風(fēng)的作文常用【5篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)的作文 篇1
梅超風(fēng)是誰(shuí)？讀過(guò)金庸武俠小說(shuō)的肯定舉手了。但是，這次我要寫(xiě)的“梅超風(fēng)”可不是那位武林大俠，而是有著(zhù)有過(guò)之而無(wú)不及威懾力與破壞力的“梅花”超級臺風(fēng)。聽(tīng)說(shuō)這位“梅超風(fēng)”大俠即將光臨石浦，看著(zhù)電視上某些地區被臺風(fēng)襲擊過(guò)后的慘狀，真是有些不寒而栗。
據電視報道，“梅花”將于8月6日潛入東海，8月7日正式襲擊石浦。這篇報道，可謂是把石浦這個(gè)小鎮弄得人心惶惶：菜市場(chǎng)被擠得水泄不通，每個(gè)攤位都被擠得里三層外三層，小販們滿(mǎn)頭大汗，忙得都來(lái)不及找錢(qián)了；超市一片“過(guò)度繁榮”的景象，肉柜的服務(wù)員不斷地剁肉也滿(mǎn)足不了外邊顧客的所求，有些人的購物車(chē)中放滿(mǎn)了食物，方便面、面包等食品的柜臺上空空如也；大街上到處都是拎著(zhù)大包小包的人；好多店鋪都拆下了招牌，還在門(mén)前釘了個(gè)“米”字形的大木板……好像世界末日或大饑荒就要來(lái)了似的。
我家為了預防“梅花”臺風(fēng)，也是忙得熱火朝天。老爸在“丁玲當啷”地敲敲打打，修理壞了的應急電風(fēng)扇；老媽不厭其煩地用大桶接水，免得停水時(shí)我們連澡都洗不成；我也沒(méi)閑著(zhù)，躺在沙發(fā)上在給應急燈充電……
當天下午，天忽然間就陰了下來(lái)，驟然間就起了狂風(fēng)，豆大的雨點(diǎn)重重地卻又急驟地砸下來(lái)；壓得人喘不過(guò)氣兒來(lái)的.天，好像要撕裂萬(wàn)物的狂風(fēng)，整個(gè)世界都灌滿(mǎn)了冷水，這恐怖的景象，好像“梅超風(fēng)”真的已經(jīng)來(lái)了似的。本來(lái)以為，這回我們花大血本搞來(lái)的東西總可以派上用場(chǎng)了吧；沒(méi)想到，沒(méi)一會(huì )兒就雨過(guò)天晴了，微風(fēng)和煦，乍看也不像臺風(fēng)要來(lái)的樣子。
當天夜晚，又有了一則關(guān)于梅超風(fēng)新動(dòng)態(tài)的報道：梅花在即將登陸的時(shí)候忽然“改變主意”，猛改方向，朝山東那邊走了。
唉，真是虛驚一場(chǎng)！“梅超風(fēng)”啊“梅超風(fēng)”，你這玩笑，可是開(kāi)大啦！
風(fēng)的作文 篇2
今年的風(fēng)比往年的凌厲。
春風(fēng)應該是清爽的，可今年卻非比尋常。是猛烈的，是帶著(zhù)刺兒的，還沒(méi)出家門(mén)，就可清楚的聽(tīng)到這風(fēng)咆哮的聲音。不知道是獅子怒吼還是奔騰黃河發(fā)出的轟鳴，呼呼大作。我披著(zhù)大衣，可還是感到一股涼意在我身上蔓延，不得不裹緊衣服，生怕一瞬間，我會(huì )被這大風(fēng)拽到。路上的行人也紛紛埋著(zhù)頭，雙手卷起放在胸前。走了好一會(huì )兒，這風(fēng)還沒(méi)有停歇，像一頭不知疲倦的獅子在原本清爽的春天狂奔。搞得天翻地覆，我不能在風(fēng)中多停留，就快步走入校園，一進(jìn)校園，只見(jiàn)柳樹(shù)在空中隨意的卷起，葉子撒落一地，旁邊的小草都零零落落的撲打在地面上，直不起腰來(lái)，活像一名老婆婆，彎著(zhù)身子直叫。這時(shí)我看到了一些家長(cháng)前往送孩子入學(xué)，家長(cháng)們有的是年輕的'爸爸媽媽?zhuān)械氖悄赀~的爺爺奶奶，還有的是一些中年男女，但他們無(wú)不都是氣喘吁吁氣喘吁吁，發(fā)絲飄揚，或許老天看到了辛苦的家長(cháng)，風(fēng)慢慢收斂了鋒芒，變得輕快起來(lái)，柳樹(shù)仿佛挺直了腰板，又重新的立起來(lái)，小草也恢復了原樣，變得更加新綠。
可大自然自古都是神秘莫測，陰晴不變的，又過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)又毫不吝惜的怒吼起來(lái)，刮起了灰塵，刮怕了人們，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又陰轉晴，來(lái)來(lái)回回反反復復，這風(fēng)啊，如同醉漢的腳步忽左忽右忽輕忽重。這風(fēng)啊，如同千軍萬(wàn)馬，忽狂忽息，這風(fēng)啊，如同失控的陀螺，忽起忽停，忽快忽慢。
吹得人，心驚膽戰，冷汗直冒，使人捉摸不透，心存疑惑。風(fēng)啊，你變化多端，神秘莫測，究竟是愛(ài)不得恨不得。
風(fēng)的作文 篇3
有沒(méi)有那么一些人，經(jīng)年之后仍會(huì )記憶猶新，不肯忘記？
——題記
有時(shí)候。會(huì )望著(zhù)院子里那些跳皮筋的小女孩感慨幾句，比如“年紀小，真好”之類(lèi)的。妹妹就會(huì )白我一眼，過(guò)來(lái)挽住我的胳膊，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“老太婆，都這么大年紀了，我扶著(zhù)您吧�！比缓笠粋�(gè)人笑得直不起腰來(lái)。我不理她，靜靜地看著(zhù)小女孩輕盈地從一根皮筋跨到另一根上，偶爾會(huì )因為踩到皮筋抱怨幾句。我怎么能去奢望我妹妹這樣一個(gè)每天和同桌畫(huà)“三八線(xiàn)”，背地里痛訴老師作業(yè)布置多了的孩子，來(lái)聽(tīng)懂我這些傷春悲秋的話(huà)呢？
可是自己懂。
郭敬明說(shuō)：“寂寞的人總是會(huì )記住生命中出現的每一個(gè)人�！蔽矣信笥�、家人、同學(xué)，他們會(huì )唱歌給我聽(tīng)，會(huì )講一些笑到我肚子疼的話(huà)，會(huì )陪我吃飯、學(xué)習，甚至發(fā)呆。我怎么會(huì )寂寞呢？可是我仍會(huì )不由自主地想起那些人，想起那些單純稚嫩的笑臉。
我三年級之前是在老家念的小學(xué)，和那群一起長(cháng)大的伙伴們。學(xué)校在一片玉米地前面，坐在教室里，總能聽(tīng)見(jiàn)清風(fēng)拂過(guò)玉米葉的聲音，像一個(gè)樂(lè )壞了的精靈，也像年少頑皮的我們。
記憶深刻的是，有一次老師在放假前布置了很多家庭作業(yè)。但放假的興奮占據了我們的大腦，等我們想起時(shí)為時(shí)已晚。于是乎，老師怒了，讓我們寫(xiě)不完作業(yè)不許回家吃飯。放學(xué)后，教室里就只有埋頭苦寫(xiě)的學(xué)生和鉛筆摩擦練習本的聲音。后來(lái)你猜怎么了？我們踩著(zhù)凳子，翻墻溜進(jìn)玉米地回家了。到現在我依然記得自己因為害怕而死拽著(zhù)玉米稈的樣子，有點(diǎn)滑稽卻又不失可愛(ài)�，F在的我會(huì )把自己埋在厚厚的課本里認真地做筆記，會(huì )把自己藏在寬大的校服里裝好學(xué)生去討父母歡心，早已不再是那個(gè)率真、不知天高地厚的小女孩了。
總記得那時(shí)，我們會(huì )盯著(zhù)冰棍不顧形象地流口水，會(huì )放肆地在操場(chǎng)上追逐打鬧，會(huì )在敬少先隊隊禮時(shí)羨慕地望著(zhù)初中的哥哥姐姐們，會(huì )因為一個(gè)糖果就笑，會(huì )因為一句話(huà)就哭，會(huì )不去思考明天沒(méi)心沒(méi)肺地做自己想做的事。也許只因那時(shí)年少吧，有著(zhù)最質(zhì)樸最美好的'樣子。
書(shū)上說(shuō)：“當你不能再擁有的時(shí)候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記�！蔽蚁脒@正是我不由自主地想起那時(shí)的我們，不厭其煩地給別人講我童年故事的原因吧！
有沒(méi)有那么一些人，經(jīng)年之后仍會(huì )記憶猶新，不肯忘記？
一定有，如果你曾擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。
那些遺失的風(fēng)，吹進(jìn)夢(mèng)里，生根發(fā)芽，開(kāi)出一朵奇葩，經(jīng)久不凋。
那個(gè)落英繽紛的季節，我們從彼此的童年打馬而過(guò)，留下一地童真與歡樂(lè )。愿那些親愛(ài)的孩子們，不論時(shí)光荏苒，依然笑得一如當初。
——后記
風(fēng)的作文 篇4
漸漸的，漸漸的，我只有與黑做朋友。
在黑色的暮夜下，我不用再刻意的隱藏起自己的心事，可以盡情綻放自己的憂(yōu)傷。
因為，只有這夜，它才能為我遮擋住那一分光，以免我的憂(yōu)傷和疼痛被俗人在日光下，一覽無(wú)余的窺個(gè)精光。
就這樣讓心上的痛醒著(zhù)，不再徒然的去掩飾，不再苦苦的掙扎。
在夜色下，感受著(zhù)風(fēng)挾裹著(zhù)蕭瑟，還有來(lái)自天際那無(wú)邊的苦澀。
冬天已降臨，光禿禿的枝丫顯露出冷清、悲涼、安靜和和諧。風(fēng)起，樹(shù)梢唯一停留的幾片葉子隨風(fēng)而落，這個(gè)時(shí)候，我深深感到，原來(lái)，葉子終究不能長(cháng)久的陪在樹(shù)的.身邊；原來(lái)，葉子也需要一個(gè)最終的歸宿；原來(lái)，葉子一直把命運交付給了風(fēng)；原來(lái)，風(fēng)是那么的無(wú)情。
原來(lái)人生的種種，悲歡離合。當有淚吹落在風(fēng)中，抬起頭看天，仿佛云天都寫(xiě)滿(mǎn)了絕望。
有時(shí)，一個(gè)人走在十字路口邊，渴望有誰(shuí)會(huì )在那里站立著(zhù)，等待著(zhù)。海，笑笑，從陌生人的身邊走過(guò)，不再為誰(shuí)而停留。其實(shí)，人生的許多路都是一個(gè)人在獨行，因此，有了更多的時(shí)間去看天地的蒼茫和風(fēng)云莫測的變幻。原來(lái)總以為自己找到個(gè)知心朋友，從此可以笑對自己的人生，笑對自己的理想，笑看前方，友誼情深。
卻不知道，這些人只是在利用你，只是在跟你做表面，只是在背后想著(zhù)怎樣讓你難看，心，早已被吞噬。
在暮夜下只有自己的憂(yōu)傷和絕望，也不想要一個(gè)陌生人來(lái)了解我內心的孤單和寂寞。
對生活中的人心極其不滿(mǎn)，飽嘗過(guò)被人心出賣(mài)、飽嘗過(guò)被人心所利用，原來(lái)自己一直是人心手中一個(gè)砝碼。也許，這個(gè)社會(huì )正需要；也許，是笨；也許，呵！是傻；也許……
我不再相信，不再相信——人心
心在低谷中疼痛，疼的滴血。原來(lái)，傷是那么的重，重重的擊穿我的心房，驀然地心碎。
沒(méi)有黯然失色的月光，只有——黑！
只有——黑
在無(wú)盡的黑中找到了自己，卻是那么的孤獨和寂寞。
濕潤的液體從臉頰滑落，我知道，那一定不是淚，而是——珍珠
風(fēng)，真的是那么無(wú)情的嗎？
是的。因為你不僅會(huì )吹落樹(shù)葉，還會(huì )吹痛我的臉頰。
風(fēng)，到底是不是無(wú)情的？
不是。因為你會(huì )輕易的吹落我的珍珠，讓我把憂(yōu)傷拾起。
風(fēng)的作文 篇5
秋天，已經(jīng)向我們款款而來(lái)。風(fēng)，在太陽(yáng)的映照下，顯得那么渾濁，讓人難以呼吸。
楓葉，怎么那么難受，你的淚怎么一滴一滴的下落呢？難道你有什么難過(guò)的事嗎？那讓人難以忘記的操場(chǎng)上，站著(zhù)一個(gè)非�！皹酥尽钡娜�，他們有的笑得前俯后仰，就像秋天里獨自開(kāi)放的`花，隊員們穿著(zhù)紅艷艷的球服，“紅”是否象征希望，勝利團結呢？
裁判員的哨子吹響了，隊員們都努力地奔跑，都為了一個(gè)共同的目標，為了把球搶到，然后使勁往籃球網(wǎng)投，啦啦隊們使勁地拉著(zhù)嗓子拼命地喊：加油，加油！看，人家那排場(chǎng)真大，人人都大聲地呼喊，而這班呢？簡(jiǎn)直就像沒(méi)有人一樣，一切都是沉默。難道他們認為沉默是最好的加油。他們每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)“青春”的氣息，覺(jué)得喊出來(lái)，說(shuō)出來(lái)是很難辦到的事情。
但是在這看起來(lái)非常冰冷的場(chǎng)景里，還有少數支持者在那里不停的吶喊，因為他們相信，一個(gè)成功的集體需要團結，雖然人很少，但在他們心中是一個(gè)力量在吶喊，嘶啞的聲音在那里回蕩。
淚，情不自禁地從他們的臉頰悄然滑落。勝利的隊員們將球拋的很遠，他們手中的球好像是我們心中的勝利，被拋得很遠。
風(fēng)，輕輕地吹。歡呼聲夾在風(fēng)中，被吹得很遠……
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