【集合】描寫(xiě)風(fēng)的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1
看，風(fēng)的本領(lǐng)可真大呀！
春風(fēng)用它的手輕輕地撫摸著(zhù)小筍芽?jì)�，小筍芽?jì)合耄和�！這么多人都喜歡我呀！于是，幸福的小筍芽?jì)涸介L(cháng)越高！春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭，梳著(zhù)梳著(zhù)，小柳梢啊，綠了。柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子和春燕捉迷藏，藏著(zhù)藏著(zhù)，小柳絮啊，飛了。春風(fēng)吹紅了桃花的臉，引來(lái)蜜蜂采花蜜。春風(fēng)吹過(guò)草地，好像在說(shuō)：“小草，醒醒��！”小草就從土里探出了頭。
秋風(fēng)像神通廣大的.孫悟空一樣，吹一口氣就能把晚秋的葉子像飛機一樣降落到地上，又像蝴蝶一樣翩翩起舞，風(fēng)又把那些美麗的花瓣吹得滿(mǎn)地都是，把植物的種子吹到大地上，它們想：終于回到大地媽媽?xiě)驯Я耍?/p>
狂風(fēng)來(lái)了，在寬闊的江面上卷起來(lái)巨浪，仿佛要把大大小小的船都要吞沒(méi)。船上的人搖搖晃晃，有的人開(kāi)始暈船，大口大口的吐了起來(lái)；有些人非�？謶�，仿佛世界末日來(lái)了。大聲喊道：“上帝啊，這是怎么了，救救我們吧；船老大鎮定地說(shuō)：“不要害怕，放下船帆，一會(huì )風(fēng)就停了�！�
暴風(fēng)來(lái)了。無(wú)邊無(wú)際的竹林，霎時(shí)間，竹子被風(fēng)吹得彎下腰，拼命掙扎，竹林像波濤洶涌的大海。竹林里正在畫(huà)畫(huà)的畫(huà)家，她的裙子被風(fēng)吹得臌脹起來(lái)，頭發(fā)吹的飄了起來(lái)。竹林的風(fēng)力發(fā)電機，迅速地轉了起來(lái)，給竹林里的人們送來(lái)光明。
啊，風(fēng)可真厲害��！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2
當我打開(kāi)門(mén)時(shí)，第一個(gè)迎接我的是風(fēng)，當我走出門(mén)在樹(shù)林里陪伴著(zhù)我的還是風(fēng)，而我的伴侶就是風(fēng)。風(fēng)，有著(zhù)不同的性格，每一種性格，都沉淀著(zhù)，不一樣的喜悅。
“滴答滴答”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，屋檐上那晶瑩的水珠，不知怎么的，悄悄地掉了，掉得那樣悄然，甚至沒(méi)讓人察覺(jué)。原來(lái)，風(fēng)來(lái)了……花兒，開(kāi)得嬌艷；鳥(niǎo)兒，叫得清脆；溪兒，流得那樣自然。風(fēng)，靜靜地、悄悄地，從指尖劃過(guò)。那樣柔和，那樣舒心，讓人覺(jué)得不可思議。樹(shù)兒，輕輕地，小心翼翼地，把那春雨后還未干的露珠甩了甩，風(fēng)，把一滴滴的水珠接住，把它們拋向天空；拋向云朵；拋向那美得不可思議的一切……靜靜地，風(fēng)走了，春，也過(guò)了。
炎炎夏日，夏風(fēng)仿佛成了人們最好的伙伴。伴著(zhù)風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)了爸媽勸告孩子，“冰淇淋吃多了對身體不好，你看夏風(fēng)多涼爽啊……”那一刻，風(fēng)，是快樂(lè )的。伴著(zhù)風(fēng)，聞見(jiàn)了那淡淡的花香。原來(lái)，是風(fēng)，羨慕那白茉莉的清爽，把它帶給人們，慢慢品嘗。那一刻，風(fēng)，是可愛(ài)的。伴著(zhù)風(fēng)，看見(jiàn)了一抹抹美麗的、只在夏天綻開(kāi)的晚霞，多美��！風(fēng)兒總把那一切美好的事物帶給大家。那一刻，風(fēng)是偉大的�？上�，夏，就是不眷顧那些愛(ài)它的人們，伴著(zhù)風(fēng)，夏……
一陣濃濃的果香傳來(lái)，理所當然，風(fēng)，還是這個(gè)季節_秋的服務(wù)員。風(fēng)跑過(guò)山崗，越過(guò)田野，穿過(guò)楓林……風(fēng)，還沒(méi)跑累呢，這個(gè)季節，它是主角，只有它，才配得上在這個(gè)忙碌的季節玩樂(lè )�？娠L(fēng)，卻還不愿停下那為人們服務(wù)的腳步。它把果園豐收的喜訊告訴那翩翩飛舞的蝴蝶；告訴那搖搖欲墜的.黃葉；告訴那翱翔的風(fēng)箏；告訴那泛紅的天空……蝴蝶送上祝福，黃葉獻上舞蹈，風(fēng)箏配白云翱翔，天空為那美麗的秋獻上最后一抹美麗的黃昏。就這樣，秋，又慢慢溜走了。
轉眼間，冬到了。風(fēng)，仍然精力旺盛，刮著(zhù)刮著(zhù)，刮倒了小樹(shù)，刮紅了小朋友的臉，刮來(lái)了不一樣的喜悅。風(fēng)，又調皮了起來(lái)，它呼嘯著(zhù)，吹向路上的行人，行人不得不多加件衣服。風(fēng)，還是那樣，跑啊跑，去尋找一個(gè)人們需要它的地方�；蛟S，明年春天，風(fēng)仍然會(huì )裝點(diǎn)那美麗的大地。
風(fēng)，無(wú)處不在。它，是我人生中的伴侶。它，看不著(zhù)，摸不透，聞不到，卻能感受得到。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3
我喜歡雨華嘩嘩地“歌聲”，喜歡小鳥(niǎo)喳喳地叫聲，但我最喜歡風(fēng)的聲音。
春天的風(fēng)是柔柔的，春風(fēng)妹妹喚醒了小草·小花······還送給她們許多美麗的衣裙：給小草穿上了嫩綠的外套;給桃花穿上粉紅的公主裙;給梨花披上了潔白的長(cháng)紗，把春天打扮得更加絢麗多彩。
夏天的風(fēng)是涼涼的，涼風(fēng)弟弟送給人們娛樂(lè )的天地，它使小樹(shù)更加青翠，更加枝繁葉茂;讓夾竹桃開(kāi)得更紅更艷;讓梔子花的清香飄得更遠更廣。
秋天的風(fēng)是爽爽的。秋風(fēng)姐姐可是個(gè)大名鼎鼎的`魔法師，他送給了人們喜悅與豐收。變出了紫瑩瑩的葡萄;黃橙橙的鴨梨;紅彤彤的蘋(píng)果······讓人們沉侵在歡樂(lè )與喜悅之中。
冬天的風(fēng)是冷冷的。冬風(fēng)哥哥帶來(lái)了一片晶瑩潔白的雪花，給大地披上了銀裝，讓人有絲絲涼意�？尚∨笥褏s十分興奮，快活的打雪仗·堆雪人，多快樂(lè )啊!
又是一個(gè)寒冷的冬天，雪花再次紛紛揚揚地飄落下來(lái)。天氣突降10度，我得了重感冒，而且很?chē)乐�，爸爸又不在家，媽媽就背�?zhù)我去醫院。天很冷，叫不到車(chē)，北風(fēng)在我耳邊呼呼作響，媽媽就吃力的背著(zhù)我，慢慢地向醫院走去······最后我的病終于好了，媽媽卻消瘦了許多。
風(fēng)的聲音在我的眼中不是普普通通的，而是包含著(zhù)媽媽對我真誠的愛(ài)。我怎能不喜歡它(風(fēng)的聲音)呢?
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇4
細雨伴微風(fēng)，若在夏日，那是極清爽涼快的。奈何，正當隆冬，寒意正盛，加了這細雨微風(fēng)，不免又添了幾分冷意，還有幾分凄清旁逸斜出�？戳�，覺(jué)柳冷；看水，覺(jué)水寒。就連那微風(fēng)中不懼寒冬盛放的花兒，也覺(jué)格外凄艷。若有幽香襲來(lái)，必然也是冷的。想著(zhù)，真有暗香盈袖，冷徹肌膚也收了�；蛟S，是天地太遼闊；也或許，是風(fēng)兒背了我偷了那襲襲冷香，窮盡嗅覺(jué)，只聞冷意而不聞花香。
看那一川煙雨蒙蒙，淡了花影；看那一天冬風(fēng)，逝了花香。這風(fēng)，這雨，也就有那么幾分煞風(fēng)景了。但這一天風(fēng)雨纏綿，如柳依依，千絲萬(wàn)縷，縷縷皆是三千繁華影，如何推拒得開(kāi)。半推半拒之間，不免沾了雨水，慌忙用手去拍打已經(jīng)遲了，濕意更甚了幾分，寒涼亦濃了幾分。一動(dòng)不如一靜，若忍得住不去拍打，寒意又如何趁勢侵襲？如此看來(lái)，真乃咎由自取了。
凡事若都能忍得，也不至于生出那些紛紛擾擾了，俗慮便又少了幾分。只是，如何守得��？風(fēng)吹云動(dòng)，心難免跟著(zhù)挪上一兩小步。如是，塵埃起，普提生。走在那風(fēng)雨中，便愈覺(jué)朦朧。不管如何窮盡目力，那山那水依舊云遮霧繞，縹緲幽遠。信步而去，碧水青山不知何日方可企及，徒嘆而已！
一如那練得一身好武藝的劍客，一心想賣(mài)與帝王家。豈知廟堂之上無(wú)賢主，白白辜負赤膽忠心？時(shí)來(lái)者，烽煙正起，一朝披掛上陣，馬革裹尸在所不惜。烽煙熄，功高震主便在踏踏的馬蹄下?lián)P起漫天的煙塵，煙散時(shí)，又有幾人可全身而退，安度一生？蓋世的英雄，沒(méi)有用武地，便如好花無(wú)人賞一般可惜�？展扔杏奶m，品高雅潔又如何，我若不遇，絕世風(fēng)姿不抵途中一株尋常野花。開(kāi)在我眼前，方得見(jiàn)它的美，方得聞它的香。
世事往往如此，許多絕妙風(fēng)景道聽(tīng)而已，遇得見(jiàn)那才是詩(shī)情畫(huà)意。原來(lái)，詩(shī)情畫(huà)意也是極尋常的，恰如眼前煙火一般，朝朝暮暮。乃悟，所謂妙境，不過(guò)是眼前三寸天地。太前或者太后，便如天邊云一般，遠遠瞅著(zhù)，終不知其中乾坤。除了浮想以外，什么也落不下。譬如昨日的追憶，譬如明日的憧憬，到底換不來(lái)今日的豐衣足食。此時(shí)此刻，對這一天冬雨，一件大衣便能升騰起一身暖意，即便捂不熱整個(gè)冬天，到底不覺(jué)冷。
那些關(guān)于冬日的帶著(zhù)滿(mǎn)身寒意的詞匯，此刻一個(gè)也不曾在腦海中浮現�；蛟S，是因了這一件大衣；也或許，是因了手中的`一杯熱開(kāi)水。衣是熱烈而鮮明的紅，水是素凈而純潔的白，紅的鮮活，白的清雅，外面那些灰又哪能擠得進(jìn)來(lái)呢？白白與紅紅，冬風(fēng)冬雨自然都解不得其中意。
忽然就想起一句詩(shī)曰：人面桃花相映紅。冬意雖盛，終究邁不過(guò)春的門(mén)檻。那些深雪裹挾的寒意，那些筆墨中游走的晚來(lái)風(fēng)急，落在白紙畫(huà)卷上，不抵桃花一笑。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇5
古詩(shī)上說(shuō)，春天是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，秋天是“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼”，冬天則是“峭風(fēng)梳骨寒”。那兒夏天的風(fēng)兒又是怎么樣的呢？
早晨，天剛剛蒙蒙亮，公園就變的熱鬧起來(lái)了。晨練的人們“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，”不一會(huì )兒，大家都出汗了。這時(shí)，一股清涼的西風(fēng)微微的吹出來(lái)，周?chē)D時(shí)清涼起來(lái)，使人感到神清氣爽，心曠神怡，身體就像神仙飄起來(lái)似的，那悠悠然然的感覺(jué)是那樣清爽。就因為有了涼風(fēng)，夏天的早晨才變的那么的愜意。
到了中午，人們的汗水已經(jīng)流了一層又一層，可是太陽(yáng)公公絲毫沒(méi)有要睡覺(jué)的意思。許多人們都躲到樹(shù)底下去了，有的男人干脆就脫掉了衣服。在一旁的雪糕店也漸漸擠滿(mǎn)了人，盡管有雪糕的幫忙，但還是不夠涼爽。如果在這個(gè)時(shí)候，吹來(lái)一陣涼風(fēng)那該有多好呀。不錯，風(fēng)是吹來(lái)了，可是，這陣風(fēng)從媽媽的吹風(fēng)機里吹來(lái)的熱風(fēng)。夏天本來(lái)就很熱，再加上那吹風(fēng)機里吹來(lái)的熱風(fēng)，整個(gè)夏天都受著(zhù)這炎熱的炙烤。
不過(guò)，夏天的天氣變得很快，有時(shí)會(huì )下傾盆大雨，雨前，風(fēng)像發(fā)瘋了似的，它使足了所有的力氣，狂呼亂叫著(zhù)，要把整個(gè)天攪翻，要把塵土和紙片給漫天飛舞。這時(shí)，的`確非常的涼爽。
到了下午，天氣又變的熱起來(lái)了。風(fēng)呢，也就跟著(zhù)烘熱起來(lái)了。
轉眼間，到了晚上，但是夏天的晚上是最涼爽的，風(fēng)兒習習，月兒彎彎，有時(shí)還會(huì )劃過(guò)一顆流星，在這時(shí)刻，我就停住腳下的步子，留下來(lái)許了一個(gè)愿望“如果夏天有一陣陣涼風(fēng)那該有多好，不要帶著(zhù)熱風(fēng)啊�！�
又是一天夏天的夜晚，吹來(lái)了陣陣涼風(fēng)，牽起了我對夏天的遐思。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇6
當你打開(kāi)門(mén)時(shí)，第一個(gè)迎接你的是風(fēng)，當你走出門(mén)在樹(shù)林里陪伴著(zhù)你的還是風(fēng)，而我就是你的伴侶——風(fēng)。
我是無(wú)形無(wú)色的，你看不到我，摸不到我，可你卻能感受到我的存在。那天我陪著(zhù)你去樹(shù)林之后，就丟下了你去拜訪(fǎng)樹(shù)林里的伙伴了。我來(lái)到臘梅面前，她熱情地和我打招呼。我問(wèn)她：“臘梅，我可否問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題？”臘梅回答道：“風(fēng)姐姐，你問(wèn)吧�！薄芭D梅妹妹，你為什么要選擇在寒冷的冬天里生長(cháng)，而不是溫暖的春天呢？你是為了突出自己?jiǎn)�？”臘梅笑了笑，對我說(shuō)：“風(fēng)姐姐，我生長(cháng)在寒冷的冬天里，不為了突出自己，只想讓人們在寒冷的冬天里看到一絲絲春意，而且我只想做一朵平平凡凡的'小花�！�
我悄悄地離開(kāi)了，在與臘梅妹妹的交談中，我知道了無(wú)私奉獻。我又飄向了旁邊的落葉，他們看見(jiàn)我就大聲說(shuō)：“風(fēng)姐姐，好久不見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)：“是啊，時(shí)光過(guò)得真快，我記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)，你還是嫩芽，可現在呢，唉�！蔽艺f(shuō)：“葉弟弟，你一生中只度過(guò)了一個(gè)春秋，現在，就變成了枯葉殘留在這里，等會(huì )兒又要變成泥土，深深地埋在地里，難道你就沒(méi)有一點(diǎn)怨言嗎？”葉弟弟回答道：“風(fēng)姐姐，我真的一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，我變成枯葉能化成肥料，讓明年的樹(shù)長(cháng)得更加茂盛�！蔽矣智那牡仉x開(kāi)了，在與葉弟弟的交談中，我又懂得了默默奉獻。
我和你慢慢地走回家。在回家的途中，一個(gè)小妹妹的羽毛球落在樹(shù)枝間，我飄過(guò)去，輕輕一吹，羽毛球落了下來(lái)，小妹妹笑了，我也笑了。我們又走著(zhù)走著(zhù)，只見(jiàn)一架抽水車(chē)轉不動(dòng)了，人們正干著(zhù)急呢。我又飄了過(guò)去，輕輕地吹了吹，抽水車(chē)轉動(dòng)了，人們笑了，我也笑了……
到了你家，我停留在門(mén)外，靜靜地想著(zhù)、想著(zhù)……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇7
埋頭苦讀了一下午，終于在我畫(huà)上最后一個(gè)句號時(shí)走向了結束。我松松我的筋骨，推開(kāi)了封閉的窗戶(hù)，一打開(kāi)窗，窗外明晃晃的光線(xiàn)就照的我眼睛有些睜不開(kāi)。真不是一個(gè)可愛(ài)的冬天啊!實(shí)在是不叫我喜歡。
正在我在復議冬天時(shí)，我突然看到天空傳來(lái)幾只艷麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏不是不屬于這個(gè)有些殘酷的冬天的嗎?為什么現在出現在這里。
是誰(shuí)在寒冬臘月放風(fēng)箏?我一定要看個(gè)究竟。
“姐姐，你也來(lái)放風(fēng)箏嗎?”一個(gè)小女孩天真地望著(zhù)我，將一團線(xiàn)塞給了我。
我回過(guò)神，納悶地問(wèn)：“你們怎么在冬天放風(fēng)箏呢?”
她困惑了，撅著(zhù)小嘴說(shuō)：“為什么只能在春天才可以放風(fēng)箏呢?你看，今兒天氣多好，晴空萬(wàn)里的�！�
被她這么一說(shuō)，我發(fā)現自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢?其實(shí)，春又怎樣，冬又如何!孩子們的心中早已穿過(guò)了時(shí)空的局限。她們心中有永恒的美麗。
人的追求不也如此嗎?我們又何必在乎時(shí)間和空間的`局限呢?、
人的身體是被固定住的，不能夠超越時(shí)間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時(shí)空的束縛，能包容一切。因為心是無(wú)限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心，一縷縷情么?
忘卻嚴冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開(kāi)沉重的思緒，去放飛心靈的風(fēng)箏，讓它飛，永恒不變。
在嚴冬的黃昏，我看到了一群放風(fēng)箏的孩子。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇8
風(fēng)，是一種神奇的東西，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，誰(shuí)也不知道它長(cháng)的是什么模樣，誰(shuí)也畫(huà)不出它的真面目。風(fēng)有時(shí)可以給人類(lèi)送去涼爽，但有時(shí)也讓人類(lèi)感到恐懼。它一年四季都有各種形態(tài)。
春季，是一個(gè)春暖花開(kāi)的'季節。風(fēng)用它那輕柔的雙手撫摸著(zhù)剛剛蘇醒的大地、用它那輕柔的雙手觸摸著(zhù)人們的臉龐。人們這時(shí)站在草地上感受著(zhù)春風(fēng)，十分舒服。風(fēng)，在春天里是溫柔的。
夏季，是一個(gè)驕陽(yáng)似火季節。這個(gè)季節的風(fēng)大部分時(shí)間都躲在家里或在海邊溜達。于是，人們也追著(zhù)風(fēng)的腳步來(lái)到海邊，感受著(zhù)咸咸的海風(fēng)，感受著(zhù)美麗而神奇的大海，玩弄著(zhù)風(fēng)從海里帶來(lái)禮物——浪花，人們在海里借助浪花來(lái)沖浪。風(fēng)，在夏天里是激情的。
秋季，是一個(gè)收獲的季節。風(fēng)正在田園與果園中休閑地散步，時(shí)而“摘”下幾個(gè)成熟的果實(shí)，時(shí)而撫摸成熟的農作物，時(shí)而看著(zhù)人們大豐收，時(shí)而為農民伯伯們擦汗。風(fēng)，在秋季是繁忙的。
冬季，是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節。它拼命地吹著(zhù)，讓人們把衣服裹得更緊了，它吹在人們臉上，像是被刀割了一樣疼。風(fēng)，在冬季是殘酷無(wú)情的。
風(fēng)，它四季常變，沒(méi)人知道它在說(shuō)什么，沒(méi)人知道它在想什么。
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