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風(fēng)的作文（通用3篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的風(fēng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
打開(kāi)電視，調到新聞臺，第一眼，看到的就是那可怕的臺風(fēng)，“臺風(fēng)已經(jīng)逼近我們深圳市了，而且是三個(gè)臺風(fēng)，”我驚奇地叫著(zhù)。
突然，一道閃電劃過(guò)，我便出去準備探個(gè)究竟，一下子天上像一個(gè)無(wú)情的'大水盒一樣潑灑著(zhù)水，我立刻進(jìn)屋，把門(mén)窗關(guān)緊，不讓雨進(jìn)，我差點(diǎn)也被淋成落湯雞，狂風(fēng)發(fā)狂似的敲打著(zhù)門(mén)窗。
漸漸的，一切恢復了平和，雨停了。
風(fēng)的作文 篇2
寒冷的冬天過(guò)去了，期盼已久的春天終于來(lái)了，我最喜歡春天的風(fēng)。
春天的風(fēng)像棉花一樣輕柔，吹在臉上舒服極了！風(fēng)兒帶著(zhù)陽(yáng)光的味道，泥土的味道還有小花、小草的`味道，飛向大自然的每個(gè)角落。
春天的風(fēng)像心靈手巧的姑娘，手拿著(zhù)調色盤(pán)畫(huà)著(zhù)一幅美麗的畫(huà)。春姑娘用畫(huà)筆在柳枝上點(diǎn)出了嫩芽，一條條嫩綠的柳枝，像少女們在春風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身體。春姑娘用粉紅色點(diǎn)綴了桃花，期待秋天結出香甜可口的果子，黃色是給迎春花的。春姑娘把青色給了小草，小草從土壤里鉆出來(lái)，發(fā)出淡淡清香。
春天的風(fēng)像一個(gè)小鬧鐘，叮鈴鈴，叮鈴鈴，喚醒了冬眠的小動(dòng)物們，它們一個(gè)個(gè)的跑出家門(mén)去玩耍。春天的河流清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水草空隙間游來(lái)游去。春天的風(fēng)還提示著(zhù)人們脫掉沉重的外衣，換上了顏色鮮艷，輕薄的服裝，催促他們紛紛走出家門(mén)去踏青。
春天的風(fēng)喚醒了萬(wàn)物，到處都是香氣宜人，多彩多姿的景象，人們也開(kāi)啟了新的生活。
風(fēng)的作文 篇3
依然記得那綠茵茵的草坪，依然記得那白云朵朵的天空，依然記得那個(gè)藍色的風(fēng)箏放飛的剎那，在風(fēng)中留下它的印記。
——題記
想念那藍色的風(fēng)箏，那是兒時(shí)爸媽對我的愛(ài)意；想念那藍色的風(fēng)箏，是它用細線(xiàn)把我和好友們的心連接起來(lái)，讓笑聲回蕩在廣闊的草坪上空；想念那藍色的風(fēng)箏，是它留住了我童年的一串串足��；想念那藍色的風(fēng)箏，是它讓我懂得了一種追求之美——堅持不懈。
小時(shí)候，媽媽時(shí)常帶我在家附近的草坪上玩耍，我跑累了，就坐在爸爸懷里，頭仰望著(zhù)天空，看見(jiàn)有許多像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛的東西，唯一不同的是它們被細線(xiàn)系著(zhù)，被拽在大人小孩們的手中�？次夷坎晦D睛的樣子，姐姐告訴我：那是風(fēng)箏，等你長(cháng)大一些就教你放風(fēng)箏吧。我高興而期待地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上學(xué)了，我如愿擁有了一個(gè)藍色的風(fēng)箏，是爸爸媽媽送給我的禮物。我迫不及待地擺弄起來(lái)，催著(zhù)姐姐教我放風(fēng)箏。每當做完功課，我就時(shí)常與伙伴們一起去草坪放風(fēng)箏，笑聲、歡呼聲伴著(zhù)風(fēng)箏的`緩緩升起縈繞在耳際，那是最快樂(lè )最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。
藍色的風(fēng)箏，它伴著(zhù)我長(cháng)大，是我童年的回憶，是快樂(lè )的源泉，是我心靈的寄托與安慰。每當我心情不好時(shí)，我都會(huì )去放風(fēng)箏，把我的煩惱向它傾訴，在奔跑中忘卻煩惱。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了，消除煩惱和壞心情，需要的是擁有目標和理想，有孜孜不倦追求的精神并付諸行動(dòng)。如同手中的風(fēng)箏，飛得高是因為憑借了風(fēng)的力量，飛得遠是因為放的人懂得如何掌控。心懷理想并堅持不懈地追求，才能讓人生的風(fēng)箏飛得更為高遠。
有一天，我不小心松開(kāi)了手中的線(xiàn)，風(fēng)箏飛走了，越飛越遠，消失在視野之中，我懷著(zhù)失落與釋然目送它帶著(zhù)我的記憶，我的足跡遠去……
想念那個(gè)藍色風(fēng)箏，想念它曾給予我的歡樂(lè )與動(dòng)力，因為它讓我最終受到啟迪，在挫折中建立了信心，樹(shù)立了理想。
藍色的風(fēng)箏，曾經(jīng)給我藍色的夢(mèng)，在放飛它的剎那，我許下了心愿，讓它在風(fēng)中留下印記，讓它載著(zhù)我的理想與愿望飛去，讓它帶我朝目的地飛去。
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