【精華】風(fēng)的作文合集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的風(fēng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)的作文 篇1

　　家風(fēng)，就是一家子的風(fēng)氣。每個(gè)家庭都會(huì )有家風(fēng)，我們家也不例外，而我們家的家風(fēng)就是最普通的“團結一心，互相幫助”。

　　俗話(huà)說(shuō)“團結就是力量”，而在那件事中，我真正感受到了什么是團結的力量。

　　記得那是一個(gè)假日的中午，奶奶突然打電話(huà)來(lái)說(shuō)爺爺肚子疼，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們心里都七上八下的，迅速吃完飯后，趕到奶奶家，發(fā)現爺爺臉色蒼白，抱著(zhù)肚子，疼得要哭出聲來(lái)。見(jiàn)此狀，我們立即把爺爺送到醫院，掛了急診，做了一系列檢查，掛上了鹽水。一下午，爺爺還是很痛苦的樣子，等到最后一個(gè)檢查結果出來(lái)，醫生說(shuō)爺爺得了很危險的急性胰腺炎，必須立刻住院。我一聽(tīng)，擔心極了，心想：爺爺不會(huì )出什么事吧。待爺爺住下后，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多鐘了，我們原本平靜的`生活被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病給徹底打亂了。

　　爺爺住院了，可把家里人忙壞了。因為爺爺是住在媽媽所工作的醫院，所以媽媽每天既要上班又要時(shí)不時(shí)地去看看爺爺；奶奶和爸爸每天晚上輪流看護爺爺；因為奶奶要照顧爺爺，所以燒晚飯的任務(wù)落在了外婆身上，外婆每天又要接我放學(xué)，又要做晚飯，可把她忙壞了；而外公也沒(méi)閑著(zhù)，沒(méi)有人照看爺爺的時(shí)候，他就會(huì )自告奮勇地承擔起這個(gè)責任；而我每天放學(xué)后做的第一件事就是去看看爺爺，陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)……我們真可謂是“全家總動(dòng)員”。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的治療，爺爺的病漸漸好了，也出院了，我們又回到了那原本美好而又幸福的生活。

　　其實(shí)，不只是爺爺這事，無(wú)論誰(shuí)家發(fā)生事情，我們一家子都會(huì )不遺余力地給予幫助與照顧。

　　我們就是這樣一個(gè)“團結互助”的家庭，這就是我們的家風(fēng)。

風(fēng)的作文 篇2

　　家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，是一種最基本、最直接、最經(jīng)常的無(wú)言教育，在日常生活中潛移默化地影響著(zhù)家庭每一位成員，尤其對我們這些涉世不深的孩子影響更是深遠。好的家風(fēng)可以塑造孩子的心靈，讓我們在陽(yáng)光下健康的成長(cháng)，而我就慶幸生活在這樣一個(gè)具有良好家風(fēng)的家庭中。

　　我家的寬容之風(fēng)。寬容就是理解他人，原諒他人。寬容是一種美德，它能讓我們的心靈獲得自由與解放。媽媽是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極向上、善解人意的人，她的言行一直影響著(zhù)我。從小媽媽就教育我要做一個(gè)善良的人，要積極幫助有困難的人，要心胸大度。有一次，隔壁家的小妹妹來(lái)找我玩兒，無(wú)意中摳掉了我的布娃娃的眼睛還露出了棉花，我當時(shí)生氣極了，正想對她大喊，媽媽及時(shí)出現微笑著(zhù)對我說(shuō)：“別生氣，妹妹還小，你這次原諒她，下次告訴她動(dòng)作要輕一點(diǎn)、要愛(ài)護玩具，媽媽幫你縫好就行了！”我知道了原諒就是寬容。有時(shí)媽媽收拾屋子把我的東西不知道放哪兒了，我很著(zhù)急很生氣，但是想想媽媽天天工作，還操持家務(wù)不容易，以后我自己的`東西要自己收好，這樣既減輕媽媽的負擔也方便自己，我知道了理解就是寬容。我覺(jué)得學(xué)會(huì )寬容并不難。

　　我家的誠實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的香水不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植�沒(méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：”香水打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心靈的深處。

　　我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì )聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著(zhù)笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì )有脾氣，我們要讓著(zhù)她�！比ツ晔罴贍敔斏�了一場(chǎng)大病，一個(gè)暑假，媽媽在高郵和揚州之間穿梭。照顧病重的爺爺，因為這場(chǎng)病爺爺不能說(shuō)話(huà)了，媽媽在他背后，不知流了多少眼淚。這些我都看在眼里。媽媽曾經(jīng)對爸爸說(shuō)過(guò)“百孝順為先，孝敬是沒(méi)有底線(xiàn)的�！本驮谶@一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會(huì )像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。

　　每個(gè)家都有不同的家訓家風(fēng)，良好的家訓家風(fēng)能使人積極向上，走向成功；不良的家訓家風(fēng)會(huì )使人誤入歧途，墜入深淵。

　　我希望我家的家訓家風(fēng)能世世代代傳承下去，家風(fēng)也是是我們做人和做事的標桿。

風(fēng)的作文 篇3

　　她呢，是這個(gè)學(xué)期轉入我們學(xué)校的�！澳銈兒�，我是來(lái)自江西上饒一名初二學(xué)生。轉到浙江的學(xué)校很開(kāi)心�！焙芴故幍穆曇魝鞯竭@里來(lái)，看到了有些人的臉色變了，我才知道她有可能要被孤立了。是地域歧視。很長(cháng)時(shí)間以后他她都沒(méi)我朋友跟她聊天，在學(xué)校里我們班的女生也會(huì )跟別人講她是江西人。不知道為什么，我們學(xué)校浙江人總是會(huì )很討厭江西

　　，我現在才知道她是第一個(gè)江西人轉到這里的。他們會(huì )直接說(shuō)她故鄉上饒市這不好那不好，以及沒(méi)有浙江發(fā)達。他們會(huì )做出特別挑剔的眼神對江西表示不屑的。悄悄的去看了她一眼，他并沒(méi)有對他們做出的冷嘲熱諷感到羞愧，而是非常的'坦蕩�！罢憬�發(fā)達又怎樣？江西不發(fā)達又怎么樣？你們只不過(guò)生在浙江而已，有什么了不起的？″這次不再是唯唯諾諾，而是非常的有自己的感覺(jué)，大概是壓抑了太久，我猜。那群人沒(méi)有在說(shuō)什么，但并不是被她嚇到了，而是裝的吧。于是我們班里的人停止了對她的冷嘲熱諷，但是卻孤立了她。沒(méi)有一個(gè)人會(huì )主動(dòng)找她，甚至她要發(fā)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有人會(huì )幫他。那段時(shí)間我們兩個(gè)像一個(gè)人一樣，都不是很受歡迎，可笑的是即使我不受歡迎，我也要去嘲笑她。她的作業(yè)本被人故意地丟在垃圾桶前，她去撿的時(shí)候感覺(jué)到很難受。盡管是剛來(lái)一個(gè)月，但是，跑操下雨的時(shí)候，所有的女生都躲在了那里，結果沒(méi)有一個(gè)人去拉她幫她。作業(yè)做不完被浙江的老師罵的很厲害，也不會(huì )有人幫�！八�轉學(xué)了的，回江西上饒去上學(xué)了�！卑嘀魅尾⒉皇墙�西人，但是也對我們的行為很痛恨。不停地做罵著(zhù)我們甚至浪費了一節課跟我們講大道理，叫我們不要地域歧視。好像在班主任批評我們的時(shí)候，我好像感受到她的溫柔。她會(huì )在我膝蓋受傷的時(shí)候悄悄的去小賣(mài)部幫我拿創(chuàng )可貼，她會(huì )在我感覺(jué)到傷心難過(guò)，甚至沒(méi)有飯吃的時(shí)候，把自己的盒飯分我一半。她會(huì )悄悄的看著(zhù)我，對我笑。給我一個(gè)溫暖的擁抱。她是來(lái)自江西溫柔的風(fēng)。到今天我才明白她就像風(fēng)一樣來(lái)的快，走的也快。

風(fēng)的作文 篇4

　　風(fēng)輕輕地吹遍了田園，把花粉吹送到遠處；湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被吹得搖曳著(zhù)青嫩的新枝。

　　四季的風(fēng)，最可愛(ài)的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著(zhù)大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農夫們在春風(fēng)拂下開(kāi)始撒播種子，為將來(lái)美好的收獲而工作。

　　夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；有時(shí)卻像兇猛的巨人，咆哮地刮起來(lái)，使大海掀起十多丈高的大浪，更會(huì )帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類(lèi)家破人亡。

　　秋風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著(zhù)輕盈的`舞步，大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒中的火焰，雙到金黃色的大地上。年輕人都背著(zhù)背囊，在秋風(fēng)中到野外去游玩。

　　冬天凜冽的北風(fēng)，把樹(shù)梢上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝，小草已枯萎了，小動(dòng)物不見(jiàn)了，它們都冬眠去了，大地呈現著(zhù)憔悴的樣子。

　　四季里的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責，去管理大地，使大自然有規律地循環(huán)不息。

風(fēng)的作文 篇5

　　一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“家庭是社會(huì )的基本細胞，是人生的第一所學(xué)校，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。我很好奇的問(wèn)爸爸媽媽“什么是家風(fēng)家訓啊?我們家有嗎?”爸爸笑呵呵的告訴我，在爺爺他們那一代和之前，每家每戶(hù)都有非常嚴格的家風(fēng)和家訓，比如食不言寢不語(yǔ)不以惡小而為之，不以善小而不為。到了爸爸這一代，社會(huì )變化的很快，家風(fēng)家訓逐漸演變成了平時(shí)生活中的細聲叮嚀和諄諄教導，雖然不再像古時(shí)候那般嚴苛，卻也一直穿插在我們的生活中，體現在每一件小事上。聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我好像懂了，卻又不是很明白。爸爸看著(zhù)我似懂非懂的樣子，摸摸我的頭，笑著(zhù)跟我說(shuō)，就是平時(shí)跟你說(shuō)的做人做事的規矩，是中國傳統文化和傳統教育傳承下來(lái)的精華。接著(zhù)爸爸給我舉了幾個(gè)我小時(shí)候的例子。

　　小蜻蜓姐姐是爸爸好友的女兒，我們小時(shí)候都是一起玩耍的。爸爸跟我說(shuō)，我們兩個(gè)小時(shí)候就想冤家一樣，見(jiàn)面就要吵吵鬧鬧，打來(lái)打去的。有一次，我們在一起玩的時(shí)候，不知道什么原因兩個(gè)人又打起來(lái)了，我還把她的臉的抓破了，爸爸媽媽就讓我給姐姐道歉，但是我不肯，覺(jué)得自己比她小，而且以前她打了我也沒(méi)有給我道歉。于是小蜻蜓姐姐氣呼呼的就回家了，之后爸爸媽媽就跟我說(shuō)，打了人犯了錯就要勇于承認錯誤，不管什么原因，打人就是不對的，如果連承認錯誤的勇氣都沒(méi)有，將來(lái)怎么能立足于社會(huì )，又怎么能擔當重任。再爸媽的再三勸說(shuō)下，我們來(lái)到了小蜻蜓姐姐姐家，紅著(zhù)臉跟她說(shuō)了對不起，姐姐聽(tīng)完我的道歉，跟沒(méi)事人似的，拉起我高高興興的說(shuō)我們去玩吧。那次之后，我們兩個(gè)再也沒(méi)有爭吵打鬧過(guò)，彼此都很讓著(zhù)對方，一直到現在我們仍然是好朋友�，F在回想起來(lái)，我明白了，原來(lái)勇于承認錯誤，知錯能改是一種擔當，是做人最基本的準則，而這一點(diǎn)也終究會(huì )讓我受益匪淺的。

　　爸爸說(shuō)完這件事之后，我仔細回想了一下平時(shí)他們教育我的一點(diǎn)一滴，不隨地亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，答應的事情要做到，自立自強等種種，都可以說(shuō)是家風(fēng)家訓的體現。而在這些平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，爸爸跟我說(shuō)的最多的就是做為男孩子要學(xué)會(huì )獨立，自己的事情自己做。

　　記得還是剛上幼兒園的時(shí)候，爸爸就讓我一個(gè)人睡，因為家離的近，讓我一個(gè)人去幼兒園，稍微大一些了讓我洗自己的襪子短褲，感覺(jué)自己從小就做的`比別的孩子多一些。漸漸長(cháng)大了些，才知道我做的這些爸爸小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)，而且經(jīng)歷的比我更殘酷，他的童年爺爺奶奶工作忙，別說(shuō)一個(gè)人睡了，連吃飯都是自己解決的，晚上一個(gè)人睡早上一個(gè)人起，家里一個(gè)人也沒(méi)有，也正因為如此，長(cháng)大后的爸爸一個(gè)人可以獨擋一面不論是生活還是工作。他經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有什么困難是克服不了的，小時(shí)候學(xué)會(huì )了獨立，讓他長(cháng)大以后可以輕松的面對生活。雖然我不能全部理解他說(shuō)的含義，但是我現在已經(jīng)可以自己做很多事，解決遇到的一些問(wèn)題，膽子也大了很多，這都得益于平時(shí)爸爸媽媽的教導與鼓勵。

　　通過(guò)這次和爸爸的對話(huà)，我終于明白了什么是家風(fēng)，為什么爸爸會(huì )說(shuō)家風(fēng)家訓一直都貫穿在家庭生活之中，不管社會(huì )如何變化，從未走遠。因為家風(fēng)就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風(fēng)。同時(shí)它也是中華傳統文化和教育千百年來(lái)的積淀，而我們每一個(gè)人都是中華民族這個(gè)大家庭的一份子，我們終將會(huì )一代代的把家風(fēng)家訓傳承下去發(fā)揚光大!

【風(fēng)的作文】相關(guān)文章：

茶風(fēng)、桔風(fēng)、烈士風(fēng)作文06-22

關(guān)于風(fēng)的作文：風(fēng)啊風(fēng)啊1000字作文 - 體裁風(fēng)作文12-24

以風(fēng)為話(huà)題的作文：風(fēng)的旅行09-17

寫(xiě)風(fēng)的作文《聆聽(tīng)風(fēng)的聲音》08-08

風(fēng)的聯(lián)想700字-風(fēng)作文01-18

關(guān)于風(fēng)的作文_關(guān)于風(fēng)的成語(yǔ)09-14

風(fēng)作文09-17

與風(fēng)的作文07-18

等風(fēng)的作文06-07

風(fēng)的作文08-08