風(fēng)箏優(yōu)秀作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
今天，陽(yáng)光明媚，我和爺爺奶奶拿著(zhù)風(fēng)箏準備去淹城放風(fēng)箏的地方去放風(fēng)箏，因為電瓶車(chē)只能乘兩個(gè)人，所以爺爺只好坐公交車(chē)去了。
接近淹城，我就看見(jiàn)兩只風(fēng)箏在飛舞。到了放風(fēng)箏的地方，我發(fā)現那里人流如潮，每個(gè)人都在興高采烈的放風(fēng)箏。我正準備叫爺爺幫我放風(fēng)箏的時(shí)候才發(fā)現爺爺還沒(méi)到達。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺到了，我叫爺爺幫我放風(fēng)箏，可是一拿出來(lái)，發(fā)現風(fēng)箏中間的桿子斷了，幸好奶奶靈機一動(dòng)，從邊上撿了一根桿子，代替了原來(lái)的那根�？偹憧梢苑棚L(fēng)箏了，爺爺就慢慢的把風(fēng)箏升上去，一邊放線(xiàn)一邊跑，風(fēng)箏總算飛上了天，看著(zhù)它好開(kāi)心。不一會(huì )兒功夫，我們的風(fēng)箏就和別人的線(xiàn)纏繞在一起，爺爺連忙把風(fēng)箏解開(kāi)。接著(zhù)爺爺又開(kāi)始放了起來(lái)。我很羨慕，于是讓爺爺教我放，我第一次放的時(shí)候一直放不起來(lái)，爺爺對我說(shuō)線(xiàn)不要放太長(cháng)。第二次我拉著(zhù)線(xiàn)，一邊松線(xiàn)，一邊跑，但我跑的是順風(fēng)的'，好不容易放上去的風(fēng)箏沒(méi)放多高又掉下來(lái)了，我再放了線(xiàn)，往反方向跑，邊跑邊放，風(fēng)箏總算成功飛上了天，我高興極了!看著(zhù)風(fēng)箏在天上自由自在飛翔，滿(mǎn)天的風(fēng)箏各種各樣，五顏六色的，漂亮極了!
不知不覺(jué)中，回家的時(shí)間到了，我只好依依不舍地回家了，今天我不但很開(kāi)心，而且還學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏!
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
洋洋正坐在書(shū)桌旁，望著(zhù)一道道數學(xué)題而發(fā)呆，這時(shí)樓下傳來(lái)一陣陣歡笑，他好奇地一聽(tīng)，原來(lái)是一群孩子。
他們手拿著(zhù)風(fēng)箏，一放手風(fēng)箏就飛了起來(lái)，不一會(huì )兒天空中滿(mǎn)是五顏六色的風(fēng)箏。
風(fēng)箏，風(fēng)箏，飛呀，飛呀，飛出了童年的`夢(mèng)。
洋洋看得入了迷，如果我可以放飛自己的風(fēng)箏該多好呀！他立刻放下紙和筆，走出房門(mén)，滿(mǎn)懷希望地對媽媽說(shuō)：“我可以放風(fēng)箏嗎？就一下……”“不行，你還要寫(xiě)作業(yè)呢�！毖笱笾缓脪吲d地回到房間里。風(fēng)箏還在窗口晃動(dòng)著(zhù)。
洋洋真想放風(fēng)箏，他拿起筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，洋洋恍惚間，畫(huà)中的風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)，一群一群，飛出了窗戶(hù)，成為了一朵朵白云，洋洋會(huì )心地笑了。
風(fēng)箏，飛得高些，再高些，那樣，就離白云更近了，離飛鳥(niǎo)更近了，那風(fēng)箏越飛越高，變成了一個(gè)小點(diǎn)兒，像是鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔……
洋洋分了神，他望著(zhù)墻角上立著(zhù)的陳舊已久的風(fēng)箏，是啊，洋洋很久很久沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了，上面堆積了一層灰。
從前洋洋和爸爸媽媽一起在綠茵茵的草地上放著(zhù)風(fēng)箏。
風(fēng)箏，它迎著(zhù)風(fēng)兒，徐徐向上，你牽著(zhù)它，飛呀，飛呀，越飛越高，好像要飛過(guò)云層，飛向藍天……
媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)正在看著(zhù)風(fēng)箏入了迷，于是溫柔地說(shuō)：“好吧，你可以玩一會(huì )兒風(fēng)箏，不過(guò)放完后可不能再分神了�！毖笱蟾吲d壞了，他拿起風(fēng)箏，奔出家門(mén)，借著(zhù)微風(fēng)，風(fēng)箏升高一下又升高一下。
天空中風(fēng)箏抖去了，那身塵土，煥然一新，仿佛成了天空中的一員。
��！風(fēng)箏，風(fēng)箏……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
轉眼又到了用來(lái)放松的周末，但是我們這些充滿(mǎn)活力的學(xué)生閑不下來(lái)，學(xué)校決定在周六周日兩天舉行放風(fēng)箏比賽。得到這個(gè)消息后我們都高興的手舞足蹈，因為我們平時(shí)非常了解放風(fēng)箏的技巧。比賽是以班級為單位的四人小組，用于參加比賽的風(fēng)箏的形狀特別多，我們組挑了一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏。
這是一個(gè)愜意的下午，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，蔚藍的'天空被各式各樣的風(fēng)箏裝點(diǎn)的分外美麗。我仰望著(zhù)天空迫不及待地想讓自己的蝴蝶翱翔在空中，于是手拿風(fēng)箏，找準時(shí)間，順著(zhù)風(fēng)勢，我立刻就放開(kāi)我手中的蝴蝶風(fēng)箏�？墒瞧渌说娘L(fēng)箏也飛的很高，頓時(shí)我心里就產(chǎn)生了壓力。于是我急著(zhù)把手中的風(fēng)箏線(xiàn)放的長(cháng)一些�？梢越Y果卻跟我希望的恰恰相反。我們組的蝴蝶風(fēng)箏漸漸地落了下來(lái)，我的隊員們在旁邊反復說(shuō)："別著(zhù)急，你會(huì )成功的！"于是我反復的練習著(zhù)放線(xiàn)收線(xiàn)和放風(fēng)箏的一些技巧，本來(lái)以為自己平時(shí)很會(huì )放風(fēng)箏，現在看來(lái)自己的那些本領(lǐng)不過(guò)是九牛一毛，我發(fā)現自己在放風(fēng)箏方面要學(xué)習的地方還是有很多的。
這一次我不像剛才那么著(zhù)急，而是將放風(fēng)箏的技巧融合進(jìn)放風(fēng)箏這項活動(dòng)中去，借著(zhù)風(fēng)力風(fēng)能變得越來(lái)越穩，終于我的風(fēng)箏高出其他同學(xué)的風(fēng)箏很多。我也當之無(wú)愧的得到了風(fēng)箏比賽的第一名，這真是一次精彩又讓我們受益匪淺的比賽，因為它考驗了我們的合作能力和團隊精神，我的心情就像這高高放起的風(fēng)箏一樣美麗。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。春天就像母親10月懷孕生的孩子一樣，一切都是新的。柳條跑出出來(lái)，楊樹(shù)發(fā)芽了，油菜花開(kāi)的金黃色的，草也從地里叫來(lái)了。春風(fēng)吹來(lái)，到處充滿(mǎn)活力，萬(wàn)物更新！
今天，爸爸、媽媽、弟弟和我一起去板橋水庫放風(fēng)箏。
大約一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了板橋水庫。我拿出風(fēng)箏放著(zhù)。父親說(shuō)：“先寫(xiě)老師配置的作業(yè)，然后再放風(fēng)箏”。我不愿意，但必須遵守目的。心里想著(zhù)放風(fēng)箏，作業(yè)很快就完成了。作業(yè)交給父親，再次聽(tīng)到父親的話(huà)。學(xué)習的時(shí)候，認真學(xué)習，玩的時(shí)候，愉快地玩…”
這時(shí)，我從包里拿出了我最喜歡的風(fēng)箏。它是“鷹”長(cháng)2米，寬1米。2米，顏色鮮艷，生動(dòng)。
一開(kāi)始，我放不下，不管我怎么放，風(fēng)箏的頭好像很重，總是往下種。只好求助爸爸。爸爸耐心地告訴我放風(fēng)箏的知識�？吹桨职�，仰著(zhù)臉，拉著(zhù)風(fēng)箏跑，慢慢放線(xiàn)，而且很節奏。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏飛得很高，他把裝線(xiàn)的輪盤(pán)交給了我。我模仿父親的樣子，慢慢地，風(fēng)箏被我放在空中。我拉著(zhù)風(fēng)箏，看著(zhù)它在浩瀚的天空中飛舞。這時(shí)，我才想起了弟弟。哈哈，那個(gè)技術(shù)，那個(gè)動(dòng)作，那個(gè)風(fēng)箏，那個(gè)叫“腐爛”��！爸爸又不厭其煩地去教弟弟。
我好像進(jìn)了“畫(huà)”里面，父親彎腰，耐心地教弟弟的母親在田里采野花的村子里的孩子們在田里跑來(lái)跑去。麥田是綠色的'，油菜花是黃油的水庫里的水，受天空和季節的影響，顏色不同的風(fēng)箏兩只，在天空“爭芳斗艷”多么美麗的畫(huà)啊
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
元旦這天下午，陽(yáng)光燦爛、和風(fēng)煦煦。我與幾個(gè)朋友結伴來(lái)到南風(fēng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛一下車(chē)，我們便直奔廣場(chǎng)的一大片空地，這里的游人比較稀少，而且非常寬闊，還有一些和我們一樣來(lái)放風(fēng)箏的人。
我們只有一個(gè)風(fēng)箏，所以只能夠輪流放。風(fēng)箏的外形是三角形的，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成，飛在天空中仿佛一道彩虹。風(fēng)箏的后面還有兩根紅藍相間的綢帶，當風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，這兩根綢帶就會(huì )隨風(fēng)飄揚，這樣不僅好看，還增加了風(fēng)箏的`穩定性。
大家都對放風(fēng)箏沒(méi)有什么經(jīng)驗，所以只能夠用原來(lái)那種方法。先快速的跑著(zhù)把風(fēng)箏拉起來(lái)，然后再慢慢放線(xiàn)，加快跑的速度，風(fēng)箏就會(huì )被風(fēng)吹的越來(lái)越高�？墒呛髞�(lái)我們發(fā)現，這種方法既費時(shí)又費力。如果一旦跑的停下來(lái)，風(fēng)箏還是會(huì )掉下來(lái)。我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可風(fēng)箏就是放不上去。望著(zhù)別人的風(fēng)箏在天空中翱翔，我們都非常羨慕。
我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見(jiàn)一位老爺爺，認真仔細的觀(guān)察著(zhù)他放風(fēng)箏的每一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)老爺爺慢慢向后退著(zhù)，手中一圈一圈的放線(xiàn)，風(fēng)箏便很聽(tīng)話(huà)的向上飛，只用了十幾分鐘，風(fēng)箏就飛上了高空。我們學(xué)著(zhù)爺爺的動(dòng)作，可還是放不上去，我這才知道，放風(fēng)箏也是一門(mén)技術(shù)。
時(shí)間過(guò)得非�？�，轉眼間已是傍晚時(shí)分，我們一起打車(chē)回了家。我心想，雖然今天沒(méi)能夠把風(fēng)箏放飛，但是我還是積累了不少經(jīng)驗，下次有機會(huì )我還要來(lái)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
給我印象最深的就是小的時(shí)候有一次放風(fēng)箏，那次玩的特開(kāi)心，至今都難忘記。
那是我11歲的時(shí)候，我家樓下就是市政府廣場(chǎng)，廣場(chǎng)特別的大，四周栽滿(mǎn)了風(fēng)景樹(shù)和美麗的花草，白天和晚上來(lái)這里散步的人特別的多，到了春天風(fēng)大的天氣來(lái)這里放風(fēng)箏的人也特別的多。特別是晚上有的風(fēng)箏線(xiàn)還是夜光的，晚上一閃一閃的特別的漂亮。我特別喜歡各種動(dòng)物造型的`風(fēng)箏，我特別喜歡的款式是小燕子，我覺(jué)得風(fēng)箏在空中飛翔的樣子和燕子差不多，每當廣場(chǎng)里有人放風(fēng)箏的時(shí)候，我就喜歡趴在窗戶(hù)望下看，爸爸看我這么喜歡風(fēng)箏，就領(lǐng)著(zhù)我到附近的地攤上買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，拿著(zhù)爸爸給我買(mǎi)的風(fēng)箏我愛(ài)不釋手，爸爸領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到廣場(chǎng)，教我如何放風(fēng)箏，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，爸爸讓我兩手把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后爸爸喊了聲;松手吧，我兩手一松，爸爸拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)始跑，可是風(fēng)箏沒(méi)飛多高就落了下來(lái)，我有些氣餒，爸爸笑著(zhù)說(shuō);這是第一次放風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，就沒(méi)信心了?那你以后做什么事情還能做成功啊?爸爸說(shuō);在來(lái)一次，這回爸爸叫我把風(fēng)箏放平舉起來(lái)，然后在松手，這回終于把風(fēng)箏放飛了，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我高興的在廣場(chǎng)上蹦蹦跳跳。爸爸還告訴我一些放風(fēng)箏的小竅門(mén)，爸爸說(shuō)放風(fēng)箏的時(shí)候要里大樹(shù)遠一些，以免把風(fēng)箏掛在樹(shù)上，爸爸說(shuō);他小的時(shí)候就把風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，還有風(fēng)大的時(shí)候放風(fēng)箏不要把風(fēng)箏線(xiàn)記在腰上，不要把風(fēng)箏線(xiàn)放的太長(cháng)，以免造成意外。
通過(guò)那次自己親自放風(fēng)箏讓我在實(shí)踐中學(xué)到不少知識，也讓我懂得了成功是在實(shí)踐中磨練出來(lái)的。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
金秋送爽，瓜果飄香，天氣越來(lái)越?jīng)鏊�。天空一望無(wú)邊，白云有時(shí)像綿羊，有時(shí)像棉花糖。大雁飛來(lái)飛去，有時(shí)排人字形，有時(shí)排一字形。
秋天的果樹(shù)上結滿(mǎn)了好吃的水果。秋天的花草不是那么綠，而是像金色的地毯。小動(dòng)物呢？小動(dòng)物們還在儲備糧食過(guò)冬呢！秋天真美��！
星期日的上午，小明拿著(zhù)一個(gè)紅彤彤的氦氣球來(lái)到公園里，草地上人山人海。這時(shí)，小明發(fā)現了自己的好朋友小軍，小軍拿著(zhù)一個(gè)五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏。小軍跑來(lái)跑去，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，可是風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。這時(shí)小軍發(fā)現小明的'氣球可以自己飛起來(lái)，就問(wèn)到：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，而你的氣球飛得起來(lái)？”小明說(shuō)：“因為沒(méi)有風(fēng)所以風(fēng)箏飛不起來(lái)，氣球里的氦氣比空氣輕所以氣球飛得起來(lái)�！毙≤姾芰w慕小明有個(gè)一會(huì )飛的氣球。小軍忽然說(shuō)：“我想到了，把氣球和風(fēng)箏放在一起不就行啦！”
兩個(gè)小伙伴一拍即合，說(shuō)干就干�？墒窃趺唇壞�？?jì)蓚�(gè)人都有不同的想法，小明說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)試試不就行了�！�
開(kāi)始，小明拿著(zhù)風(fēng)箏，小軍綁，綁在了正上方，可是，風(fēng)箏一邊高，一邊低。小明又綁在了正中間，一切準備就緒，兩人既興奮又緊張，只見(jiàn)氣球帶著(zhù)風(fēng)箏，越飛越高，就像真正的蝴蝶。兩人手舞足蹈又蹦又跳！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
“哇！風(fēng)箏！媽媽快看！”我興奮地嚷著(zhù)。學(xué)校操場(chǎng)上，幾個(gè)哥哥姐姐正抬著(zhù)頭，手搭涼棚，目光緊緊跟隨著(zhù)空中的風(fēng)箏。
“已經(jīng)到了放風(fēng)箏的時(shí)候了嗎？”我滿(mǎn)臉期待地問(wèn)媽媽。
“快了，清明前后，天氣暖和，最適合放風(fēng)箏了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
媽媽還告訴我，清明是二十四個(gè)節氣中的第五個(gè)，也是中國傳統的祭祀節日。我知道，每年清明，外公和舅舅都會(huì )帶上早已準備好的香燭和元寶去公墓祭拜過(guò)世的親人。除此之外，清明前后還有很多傳統的豐富多彩的活動(dòng)。對于我來(lái)說(shuō)，最有趣的`要數放風(fēng)箏了。
每年清明前后，天氣晴好的周末，傳媒集團后面的小山坡上就會(huì )擠滿(mǎn)了人。有坐在墊子上悠閑地聊天的，有躲進(jìn)帳篷里休息的，也有來(lái)賞花的。跑得最歡的，莫過(guò)于我們這群放風(fēng)箏的孩子了，個(gè)個(gè)小臉兒紅撲撲的，洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。我讓媽媽幫忙舉著(zhù)風(fēng)箏，自己攥緊線(xiàn)軸，在2、3米遠的地方準備著(zhù)�！�1，2，3，放！”一聲令下，媽媽的手一松，我就撒腿飛奔，邊跑邊向后張望。耶！飛起來(lái)了！我停止奔跑，用媽媽教的方法一會(huì )兒收，一會(huì )兒放。果然，空中很快又多了一只風(fēng)箏。蝴蝶、蝙蝠、蜈蚣……各式各樣，無(wú)奇不有。哈哈！居然還有騎單車(chē)的人在天上飄著(zhù)。
我想，也許風(fēng)箏也能替我們帶去思念，帶去幸福的消息。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
周末爸爸休息，就打算帶我去放風(fēng)箏。我聽(tīng)高興地一蹦三尺高，急忙說(shuō)：“太棒啦！太棒了！耶�。�！”
吃完午飯，我們一家來(lái)到了銅山新區的嬌山湖，爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏要選好場(chǎng)地，地面要平整寬敞，沒(méi)有高大的建筑物才行�！蔽覀兛吹角懊嬗幸黄髲V場(chǎng)，好多人在放風(fēng)箏，我們也到那湊熱鬧。
天上的風(fēng)箏真多啊，有漂亮的`蝴蝶、有高飛的燕子、有彩色的蜻蜓，有五顏六色的三角形……各種各樣，美極了！這時(shí)候，我拿著(zhù)風(fēng)箏準備開(kāi)始放了。正好一陣風(fēng)吹來(lái)，我拿起風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)一路小跑，看著(zhù)風(fēng)箏漸漸升高，可老天不作美，一會(huì )兒，又沒(méi)風(fēng)了，這下可好，風(fēng)箏又落了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“這樣吧，等我先把風(fēng)箏放高一些，你再接著(zhù)放吧！”我就把風(fēng)箏交給了爸爸。
但是，風(fēng)箏好像也在和老爸作對，忽東忽西、忽上忽下的。有風(fēng)時(shí)，它向上升，可風(fēng)停時(shí)，它像一只受傷的鳥(niǎo)兒往下栽。收線(xiàn)、放線(xiàn)、拉線(xiàn)，它又上升啦。這時(shí)候，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，不好，我們的風(fēng)箏線(xiàn)和一個(gè)小弟弟的風(fēng)箏線(xiàn)“咬”在了一起。好不容易，將它們分開(kāi)，我們終于可以再次讓風(fēng)箏飛高。爸爸看它飛得平穩，就交給了我。瞧，它一會(huì )像個(gè)頑皮的孩子，給我來(lái)個(gè)倒栽蔥；一會(huì )兒又像個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶，直往上飛。爸爸忙說(shuō)：“拉線(xiàn)、放線(xiàn)、平穩……”看到我的風(fēng)箏在空中自由自在，悠閑自得、無(wú)拘無(wú)束，我別提有多高興了！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，太陽(yáng)公公放射出溫暖的陽(yáng)光灑遍大地。樹(shù)枝在隨風(fēng)舞蹈，這么好的天氣不如去放風(fēng)箏。
我坐車(chē)來(lái)到未名園，下了車(chē)我健步如飛地搶了個(gè)空椅子坐下安裝我的風(fēng)箏。展開(kāi)“小燕子”的翅膀，系上風(fēng)箏線(xiàn)，我就興高采烈地拿起風(fēng)箏拽線(xiàn)飛逆風(fēng)奔起來(lái)。風(fēng)箏跟我跑了一會(huì )兒，沒(méi)飛多高就從空中落了下來(lái)�！澳某隽瞬铄e？”我自言自語(yǔ)道。
接下來(lái)我開(kāi)始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風(fēng)跑，可那只“小燕子”就是不情愿飛起來(lái)。一次、兩次、三次……十幾分鐘過(guò)去了，它就是不聽(tīng)我的使喚，不愿意飛向天空。我生氣了，放下它就走開(kāi)了。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)拾起風(fēng)箏。這回我來(lái)當觀(guān)眾，看老爸能放得起來(lái)嗎？
爸爸把風(fēng)箏遞給媽媽?zhuān)旓L(fēng)邊走邊放線(xiàn)，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線(xiàn)，媽媽用雙手舉起風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“放�！眿寢尠咽忠凰�，只見(jiàn)爸爸小跑了一會(huì )兒，仰望風(fēng)箏把線(xiàn)一收一放熟練的操縱，風(fēng)箏就騰空而起了�？磥�(lái)我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。
這時(shí)我卻郁悶壞了，我暗下決心一定要學(xué)會(huì )放風(fēng)箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風(fēng)箏我來(lái)放。我按照爸爸的方法一步一步的進(jìn)行，慢慢的'“小燕子”聽(tīng)我的了，它在空中飛起來(lái)了，還不時(shí)的擺動(dòng)兩下翅膀，好像在說(shuō)：“你看只要有耐心，善于觀(guān)察，就一定能夠成功�！�
今天我玩得很高興。因為我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，感受到了放風(fēng)箏的樂(lè )趣。還使我明白了做什么事都不要急，要按方法去做就一定能成功！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
今天，我們班成了風(fēng)箏的家園。所有的同學(xué)都帶了各式各樣的風(fēng)箏，因為今天我們要放風(fēng)箏。
體育課，我們捧著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏下樓。一看，風(fēng)箏的種類(lèi)真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢(mèng)的、小飛機的、灰太狼的……但最特別的'還是長(cháng)龍風(fēng)箏，這種風(fēng)箏上由很多張薄紙串成，紙上畫(huà)著(zhù)各種各樣的卡通人物。放起來(lái)一定很威風(fēng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，只見(jiàn)一只奧特曼風(fēng)箏直竄上天，好快啊，我的風(fēng)箏沒(méi)讓我失望，在安裝好風(fēng)箏后，正好吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏像坐著(zhù)火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風(fēng)箏的樂(lè )園。仔細一看，天空真像一幅多姿多彩的畫(huà)：兩個(gè)長(cháng)龍風(fēng)箏，舞在天上，這像是畫(huà)框，一些大風(fēng)箏飛不高，在樹(shù)的高度盤(pán)旋，小風(fēng)箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫(huà)。
突然，飛的最高的那只風(fēng)箏急速下降，我感到我的風(fēng)箏線(xiàn)軸也猛地一沉，不好，我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏的線(xiàn)纏住了，我忙收線(xiàn)，兩個(gè)風(fēng)箏一起落下來(lái)，一看，兩個(gè)風(fēng)箏的線(xiàn)竟打了一個(gè)繩結。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理，纏住的線(xiàn)順利打開(kāi)了，我們的風(fēng)箏又重新飛上了高空。
這時(shí)，上課鈴響了。啊，不知不覺(jué)的，兩節課的時(shí)間過(guò)去了。我們依依不舍地收起了線(xiàn)，把風(fēng)箏收好，在回班級的路上，別的班的同學(xué)都用羨慕的目光看著(zhù)我�；氐浇淌�，我還回想連篇，放風(fēng)箏真是一項有意義的活動(dòng)啊。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽準備帶我去百家湖放風(fēng)箏。
一到百家湖，我們就買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏，它是三角形的，上面還畫(huà)了兩個(gè)黑色的米老鼠，一左一右分列兩側，彩色的花邊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的吹拂下不停地舞動(dòng)，美麗極了。
我帶著(zhù)它來(lái)到空曠的地方，一只手將風(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線(xiàn)不停地奔跑，想借用跑帶來(lái)的強勁風(fēng)力讓它飛上美麗的天空。果然，風(fēng)箏在“強風(fēng)”的`幫助下，終于，搖擺著(zhù)身軀朝藍天飛去，我也激動(dòng)地奔跑著(zhù)，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動(dòng)了，就在這時(shí)，風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽了下來(lái)。
方案一失敗了，只好讓媽媽實(shí)施方案二了，只見(jiàn)媽媽手執線(xiàn)軸迎著(zhù)風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛了起來(lái)，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線(xiàn)，嘿！神了！風(fēng)箏竟然像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢兒向上飛去，線(xiàn)越來(lái)越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì )兒，線(xiàn)軸上的線(xiàn)就放完了，我激動(dòng)萬(wàn)分，忙叫媽媽把線(xiàn)軸給我，我帶著(zhù)風(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風(fēng)箏，可一不小心，我的風(fēng)箏線(xiàn)被別人的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起，我怎么也解不開(kāi)，我無(wú)奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見(jiàn)她熟練的轉了幾圈，再一拽，這被纏在一起的線(xiàn)解開(kāi)了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風(fēng)箏線(xiàn)系在我的自行車(chē)上，然后獨個(gè)兒躺在我們早已鋪好的毛毯上，仰望天上美麗的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。
看來(lái)放風(fēng)箏也是有方法的，今天我真開(kāi)心，既獲得了快樂(lè )，也學(xué)會(huì )了本領(lǐng)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
冬天悄悄地走了，春天邁著(zhù)歡快的腳步來(lái)了，春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，一片生機勃勃的樣子。今天的風(fēng)大，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機，我們怎么能錯過(guò)呢？
老師帶著(zhù)我來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們手里都拿著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏，它還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，身上有著(zhù)漂亮的顏色令人眼花繚亂。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我和我的做伙伴也開(kāi)始了，她舉著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)，“放”。我叫了一聲，風(fēng)箏被我拉到了半空中盤(pán)懸了一下就慢慢地掉了下來(lái)。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來(lái)就是飛到半空中掉了下來(lái)，看著(zhù)別人的.風(fēng)箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現了一件事，我們是不是該逆著(zhù)風(fēng)放風(fēng)箏呢？我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風(fēng)箏飛高了，在空中盤(pán)懸的時(shí)間也長(cháng)了，沒(méi)有比著(zhù)更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍天中翩翩起舞好不絢麗。此時(shí)周?chē)秮?lái)了羨慕的眼光�？粗�(zhù)天空上那一只只風(fēng)箏我心中有說(shuō)不出的快樂(lè )和興奮，畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。
這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué)，游戲中也有知識，做游戲也不一定是壞的。真希望再來(lái)一次這樣的放風(fēng)箏活動(dòng)，因為它不僅讓我玩了個(gè)痛快也讓我學(xué)習了知識真是一舉兩得。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了廣場(chǎng)，��！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線(xiàn)軸上，再把風(fēng)箏順風(fēng)慢慢的一邊放一邊放線(xiàn)軸，不一會(huì )兒風(fēng)箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來(lái)。風(fēng)刮的不定，一會(huì )兒朝西刮，一會(huì )兒朝南刮，不一會(huì )兒風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別的失望。
我趕緊搶過(guò)風(fēng)箏，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以囋嚢�！”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說(shuō)放風(fēng)箏的口令，我在一邊嘗試放，但放到風(fēng)箏離地面大約七八米的時(shí)候，我抓不住了，就像斷了線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)軸把不停的轉。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙，媽媽過(guò)來(lái)后趕緊拽線(xiàn)。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線(xiàn)像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風(fēng)箏線(xiàn)劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個(gè)姿勢，拽風(fēng)箏線(xiàn)把，慢慢地，風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線(xiàn)都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的`幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚(yú)的，等等。我的是個(gè)福娃的。
要走的時(shí)候，我們往下收線(xiàn)，線(xiàn)軸壞了，好不容易把線(xiàn)都拉了下來(lái)。這時(shí)，麻煩來(lái)了，線(xiàn)太多了。都纏在了一起。我和媽媽費了九牛二虎之力才把線(xiàn)解開(kāi)。
今天我很高興，不過(guò)也有點(diǎn)累，但從中我知道了，放風(fēng)箏看似是很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還很多呢�？磥�(lái)不管做大事還是做小事，都應該正確對待，不要覺(jué)得是小事一樁就滿(mǎn)不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門(mén)，學(xué)習也同樣。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
春天到了，許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。那些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔。我也想使自己的風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，使風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯了方向，無(wú)論如何也放不上去�！�
爸爸停頓了一會(huì )兒，繼續說(shuō)道：“當一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯線(xiàn)跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線(xiàn)。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭�(tīng)完后，我想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單��！
我決定試一試。我右手拿風(fēng)箏，左手拿線(xiàn)，等待一陣風(fēng)的到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯線(xiàn)跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線(xiàn)，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡(jiǎn)單！可天有不測風(fēng)云，吹來(lái)一陣風(fēng)后我的線(xiàn)沒(méi)有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎？就算沒(méi)扯好線(xiàn)，風(fēng)箏也不至于那么容易就掉下來(lái)了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛才說(shuō)的話(huà)，“對了，逆風(fēng)而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來(lái)！
我馬上重新試了一次，果然成功了�？醋约旱娘L(fēng)箏飛的`很高，似乎我也長(cháng)了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶我的理想，帶我的心愿，越飛越高……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗教訓。這樣的話(huà)，什么事情都會(huì )迎刃而解了。
【風(fēng)箏優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀作文：風(fēng)箏08-11
風(fēng)箏經(jīng)典優(yōu)秀作文08-14
風(fēng)箏優(yōu)秀作文02-13
風(fēng)箏的命運優(yōu)秀作文09-12
風(fēng)箏的自由優(yōu)秀作文08-23
風(fēng)箏中考優(yōu)秀作文08-11
風(fēng)箏與線(xiàn)優(yōu)秀作文08-10
心中的風(fēng)箏優(yōu)秀作文08-11
高飛的風(fēng)箏優(yōu)秀作文08-11