風(fēng)的作文集合[4篇]
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的風(fēng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。它們猶如一種磁場(chǎng)深深地影響著(zhù)人們。
我是一個(gè)“六零”后，雖然已經(jīng)年過(guò)半百，但我的內心還是那個(gè)小女孩，小時(shí)候的家風(fēng)還記憶猶新。
想起小時(shí)候過(guò)年，那忙碌好像是一進(jìn)臘月就開(kāi)始的。母親數著(zhù)手上為數不多的鈔票，盤(pán)算著(zhù)上街，一人給扯上幾尺棉布，每人做一身衣服，上衣是花布，褲子是卡其布。每到裁縫請進(jìn)家門(mén)的那幾天，我們小孩別提有多高興了。在農家人的觀(guān)念里，只有把裁縫師傅招待好了，他做起衣服來(lái)才會(huì )盡心盡力，精心制作。因為我們也可以沾光開(kāi)葷了。一大早，母親就早早起床，平時(shí)燒的稀飯里加了糯米團子，蘿卜干也要切成小丁，放在油鍋里爆炒一下，再放點(diǎn)醬油和糖，味道好極了。吃完早飯，就在堂屋，搭上操作臺，臺面就是自家的大門(mén)卸下來(lái)的。裁縫師傅給我們小孩一一量尺寸，父母還不忘在不停關(guān)照要量寬點(diǎn)，小孩容易長(cháng)。一整天我和弟弟妹妹們就圍著(zhù)操作臺轉呀，笑呀，鬧呀。
記得有一年收成不好，經(jīng)濟拮據，但過(guò)年每人做一身衣服還是老規矩，父親就自作主張，買(mǎi)回來(lái)幾丈白胚布，便宜呀，回來(lái)就縮一下水，染上藏青色和粉紅色。藏青色就給我們三個(gè)孩子做褲子，紅色就給我和妹妹做上衣，由于技術(shù)不過(guò)關(guān)，顏色染的不均勻，做成的衣服可想而知，我和妹妹一看大哭，可傷心了，這不是兩個(gè)小姑娘想象中的漂亮新衣服呀，我們死活也不肯穿。我依然記得很清楚，媽媽為此還和父親大吵了一場(chǎng)，只有弟弟最好說(shuō)話(huà)，穿了一身顏色深淺的藏青色新衣褲，還沾沾自喜，現在想起來(lái)還挺有意思。
說(shuō)完了穿，說(shuō)說(shuō)過(guò)年的吃吧!
進(jìn)了臘月后，田間的農活不多了，農家人也計劃著(zhù)做炒米糖了。做炒米糖的首要原料是炒米，一般人家都是選用秋天剛收割的糯稻碾成的新鮮的糯米，選擇晴好的天氣，把浸泡了一兩天的糯米掏干凈，上蒸籠，煮成蒸米飯。如果今晚家里要蒸米飯了，白天我們會(huì )興奮的不行，悄悄地告訴一兩個(gè)小伙伴，讓他們晚上來(lái)我家吃。當父親打開(kāi)熱氣騰騰的蒸籠，香噴噴亮晶晶的糯米飯讓我們垂涎欲滴。母親會(huì )給我們一人捏一個(gè)蒸飯團拿在手上吃，好開(kāi)心。
做炒米糖還有一樣很重要的原料―圓形、扁狀、米色的糖銀。糖銀多數家庭不會(huì )做，一般是用米到鄰村一家專(zhuān)門(mén)做糖銀的人家去換，敲一小塊下來(lái)放在嘴里，特香甜，特粘牙。
記得有一年，父親以為往年看師傅做，偷學(xué)到了技術(shù)了，決定自己做，好省點(diǎn)加工費。但做炒米糖的技術(shù)也蠻難掌握的，水、糖銀、炒米放多少都要一定的比例，連燒火都有講究，太旺、太弱都不行。最后技術(shù)不過(guò)關(guān)，怎樣弄都粘不起來(lái)，成不了型。母親對父親又怨又罵，吵得不可開(kāi)交，還動(dòng)起來(lái)手打了起來(lái)。嚇得我們三個(gè)小兄妹躲在一邊直哭。后來(lái)父親就把做不起來(lái)的炒米和糖捏成一個(gè)個(gè)鴨蛋團團，這可害苦了我們三小孩，小小的嘴咬都咬不動(dòng)，吃起來(lái)的難度可大了。難忘又好吃的`炒米糖啊!
我們三姐弟都繼承了爸媽農家人的淳樸善良，勤儉節約和樂(lè )于助人的良好家風(fēng)。秉承了這一點(diǎn)，在社區工作的十幾年里，我真正的把居民當成自己的親人朋友，與他們患難與共、感同身受，把他們的事當成自己的事，用心來(lái)做。
家風(fēng)是一盞明燈，指引我人生的方向;家風(fēng)是一條路，伴我走向光明;家風(fēng)是一句名言，時(shí)刻鞭策著(zhù)我，讓我受益匪淺......
風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。
著(zhù)名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫(xiě)道：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無(wú)影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親�！边@短短的一句話(huà)，該包含有多少對母親的感激之情��！同時(shí)，也反映出了如雨的家風(fēng)，曾那么深刻地影響著(zhù)這位文壇巧匠的一生。是的.，你完全不必一定要出生于“書(shū)香門(mén)第”。哪怕只長(cháng)在“貧民之家”，能有慈母如此，家風(fēng)如此，也將受益終身。
我的家庭是一個(gè)普通家庭，父母從來(lái)不給我講人生大道理。但從他們身上無(wú)時(shí)無(wú)刻體現著(zhù)樸實(shí)無(wú)華的家風(fēng)卻讓我耳濡目染、受益良多。家里有用壞的東西，爸爸總是盡量去修補，而不是扔掉買(mǎi)新的；見(jiàn)到熟人，一定要打招呼；對長(cháng)輩的付出，一定要有感恩的心；家里來(lái)客人，要做到禮貌待人；跟小朋友玩，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)挥泻贸缘�，要先給長(cháng)輩吃……
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事，幼時(shí)的華盛頓因為頑皮，舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，父親在盛怒之下，他卻站出來(lái)承認錯誤．這位父親不但不責怪他，反而高興地說(shuō)：＂孩子，我寧愿砍倒１００棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句假話(huà)．＂也許，正是父親英明的寬容，才培養出了孩子的勇敢和誠實(shí)，從而造就了這位令世人敬仰的美國總統．家有嚴父如此，學(xué)到的不僅僅是誠實(shí)，更有勤奮、堅強、不屈、無(wú)私，這些優(yōu)良的品質(zhì)都將成為你成功的墊腳石。
孩子是祖國的未來(lái)，家庭的影響很有可能影響孩子們的一生，所以良好的家風(fēng)對我們來(lái)講很重要，每個(gè)家庭都應該形成良好的家風(fēng)，并把它堅持、發(fā)揚、繼承下去。
風(fēng)的作文 篇3
四季的風(fēng) 莊河市海洋小學(xué)三2班劉貴淇 風(fēng)輕輕地吹遍了田地，給玩耍的小朋友們帶來(lái)涼爽；給大海吹得起了皺紋…… 四季的風(fēng)中，最溫柔最可愛(ài)的風(fēng)，就數春風(fēng)了。春風(fēng)像母親一樣，用她那溫柔的雙手撫摸著(zhù)大地，小草們被春風(fēng)媽媽吹的翩翩起舞，柳樹(shù)被春風(fēng)拂過(guò)，伸出了嫩綠的葉子，像長(cháng)長(cháng)的辮子，隨風(fēng)擺動(dòng)，好看極了。小動(dòng)物們也被春風(fēng)吹醒了，四處都是動(dòng)物們的身影，它們?yōu)樯嬎奶幟β抵?zhù)。農民們在春風(fēng)吹拂的日子里，忙著(zhù)播種農作物，為秋天的豐收做著(zhù)準備。 夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱，吹在身上熱乎乎的，讓人感覺(jué)十分討厭。但有時(shí)候它也會(huì )吹出很清涼的風(fēng)，讓人覺(jué)得非常舒服，有時(shí)也像兇猛的野獸，猛烈地刮著(zhù)，似大海起了幾米高的大浪，更會(huì )帶來(lái)傾盆大雨，造成泥石流，給人們帶來(lái)了不小的經(jīng)濟損失。
秋風(fēng)像一個(gè)仙子，跳著(zhù)輕輕的舞蹈。大地變得十分的涼爽。楓樹(shù)上的葉子像是被燃燒的`火焰，一直燒到金色的土地上。人們在秋風(fēng)中到野外游玩，農民伯伯在這片金色的田地里，忙著(zhù)收獲豐盛的希望。 冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，它把樹(shù)梢上的葉子都吹了下來(lái)，只剩下光禿禿的樹(shù)梢了。小草已經(jīng)枯萎了，小動(dòng)物們不見(jiàn)了，它們都回到自己的洞穴里冬眠了，大地也沉沉地入睡了。 四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，它們都盡了自己的責任，讓這個(gè)世界變的更加豐富多彩。
風(fēng)的作文 篇4
“賣(mài)帶魚(yú)——”
騎著(zhù)一輛老式的自行車(chē)，按著(zhù)車(chē)鈴，車(chē)后馱著(zhù)兩框沉重的帶魚(yú)，“咯吱咯吱”快要壓垮的車(chē)輪接觸著(zhù)地面，這聲音在寂靜的小巷中顯得特別清晰。這是三十年前的爺爺。每天夜幕降臨，爺爺就騎著(zhù)著(zhù)自己心愛(ài)的老爺車(chē)，乘著(zhù)夜色，沿著(zhù)彎曲的小路，翻山越嶺去紹興城里批發(fā)帶魚(yú)，然后又披星戴月往回趕。當東方微微泛白時(shí)，大家剛剛在睡夢(mèng)中醒來(lái)，爺爺剛好回到村里。再次出發(fā)，走街串巷，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)村子，一路吆喝……
很多年過(guò)去了，爺爺用這樣的勤勞責任養活了家，同樣也把勤勞和責任傳承給了爸爸。
每天當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候，學(xué)校里顯得那么的寧靜，但總有一個(gè)身影沉浸在這份寧靜中，那是我的爸爸，一個(gè)小學(xué)的校長(cháng)。每天第一個(gè)來(lái)到校園，視察校園一周，他正彎著(zhù)腰著(zhù)腰撿起地上的廢紙，或許剛剛六點(diǎn)鐘，但誰(shuí)也不知道他來(lái)了多久。東方的`紅日剛露臉，校門(mén)口逐漸熱鬧起來(lái)，他又來(lái)到校門(mén)口，面帶微笑注視著(zhù)學(xué)生們進(jìn)入了學(xué)校。太陽(yáng)漸漸身高，校園中飄揚起了鮮艷的五星紅旗，他循循善誘的講話(huà)回蕩在校園里，回蕩在孩子們的心中。下課了，操場(chǎng)上，走廊中，又出現了他那熟悉的身影……
爸爸一直用這份勤勞和責任工作著(zhù)，把自己奉獻給了學(xué)校和孩子，有時(shí)卻忽視了我和媽媽。但我卻不會(huì )埋怨，因為我喜歡爸爸的勤勞和責任，我也想傳承下去。
當窗口射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我就會(huì )自己醒來(lái)，自己穿好衣折好被子，做好自己該做的一切準備。早早來(lái)到校園開(kāi)始我一天認真的學(xué)習。放學(xué)回家做好作業(yè)，幫助媽媽做一些家務(wù)，然后自己練琴，練字……
今后我長(cháng)大了了，我也依然會(huì )把我們家的勤勞和責任一直傳承下去……
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