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風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-09-14 12:20:54 風(fēng) 我要投稿

風(fēng)的作文4篇(薦)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)的作文4篇(薦)

風(fēng)的作文 篇1

  此時(shí);沒(méi)有一句獨白可以驅逐風(fēng)的惆悵

  ------題句

  風(fēng),似有似無(wú)的吹,唯有姍姍來(lái)遲的清涼,把冷寂的云,留滯在了天邊。

  裸露的年華,是誰(shuí),把一窗幽夢(mèng),漂入你藍色的眼眸。遇見(jiàn),是云對風(fēng)的眷顧。揚起飄逸的長(cháng)發(fā),凝視遠方,砰然的心動(dòng),泛起漣漪。那個(gè)溫柔的回眸,儒雅一笑,把紅豆的情思,深深寫(xiě)進(jìn)寂寞的詩(shī)箋里。與葉相牽,風(fēng)想,年年歲歲,歲歲年年,守住這如初,才是自己最美的愛(ài)情,于是,風(fēng)的心事,被拉得比千年的弦索還長(cháng),比靈秀的水色還柔。

  獨對西窗,屏住呼吸,用春江花月譜曲,輕輕為你彈唱,這醉人的'樂(lè )章,柳風(fēng)飄絮,在岸草叢邊,把淡淡的思念,掛在月亮的臉上。云巾飄拂,也掩不住這份苦澀的守望。滄海俗世,如夢(mèng)如幻,就若那煙花,一次次升起又一次次隕落。等夜漸漸沉靜下來(lái),那綻放過(guò)的爛漫,終要謝幕,舍棄;憂(yōu)傷的女子,再追趕不上風(fēng)遠去的尾巴,此刻,比煙花更消瘦。

  北方的城市,此時(shí),依舊是燈火闌珊,喧囂,明亮,洋溢著(zhù)激情的歡歌。記憶的酸雨,就如潮濕的天氣,落了風(fēng)一地的離愁,那個(gè)溫熱的名字,在盈盈深處,如琴聲藏谷,卻被遠方的人念叨在唇齒之間。風(fēng)知道,就算吹沉一地月光,也挽不回他流浪的印跡。

  云煙早已散盡,除了蝴蝶,還有誰(shuí)會(huì )在花園里翩舞。蝶兒夢(mèng)一場(chǎng),醒來(lái)一場(chǎng),都會(huì )被凋零的花瓣遺忘,而生命的河流,繞來(lái)繞去,再不肯退后,就若這風(fēng),作一次次無(wú)形的流浪。

風(fēng)的作文 篇2

  我是一陣風(fēng),我會(huì )用手輕輕撫摸粗糙的樹(shù)皮;我是一陣風(fēng),我會(huì )與花姐姐們舞動(dòng);我是一陣風(fēng)……

  我是一陣風(fēng),我吹拂過(guò)山林,山林便搖曳著(zhù)裊娜的身姿,我吹拂過(guò)田野,谷物們換上嫩綠嫩綠的衣裳。我以橄欖枝為指揮棒,在湛藍的天空中劃出一條條弧線(xiàn),指揮出一曲曲如珠落玉盤(pán)的天籟之音,每個(gè)音符都充滿(mǎn)了幻想的色彩。

  我是一陣風(fēng),我會(huì )與蝴蝶姐姐跳舞,與蜜蜂姑娘歌唱,我生活在音樂(lè )之家,被音樂(lè )熏陶,音符在指件舞兮蹈兮。從那以后,在這個(gè)偌大的世界里,我將不會(huì )在“雪里來(lái),雨里去”了。

  我是一陣風(fēng),我會(huì )興奮得不得了。因為,我可以跟小松鼠玩躲貓貓,噓!他來(lái)了,咱們小聲點(diǎn)。我還可以跟小朋友們做惡作劇,在他們上課時(shí),我偷偷地將他們的'作業(yè)本兒放在地上。在他們外出郊游時(shí),我會(huì )小心翼翼地把他們的帽子掛在大樹(shù)上,當他們發(fā)現帽子不見(jiàn)時(shí)的表情真有趣兒,他們一定不會(huì )知道這是我的“杰作”。哈哈……

  我是一陣風(fēng)……!我可以干太多事情了。噢!讓我再想想我還能干些什么呢…

風(fēng)的作文 篇3

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。最近,隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

  別人都說(shuō)有國才有家,而我卻認為有家才有國呀!為什么呢?家,一個(gè)好的家就必須有好的家風(fēng),有了這個(gè),社會(huì )的風(fēng)氣才會(huì )好起來(lái),《大學(xué)》中說(shuō)道:“所謂治國者必先齊其家!辈诲e的,接下來(lái)就讓我們欣賞一下古時(shí)治家的禮儀之道吧!古人非常重視以修生為主的家庭教育,仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風(fēng)的.核心內容!都艺]要言》中說(shuō):“人品需從小做起,權宜茍且詭隨之意多,則一生人品壞矣!惫蕷W陽(yáng)修在《誨學(xué)卷》里講道‘人之性因物則遷,不學(xué)則舍君子為小人?刹荒钤?’意思是說(shuō):人的品性是隨著(zhù)環(huán)境的改變而改變的,如果不從小時(shí)刻砥礪自己提高自己的修養和品德,就會(huì )因為不好的環(huán)境而成為小人了。

  看吧!古時(shí)人們的家風(fēng)多么淳樸,就是離不開(kāi)仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內容。其實(shí)這也正是人們處事做人的根本呀,對于現在來(lái)說(shuō)有著(zhù)非常大的借鑒的價(jià)值。

  就說(shuō)說(shuō)我吧,我們家那可真是非常嚴格的,我母親從來(lái)不能讓我撒謊。有一次,她不在家,讓我在家好好做作業(yè),我嘴上答應著(zhù)可心卻早已在外面了,于是等她遠去我便跑到門(mén)口玩籃球,可是一想不到的大禍突然發(fā)生了,籃球很不聽(tīng)話(huà)地跑到家里去了,連帶砸翻了一個(gè)醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫(xiě)作業(yè),果然母親一回來(lái)看見(jiàn)翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天,問(wèn)是不是我干的。我低著(zhù)頭弱弱的說(shuō)不是,可這怎能瞞得了她,經(jīng)過(guò)她的仔細盤(pán)問(wèn),我終于抵擋不住招了。她說(shuō)“你可以犯錯,但是,你絕對不可以撒謊!所以,因為這次我再也不敢撒謊了,以撒謊就心虛就臉紅。

  家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是這樣,它教你做人的根本道理,教你如何處事,教你尊重愛(ài)戴他人。一個(gè)好的家風(fēng)可以教你很多,所以,就讓我們一起學(xué)習古人之孝,弘揚好的家風(fēng),共創(chuàng )好的社會(huì )吧!

風(fēng)的作文 篇4

  有人說(shuō),風(fēng),賦予了風(fēng)箏生命。而我總覺(jué)得,風(fēng)箏有自己的生命,而風(fēng),只是喚醒了風(fēng)箏沉睡的生命,挑逗了風(fēng)箏飛翔的欲望罷了。鳥(niǎo)瞰大地,那種飛翔的快感,使風(fēng)箏飛舞放縱起來(lái)。但風(fēng)箏畢竟只是風(fēng)箏,它所擁有的天空是有限的,我曾想象,或許,有那么一只勇敢的風(fēng)箏,遼闊的天空使他流連忘返。終于,他做了一件最瘋狂的事,他掙脫開(kāi)了絲線(xiàn)的束縛,奔向自由的天空。那是怎樣的一種感覺(jué)啊,刺激的新鮮感滿(mǎn)溢他的全身。但刺激的背后是什么呢?再刺激卻總也逃不了這樣一個(gè)結局——墜落。當朝著(zhù)大地墜落時(shí),可憐的風(fēng)箏會(huì )在想些什么呢?是那可愛(ài)的藍天,柔軟的白云,還是曾經(jīng)束縛過(guò)他的那結實(shí)的絲線(xiàn)?

  在我們的成長(cháng)旅程中,花花綠綠的.世界也曾誘惑過(guò)倔強的我們。我們曾埋怨父母,埋怨父母是那栓住風(fēng)箏的絲線(xiàn),埋怨父母限制了我們的自由而否決了父母的一切管制,我們曾大言不慚地向父母叫囂“給我自由”!不曾想過(guò),絲線(xiàn)的另一頭,系著(zhù)的,不僅僅是父母對我們嚴厲的約束,更是父母對我們殷殷的期望和慈愛(ài)的教導。

  絲線(xiàn)賦予風(fēng)箏自由,在成長(cháng)的過(guò)程中,父母的教導就是賦予我們自由的絲線(xiàn)。斷線(xiàn)的風(fēng)箏是幼稚的,日益成熟的我們不容許有這樣幼稚的錯誤。原因只有一個(gè):我們長(cháng)大了!

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