風(fēng)的作文優(yōu)選[6篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文6篇，歡迎大家分享。

風(fēng)的作文 篇1

　　春暖花開(kāi)，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電雷鳴。這都是大自然賜于我們的寶物，是我們不可多得的財富。

　　而風(fēng)，恰恰是這寶物的精華，是大自然中的精靈。

　　春風(fēng)徐徐地吹，吹走了我們的煩惱，她就像一個(gè)美麗動(dòng)人的小姑娘，悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊。春風(fēng)帶來(lái)了翠綠，她把小草變綠了，她把花兒點(diǎn)綴得五彩繽紛，柳樹(shù)看到自己漂亮的新衣，不禁開(kāi)心地笑彎了腰，連詩(shī)人賀知章也贊美道：不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春天就像一幅美麗的畫(huà)卷，春風(fēng)就像一支上好的彩筆，只要輕輕一點(diǎn)，就能描繪出美麗的圖畫(huà)！

　　夏天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。在夏日炎炎的天氣里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，人們頓時(shí)神清氣爽：有時(shí)狂風(fēng)大作，人們立刻用手捂住了自己的眼睛：有時(shí)下一場(chǎng)大雨，空氣就會(huì )變得清新，讓人們在干燥的空氣里享受一絲清爽。夏天的風(fēng)真像小孩子的臉，變化多端��！

　　秋天是一個(gè)豐收的`季節，處處充滿(mǎn)著(zhù)豐收的喜悅。秋天帶來(lái)了金黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，到處都變得生機勃勃、碩果累累！那一串串紅紅的果子正掛在那盤(pán)旋臥龍的枝干上呢！草地也變成了金黃色，就像一個(gè)金色耀眼的舞臺，隨著(zhù)樹(shù)葉的沙沙響演奏起來(lái)了。秋天好似一幅幅凝重的油畫(huà)，處處充滿(mǎn)了生機的活力，就好像那按捺不住的葉子，在那徐徐的秋風(fēng)中，在那暗黃的天空中飛舞著(zhù)

　　冬天白雪茫茫，風(fēng)一吹，大雪紛飛。雪花在天空中飄舞著(zhù)，猶如一片片樹(shù)葉，又好似一支支羽毛。冬天在這被風(fēng)吹拂的雪花里。冬風(fēng)帶來(lái)了雪白，給世界萬(wàn)物披上了一件雪白的新裝，到處都是白雪紛紛飄落顯得那么純潔，那么寂靜。

　　這就是四季的風(fēng)，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和美好，讓我們感受到了別樣的景色，風(fēng)真美��！

風(fēng)的作文 篇2

　　走在路上，靜悄悄的，風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉……

　　即使冷，我還是喜歡在校園的小徑徘徊，因為很安靜。

　　風(fēng)的寒，景的靜，讓我思緒萬(wàn)千，讓我感到孤寂，同時(shí)思念也涌上心頭。落葉的.沙沙聲，讓我想起了幾個(gè)月前我從樹(shù)上摘下的一片“相思葉”_葉形是兩片樹(shù)葉連在一起狀的。

　　往事一件件在眼前浮現，生活中卻如過(guò)眼云煙……

　　一張張臉孔。我想說(shuō)，我思念，我懷念。也許生命中沒(méi)有遺憾，就不算圓滿(mǎn)；或許那些丟失的拼圖，就是最美好的回憶。

　　思念如風(fēng)，為何如風(fēng)？因為那種意境讓我感到凄美孤獨。

　　思念的人，一次一次在腦海中浮現。忘不掉的過(guò)去，像風(fēng)，即使有陽(yáng)光伴隨，也是那樣依舊充滿(mǎn)冰冷，寂寞的感覺(jué)。不該留戀的懷念，不該寂寞的思念。思念如風(fēng)，來(lái)去匆匆……

　　是誰(shuí)觸摸了回憶，品嘗著(zhù)“冰冷的甜美”……

風(fēng)的作文 篇3

　　避風(fēng)港是什么？是一個(gè)給予你安慰、快樂(lè )的地方。我的避風(fēng)港在哪兒？當然是那美麗的地方。

　　在熱鬧的小操場(chǎng)邊，有一個(gè)美麗、安靜的地方，那地方花紅草綠，微風(fēng)中夾雜了一絲暖意，一旁的圖書(shū)館中，有時(shí)傳來(lái)朗朗書(shū)聲，遠處的音樂(lè )教室里，有時(shí)傳來(lái)美妙的音樂(lè )聲，這么美的`環(huán)境中，再嵌上清新的綠化，簡(jiǎn)直讓人沉迷“夢(mèng)境”，讓人輕易忘記所有煩惱。

　　記得有一次模擬考，我的成績(jì)不太理想，十分難過(guò)。我貼著(zhù)墻，低著(zhù)頭，慢慢悠悠地向下走，走到了我的“避風(fēng)港”，它還是那樣恬靜，我朝外坐著(zhù)，頭微微仰起，閉上雙眼，感受著(zhù)大自然賜予的美妙，此刻，我的心似乎感受到了極大的安慰，心情也慢慢平靜下來(lái)，仿佛風(fēng)能吹走所有煩惱。

　　還記得有一次，我和朋友鬧脾氣，生氣的我又來(lái)到了“避風(fēng)港”，坐在石椅上，看著(zhù)一片片竹葉打著(zhù)旋慢慢落下，隱約從遠方傳來(lái)一陣陣玩耍聲，我尋聲望去，看著(zhù)她們歡快的樣子，心中又一陣失落。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，花花草草被風(fēng)吹得東倒西歪的，有些小草不小心碰到了一起，有些花兒被吹過(guò)過(guò)了小樹(shù)枝，刮掉了花瓣，可是他們絲毫不在意，扭過(guò)身來(lái)又戲耍在一起�！盎ɑú莶輦兌歼@么大度，我難道不如他們嗎？”于是，我鼓起勇氣向朋友道歉，我的心情也豁然開(kāi)朗起來(lái)。

　　一次又一次，每當我受委屈，傷心難過(guò)的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人躲在“避風(fēng)港”，那里總有神奇的功效，能撫平我的傷口，能給我動(dòng)力。

　　如今坐在窗前，想起我的"避風(fēng)港"，那里有許多憂(yōu)傷、快樂(lè )的往事，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我一定要去看看。

風(fēng)的作文 篇4

　　“呼呼呼”，可怕的臺風(fēng)鼓著(zhù)大嘴，吹起了風(fēng)。

　　還在上第三節課的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)某個(gè)同學(xué)在喊：“你們快看，同學(xué)們都圍攏在窗戶(hù)前。我不禁贊嘆道：”哇！好美的.景色呀！那像無(wú)數條飛瀉下來(lái)的銀鏈，在臺風(fēng)的幫助下，飛快地流瀉下來(lái)，嚇得越來(lái)越大，雨的足跡停留在墻壁上，落在窗戶(hù)上，灑在花草樹(shù)木上。那些花草樹(shù)木在雨的滋潤下變得更加清新，更有精神。

　　到家后，我急急忙忙地跑回家中，家中的院子幾乎慘不忍睹，許多東西都被這可怕的、充滿(mǎn)精神的臺風(fēng)吹得亂七八糟。

　　風(fēng)越刮越猛，連那些大門(mén)都耐不住他，田野里的莊稼都被它吹得東倒西歪。他嘶吼著(zhù)像一千個(gè)俠客在天上吼叫，仿佛在對我說(shuō)：“哈哈！看到我的威力了吧。

　　打在門(mén)上、窗戶(hù)上、玻璃上，小雨珠慢慢的滑落下來(lái)。

　　這可怕的臺風(fēng)什么時(shí)候可以過(guò)呢，還給我一個(gè)晴天呢！

風(fēng)的作文 篇5

　　我的父母都沒(méi)有怎么讀過(guò)書(shū)，作為“家父”的爸爸老是總把“應該有禮貌”作為口頭禪，作為“家母”的媽媽會(huì )時(shí)常念叨“都六年級了，應該要好好學(xué)習”。也可以說(shuō)這兩句話(huà)一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大。

　　從記事起，每逢家里有客人來(lái)都會(huì )看到父母堆滿(mǎn)笑容，熱情大方地接待客人。我則不問(wèn)不答，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)小孩不插嘴，大人吃飯不上桌，于是老聽(tīng)到客人講，“哎呦，你家小孩真懂事。不愧是有禮貌的孩子，真是好家教��！”但是平時(shí)，我可沒(méi)這么安分，會(huì )時(shí)不時(shí)捉弄一下老爸，例如在睡覺(jué)的時(shí)候把他的頭發(fā)卷成一團，再用夾子夾住，于是老媽手拿掃把把我驅逐到陽(yáng)臺或廁所里，還能聽(tīng)到老爸的`怒斥，“你這個(gè)小兔崽子，竟敢在太歲頭上動(dòng)土�！�

　　雖說(shuō)已經(jīng)00年代了，但由于父母從小生活在那個(gè)年代，便會(huì )用那個(gè)年代的教育方法來(lái)教育我們。但就是這些教育方法，讓我的成績(jì)有所上升。

　　每到晚上，家里沒(méi)有嘩啦啦的麻將聲，也沒(méi)有吵吵鬧鬧的說(shuō)話(huà)聲，只有我在寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )因為一道題目而爭得面紅耳赤。

　　但畢竟是“古老”的教育方法，于是出現了一系列的封閉策略。電視不讓看，電腦不讓玩，假期不準出去玩，就連手機都不讓碰了，說(shuō)是對我眼睛不好，似乎是想讓我整天待在家里，慢慢地變成一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子。不，就連課外書(shū)也只能呆在被窩里或廁所里看，父母也只允許我看一系列的作文書(shū)，我怎么會(huì )喜歡看那些作文書(shū)呢。但到無(wú)聊至極的時(shí)候，我還是會(huì )翻一翻一兩本作文書(shū)的。我真想大聲對父親說(shuō)；“都00年代了，那些老掉牙的教育方法也應該改一改了�！钡�害怕于父親的威嚴，那些話(huà)時(shí)常到我嘴邊又咽了回去。

　　這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但是我始終堅信，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的好家風(fēng)終歸會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)、更美好。

風(fēng)的作文 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，也就是說(shuō)國有國法，校有校規，家有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)是：好好做人，謙虛做人。

　　家人們從小就教育我怎么做人。

　　爸爸教我守信。一年級的一個(gè)星期天，因為我表現好，所以爸爸讓我玩了一個(gè)小時(shí)的電腦。由于玩的太高興了，玩著(zhù)玩著(zhù)，一不小心玩的超時(shí)了。爸爸走過(guò)來(lái)，一下子關(guān)了電腦，我說(shuō)：“爸爸，別這么小氣，再讓我玩會(huì )兒?jiǎn)h�！卑职只卮鸬溃骸昂⒆�，不是說(shuō)不讓你玩電腦，如果你以后做事還這樣不守信，就沒(méi)人會(huì )相信你的�！�

　　媽媽教我謙虛。二年級的一次考試，我考了全班第五名。我得意洋洋地回家，告訴了媽媽這個(gè)好消息。媽媽夸了我幾句，還說(shuō)：“孩子，下次還要繼續努力，要記住‘天外有天，人外有人’這句名言�！�

　　姑姑教我誠實(shí)。有一次，我與幾個(gè)小伙伴在家里玩，我一不小心打碎了姑姑最心愛(ài)的花瓶，姑姑問(wèn)我們是誰(shuí)打破的，我怕挨打，就沒(méi)有承認。后來(lái)，我發(fā)現自己的做法是不對的，就向姑姑道歉，姑姑原諒了我，并意味深長(cháng)地說(shuō)：“花瓶不重要，重要的是你誠實(shí)不誠實(shí)，如果你不誠實(shí)，以后就沒(méi)人愿意與你做朋友�！�

　　家風(fēng)是潛移默化的，好的家風(fēng)也是正能量的一種表現。正因為有家人從小對我的教導，在我成長(cháng)的'道路上循循善誘，培養了我的優(yōu)秀品質(zhì)，才能使我成為一名懂禮貌的孩子。

　　自古以來(lái)，我國就有禮儀之邦的美稱(chēng)，而作為祖國的未來(lái)，我更應該把這種精神發(fā)揚下去，才能做到無(wú)愧于祖先，無(wú)愧于父母對我的教誨。

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