風(fēng)的作文6篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的風(fēng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)的作文 篇1
中華民族五千年歷史中孕育了無(wú)數的優(yōu)秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴這些最美德通過(guò)一代又一代的言傳身教，在現代社會(huì )積淀、傳承和弘揚，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識，也形成了全民共識。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先” ，這是人間真情的永恒旋律，說(shuō)的是孝順父母是人類(lèi)各種美好品德中最重要和占據第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應該首先傳承的家風(fēng)。孝，是中華民族的傳統美德。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地。
古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著(zhù)相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
小時(shí)候總是在父母懷里撒嬌，然后是看著(zhù)白發(fā)增多卻是無(wú)能為力，總是說(shuō)長(cháng)大后要讓父母以后更好的過(guò)日子�？墒堑酱罅�，卻又很多人忘記了小時(shí)候的承諾。都說(shuō)孩子是父母心頭一把刀。兒時(shí)的調皮，少年的叛逆，青年的奔波，何時(shí)才能讓父母省心呢？都說(shuō)人只有到了中年，自己有了孩子，才能感知父母當年的恩情。而那時(shí)的父母已過(guò)
花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢？因此孝順是最不能等待的事情。
可是，在很多的'家庭中，常�？梢钥吹竭@樣的情景：吃過(guò)飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著(zhù)收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問(wèn)候。這種現象，使子女不自覺(jué)地養成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。凡此種種，值得憂(yōu)慮。
而我們經(jīng)�？吹竭@樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽?zhuān)ν炅思覄?wù)，又端水給老人洗腳，老人對她說(shuō)：“孩子，歇會(huì )兒吧！別累壞了身子�！彼πφf(shuō)：“媽?zhuān)焕��！蹦贻p媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來(lái)一盆水。年幼的兒子吃力地端著(zhù)那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來(lái)。盆里的水濺了出來(lái)，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。
父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。 其實(shí)父母親要的真的不多，就像陳虹演唱的�；丶铱纯矗豪先瞬粓D兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個(gè)團團圓圓。如果不能天天和父母見(jiàn)面，每天給父母打一個(gè)電話(huà)，問(wèn)候一聲父母，足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應酬，有時(shí)間多回家看看父母，陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí)，我常在想：
我希望我的子女以后如何對我。那現在，我有沒(méi)有如此對待我的父母？
在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養育自己的父母。孝老愛(ài)親，為人之本 敬老愛(ài)老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。孝敬父母，關(guān)愛(ài)老人，不分時(shí)間和地點(diǎn)，更和條件無(wú)關(guān)。愛(ài)，就得從眼前做起，就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；愛(ài)，就在我們身邊，無(wú)處不在；愛(ài)，就得說(shuō)出來(lái)；愛(ài)，無(wú)須等待！
風(fēng)的作文 篇2
悠揚，婉轉的悅音從古箏與大提琴的合奏中飄揚出來(lái)，就好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
前奏中，先是由大提琴的聲音為開(kāi)頭，后又與古箏那清脆典雅的樂(lè )音結合在了一起，使人在恍惚中看見(jiàn)了一對戀人在小溪旁迎著(zhù)徐徐清風(fēng)，女子在這田間飄揚起她那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，手中拿著(zhù)綢帶，在花叢中旋轉著(zhù)、跳躍著(zhù)，溪水在恬靜的流淌著(zhù)，在有一定落差的地方，水從高處滴落下來(lái)，發(fā)出清脆的“叮咚”的.響聲，就好像在配合著(zhù)女子那宛如一只蝴蝶在花叢中飛舞的舞姿
在過(guò)了前奏，到達高潮時(shí)，大提琴也拉快了許多，古箏也加快了它彈奏的頻率，仿佛看見(jiàn)了女子在忽然間把目光投向男子，她伸出手，與男子一同舞蹈，男子摟著(zhù)女子那柔美的細腰，完成著(zhù)一個(gè)個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作。而此時(shí)，田間的花草蝴蝶也好像在配合著(zhù)他們一般也在微風(fēng)的吹拂中搖動(dòng)著(zhù)
在不覺(jué)中到了曲末，大提琴與古箏都放緩了速度，越來(lái)越緩，讓我在迷離中看到了在一陣微風(fēng)吹過(guò)后，女子和男子的身形漸漸遠去，田野也開(kāi)始退去仿佛一切都不存在了，只剩下眼前的一片黑暗，耳邊的聲音也停止了取而代之的是同學(xué)們嘈雜的議論之聲，我睜開(kāi)眼，回想著(zhù)之前在腦海中的畫(huà)面，一幕幕都那么真實(shí)又那么虛幻，一切美好的東西都不可能永遠存在，但它卻確實(shí)存在過(guò)，可以在心中慢慢回味。
風(fēng)的作文 篇3
在風(fēng)居住的街道里有一個(gè)劇院，這里，每天都會(huì )上演著(zhù)不同的演出，在靜謐的傍晚，或是在慵懶的午后，總有不少的風(fēng)們前來(lái)觀(guān)賞。有的風(fēng)兒被有趣的表演逗得不禁捂著(zhù)肚子，跟著(zhù)“呼呼”大笑；有的風(fēng)兒被感人的表演深觸內心，神情黯然，思緒起伏，漸漸陶醉其中。而有的風(fēng)兒只是默默地坐在靠椅上，半瞇著(zhù)眼，享受著(zhù)暖暖的溫情。
舞臺上，風(fēng)兒們到處亂竄，時(shí)而舞動(dòng)著(zhù)自己曼妙的腰肢，多情的眼眸，像清透的湖水，柔情地望著(zhù)觀(guān)眾；時(shí)而激揚憤慨，大口大口地喘著(zhù)粗氣，像極了熱血澎湃、激情四射的.青年。若是對生活體驗不夠深刻的人，怕是不能明白風(fēng)的這種特別的藝術(shù)吧！
在眾多的表演者中，有一位號稱(chēng)“天籟之聲”的風(fēng)，她有著(zhù)妖嬈的身段，淺淺淡眉之下，一雙水汪汪的大眼睛格外動(dòng)人。她的歌聲粗獷中透著(zhù)細膩，真切中透著(zhù)虛幻，總會(huì )令人忘記一切，置身其中，仿佛來(lái)到了一個(gè)桃源仙境，這里有碧綠的山，靛藍的河水，溫暖與明媚混雜在裊裊炊煙中徐徐升騰……她的聲音總會(huì )震撼到每一個(gè)在場(chǎng)的聽(tīng)眾，令人回味無(wú)窮。曾有一名詩(shī)人寫(xiě)下了：“此曲只應天上有，人間難得幾回聞�！贝蟮终f(shuō)的就是她了吧！
我也去聽(tīng)了幾回，雖然不能將其領(lǐng)悟透徹，不過(guò)從她的音樂(lè )中，隱隱約約我仿佛聽(tīng)到了花兒綻放的聲音，露珠鼓掌的聲音，雨兒跳舞的聲音，還有屬于她自己的風(fēng)之聲。這，讓我開(kāi)始相信，她心中懷有的是對大自然最真摯的愛(ài)戀。
耳畔，響起風(fēng)兒的天籟之音，如汩汩清泉涌入了我們心扉，帶走凡塵一切羈絆，掠來(lái)一陣脫俗的風(fēng)，拂過(guò)臉頰……
風(fēng)的作文 篇4
“呼呼”一陣急促的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，人們裹緊大衣，看也不看，這個(gè)白胡子的老頭，他一路上摔摔打打，可是以前，他是多么受人歡迎啊。
春天，風(fēng)是調皮活潑的。他邁著(zhù)輕盈歡快的步伐，撫摸著(zhù)人們歡樂(lè )激動(dòng)的臉龐。人們非常歡迎春風(fēng)的'到來(lái)，他走過(guò)的每一個(gè)地方，都是花紅柳綠，姹紫嫣紅。每一處角落，都留下了他的痕跡，給大地帶來(lái)了生機與活力。
夏天的風(fēng)，是一位少年，激情四溢。他仗著(zhù)自己有的是力氣，推來(lái)沉重的云，像擰毛巾一樣，把云里那些煩悶的雨擰出來(lái)，滋潤大地。人們滿(mǎn)頭大汗，看見(jiàn)雨來(lái)了，風(fēng)來(lái)了，便打開(kāi)家門(mén)，邀請雨到家中做客，風(fēng)卻在勤勞地工作，來(lái)不及喝水，就匆匆離開(kāi)了。夏天的風(fēng)，給人們帶來(lái)了清涼。
秋天，風(fēng)走到了人生的極點(diǎn)。他是一位溫文爾雅的中年人，邁著(zhù)莊嚴的步伐，來(lái)到果園，把滿(mǎn)樹(shù)的水果吹落，又來(lái)到了農場(chǎng)，把麥穗吹得閃閃發(fā)光，猶如一條條金鏈子，惹人喜愛(ài)。
冬天，風(fēng)就是一位老人嘍！吹著(zhù)如利劍刺骨般的寒風(fēng)，粗魯地摔打著(zhù)路上的一切，人們不再喜歡，歡迎他了，緊關(guān)上門(mén)，把風(fēng)拒之門(mén)外。風(fēng)發(fā)怒了，更加猖狂，把枝干刮斷，刮得塵土滿(mǎn)頭飛揚。雪來(lái)了，風(fēng)吹起漫天大雪，掩蓋大地上的一切。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”待到明年春天，風(fēng)就會(huì )像一位園藝師，裁剪出細葉，裁剪出花朵，裁剪出又一個(gè)春天。
風(fēng)的作文 篇5
我家的隔壁住的是一個(gè)爺爺，我們叫他風(fēng)爺爺。風(fēng)爺爺個(gè)子不高，長(cháng)著(zhù)個(gè)圓圓的`臉，風(fēng)爺爺的胡子和頭發(fā)都白了。風(fēng)爺爺會(huì )修許多電器，最主要的是風(fēng)爺爺主動(dòng)給我們修東西，而且不要錢(qián)。
風(fēng)爺爺經(jīng)常不在家，每次問(wèn)風(fēng)爺爺的孫子，都說(shuō)出去給人修東西了。風(fēng)爺爺因為要準備許多小零件而跑到好多地方去，花很多錢(qián)。風(fēng)爺爺有一次到我們家，我正要寫(xiě) 作業(yè)，可是臺燈突然壞了。風(fēng)爺爺就對我媽說(shuō)：“你們家臺燈壞了，我去修一修�！庇谑秋L(fēng)爺爺趕緊把臺燈拿回家了。第二天中午，風(fēng)爺爺把臺燈送回來(lái)了，我發(fā)現 風(fēng)爺爺感冒了。下午，我和風(fēng)爺爺的孫子玩，順便問(wèn)了問(wèn)風(fēng)爺爺怎么感冒了。他告訴我：“昨天，爺爺修你們家的臺燈時(shí)發(fā)現一個(gè)零件燒壞了，碰巧，我家沒(méi)有這個(gè) 零件，當時(shí)正下著(zhù)大雨，可是爺爺還是去商店買(mǎi)了那個(gè)零件，才感冒了�！蔽衣�(tīng)后心里想：“風(fēng)爺爺年紀都那么大了，還冒雨去買(mǎi)零件，可真讓人感動(dòng)呀！”
我家的鄰居風(fēng)爺爺就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人的好爺爺，我真為有一個(gè)好鄰居而高興。
風(fēng)的作文 篇6
四季的風(fēng)，它們有著(zhù)自己獨特的風(fēng)格，有自己最喜歡的顏色，還有自己最好的伙伴。
春天的風(fēng)，像個(gè)溫柔的小姑娘，輕輕地走過(guò)你的身邊。她和春雷弟弟一起喚醒了正在冬眠的動(dòng)物們。她走呀走呀，把柳樹(shù)姐姐和小草妹妹的裙子染成了淺綠色，花兒們也都爭先恐后地開(kāi)放了。
夏天的風(fēng)，像個(gè)活潑的小妹妹，開(kāi)心地跑過(guò)你的`身邊。她和閃電婆婆還有雨姐姐給人們帶來(lái)了雨天。她跑呀跑呀，把樹(shù)哥哥的衣服染成了深綠色，荷花也在這時(shí)盛開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，像個(gè)成熟的大哥哥，緩慢地走過(guò)你的身邊。他和秋霜弟弟給人們帶來(lái)了美麗的景色。他走呀走呀，把田野染成了金黃色，同時(shí)菊花在這美麗的季節里盛開(kāi)了。
冬天的風(fēng)，像個(gè)淘氣的小弟弟，快樂(lè )地飛過(guò)你的身邊。他和白雪姐姐給小朋友們帶來(lái)了好玩的游戲。他飛呀飛呀，到處都是白色。很多花兒抗不過(guò)他的寒冷，都枯萎了，只有梅花還堅強地站在那里。
這就是四季的風(fēng)，有自己獨特的風(fēng)格，有自己最喜歡的顏色，還有自己最好的伙伴們。我喜歡四季的風(fēng)！
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