空間？青色的惠果咽住了喉嚨，生命在無(wú)力的喘息要擺脫自己的身體。
自己在失意？輕輕的捂住心口問(wèn)了一聲自己。不然為何傷的不只是心還有人。心有些冷因為心中流出了淚，淚就像自己的思緒卻不肯施舍一點(diǎn)安慰，我就像雨一樣而淚就像白開(kāi)水又依次冷卻的回憶，真的傷了人卻也傷了心。
一點(diǎn)一滴的歲月中自己就像風(fēng)一樣吹過(guò)了……
有人把我當成一個(gè)寶，其實(shí)“寶”不“寶”的也真的無(wú)所謂，他們只希望自己的兒女能有今生的幸福，是的他們是爸爸和媽媽?zhuān)挥腥税盐耶敵梢豢脴?shù)，從童年的朗朗的讀書(shū)聲中就已經(jīng)知道，他們在為我精心的呵護，他們希望他們的學(xué)生將來(lái)有一天可以成為參天的大樹(shù)，是的他們是老師。這一切他們已經(jīng)容入了黑土地；這一切黑板和粉筆已經(jīng)成為他們人生的見(jiàn)證。而我自己有把自己當成什么？
不經(jīng)意，驚擾了思緒，不知何時(shí)忘卻了時(shí)間忘卻了自己，抬眼窗外靜的不可再靜似乎要摒住呼吸。不知何時(shí)冬已經(jīng)來(lái)臨，面對滿(mǎn)世界的蒼茫卻還執迷于今夏的回憶。好象只有閉起眼睛才可以忘掉煩惱與憂(yōu)慮。誰(shuí)會(huì )知道這樣的日子還會(huì )有多久是今冬的白雪皚皚還是來(lái)年的飄飄絲雨？
門(mén)開(kāi)的聲音阻斷了不該有的思緒，收回心看看他們雖然已經(jīng)幕下，但是他們仍在努力，這時(shí)才知道自己就是自己。
我愛(ài)這個(gè)世界上每一個(gè)愛(ài)我的人，包括我自己……
風(fēng)又吹起來(lái)了，好冷……
風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是家的氣質(zhì)，家風(fēng)是家的柱腳。家庭是廣袤的草原，孩子是稚嫩的小草，家風(fēng)如點(diǎn)點(diǎn)細雨，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。小草只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。提到我們家的家風(fēng)，那便是誠信。
做人，必須要講誠信，這是從我記事起，父母就要求我做到并遵守的家訓。誠信是文明的花朵，帶給我們希望；誠信是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠信是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界。法國著(zhù)名的`巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遵守諾言像保衛你的信譽(yù)一樣�！笔前�，媽媽常說(shuō)誠信非常重要，你若沒(méi)了誠信，你就沒(méi)了價(jià)值。關(guān)于誠信，媽媽也給我做了良好的示范。
記得那是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的下午，我看媽媽拿著(zhù)一把雨傘準備出去，便問(wèn)：“媽媽?zhuān)阋ツ陌�？這么大的雨，別出去了，淋濕了怎么辦？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“我和一位朋友約好了，今天一起購物的，我要守信�！薄斑@么大的雨，她不一定會(huì )去的��！”我說(shuō)�！拔覀冏鋈司鸵v誠信，如果你不守信用，別人再也不會(huì )相信你了，再說(shuō)了，她一向守信用，我相信她�！眿寢屨f(shuō)完這句話(huà)便出去了�？晌覅s不大相信媽媽的朋友會(huì )來(lái)。
三個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，手里提著(zhù)漂亮的衣服和好吃的零食，看得出她的朋友來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺催@么確定她會(huì )來(lái)呀？”媽媽笑著(zhù)回答：“我和她一起工作了兩年多，她的為人處事我清楚，只要她答應了的事，就一定會(huì )做到�！蔽矣謫�(wèn)：“如果今天她沒(méi)有來(lái)，你不就白等了嗎？”媽媽很干脆地說(shuō)：“這不算是白等，因為我們做人就是要守信用，答應別人的事就一定要做到。如果你失信，你的朋友會(huì )越來(lái)越少�！眿寢尩倪@番話(huà)，讓我明白了原來(lái)誠信是這么重要。
誠信是初升的朝陽(yáng)，照耀我們，使我們產(chǎn)生無(wú)窮的力量；誠信是久旱的甘露，滋潤大地，使大地勃勃生機。愿我們的家風(fēng)——誠信，常駐我家；愿中華民族的每一個(gè)角落充滿(mǎn)誠信。
風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)，千變萬(wàn)化，四季的風(fēng)更是各不相同。
風(fēng)，在四季里演繹著(zhù)不同的故事，在四季里譜寫(xiě)著(zhù)不同的旋律。
春風(fēng)
春風(fēng)，溫暖和煦，如一位心靈手巧的姑娘，邁著(zhù)纖纖細步簌簌而來(lái)。
她揮舞著(zhù)剪刀，盡情地展示那高超的裁剪技巧。她先剪出朵朵杏花、桃花，為大自然添上幾筆絢麗的色彩，又裁出片片柳葉，在春風(fēng)里裊裊依依地揮舞著(zhù)。
杏花開(kāi)了，花瓣圓圓的，明艷艷的；桃花開(kāi)了，花瓣尖尖的，粉嘟嘟的`。春風(fēng)精心地打扮著(zhù)這些花朵兒，給他們穿上紅的、白的、粉的衣裳，白的像雪，紅的像火，粉得像霞，艷麗無(wú)比，將春天裝點(diǎn)得萬(wàn)紫千紅。
夏風(fēng)
夏風(fēng)頑皮，喜愛(ài)熱鬧，像一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，蹦蹦跳跳地撲面而來(lái)。
他從綴滿(mǎn)荷花的池塘間穿過(guò)，留下一圈圈的漣漪；他從婀娜多姿的柳樹(shù)間穿過(guò)，留下?lián)u曳生姿的背影。他從帶著(zhù)涼氣的飲料旁穿過(guò)，從鳴蟬的樹(shù)蔭里穿過(guò)，從屋檐下的風(fēng)鈴中穿過(guò)，從人們被汗水打濕的衣衫上穿過(guò)……
秋風(fēng)
秋風(fēng)多姿多彩，像一位技藝高超的畫(huà)師，邁著(zhù)自信的步伐飄然而至。
他描過(guò)楓樹(shù)，楓葉紅了，如從天上飄來(lái)的朵朵紅云，紅紅火火，熱鬧非凡；她描過(guò)石榴，石榴寶寶穿上了紅棉襖，笑得咧開(kāi)了嘴……
她畫(huà)呀畫(huà)，一不小心把顏料盒打翻了，她手忙腳亂，各種顏料“不聽(tīng)話(huà)”地跑了出來(lái)，小草被染上了淡黃色，蘋(píng)果被染成了緋紅色，樹(shù)葉也被染成了金黃色，整個(gè)大地色彩斑斕。
冬風(fēng)
冬風(fēng)，寒冷霸道，像一位專(zhuān)偷顏色的竊賊，大步流星、氣勢洶洶地席卷而來(lái)。
他穿著(zhù)一身白衣，飛向大地，頓時(shí)，萬(wàn)物都被蓋上了厚厚的棉被，動(dòng)物們都沉睡了過(guò)去；平日叮咚的小河，不動(dòng)了，靜靜地在冰下休眠……整個(gè)世界銀裝素裹，冬風(fēng)很得意，呼呼地大笑著(zhù)，在天地間肆意馳騁。
風(fēng)，在四季里演繹著(zhù)不同的故事，在四季里譜寫(xiě)著(zhù)不同的旋律。
風(fēng)的作文 篇5
水、火、風(fēng)是好朋友20xx年，三個(gè)自然現象，水、火、風(fēng)已經(jīng)是一群團結友愛(ài)的好朋友，一天， 一個(gè)自然現象—酸雨要來(lái)攻擊他們了，酸雨特別厲害，他落了一些酸雨下來(lái)，把水、火、風(fēng)的爸爸閃電和媽媽雷給打傷了�；饝嵟�，它剛從功夫老師太陽(yáng)那里強化過(guò)，他拔出劍，用火龍斬和黃金圣龍斬猛攻酸雨，可是不管用，于是，他用了必殺技—黃金巖漿，只見(jiàn)，從火的手中發(fā)出了金黃色光波，把酸雨消滅了，。
可是，酸雨并沒(méi)有完全被消滅，他又下了一大片酸雨，如果不在黎明之前打敗酸雨的話(huà)，全宇宙將會(huì )被酸雨淹沒(méi)！火想找水和風(fēng)來(lái)幫忙，火先找到了水，可是他們卻不敢去找風(fēng)，因為昨天他們跟風(fēng)吵了一架，吵架的原因是：火和水在外面買(mǎi)東西回來(lái)后，發(fā)現雞腿不見(jiàn)了，雞腿是爸爸媽媽辛辛苦苦為他們三個(gè)做的`，火和水以為雞腿被風(fēng)獨吞了，他們就吵了起來(lái)，吵了好久才“散棚”。
其實(shí)，雞腿是被酸雨偷走的�；鸷退�是硬著(zhù)頭皮來(lái)找風(fēng)了。沒(méi)想到風(fēng)早就不把著(zhù)件事放在心上了，并且說(shuō)：“我什么都知道了，酸雨想要我們彼此產(chǎn)生敵意，自相殘殺，我們還是和好如初吧！”水、火、風(fēng)共同面對酸雨，水使出水龍鞭，火使出金黃巖漿，風(fēng)使出終極龍卷風(fēng)，終于消滅了強敵酸雨，世界又恢復了往日的和平風(fēng)在戰后說(shuō)：“伙伴們，我們一定要相信：團結就是力量，堅持就是勝利！”寓意：同學(xué)們，我們一定要團結友愛(ài)，不要因為一點(diǎn)小事而傷了和氣呀！水、火、風(fēng)是好朋友。
風(fēng)的作文 篇6
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規、家訓，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規、家訓，那可就要跟我女兒小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。 從女兒懂事起，我就告訴她做人的道理，首先要勤學(xué)，就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習；其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行；然后是誠實(shí)，不誠實(shí)的人，哪會(huì )讓別人信任你，依賴(lài)你呢；最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著(zhù)想？怎么會(huì )在別人有困難時(shí)去幫助他呢？ 五歲時(shí)，女兒就可以做任何她想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。每次洗手時(shí)，都要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費了很多水。我看到這兩個(gè)不好的'習慣以后，對她說(shuō)：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源�！睆哪且豢唐�，女兒知道了要“勤儉節約”。 過(guò)年時(shí)，我帶她到爸爸家去拜年。她向爸爸說(shuō)了聲“新年快樂(lè )”。爸爸從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在她手上，并語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō)：“孫女��！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話(huà)，第一句話(huà)是尊敬長(cháng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪
兒，你看到長(cháng)輩都要有禮貌，尊敬長(cháng)輩；第二句話(huà)是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長(cháng)大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話(huà)是自強自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴(lài)別人，靠著(zhù)自己的實(shí)力工作，勤奮進(jìn)取。這就是我對你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住�！�
又過(guò)了一年，女兒要上小學(xué)了。我們坐下來(lái)打算開(kāi)個(gè)家庭會(huì )議。爸爸對女兒說(shuō)：“今天的內容就是討論家風(fēng)、家規、家訓。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己�！蔽覀冇懻摿撕芫�，才確定下來(lái)。
家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良。
家規是勤儉節約
家訓則是尊敬長(cháng)輩、孝順父母、自強自立。
我感覺(jué)女兒自從有了家風(fēng)、家規、家訓，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹記著(zhù)，約束自己。在學(xué)校，她能夠團結同學(xué)，尊敬老師；在家里，她能夠尊老愛(ài)幼，自信陽(yáng)光。
風(fēng)的作文 篇7
在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國家庭中，每個(gè)家庭都會(huì )有自己的優(yōu)秀家風(fēng)，而我家也不例外。不過(guò)我們家的家風(fēng)有點(diǎn)特殊，那就是獨立自主。
我的爸爸是一位人民教師，他也經(jīng)常以教師教育學(xué)生的方法為我在人生的道路上指點(diǎn)迷津。他的教育方法不會(huì )把孩子培養成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人。他在家里經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì )獨立自主地完成每一件事，他自己也樹(shù)立了榜樣，而我從小就耳濡目染。我也跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了我獨立自主的第一篇章。
記得那是我上中學(xué)的.第一個(gè)星期，因為學(xué)校離家太遠，回家不方便，爸爸便提議讓我周末在學(xué)校留宿。當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我不免心驚膽戰——畢竟這是我第一次離父母這么遠，但是一想到我家的家風(fēng)——獨立自主，心一橫，便一口答應下來(lái)。夜幕降臨，初一的宿舍只有我的宿舍還在亮著(zhù)燈。望著(zhù)街上川流不息的車(chē)輛和人群，我想：也許我看到的只是這個(gè)城市的冰山一角吧，還有更多未知而又美好的景象等待著(zhù)我去探索呢。而我選擇了留宿，也是為了更好地去探索這個(gè)世界，讓自己擁有繁花似錦的前程。想到這里，我也明白了爸爸的良苦用心——哪個(gè)父母不希望自己家的孩子能夠有更多的時(shí)間陪在自己身邊，哪個(gè)父母不抱有“望子成龍”，“望女成鳳”的愿望。但這兩種情況不能都兼顧，可憐天下父母心！鳥(niǎo)兒需要飛翔，老虎需要學(xué)會(huì )捕捉獵物，而我們人類(lèi)，終究要學(xué)會(huì )獨立自主的本領(lǐng)。在這個(gè)競爭激烈，弱肉強食的社會(huì )，沒(méi)有學(xué)會(huì )獨立自主的本領(lǐng)，掌握獨立自主的能力，終將會(huì )被社會(huì )淘汰，成為食物鏈頂端的墊腳石。適者生存，殘酷的自然選擇使有些人跌入谷底，使有些人一步登天。自然選擇雖然在摧殘我們，但也鞭策我們不斷進(jìn)步，養成獨立自主的行為習慣。
這就是我家的優(yōu)秀家風(fēng)，它將如影隨形地陪伴著(zhù)我的一生。我也有責任，也有義務(wù)將我的優(yōu)秀家風(fēng)傳承下去并發(fā)揚光大。而我將在我家的優(yōu)秀家風(fēng)的熏陶下，成為獨立自主的人，而不是養尊處優(yōu)的孩子。在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中，我的家風(fēng)可能是渺小的，但是它絕對是特殊的。
風(fēng)的作文 篇8
秋天是五顏六色的，但是，是什么讓秋天變成五顏六色的呢？我覺(jué)得是風(fēng)，但風(fēng)又是怎樣讓秋天變成五顏六色的呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的談?wù)摪桑?/p>
一群小鳥(niǎo)在枝頭熱烈地討論著(zhù)，小麻雀第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)：“秋天是金黃色的。你看，它吹過(guò)稻谷，稻谷就變黃了�！毙↑S鸝卻不贊同，鏗鏘有力地
說(shuō)：“不對，秋風(fēng)應該是橙色的。你瞧，它吹過(guò)柿子，柿子就成熟了�！笨兹冈跇�(shù)下聽(tīng)了它們的話(huà)，也參與進(jìn)來(lái)了：“你們說(shuō)的`都不對，秋風(fēng)肯定是紅色的。你看，它吹過(guò)高粱，高粱紅了�！卑烁瑛B(niǎo)也不甘示弱：“我覺(jué)得秋風(fēng)是五顏六色的，它吹過(guò)大地，大地的萬(wàn)物都著(zhù)上了不同的色彩�！�
風(fēng)婆婆聽(tīng)了，站出來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“你們說(shuō)的都有道理，但我其實(shí)是沒(méi)有顏色的，我只是給大地披上了一件五顏六色的衣裳！”
哇，原來(lái)秋風(fēng)是無(wú)色的，真是有趣！
風(fēng)的作文 篇9
暑假里的第五周是個(gè)臺風(fēng)周，因為這次的臺風(fēng)比較大，我們從電視上，報紙上早就看到了相關(guān)的報道，作好臺風(fēng)的預險搶險準備。臺風(fēng)來(lái)臨之前的一天，爸爸媽媽還收到了氣象臺的群發(fā)短信通知。
臺風(fēng)正式從浙江登錄的那晚，盡管離蘇州有一段距離，我們還是感覺(jué)到了臺風(fēng)的.威力。傾盆暴雨從天而降，噼噼啪啪地打在窗戶(hù)上。大風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩直響，樹(shù)枝在狂風(fēng)中左搖右擺。一晚上都是風(fēng)雨交加。第二天上班的路上，沿途接連看到折斷了的樹(shù)枝，細樹(shù)干。小區門(mén)口兩棵一人環(huán)抱粗的松樹(shù)也可憐的歪歪斜斜地倒在路旁。行人手中的傘根本抵擋不住大風(fēng)，全身上下沒(méi)有一處不是濕的。穿著(zhù)雨披的也只有上衣是干的。豆大的雨點(diǎn)打在車(chē)窗玻璃上，咚咚直響。爸爸把霧燈和跳燈都打開(kāi)了，雨刷也開(kāi)到了最大，可眼前依舊是迷迷蒙蒙的一片。路上的車(chē)都開(kāi)得很慢，只有20——30碼的速度。
風(fēng)就這樣刮了一天，雨也就這樣下了一天，晚上看新聞時(shí)又得知因為大雨淹沒(méi)了車(chē)子，北京的一個(gè)編輯因此失去了生命。還有一些省市也受到了較大的損失。為此網(wǎng)上還流傳了一些如何自救的視頻，也播放了許多感人的搶險救災的事跡。我還知道了青島市有一套德國人在二戰時(shí)建造的地下排水管道系統，這套系統讓青島成為全國防水災最安全的城市。當然蘇州也是很好的，這得利于縱橫交錯的自然水系，間接保護了我們生活的這個(gè)城市。
這次臺風(fēng)讓我真實(shí)的感受到了自然災害的嚴重性，保護好地球環(huán)境刻不容緩。
【風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)的描寫(xiě)_寫(xiě)風(fēng)的作文03-26
風(fēng)的作文（經(jīng)典）03-01
風(fēng)的作文(精選)02-17
風(fēng)的作文(經(jīng)典)10-04
等風(fēng)的作文01-30
風(fēng)的作文02-08
風(fēng)的作文[經(jīng)典]03-11
(經(jīng)典)風(fēng)的作文03-13