風(fēng)的作文集錦[3篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風(fēng)的作文 篇1

　　“現在插播一條氣象信息……”“YE！臺風(fēng)要來(lái)嘍！可以宅在家里玩嘍”我做出個(gè)剪刀手的動(dòng)作說(shuō)�！翱磥�(lái)你的計劃要泡湯嘍！”爸爸得意地說(shuō)�！盀槭裁�？”“我剛預定了大潤發(fā)對面的賓館呀！”“納尼？”我驚訝地說(shuō)。

　　唉，鬧了半天，我們還是收拾好了行理，準備去“西天”“取經(jīng)”啦！

　　“呼呼呼——”窗外吹著(zhù)風(fēng)，下著(zhù)雨，雨點(diǎn)兒在空中舞蹈著(zhù)，迎接“�？�”地到來(lái)。我們一家五口其樂(lè )融融地玩著(zhù)“大富翁”�！肮�哈哈，又是六”妹妹不懷好意的.笑道……

　　夜，深了，我氣憤地說(shuō)“臺風(fēng)不來(lái)了？它怎么能‘吃言耳肥’呢？”“神童”媽媽不耐煩地說(shuō)“那個(gè)叫‘食言而肥’！”

　　“那臺風(fēng)不來(lái)了，我們就回‘東土大唐吧？”“不行”爸爸大聲說(shuō)“我們就在這兒睡吧！”

　　我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

風(fēng)的作文 篇2

　　一年四季都有風(fēng)。

　　春風(fēng)是萬(wàn)物復蘇的風(fēng)。她吹過(guò)干枯的草地，小草偷偷地探出頭來(lái)，好奇地看著(zhù)這個(gè)美麗的世界。她吹過(guò)枯木，細長(cháng)的嫩枝從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸伸懶腰。她吹過(guò)小溪，溪水嘩啦啦唱著(zhù)歌一路向東奔去。

　　夏風(fēng)是萬(wàn)物生機的風(fēng)。她吹過(guò)草地，草地頓時(shí)綠草叢生，郁郁蔥蔥。她吹過(guò)荷塘，荷花頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。她吹過(guò)林間，知了用她那甜美的嗓音唱起夏天里的`第一首曲目。

　　秋風(fēng)是萬(wàn)物成熟的風(fēng)。她吹過(guò)果園，蘋(píng)果頓時(shí)笑紅了臉，小葡萄立刻變得晶瑩發(fā)亮，石榴頭上戴上了一頂頂美麗的皇冠。她吹過(guò)田野，田野里的高粱漲紅了臉，金黃的玉米剝落了碧綠的外衣，瘦小的麥穗飽滿(mǎn)了，金色的波浪涌起在田間。

　　冬風(fēng)是萬(wàn)物休眠的風(fēng)。她吹過(guò)，小草們害怕得躲進(jìn)土里不敢出來(lái)了。她吹過(guò)，小松鼠在樹(shù)枝上蹦來(lái)跳去尋找過(guò)冬的糧食。她吹過(guò)，小青蛙趕緊挖洞，其它小動(dòng)物們得到了警示，不約而同地躲進(jìn)洞里睡大覺(jué)。只有那不懼嚴寒的臘梅還在風(fēng)中綻放，與那青松和翠竹做伴，一起裝點(diǎn)著(zhù)美麗的世界。

　　一年四季都有風(fēng)。四季的風(fēng)，缺一不可。

風(fēng)的作文 篇3

　　我家三代同堂，總共有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�還有我。每個(gè)人分工明確，各司其職，其樂(lè )融融，這源于我家良好的家風(fēng)正。下面就聽(tīng)我來(lái)介紹介紹吧！

　　爺爺是個(gè)退休老教師，已經(jīng)六十多歲了，身子骨還是挺硬朗。他每天早晨起來(lái)去晨練，等我們上班上學(xué)了，他就開(kāi)始打掃家里的衛生，然后開(kāi)始照顧小動(dòng)物，給我家的小鳥(niǎo)和小兔子喂食，給陽(yáng)臺上的花澆水，爺爺告訴我，要善待身邊的生命，一次，我發(fā)現了一只從鳥(niǎo)窩里摔下來(lái)的小鳥(niǎo)，在爺爺的幫助下，我把受傷的小鳥(niǎo)送回了家。爺爺用自己的行動(dòng)教會(huì )了我要有愛(ài)心。

　　奶奶負責我們家的一日三餐，她每天早起去趕早市，買(mǎi)回好多好吃的，給我們做香噴噴的飯菜。吃飯時(shí)，每當我剩下飯，或者把米粒掉到桌子上，奶奶都要給我講她們小時(shí)候的苦日子，告訴我要愛(ài)惜糧食。她還擅長(cháng)一些縫縫補補的工作，總是把我的衣服收拾得清清爽爽的。奶奶教會(huì )了我勤儉節約和勤勞的美德。

　　爸爸是個(gè)教微機的老師，電腦操作比較自如，照相、攝像、制作光盤(pán)更是拿手。從小到大，他給我拍攝了許多相片、錄像，制成光盤(pán)。幼兒園小班和中班時(shí)，還各拍了整整一天，給我留下了許許多多美好的回憶。家里電腦出了問(wèn)題，爸爸總是能輕松搞定，鄰居家的電腦壞了，也都來(lái)找爸爸幫忙，爸爸總是熱心地去幫他們修理，大家都夸爸爸是個(gè)熱心腸。從爸爸身上，我學(xué)到了助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　媽媽也是老師，她在學(xué)校當班主任，管理好多學(xué)生，很辛苦，回到家還得照顧我，是我的“專(zhuān)職輔導老師”和“醫生”。她總是針對我學(xué)習上的薄弱環(huán)節出一些習題，對我進(jìn)行強化訓練，直到我掌握為止。當我生病時(shí)，她總是守在我身邊，給我端水喂飯，無(wú)微不至得照顧我。媽媽讓我懂得了感恩。

　　爺爺奶奶很寵我，爸爸媽媽很愛(ài)我，但他們的寵愛(ài)不是溺愛(ài)，他們用自己的.言行，影響著(zhù)我，教育著(zhù)我，讓我明白了許多做人的道理，學(xué)習了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　每天，我們家都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，老人慈祥，兒女孝順，孩子聽(tīng)話(huà)，一家人相親相愛(ài)，互相尊重。生活在這樣一個(gè)溫馨和睦的家庭里，我快樂(lè )地生活，健康地成長(cháng)，心中充滿(mǎn)了幸福。

　　樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。我們要從小家做起，樹(shù)立良好的家風(fēng)，這樣社會(huì )才能充滿(mǎn)正能量，我們偉大的祖國才能更加繁榮昌盛！