風(fēng)的作文4篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)的作文 篇1

　　家風(fēng)如同糧食，是一個(gè)家庭必不可少的成分，在我們家也有家風(fēng)，那便是尊老愛(ài)幼。

　　我想大家都看過(guò)“孟母三遷”的故事吧，為了讓孟子在良好的生活環(huán)境中成長(cháng)，孟子的母親搬家三次，最終將家搬到學(xué)堂旁邊，讓孟子在學(xué)堂學(xué)習禮儀和知識，不知不覺(jué)中形成健康向上的個(gè)性。我的媽媽便是如此。從我懂事開(kāi)始，媽媽在我眼中就是一個(gè)尊老愛(ài)幼的人，她的言行舉止我耳濡目染，我也像孟子一般在環(huán)境中受到熏陶，潛移默化地成長(cháng)起來(lái)。

　　還記得今年的暑假，我和爸爸、媽媽去杭州灣方特玩，為了環(huán)保，我們決定坐公交車(chē)去。等了好一會(huì )兒，車(chē)子終于來(lái)了，我迫不及待地向公交車(chē)走去。車(chē)門(mén)一開(kāi)，我傻眼了，車(chē)上的'人們摩肩接踵，不要說(shuō)座位，連個(gè)站的位置都得擠出來(lái)。這下慘了，該不會(huì )讓我一站到底吧。老天，趕緊賜我一個(gè)座位吧!我在心里默默祈禱著(zhù)。一段路后，媽媽旁邊的一位阿姨到站了，我驚喜萬(wàn)分，終于有座位了。媽媽坐在了上面，我則坐在了媽媽的腿上。哎，總算可以讓僵硬的腿得到片刻休息了，這感覺(jué)真好!ohyeah!

　　“樂(lè )極生悲”這個(gè)詞那時(shí)用在我身上真是太貼切不過(guò)了。我正喜滋滋地望著(zhù)窗外，幻想著(zhù)方特那些好玩的游戲時(shí)，車(chē)子停了，上來(lái)一位年過(guò)七旬的老奶奶。她滿(mǎn)頭銀發(fā)，手上拎著(zhù)一袋東西，看樣子，估計有70多歲了吧。只見(jiàn)她艱難地擠進(jìn)了車(chē)門(mén)，慢慢地往后車(chē)廂挪動(dòng)。車(chē)子時(shí)快時(shí)慢，老奶奶的每一步都走得那么困難，似乎一不小心就會(huì )摔倒一般。這時(shí)，媽媽拍了拍我的肩，示意我站到爸爸旁邊。我正納悶呢，這好好坐著(zhù)，干嘛又讓我站啊。誰(shuí)知，媽媽竟然也站了起來(lái)，她把老奶奶引到了自己的位置上坐穩。老奶奶不太好意思地向媽媽連說(shuō)謝謝，而媽媽只是輕輕地說(shuō)了句：“應該的�！本瓦@樣，我們一家三口愣是站到了目的地，我的雙腿酸得都沒(méi)了玩的興致。

　　媽媽似乎看出了我的不高興，她摸了摸我的頭說(shuō)：“如果媽媽老了，走不動(dòng)了，你會(huì )把座位讓給媽媽坐嗎?”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，我剛剛只是做了你以后會(huì )做的事情啊�！蔽一砣婚_(kāi)朗，頓時(shí)明白了媽媽的苦心。

　　我的媽媽總說(shuō)自己書(shū)讀得不多，但她的善良和孝順卻一直感染著(zhù)我，她不就是一本活的書(shū)嗎?我也一定要成為一個(gè)像媽媽那樣擁有善良，懂得孝順的人。

　　在游玩回來(lái)的公交車(chē)上，人依然那么多，我主動(dòng)為年邁的老爺爺讓了座，得到了人們的夸獎，心里比吃了蜜還甜。

風(fēng)的作文 篇2

　　我是風(fēng)，來(lái)自世界的任何一角。人們看不到我，也摸不到我，時(shí)而討厭我，時(shí)而喜歡我，無(wú)論討厭還是喜歡，我都要盡力的去幫助人類(lèi)，幫助我喜歡的這個(gè)多姿多彩的世界。

　　跟著(zhù)溫柔的云妹妹，我飄呀飄，尋找著(zhù)需要幫助的人。在春天，我將萬(wàn)物都叫醒；在夏天，我百花都綻放了笑臉；在秋天，我讓莊稼、果樹(shù)都結出了果實(shí)，在冬天，我把鵝毛大雪吹來(lái)，讓人們盡情的玩雪……

　　咦？那兒是不是有一個(gè)小孩子在哭泣？我急忙的變成春風(fēng)飛過(guò)去，不料卷起了一陣狂風(fēng)。這可怎么辦呀？是去哄孩子，還是去解決狂風(fēng)？在我猶豫的時(shí)候，狂風(fēng)已經(jīng)沖到了居民房前，我連忙飄到他的面前，把它融進(jìn)了我身體。那個(gè)小孩卻哭得更厲害了，他的家長(cháng)正好趕回來(lái)，一邊哄一邊咒罵道：“這討厭的風(fēng)！”我把這咒罵的'話(huà)語(yǔ)拋在腦后，因為我知道：不知者無(wú)罪。何必去計較呢？但沒(méi)有幫助到人，我心里有點(diǎn)失落。

　　漸漸地，到了夏季，人們頂著(zhù)驕日去上班、上學(xué)。見(jiàn)他們汗流浹背，可我在夏季只是微風(fēng)，無(wú)法帶給人們清涼。這時(shí)，忽然有人說(shuō)：“要是有一陣風(fēng)該多好呀！微風(fēng)也可以的！”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我俯沖了下去，帶給人們細弱的微風(fēng)。有個(gè)小女孩悄悄的說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)�！蔽衣�(tīng)到后心滿(mǎn)意足地笑了。

　　于是，我又飄呀飄，去幫助有需要的人們，去熱愛(ài)這個(gè)多姿多彩的世界！我相信，只要我們每個(gè)人都盡力幫助別人，那么世界將要變得更美好！

風(fēng)的作文 篇3

　　聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)綠草，吹過(guò)山崗，“沙沙……”這是風(fēng)給植物們親切的呼喚，她像一位偉大的母親一樣寵溺地撫摸著(zhù)它們小巧的臉蛋，親吻著(zhù)它們弱小的身軀�？窗�！它們迎著(zhù)風(fēng)，快樂(lè )地搖擺著(zhù)身體呢！

　　聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)順著(zhù)溪水流淌�！皣W嘩……”唱著(zhù)輕柔的歌，奔跑著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)，像一位天真無(wú)邪的.孩子在小溪旁，戲水玩耍。溪水為它伴奏，這是一種愉快、清新的聲音，讓人流連忘返，心曠神怡。

　　聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)風(fēng)鈴的聲音�！岸６！�…”風(fēng)鈴愉快地跳著(zhù)舞，清新碰撞發(fā)出清脆的響聲，這可是風(fēng)鈴獨特的舞姿��！

　　聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)鉆過(guò)巖縫的聲音�！昂艉簟�…”你仔細聽(tīng)，像不像一位少女正在陶醉地歌唱？這聲音時(shí)而愉快、時(shí)而悲傷、清幽。它在向大自然訴說(shuō)著(zhù)它的千言萬(wàn)語(yǔ)呢！

　　聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)鉆進(jìn)竹葉中的縫隙的聲音�！皣W啦啦……”像一曲優(yōu)美的五線(xiàn)譜，大大小小的竹葉，像音符，宛如跳動(dòng)的小精靈，可愛(ài)極啦！

　　讓我們一起聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，傾聽(tīng)風(fēng)的心聲吧！

風(fēng)的作文 篇4

　　家風(fēng)是陽(yáng)光，我是小草，沒(méi)有它我無(wú)法生長(cháng)。家風(fēng)就是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有了它，我無(wú)法成長(cháng)。家風(fēng)是一盞燈，照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友，伴我成長(cháng)。

　　在美國，一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他就是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。

　　從小，父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅持的人。這句話(huà)我銘記于心�？晌倚�時(shí)候并不懂什么是孝順。

　　每個(gè)周末，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)同一句話(huà)：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸媽媽做家務(wù)”！我努了努嘴。心想，做家務(wù)有什么了不起，我也會(huì )。我決定做家務(wù)孝順爸媽�？墒�，并不那么容易，打掃完客廳，我就累的滿(mǎn)頭大汗，癱在床上，喊不干了。當我一想到，爸爸媽媽做的家務(wù)比我還累，可卻什么的沒(méi)喊。我就繼續對付“天敵”。打掃完，爸爸媽媽對我豎起了大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了，心里暖暖的。在以后，當爸爸媽媽上班累時(shí)，我會(huì )給他們捶捶背。

　　堅持。我們家流傳一句話(huà)“堅持就是勝利”。我一直以為勝利，zhe 是物質(zhì)上的.勝利，后來(lái)我發(fā)現，我錯了，它是精神上的勝利。

　　夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽(yáng)與風(fēng)烘烤著(zhù)我們這群“螞蟻”。夏季運動(dòng)會(huì )是夏天的標志，夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動(dòng)的報了800米長(cháng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間，我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓練”。一到操場(chǎng)，大家就覺(jué)的“世界末日”來(lái)了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著(zhù)，汗如雨揮灑著(zhù)，我們累的氣喘吁吁。都打算下次訓練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸媽媽。爸爸一頓數落：“你做事三分鐘熱度，不會(huì )堅持，你忘了我們的家風(fēng)了嗎？”我搖了搖頭。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“堅持就是勝利！”我刻苦的訓練，努力的堅持到運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏，用風(fēng)一般的速度奔跑著(zhù)，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒(méi)白費。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒(méi)有輸，起碼在堅持與精神上我贏(yíng)了，戰勝了以前的我。

　　家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量，家風(fēng)是堅持，是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè )文明溫馨的家，我頑強的面對風(fēng)雨，茁壯成長(cháng)著(zhù)。

　　在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。

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