【薦】一道風(fēng)景線(xiàn)作文31篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一道風(fēng)景線(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 1
現在回想起一年級的種種，有時(shí)是開(kāi)心，有時(shí)是無(wú)奈，但每每想起那件事，我都是感動(dòng)，那幅畫(huà)面，是我心中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
那時(shí)，老師并未組織同學(xué)中午晚上掃地，可是，班上從來(lái)都十分干凈，我們一直以為是老師放學(xué)后在掃地，就沒(méi)有去關(guān)心這事。但是，有一天，我改變了這個(gè)看法！
那是一個(gè)星期三的下午，我忘了帶作業(yè)，于是回班拿。這時(shí)，我發(fā)現教室里的燈還是開(kāi)著(zhù)的。我十分好奇，這么晚了，同學(xué)們都走了，還有誰(shuí)在教室��？難道是老師在掃地嗎？
我悄悄地走近教室，看了一眼，原來(lái)，不是老師在掃地，而是我的一個(gè)朋友在掃地，我一下子明白了為什么每天早上班里都那么干凈。
只見(jiàn)他有些費力地用雙手拿著(zhù)一個(gè)竹子編成的大掃把，用力地向著(zhù)一個(gè)方向不停地揮動(dòng)著(zhù)，好像他揮動(dòng)的不是掃把，而是一個(gè)大鐵錘！他一邊讓垃圾向垃圾桶移去，一邊四處尋找著(zhù)沒(méi)有被發(fā)現的垃圾，并把它們掃到一起，然后一起倒入垃圾桶。掃完走廊，他就拿起一個(gè)比較小的掃把，如同一只大貓一樣鉆入桌子下，一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃著(zhù)桌下的塵土。
他認真的身影深深地感動(dòng)了我，他如此為班級做貢獻，為什么我不能這么做呢？于是，我也自動(dòng)地加入了他。我大步走入教室，說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧�！彼@才發(fā)現我，驚訝地看了我一眼，問(wèn)我：“你怎么來(lái)了？”“我本來(lái)是來(lái)拿作業(yè)的，誰(shuí)知你在勞動(dòng)，我就來(lái)了，多一個(gè)人多一份力量�！彼麤](méi)再說(shuō)什么，同意了我的要求，我也開(kāi)始勞動(dòng)。
于是，每天下午，我們一起掃地，一起離開(kāi)，和這校園中的.一草一木，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們身邊不是也有很多這樣的人嗎？比如那些環(huán)衛工人，他們早出晚歸，默默無(wú)聞，卻給了我們一個(gè)干凈的空間。還有那些志愿者，他們不求回報，大公無(wú)私，為我們的美好生活奉獻一份力量，他們也是這個(gè)社會(huì )上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！我們要學(xué)習他們這種大公無(wú)私、先人后己的偉大精神，讓我們也成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 2
杭州是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，這句話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯。
這個(gè)暑假本人也算是個(gè)準初三的人了，作為一個(gè)初三的新人，爸媽自然不會(huì )讓我“舒舒服服”地過(guò)這個(gè)假期，于是，本人不得不奔波于各個(gè)補習班之間。由于本人有早睡晚起的“好”習慣，因此在路上“橫穿馬路”、“街頭飛車(chē)”等戲碼也時(shí)時(shí)上演。
今天，本人再次“如愿以?xún)敗钡赝睃c(diǎn)了，在老媽?xiě)嵟呐叵曋�，我騎著(zhù)一輛陳年小黃車(chē)飛快地逃離了這是非之地。
飛快地蹬著(zhù)我那不爭氣的車(chē)，在馬路上飛奔，揚起了一陣煙塵，終于，在離上課還有5分鐘時(shí)，我到達了目的地前的最后一條馬路，悲劇的是——這條馬路沒(méi)有紅綠燈！
望著(zhù)一輛輛飛快掠過(guò)的各種汽車(chē)以及那走得不快不慢的萬(wàn)惡的手表，我的心里不禁急躁起來(lái)。此刻，我恨不得世間萬(wàn)物都能定格在這一秒，這樣我就能悠哉游哉地穿過(guò)馬路，分秒不差抵達老師家了。這時(shí)，來(lái)往車(chē)輛的鳴笛聲又將我拉回了無(wú)比殘酷的現實(shí)之中，我開(kāi)始懊悔，真應該早點(diǎn)起來(lái)，早一分鐘也不會(huì )變成現在這樣了。唉，萬(wàn)一開(kāi)學(xué)我還成這樣，就要步以前幾位先輩的后塵了……
“滴滴！”就在我幽怨不止，持續碎碎念時(shí)，一聲洪亮的喇叭驚醒了我�！肮�，貌似是在叫我啊�！毙睦镞@樣盤(pán)算著(zhù)，我抬頭看去——
一輛大型客車(chē)正停在馬路的一邊，那輛車(chē)被漆成明亮的淺綠，上面繪制著(zhù)夢(mèng)幻的、絲線(xiàn)一般的花紋。雖然因為時(shí)間的關(guān)系顯得有些老舊，但此時(shí)在我的眼中，這輛車(chē)就如救世主，高大無(wú)比，散發(fā)著(zhù)神一般的光芒，真是熠熠生輝啊……車(chē)里的駕駛員是個(gè)五十上下的老伯，帶著(zhù)友善的`微笑，示意讓我先過(guò)去。他笑時(shí)臉上的皺紋被擠了起來(lái)，將眼睛拉成了一條弧線(xiàn)，在別人眼里，這樣的笑容并不好看，甚至有點(diǎn)惡心，但在我眼中，他還是非�？蓯�(ài)的。
終于，在這輛客車(chē)的協(xié)助下，我按時(shí)到達了補課地點(diǎn)。
在杭州，像這樣禮讓行人的“有愛(ài)”司機可不只一兩個(gè)，他們在馬路前的一舉一動(dòng)，構成了杭州的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 3
在全國文明城市評選之際，有無(wú)數穿著(zhù)不同顏色衣服的人們在不同崗位工作著(zhù)，他們每一個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“紅色馬甲們”讓大家的生活越來(lái)越文明。無(wú)論是社區卡口、小區門(mén)口，還是在商場(chǎng)超市，公交站臺等公共場(chǎng)所，都能看到忙碌的身影。他們有的在維持秩序，有的在宣傳引導，有的拿著(zhù)鉗子在撿拾地面花壇中的垃圾，有的戴著(zhù)手套在垃圾桶旁邊幫大家普及垃圾分類(lèi)知識……無(wú)論多么辛苦，他們都沒(méi)有一絲抱怨，認認真真的做好每一件小事。
“綠色馬甲們”讓城市越來(lái)越干凈美麗。每當我走過(guò)城市的大街小巷，看到干凈的路面時(shí)，就會(huì )想起穿著(zhù)綠色馬甲們的環(huán)衛工人們。當我們還在夢(mèng)鄉時(shí)，環(huán)衛工人就已經(jīng)開(kāi)始工作了。他們起早貪黑，工作敬業(yè)。太早來(lái)不及吃早飯的時(shí)候，就在路邊啃啃面包，中午有時(shí)候也就簡(jiǎn)單的盒飯隨隨便便打發(fā)一頓。在寒冷的`冬天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，他們四點(diǎn)多就起床打掃路面，有時(shí)候道路都結冰，非�；�，他們一步一個(gè)踉蹌小心翼翼地邊走邊掃�？粗�(zhù)他們凍得紅腫的雙手，被寒風(fēng)吹裂的皮膚，從內心對他們產(chǎn)生了深深的敬意。
“淡綠和黑色馬甲們”守護著(zhù)我們每個(gè)人民的安全。每當我走過(guò)十字路口時(shí)，會(huì )看到很多身穿淡綠色馬甲們的警察叔叔和輔警叔叔們。無(wú)論嚴寒還是酷暑，他們都像定海神針一樣站在十字路口指揮交通，保障機動(dòng)車(chē)們有序的行駛。有時(shí)候也會(huì )看到紅藍兩燈閃爍，穿著(zhù)黑色馬甲，騎著(zhù)鐵騎的特警們。他們威風(fēng)凜凜，充當著(zhù)城市交通治安的守護者。雖然他們的皮膚都被曬得黝黑黝黑的，但在我心里，他們的臉龐一個(gè)個(gè)都那么明亮那么美麗。
還有永遠沖在搶險第一線(xiàn)的“橙色馬甲”；電力搶修的“黃色馬甲”……“眾人拾柴火焰高”，正是因為這些默默無(wú)聞的“彩色馬甲們”的辛勤付出，為太倉評選全國文明衛生城市添磚加瓦。我現在也要樹(shù)立遠大的目標，踏實(shí)學(xué)習，長(cháng)大后也能為祖國和人民貢獻自己的一絲力量。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 4
每個(gè)人都是平等的，所以每個(gè)人都是一道風(fēng)景線(xiàn)，才形成了整個(gè)世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂(yōu)傷，濃濃淡淡的快樂(lè )和喜悅正如日月的墜落和升起，無(wú)論你要不要，喜不喜歡，一定要接受，因為你別無(wú)選擇。因為正是這些不同的風(fēng)景組合了我們虔誠愛(ài)著(zhù)的生命
——題記
“你就是一道風(fēng)景”，這句話(huà)珍藏在我記憶的深處，永遠也不會(huì )隨歲月的流逝而忘卻。
她像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田；像一團火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路！給了我莫大的啟迪和力量，時(shí)�？M繞在我耳邊，成了我行動(dòng)的指南，讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。
在五年級時(shí)，學(xué)校舉行兒童節慶�；顒�(dòng)。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，怎么也找不到一個(gè)合適的主持人，最后指導老師把這個(gè)重任交給了我，讓我一展風(fēng)采。就在我萬(wàn)分顧慮的時(shí)侯，老師深情地說(shuō)：“記住，你就是一道風(fēng)景，節目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務(wù)，我暗暗下定決心，一定不辜負老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，由于這句話(huà)的鼓勵讓我展現了一個(gè)亮麗的我自己！
一幅美麗的山水畫(huà)，可謂是一道亮麗的風(fēng)景，它使人心曠神怡；一個(gè)父親的.背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨特的風(fēng)景，讓人感覺(jué)幸福溫馨。
在你失敗時(shí)，為你拂去風(fēng)塵，對你說(shuō)：“從頭再來(lái)”；在你疲憊時(shí)，為你撐起一把傘，遮風(fēng)避雨；在你茫然時(shí)，為你點(diǎn)燃希望，指明方向；在你快樂(lè )時(shí)，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風(fēng)景——朋友的友誼。
生命中最美好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負之下，它與生命同在。一旦觸動(dòng)它的密碼，它將潮水般涌來(lái)，浸泡你，感動(dòng)你。生命真的很美麗！而我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景。人生因為有了這些風(fēng)景而多姿，燦爛！
愿三月的春風(fēng)吹走你心靈的傷痕，愿朦朧的細雨拂去你憂(yōu)傷的嘆息，愿競相開(kāi)放的春花還你愉快的笑臉，愿飄揚的柳絮重長(cháng)你壯志凌云的氣概，愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠！
切記！我們都是一道亮麗的風(fēng)景，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 5
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。每當走進(jìn)荷塘，我們都會(huì )凝神觀(guān)賞碧水的清澈，嬌荷的美艷。但是她們都抵不過(guò)我心中的那抹熒光綠，只因這是愛(ài)與責任鑄成的一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
期末考試后的一個(gè)早上，我和媽媽來(lái)到遠近聞名的西海濕地公園晨練。剛一入園，我便被眼前的美景深深地吸引了：翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖中沐浴而出的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；花蕊上盛滿(mǎn)了露珠，晶瑩剔透；一陣微風(fēng)襲來(lái)，清香陣陣，沁人心脾。遠處輕柔的音樂(lè )和著(zhù)婉轉的鳥(niǎo)鳴在我耳畔回蕩。媽媽也陶醉其中，情不自禁地拿出手機，準備記錄下這美好的瞬間。
這時(shí)，一陣“沙沙沙”的聲音打破了眼前的那份和諧�！罢l(shuí)呀？真討厭！”我沒(méi)好氣地抱怨著(zhù)。我循著(zhù)聲音轉身望去，只見(jiàn)一個(gè)熒光綠的身影正手持一把長(cháng)掃把艱難地清掃著(zhù)涼亭上的蜘蛛網(wǎng)。因“海拔”不夠，他一直在踮著(zhù)腳工作。強烈的好奇心驅使我走近看去，只見(jiàn)這位環(huán)衛工人已年過(guò)半百。他身穿一件熒光綠的馬甲和一條樸素的黑色褲子，一頂洗得發(fā)白的帽子外面裹著(zhù)一條厚厚的圍巾。熾熱的陽(yáng)光照射在他飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上，豆大的汗珠掛在臉上閃著(zhù)晶瑩的光。
我的心中不禁一沉，走上前問(wèn)道：“爺爺，您年紀大了，工作這樣辛苦，身體吃得消嗎？”爺爺緩緩地放下掃把，轉過(guò)頭對我露出了欣慰的笑容，“不辛苦！我平時(shí)在家看孫子，這不孩子放假了，我來(lái)這里做志愿者。一邊欣賞著(zhù)荷塘里美麗的風(fēng)景，一邊看著(zhù)人們在我打掃過(guò)的馬路上散步，我的心里滿(mǎn)足著(zhù)呢！”說(shuō)完，他伸手捶了捶后背，又彎腰撿起掃把，緩緩地走出了我的視線(xiàn)。
雖然身上早已沾滿(mǎn)了灰塵，雖然面對的更多是世俗冷漠的目光，但他們從沒(méi)有過(guò)一句怨言。他們默默無(wú)聞，不求回報，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，酷暑嚴寒都日復一日，年復一年地工作。這抹熒光綠以最堅韌挺拔的姿態(tài)守護一方凈土�；ǘ湟蛩麄兌曳拣ビ�，湖水因他們而清澈透明。西海的風(fēng)景潤澤著(zhù)這個(gè)小城，而他們又何嘗不是這湖畔上最美的一道風(fēng)景線(xiàn)呢？
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 6
我不由得停住了腳步……
眼前的一切令我嘆為觀(guān)止，再也挪不開(kāi)步。
這個(gè)暑假，媽媽帶我去了令我心馳神往的地方——大海。我們坐了幾十里的車(chē)，終于來(lái)到了海邊。此時(shí)正是清晨，太陽(yáng)剛剛爬過(guò)我們的頭頂，溫柔地撫摸著(zhù)眼前的一切。我大喜過(guò)望，拉著(zhù)媽媽的手往沙灘上跑去。這時(shí)，我不由得停住了腳步……眼前，是一片金黃色的沙灘，踩在上面，就好像踩在我家那張大棉被上一樣，舒服極了。金黃的沙灘上，躺著(zhù)許多各式各樣的小人——貝殼，它們在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。你隨便拾起一個(gè)，仔細觀(guān)察，它們總會(huì )有自己獨特的美。貝殼上的波紋，好像是一個(gè)個(gè)海的故事。小朋友們拿著(zhù)小袋子，把貝殼裝進(jìn)去，直到塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，才心滿(mǎn)意足地離去。
再走近一點(diǎn)兒，就是蔚藍的大海了。海面上波光粼粼，似天上的仙女往海里撒了一把碎銀子。一陣風(fēng)吹過(guò)，海浪卷著(zhù)禮物朝我奔來(lái)。這時(shí)我的小腳感到一絲涼意，海浪退后，我的腳上滿(mǎn)是五顏六色的貝殼。大海，謝謝你給我帶來(lái)了如此美麗的禮物!
我走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現靠近海邊的沙灘上，有一個(gè)金光閃閃的東西。走近一看，我差點(diǎn)兒驚喜地叫出聲來(lái)，那是一個(gè)好大好大的海螺。我拾起它，輕輕地放在耳邊，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)海螺里的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，像在彈奏一首美妙的鋼琴曲。我聽(tīng)得入了迷，久久站在那兒，連未卷起的褲腳被海水打濕都絲毫沒(méi)有察覺(jué)……
漸漸的，已到了黃昏時(shí)分，太陽(yáng)的光不再那么刺眼，一切變得柔和起來(lái)。海水被染成了霞紅色，此時(shí)的海，又是另一番風(fēng)景。太陽(yáng)落到了地平線(xiàn)上，只剩下半邊臉，像一個(gè)羞答答的小姑娘，使我不由得想起“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞場(chǎng)景。
太陽(yáng)剛落下山頭不久，月亮又來(lái)接班了，星星也在天空中眨著(zhù)眼睛。倒映海中的月影，似乎更加靠近沙灘上的我，使我思念起我的家。哦，我忘了，媽媽還在那等我呢，我該回去了。走之前，我回頭看了看那美麗的大海，不舍之情油然而生……
歸途中，我不禁感嘆：“大海，你真美呀!”不管是日出還是日落，不管是早晨還是夜晚，你總是那么美，你那與眾不同的美，令我流連忘返。
我喜歡你，美麗的大海!如果再遇見(jiàn)你，我依然會(huì )情不自禁為你駐足，依然會(huì )鐘情于你。在我心中，你永遠是那道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 7
柔和的月光灑向大地。夜，還是那么靜，受夠了一切的我走近窗戶(hù)，看那調皮的星星向我眨著(zhù)眼睛。拋開(kāi)一切，聽(tīng)，鄰居又在那里回憶著(zhù)自己兒時(shí)的小世界，敘說(shuō)那段永恒的故事……
生活是美好的，一張張照片就是一幅幅畫(huà)，一張張照片就是一個(gè)個(gè)故事，它總能把美好的瞬間留住。翻開(kāi)我的相冊，那有許多照片，它們都記載這我的生活，我的回憶�？晌ㄓ幸粡堊屛矣洃浻行�，給我的印象最深。
藍天下，群山連綿不斷，我高興地昂起稚嫩的小臉，雙手插腰，自豪地放聲大笑，金色的獎牌在胸前閃閃發(fā)亮。每當我拿起這張照片時(shí)，心中的驕傲便再一次油然而生�！俺晒α�，成功了！”我回憶起當時(shí)的情景。
在05年的'六一兒童節里，我們幼兒園里為慶祝自己的節日，老師給我們精心排練了一臺精彩的節目。其中我表演的是淘氣的小神童。照片里的我活潑可愛(ài)，聰明伶俐。當時(shí)我是領(lǐng)隊，站在第一排，所以照片十分清晰。為了這個(gè)節目表演成功。我白天在學(xué)校里認真，刻苦的跟老師學(xué)習，晚上給爸爸媽媽表演，我的小膝蓋都跪青了，我的腿站酸了，可我是開(kāi)心的快樂(lè )的。小朋友們都沒(méi)有感覺(jué)到累。
到了演出的那一天，小朋友們都很激動(dòng)，緊張的心呯呯直跳。然后，媽媽就咔嚓一聲拍了，就這樣，把美好的一刻留住，一張我最喜歡的照片因此而產(chǎn)生。
我們的表演贏(yíng)來(lái)了陣陣熱烈的掌聲。小朋友們高興的笑了，老師激動(dòng)的把我們擁抱在一起。學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)我們的節目太精彩了，還給我們發(fā)了獎牌。
每當我看到這張照片，我就仿佛回到了那快樂(lè )的時(shí)光，我想起了很多很多。如果沒(méi)有這段經(jīng)歷，在學(xué)習和生活中遇到困難，我也不會(huì )勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學(xué)會(huì )了克服困難，更使我邁出了成功的第一步。我會(huì )永遠把這張照片珍藏起來(lái)，讓它陪伴著(zhù)我走過(guò)人生的坎坷。
現在我長(cháng)大了，我應該努力學(xué)習為我們班級爭光，為我們學(xué)校爭光，為我的祖國爭光。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 8
擁有善良的心，能傳播愛(ài)與力量。擁有高尚品質(zhì)的人，能成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
烈日當空，公交車(chē)站的人各種各樣，大多數都是上班族。我等待著(zhù)公交車(chē)，突然注視到一位老爺爺。他穿著(zhù)破舊而滿(mǎn)是補丁的衣服，骨瘦如柴的身軀，還有臉上歲月悠久的皺紋讓人不禁心疼。更讓人痛心的是在他蒼老的同時(shí)他兩眼不同與常人，幾乎看不見(jiàn)黑色眼珠的存在，被白色覆蓋著(zhù)，拄著(zhù)一根拐杖，大概是一位盲人。但老爺爺似乎熟悉了身邊的一切，用手試探的走到公交車(chē)站來(lái)。一號公交車(chē)到達車(chē)站，我看著(zhù)他的老伴帶領(lǐng)著(zhù)他上臺階，拿出盲人證明，就可以免費乘坐公交車(chē)了，現今社會(huì )還是有很多優(yōu)待的。司機不耐煩的看了一眼身份證明，說(shuō)請投幣。老伴拿出了她的一元錢(qián)，而司機還是盯著(zhù)他們，似乎還得投，老伴看到司機的眼神解釋到盲人可以免費乘坐。老爺爺聽(tīng)到急了起來(lái)“我又不是假盲，你這是不講道理，剛剛不是給你看過(guò)證明了嗎？”說(shuō)完，就想拉著(zhù)老伴下車(chē)。突然一個(gè)穿著(zhù)白色衣服，長(cháng)發(fā)飄飄的女人讓兩位老人等一下，跟司機理論這件事，從女人言吐中能看出來(lái)，她似乎是一名律師，我坐在最后一排聽(tīng)到了一大堆的法律。最后看到那位女人投了一塊錢(qián)，讓老人上車(chē)，車(chē)上的人都在贊揚這位女人同時(shí)面對一車(chē)乘客的目光的.司機面露難堪。這個(gè)女人成為了我們公交車(chē)上的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
每個(gè)人心中一定會(huì )留下屬于你的那份回憶。那份回憶是你永遠也不會(huì )忘記的一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。面對生活，只要你有善于發(fā)現美的眼睛。當你駐足遠方時(shí)，那一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)也自然就在你眼中了。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”那是一種怎樣的風(fēng)景，就像陽(yáng)光照耀在金色的沙灘上，就像陽(yáng)光親吻河流，河水滋潤田野，最終在長(cháng)河里映出一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
品質(zhì)與道德是我們做人的基本原則，我們要傳播愛(ài)與美好，讓世界變得更加美麗，更加和諧，面對和諧美好的世界，一定會(huì )是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 9
有人說(shuō)，小橋流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香是大自然的一道風(fēng)景線(xiàn)；有人說(shuō)頑強不屈的花草樹(shù)木是生命中的一道風(fēng)景線(xiàn)……我說(shuō)，雪地上那一串串似雕塑般的腳印是愛(ài)的一道風(fēng)景線(xiàn)。
那天下午放學(xué)，天空飄著(zhù)雪花，雪花頑皮地在空中打幾個(gè)轉兒，然后靈巧地落地。放眼望去，松樹(shù)變白了，赤裸的樹(shù)枝上也覆蓋了一層厚厚的雪，屋頂也被染成了白色……我慢慢地走在雪地上，雙眼盯著(zhù)離我愈來(lái)愈近的那幢樓，是的，我不想回家，真的不想。我又放慢了腳步，想著(zhù)早晨那件事。
今天早晨，因為一點(diǎn)小事和爸爸吵了起架，委屈又生氣的我匆匆背上書(shū)包，重重地摔上門(mén)便揚長(cháng)而去。想到這兒，我心里的那種委屈與憤怒油然而生。
“爸爸！”一個(gè)稚嫩的聲音打破了我的思緒。我向旁邊看去，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在一個(gè)中年男子身后走著(zhù)，聽(tīng)到聲音，那個(gè)人回過(guò)頭，蹲下來(lái)和小女孩說(shuō)了些什么又接著(zhù)向前走�？粗�(zhù)小女孩在她爸爸身后一蹦一跳，快活地走著(zhù)，我被逗樂(lè )了。只見(jiàn)那個(gè)小女孩邁著(zhù)大步向她爸爸的.腳印那邊走去，于是大大的腳印上就又多了一個(gè)小小的腳印，遠遠地看上去，有一種立體的美。小女孩高興地走著(zhù)、笑著(zhù)，那個(gè)男子時(shí)不時(shí)地回頭看看她，看著(zhù)她高興的樣子，他也笑了。他在前面一小步一小步地慢慢地走著(zhù)，在潔白的雪地上留下了一個(gè)又一個(gè)清晰的大腳印。這也許就是這萬(wàn)里雪地中最獨特的一道風(fēng)景線(xiàn)了吧！我想。
突然，那小女孩的爸爸停下了，那個(gè)小女孩也不再向前走，停在她爸爸的腳邊用一種帶著(zhù)疑問(wèn)的眼神看著(zhù)他，他又慢慢蹲下，說(shuō)些什么又輕易地背起她，繼續向前走，雪地上又留下了一串大大的腳印。當我走到那個(gè)地方時(shí)，才知道那的雪很深，他一定是怕女兒過(guò)不去吧！我再次回頭看著(zhù)那串腳印，像雕塑一樣富有立體的美的腳印，我似乎有了一種奇妙的感覺(jué)，飛快地向家走去。
我回到家，看到爸爸已經(jīng)將美味的晚飯在桌上擺好。我看著(zhù)那一桌子菜，只覺(jué)得鼻頭酸酸的……
我吃著(zhù)爸爸做的美味的飯菜，又向窗外望去，發(fā)現那串腳印還在。我欣賞著(zhù)那道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，又品了一下爸爸做的菜，我才明白，那是一道愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)……
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 10
我經(jīng)常獨自一人走在街頭，一幕幕的風(fēng)景又會(huì )常常步入我的眼中。在那些景物里，我往往會(huì )感觸到一些新的話(huà)題、新的時(shí)尚與新的風(fēng)貌，它能使我感到心的溝通。記得，就是那天，初春的那一天.......
又是一個(gè)細雨澡康的早晨，我和往常一樣，起得不早也不晚。因為家中沒(méi)有早點(diǎn)，所以媽媽把這個(gè)重擔交給了我。走在街頭，我東逛逛，西看看，緩慢地走著(zhù)。突然有一群穿著(zhù)黃色的雨衣，個(gè)子似乎比我還矮小的人出現在我眼中。他們分散地行動(dòng)著(zhù)，一些正彎著(zhù)腰檢著(zhù)紙屑，而另一些紛紛站在幾條馬路的旁邊，為爺爺奶奶們、為殘疾患者們辛勤地工作著(zhù)。我邊買(mǎi)點(diǎn)心邊望著(zhù)他們，看著(zhù)他們胸前的紅領(lǐng)巾，看著(zhù)那一張張可愛(ài)的臉蛋，突然有一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海:他們不正是街頭的“天使”嗎?是的，他們是。只見(jiàn)這時(shí)，雨下得更大了，風(fēng)也漸漸地刮猛了，一位上了年紀的盲人，右手拿著(zhù)盲杖，左手撐著(zhù)雨傘，膠下還夾著(zhù)一只包迎面地走來(lái)，正準備過(guò)路。我看著(zhù)他:瘦弱而又單薄的身子，皮包筋骨的手時(shí)不時(shí)地頗抖著(zhù)，布滿(mǎn)皺紋的臉上也充滿(mǎn)著(zhù)一種無(wú)奈與孤獨的神情。我想:此時(shí)此刻，這位盲人多么需要人們的幫助啊!但我依然沒(méi)有走上這一步，因為我沒(méi)有那種勇氣。馬路上來(lái)來(lái)往往的人，都自顧自地走著(zhù)，一點(diǎn)也沒(méi)有注意到這位無(wú)奈的老盲人。當老爺爺往馬路中央靠時(shí)，一位眼明手快的.小“天使”跑了過(guò)來(lái)，并用宛轉而又親切的聲音說(shuō):“老爺爺，我扶您過(guò)馬路吧�！痹�(huà)音剛落，爺爺的臉上就露出了甜美的笑容。我想:此刻，那位盲人的心一定溫落極了。小“天使”把盲人攙扶過(guò)馬路后，又回了來(lái)，等待著(zhù)下一位需要幫助的人。當我再回頭望望那些撿紙屑、撿垃圾的“天使”后，想到、感嘆道:“唉，那些丟垃圾的人真是缺德，他們有沒(méi)有想到市容的整潔呢?難道，他們就連一個(gè)小孩也及不上嗎?”想著(zhù)，想著(zhù)，也自愧了起來(lái)。
就這么一個(gè)平凡的時(shí)間里，而我看見(jiàn)的卻是那么一件平凡而又不平凡的事，他們?yōu)槌鞘械恼麧嵶鲋?zhù)貢獻，為人們的安全起著(zhù)作用，他們仿佛是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，橫立在街頭。從中，我望見(jiàn)了上海的飛躍發(fā)展，也望見(jiàn)了祖國的展翅騰飛!
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 11
仰望星空，一片黯淡。污濁的空氣遮蔽了最后一絲希望。只有圓盤(pán)般明亮的皓月借用太陽(yáng)的光茫，把潔白的月光灑向大地。黑暗彷徨的我們，也看到了光明的方向。
小時(shí)，鄉下的天空是最純凈最明亮的。仰望天空，一望無(wú)際，皓月如玉，滿(mǎn)天繁星，群星閃爍，如望見(jiàn)了浩瀚的.宇宙。點(diǎn)點(diǎn)繁星如鉆石般鑲嵌在夜空這個(gè)一塵不染的天幕上，灑下柔和的光芒，一切都那么幽靜，那么雅致。
晚飯后，走出村子，在麥田中肆意的奔跑著(zhù)。雖然有時(shí)會(huì )奔跑，但從不停止。累了，就躺在麥田里，和鄰家女孩一起觀(guān)星。那時(shí)的我們多么天真，多么純凈，多么燦爛，如同這童話(huà)般的星空。
“你看，那顆星星最亮。不停地眨著(zhù)眼�！蔽遗d奮地指著(zhù)遠處那顆最明亮的“鉆石”。
“那顆也很美麗啊�！编徏遗⒏吲d地眨巴著(zhù)大眼睛，如同疏星一樣動(dòng)人。
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團團。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀(guān)。憂(yōu)來(lái)其如何，惻愴摧心肝�！蔽也唤肫鹆私裉毂车脑�(shī)。
希望時(shí)間不要流走，你帶走了我的年華，我的麥田，還有我童年唯一的風(fēng)景線(xiàn)——星空。
長(cháng)大后，我離開(kāi)了家鄉，來(lái)到這個(gè)陌生的城市。熙熙攘攘的人流，鱗次櫛比的高樓，燈火通明的街道，繁華的有些刺眼，有些不真實(shí)。
每天夜晚依舊仰望星空，漆黑的夜空只有越來(lái)依舊掙扎的發(fā)出一些微弱的光芒，星星早已被污濁的云層覆蓋。高大的建筑物把最后的夜空也擋住了，渺小的我再也無(wú)法感受廣袤的宇宙，欣賞繁星與月的舞臺了。只有幻想回憶中的那些風(fēng)景線(xiàn)，再也無(wú)法回到過(guò)去，回到我們還擁有那夜幕的童年。
“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……”
一道風(fēng)景線(xiàn)，消失在霓虹燈閃爍的光輝中。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 12
流水落花春去也，天上人間。
我是一名宮女，不幸地生在了那個(gè)頹敗的南唐。戰亂，為了保全自己的性命，你不顧臣民投降宋朝，被軟禁在宮中，日日夜夜。我也隨你關(guān)在那厚重的木門(mén)中，唯有寂寞相伴。
暮春，夜晚。耐不住孤獨的你，命我打開(kāi)那古樸優(yōu)雅卻管束自由的木窗。你伏在窗前，凝神遠眺。深藍色的夜幕中，一輪彎彎的明月懸在空中，灑下凄冷的月光，隱隱約約顯出一條彎彎的小溪，天已漸暖，溪水緩緩流淌，嘩嘩水聲，縈繞在你的心間。溪旁，微風(fēng)輕拂，落花滿(mǎn)地，灑下一片繽紛。這本是一道多么幽靜，多么美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！可你的心，卻早已不是當初帝王時(shí)代那個(gè)“紅日已高三丈透，金爐次第添香獸，紅錦地衣隨步皺”的歡愉之心，你的`情，也早已不是與小周后月下花房時(shí)“奴為出來(lái)難，教君恣意憐”的愛(ài)慕之情，你的心中，只有無(wú)限的離愁別緒。
遠方，一面旌旗在空中飄揚，你轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)道：“那旗上寫(xiě)為何物？”我回過(guò)神來(lái)，匆忙答道：“大王，是‘北宋’二字�！蹦隳粺o(wú)言，流下兩行晶瑩的淚水，周?chē)�，風(fēng)景無(wú)異，只是時(shí)代變遷，君主更替，回望過(guò)去，心中的悲哀溢于言表，你久久不能自拔，沉浸在思緒中。驀地，你回首，揮淚起筆寫(xiě)下：“春花秋月何時(shí)了，往事知多少，小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中……”很快，詩(shī)畢，你命我一遍一遍大聲演唱，我只得遵命。你的背影，在漆黑中，若隱若現，那是一道風(fēng)景線(xiàn)。
這次演唱為你招來(lái)了殺身之禍，北宋皇帝趙光義一氣之下，賜你以毒酒，你中毒身亡。死亡，或許并不是你的悲哀，而是一種釋然吧！
你，李煜，是這夜一道風(fēng)景線(xiàn)的觀(guān)賞者，也是屬于這一道風(fēng)景線(xiàn)的大唐詞人�；蛟S，有人論你是滅國之君，但在我眼中，你卻是中華五千年歷史長(cháng)河中，最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 13
在我家門(mén)前，有一個(gè)地鐵站。在那里，我看到了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我和媽媽準備乘地鐵去看望姥姥。地鐵站里，格外的亮堂。玻璃窗擦得干干凈凈，在太陽(yáng)的照射下閃著(zhù)耀眼的光。奶白色的墻壁上的細紋都能看得清清楚楚，襯托著(zhù)明亮的玻璃頂。地面也被打掃得一塵不染，連一片紙屑也沒(méi)有�！敖裉斓腵地鐵站怎么顯得格外干凈呢？”我十分納悶。
到了安全門(mén)，我看見(jiàn)了一個(gè)身著(zhù)灰色工作服的保潔員阿姨，她手上攤著(zhù)一塊抹布，仔細地左右擦洗著(zhù)。有時(shí)，碰上一粒黏在上面的臟東西，她會(huì )仔細地用指甲將它扣掉，再使勁地把那里擦一擦。不一會(huì )兒，她就滿(mǎn)頭大汗了。晶瑩的汗珠從額頭上流下，她感覺(jué)到頭上的汗珠，便把臉在衣服上蹭了蹭，繼續一絲不茍地擦起地來(lái)。
我愣愣地看著(zhù)她那辛苦的背影，突然感到心中某一個(gè)最柔軟的角落被人觸動(dòng)。想說(shuō)話(huà)，卻總感覺(jué)嗓子被一塊石頭卡住了似的，什么也說(shuō)不出口，我默默在心里想著(zhù)：“保潔員的工作是平凡的，雖然他們只是擦擦洗洗，每天都重復著(zhù)這簡(jiǎn)單而勞累的工作。但他們又是不平凡的，因為他們日復一日年復一年辛勤工作，才使我們擁有這么干凈的公共環(huán)境。這真是古城西安的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！”
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 14
這個(gè)世界因為有了友善，才變得如此美好，因為友善才讓我看到了這最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
一個(gè)星期六的下午，天陰暗暗的，瓢潑大雨傾瀉而下，雷鳴電閃，狂風(fēng)呼嘯。
我坐在美術(shù)教室里，無(wú)聊地看著(zhù)窗外。突然，我看見(jiàn)離教室不遠的報亭下面站著(zhù)幾個(gè)年輕的小伙子和一個(gè)體態(tài)臃腫、拄著(zhù)拐杖的一位老人在避雨。我呆呆地看著(zhù)他們，大約過(guò)了兩三分鐘，幾個(gè)小伙子露出了不耐煩的表情，他們似乎是等不及了，沖出了報亭。他們以敏捷的身姿快速穿梭在馬路上，順利到達了對岸，而那位拄著(zhù)拐杖的老人還在報亭下，但她看起來(lái)很是焦慮。雨越下越大了，人們都著(zhù)急趕回家，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )注意到那么矮小的`老人。老人膽怯地往前走了一步，可又連忙退了回來(lái)——馬路上的車(chē)開(kāi)得很快，如果老人橫穿馬路的話(huà)，以她的速度可能會(huì )出生命危險，我替老人揪了一把心。突然，一輛白色小汽車(chē)傾斜了一些，橫在了馬路上，擋住了后面的行人，老人見(jiàn)勢走了過(guò)去，到達了對面。時(shí)間定格，友善充溢了整個(gè)世界，把一道最美的風(fēng)景線(xiàn)展現給了我們。頓時(shí)，我心里出現了一道彩虹，感覺(jué)暖暖的，甜甜的。
如果時(shí)間永遠停留在這一刻，世界將會(huì )被友善包圍，這該有多好呀！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 15
在現實(shí)生活中，我是一道風(fēng)景，所有人也都是一道風(fēng)景。
有一次，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我剛寫(xiě)作文第五自然段的時(shí)候，誰(shuí)知時(shí)間就到了，我只好把試卷交上去。我垂頭喪氣地走出考場(chǎng)，等待語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，更在等待被罵。
終于等到發(fā)試卷了，當我的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我故意把分數遮住，然后一點(diǎn)一點(diǎn)放開(kāi)，發(fā)現第一個(gè)數字是九，我慢慢放開(kāi)手，第二個(gè)數字是八，我一看就傻了，竟然考了八十九，回家肯定被掃把追著(zhù)打了。我帶著(zhù)一路的恐懼走回家，到了家后，媽媽問(wèn)我考了幾分？我回答“八十九�！薄疤靺�，你只考了89分，是不是你說(shuō)錯了，是98分？”我看媽媽不相信就親手把試卷拿給媽媽看，我本以為媽媽要打我，可媽媽卻對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你的分都是在作文沒(méi)寫(xiě)好扣的`，下次速度快點(diǎn)，一定能拿下高分�！蔽衣�(tīng)了，立刻就有了信心。
第二次考試考了之后，試卷發(fā)下來(lái)，我果然拿了高分，我的心情隨著(zhù)分數變化著(zhù)。
我們所有人都是一道風(fēng)景線(xiàn)，不管你是自暴自棄還是內向，都是一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 16
在大雪紛飛的冬天，整個(gè)大地白茫茫的一片，就像穿上了白色的大衣，大樹(shù)光禿禿的，整個(gè)世界十分的寂寥，但是在這冰天雪地中有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)——梅花。
在春天和夏天，這個(gè)百花齊放的季節，它卻還未開(kāi)放，它雖然有姿態(tài)，但不愿與百花爭奇斗艷。而在所有花沉睡的冬天，它卻悄悄綻放。即使面對著(zhù)怒吼的寒風(fēng)和冰冷的大雪，也不退縮，依然挺立著(zhù)。我喜歡梅花，不僅僅是因為它有美麗的姿態(tài)，而是它有著(zhù)不畏嚴寒的精神。
從古至今，梅花的精神一直流傳著(zhù)、發(fā)揚著(zhù)。許許多多的詩(shī)人在詩(shī)句中贊揚著(zhù)梅花不畏嚴寒、謙虛的精神，也有許多的關(guān)于梅花高潔精神的`名言名句。梅花那不畏嚴寒、謙虛的高尚情操，是值得讓我們大家尊敬和學(xué)習的。
在人生的道路上，我們也應該向梅花學(xué)習它那不畏嚴寒的高尚情操。在人生的道路上難免會(huì )遇上“風(fēng)風(fēng)雨雨”。而不是一味的縮到父母的懷抱中，我們也應該學(xué)會(huì )獨立，堅強的面對困難，化解困難，讓自己變得堅強起來(lái)。而不是遇到困難只會(huì )退縮，一點(diǎn)兒面對困難的勇氣都沒(méi)有。這樣我們就沒(méi)法成長(cháng)。困難就像一只攔路虎，我們應該打倒它，這樣我們才會(huì )成長(cháng)。
不見(jiàn)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，在人生的道路上，我們應該像梅花那樣不被困難打倒。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 17
在家鄉，最令我流連的莫過(guò)于瀛江大道。
初春的清晨，天剛破曉，熹光斑駁若影，照進(jìn)窗欞。清晨的瀛江大道，白云悠悠，天空格外湛藍，大地上一顆顆活力的心躍動(dòng)著(zhù)。來(lái)到瀛江大道的人真不少，三個(gè)一群，五個(gè)成伙。有來(lái)鍛煉的，叫賣(mài)的，走走看看的一顆顆大樹(shù)綠的茂盛，像一把把張開(kāi)的綠絨大傘。悠揚動(dòng)聽(tīng)的舞曲吸引了人們的目光，原來(lái)是一群爺爺奶奶合著(zhù)節拍在翩翩起舞。來(lái)往的人群，伴隨著(zhù)廣場(chǎng)舞大爺大媽們元氣的舞步開(kāi)始了一天的生活。熙熙攘攘的人群成為了瀛江大道一道靚麗的'風(fēng)景。
俯瞰瀛江大道的黃昏，晚風(fēng)徐徐，泛著(zhù)金絲的葉子疊在一起，粼粼的水波波漾開(kāi)去，揉成一道道金邊，與江邊的礁石合為一體。江邊石沉的紅日用縷縷落寂的橘紅涂滿(mǎn)天際。溫柔的海風(fēng)發(fā)出的“呼呼”聲在耳邊回蕩，吹起海上一層又一層的波紋。勞累奔波一天的人們回到家，卸下一身的疲憊，與家人們一同閑適地吃著(zhù)晚飯，分享今天遇到的趣聞趣事。
家鄉的瀛江大道，令我流連忘返。駐足回憶，這里的風(fēng)、海、花、草、人、事都成了我記憶中一道永遠的風(fēng)景。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 18
每個(gè)人心中都有屬于自我的一道風(fēng)景，那些也許是不起眼的，也許是渺小到?jīng)]人能夠看到的但在我心中它一向是最美麗的，是這世界上絕無(wú)僅有的。
每次回家的時(shí)候總能看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影，他一向默默的在那里掃地，他很麻利不想其他人那樣，我悄悄了走了，我不想打擾這美麗的一幕。
是的.我不明白為什么我感動(dòng)了因為我了解這個(gè)人。
他是我奶奶，我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)奶奶要什么時(shí)尚的東西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋時(shí)，竟然為我買(mǎi)了一雙。要明白，這錢(qián)并不是那么容易掙來(lái)的。
每次中午我看到奶奶在烈日下忙來(lái)忙去的為游人做飯，我都忍不住勸奶奶，不要再做了。我想讓奶奶休息。我怕奶奶會(huì )累壞身體呀……
夢(mèng)中那個(gè)寒冷的冬天，奶奶獨自一人在路上走著(zhù)，一輛突飛而來(lái)的自行車(chē)，撞倒了奶奶�？膳赃厖s沒(méi)有人，我離的那么遠，可我清晰的看見(jiàn)了這一切，卻怎樣跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了，夢(mèng)也醒了�？蓧�(mèng)中的情景讓我越來(lái)越感受到不安。
我愛(ài)我的奶奶，他是我最美的風(fēng)景。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 19
每個(gè)人一生中都可以看到許許多多的風(fēng)景線(xiàn)。只要你用心，你就可以發(fā)現誠實(shí)守信是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，上課下課也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)……而我最喜歡的是在下課時(shí)光，同學(xué)們或歌或舞或打游戲，每個(gè)人都興高采烈的風(fēng)景線(xiàn)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲在學(xué)校響起了，許維不知在哪里找到了一棵非常粗壯的樹(shù)干，把樹(shù)枝當成了自己的小吉他，不停地搖擺起來(lái)。朱榮博看到了許維這奇特又瘋癲的.舉動(dòng)，不假思索的嗤笑起來(lái)，并把全班的同學(xué)都叫了過(guò)來(lái)。有的人居然跟許維一起躁動(dòng)起來(lái)，朱榮博就是其中一個(gè)，他們扯開(kāi)嗓門(mén)，大聲歌唱“愿你在看不到我的地方安然無(wú)恙，愿你的明天永遠不覺(jué)暖�！背艘槐橛忠槐�。
又一節課下了課，這次許維就沒(méi)有唱歌了，而是在跟朱榮博斗陀螺哦！只見(jiàn)許維和朱榮博兩人都像斗紅眼的公雞，都弓著(zhù)腰，眼睛直直地盯著(zhù)地上飛速旋轉的陀螺，嘴里還不時(shí)地命令自己的陀螺“撞它，撞它”。旁邊的同學(xué)也圍在一起，不時(shí)地尖叫“加油，加油”。每個(gè)人都笑得那么開(kāi)開(kāi)心心，每個(gè)人都喊得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
下課的時(shí)光，同學(xué)們都從緊張的學(xué)習中解放出來(lái)，每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心，臉上洋溢出燦爛的笑容，我覺(jué)得這就是一道非常漂亮的風(fēng)景線(xiàn)！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 20
為了慶祝今年九月分新建�；顒�(dòng)，學(xué)校舉行了三四年級的打花棍隊。同學(xué)們每天在放學(xué)后在學(xué)校操場(chǎng)上不怕苦不怕累，天天排練著(zhù)。操場(chǎng)上有打籃球的同學(xué)，踢毽子的同學(xué)，跳遠的同學(xué)，最具有別樣風(fēng)景線(xiàn)的要數三四年級的打花棍排練了。
上個(gè)星期四下午，太陽(yáng)明晃晃的掛在天空上，把大地像要烤熟了一般，天氣好熱呀。跟往常一樣，學(xué)校的操場(chǎng)上的打花棍同學(xué)們仍堅持排練著(zhù)。只見(jiàn)同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，按照一排女生一排男生排列成方陣，之后同學(xué)們交叉著(zhù)不停地變換陣型，一會(huì )兒像長(cháng)龍、一會(huì )兒像波浪……花棍在同學(xué)們手里熟練地上下翻飛，一會(huì )兒是“出水芙蓉”，一會(huì )兒是“蜻蜓點(diǎn)水”，一會(huì )兒是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”……看的人目不暇接，眼花繚亂�？粗�(zhù)在烈日炎炎下一絲不茍排練的`同學(xué)，我從心底里油然升起對他們的敬佩之情，他們那種不怕苦不怕累，為了美好目標堅持和執著(zhù)的精神也是我學(xué)習的榜樣。
在六一兒童節的匯演上，打花棍的同學(xué)們的精彩表演迎來(lái)了全校師生的熱烈的掌聲，也成了這次匯演上的一道別樣的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 21
在成長(cháng)的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開(kāi)，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長(cháng)的路上，美麗組成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……
在“小荷才露尖尖角”的春日里，我帶著(zhù)被同學(xué)誤解的憂(yōu)愁走向家里，一個(gè)剛剛搬來(lái)的阿姨輕輕叫住我：“我買(mǎi)了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她便感激地對我微笑，我心中的憂(yōu)愁眼就消失了。我幫助了她，也快樂(lè )了自己。于是后來(lái)，每當我們相遇時(shí)，我都會(huì )收到一個(gè)微笑。于是，受到感動(dòng)的我發(fā)現，美麗就在付出與回報里，在每一個(gè)相遇的微笑里――微笑在身旁，美麗就組成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在“霜葉紅于二月花”的秋日里，憂(yōu)郁的我在家收拾書(shū)本，不經(jīng)意間發(fā)現了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們在黑暗中度過(guò)了多少時(shí)日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡(luò )蘊含著(zhù)不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強、隨風(fēng)飄落的執著(zhù)；鮮艷的.葉面紅得發(fā)亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。于是，受到振奮的我發(fā)現，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓、充滿(mǎn)希望的精神里――楓葉在身旁，美麗就組成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 22
遠處，早已尋不到一絲晚霞的蹤跡。是夜，把它匿于身后，只留下一串空虛的腳印。寬闊的道路兩旁是閃閃的燈光和空蕩的商店……
過(guò)了一會(huì )兒，隱隱約約傳來(lái)一陣鈴聲夾雜著(zhù)吵鬧聲。緊閉的校門(mén)打開(kāi)了，一群又一群少年蜂涌而出。緊接著(zhù)，吵鬧聲便擴散開(kāi)來(lái)。慢慢的，原本寂靜的街道變得熱鬧起來(lái)，商店也開(kāi)始忙碌。像泡泡網(wǎng)一樣，校門(mén)不斷地吐著(zhù)一群一群的人，然后散開(kāi)……周而復始，一年又一年。
年少的我們，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，懷揣著(zhù)好奇如小倔牛般亂闖，雖然會(huì )失敗，但笑著(zhù)流淚。
節日的氣氛還未褪去，大紅燈籠還掛在門(mén)口及那未消散的爆竹屑，都還固執地穿著(zhù)鮮紅的'大棉襖，不肯脫去�？茨沁�未走遠的少男少女，哪個(gè)不是鮮艷的著(zhù)裝，熱情的紅，明媚的黃，大方的綠……有的偶爾抱著(zhù)幾本書(shū)，書(shū)卷的氣息縈繞發(fā)梢。
這里是青春的風(fēng)景線(xiàn)，在這里，有青春的我們，有蛻變，有讀書(shū)聲，這是獨特的風(fēng)景線(xiàn)，它證明的是我們的成長(cháng)歷程，彰顯的是青春的活力，追憶的是逝去的流年光陰!
青春、活力、獨特，在這道風(fēng)景線(xiàn)上被一一定格!
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 23
一份幫助，是一道風(fēng)景線(xiàn);一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一道風(fēng)景線(xiàn)。
在一個(gè)集市，人們都在買(mǎi)東西。賣(mài)東西。有正常聲。叫賣(mài)叫賣(mài)聲。笑聲……非常熱鬧，在市場(chǎng)門(mén)口，有一個(gè)殘疾叔叔，騎著(zhù)單車(chē)，在一個(gè)石子前卡住了，他使出全身的力氣，單車(chē)也絲毫未動(dòng)，在他身旁來(lái)來(lái)往往的人啊，車(chē)啊!沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手。不久，一位年輕的婦女映入我的眼前，幫那個(gè)叔叔推動(dòng)了單車(chē)，那那一瞬間，映入了每一個(gè)人的眼睛。雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幫助，但這也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在一節歷史課上，同學(xué)們正在做作業(yè)，做完的同學(xué)制動(dòng)上交，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)拿著(zhù)作業(yè)走過(guò)我的身旁，我在焦急的寫(xiě)，努力的寫(xiě)，拼命的寫(xiě)，此時(shí)我的心里非常煩躁，同桌為我唱起了歌，平時(shí)我是最討厭她唱歌的人，此時(shí)聽(tīng)起來(lái)無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，似乎是在為我加油，雖然聲音很小，但以唱進(jìn)了我的.心田，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了。雖然歌聲很小，但也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在天空上，紅紅的太陽(yáng)是一道風(fēng)景;在草原里，一朵小花是一道風(fēng)景;在下雨的天空，彩虹是一道風(fēng)景。
一份幫助，一首動(dòng)聽(tīng)的歌……便是一道令人回味的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 24
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。到處一片生機勃勃。但是對于作為值日生，整天與垃圾打交道的我來(lái)說(shuō)，還是不免有點(diǎn)枯乏無(wú)味。不過(guò)這件事很快就有了機。
包干區里的那幾個(gè)由幾排小行道樹(shù)排列成柜形，其中間種植著(zhù)一簇簇、一團團的不知名植物的`“綠塊”，不知何時(shí)“煥然一新”。走近一看，原來(lái)深綠略顯難看的小小行道樹(shù)竟換上了一身“嫩綠外衣”。再往近看，那些原來(lái)不知名的植物開(kāi)花了。有同學(xué)告訴我這個(gè)“花盲”，這是薔薇。我不禁對這花有了點(diǎn)興趣。你看！它們有的含苞欲放，有的蓓蕾初開(kāi)，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，正和太陽(yáng)公公打招呼呢！你不信？微風(fēng)吹拂，花瓣微微顫動(dòng)，那不正是花兒們在跟太陽(yáng)公公揮手問(wèn)好嗎？
就這樣，薔薇花在陽(yáng)光、水露的滋補下，相繼盛開(kāi)。有一天中午，正在值日掃地的我，不經(jīng)意間發(fā)現了一群小生命，一對對蝴蝶，一只只蜜蜂在花叢中翩翩起舞。走到近處，花香陣陣撲來(lái)。是這芬芳的花香吸引他它們來(lái)的嗎？我想應該是吧。但是不管怎樣，這些小家伙為這塊不怎么起眼的包干區增添了不少生趣。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 25
我經(jīng)常在馬路看見(jiàn)許多的人。扶著(zhù)老爺爺或老奶奶在馬路上慢慢地過(guò)馬路，過(guò)馬路后，他們才離開(kāi)。
一次，我放學(xué)要經(jīng)過(guò)馬路時(shí)紅燈突然亮了起來(lái)，我和幾位老人在那兒著(zhù)急地站在那兒等待著(zhù)綠燈，綠燈一亮，一位老爺爺駐著(zhù)一根拐杖支撐著(zhù)慢慢的想過(guò)馬路。我正想過(guò)去攙扶他，這時(shí)有兩位帥氣的小伙子“凌波微步”般一下子就閃到老人身邊，一左一右地扶住老人，很快地過(guò)了馬路。我在另一條馬路上的時(shí)候又看見(jiàn)了一位老奶奶在那兒等綠燈，有五六個(gè)大人在我后面，綠燈一亮，他們也是用最快的速度走到老奶奶身邊扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路。
世界上樂(lè )于助人的好多呀，有許多熱心的人在幫助別人，比如有的人看見(jiàn)老、幼、病、殘的人，一上班車(chē)就立刻讓出自己的位置。在學(xué)校里，如果有小朋友突然摔倒在地，總會(huì )有大同學(xué)迅速地把他扶起來(lái)。個(gè)別同學(xué)遇到難題百思不得其解時(shí)，也總有老師或者同學(xué)熱心地為他講解。如果上課有同學(xué)的.筆芯突然沒(méi)墨水了，也總會(huì )有同學(xué)慷慨地借筆給他。
只要有人的地方，我們就可以看見(jiàn)樂(lè )于助人的例子，我感覺(jué)這就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 26
清晨，東方瑰麗的朝霞裝飾了廣闊的天空，空氣中彌漫著(zhù)輕紗似的薄霧。
今天起了個(gè)大早，我應邀和朋友一家去鄉下體驗生活。路上，我打開(kāi)車(chē)窗，一陣塵土隨即進(jìn)入車(chē)里，原本心情甚好的我，頓時(shí)開(kāi)始后悔來(lái)到這里。到達目的地后，院子里的沙子橫飛，我對鄉村的厭惡又加了幾分。
在這里，我度日如年，真想立馬回去。
終于，我還是耐不住寂寞，決定和朋友出去走走。慢慢行走在鄉間的小路，經(jīng)過(guò)田邊時(shí)，我驚呆了，眼前壯觀(guān)的景象映入我的眼簾。
兩位老奶奶正在收著(zhù)玉米，從上到下一個(gè)一個(gè)地收著(zhù)。只見(jiàn)奶奶們先把玉米桿上的.葉子向下壓一壓，再用左手把住玉米桿子，右手緊抓玉米，使勁一掰，咔嚓一聲，便掰了一個(gè)下來(lái)，一會(huì )兒便裝滿(mǎn)了一麻袋。
中間兩位爺爺，像機器人一樣緊跟著(zhù)兩位奶奶。奶奶們掰下一棒玉米，他們就用刀割下一株主干，到了一定數量時(shí)，便扎成一團立在一邊。遠遠望去，就像一個(gè)個(gè)士兵，整齊地站在一起。
望著(zhù)眼前的一幕，我眼睛不禁酸意涌動(dòng)，想起來(lái)一路的抱怨，比起農民的辛苦，我當時(shí)又算得了什么呢？
高掛的太陽(yáng)，發(fā)出耀眼的光芒，照射在辛勤勞作的農民身上，我不再覺(jué)得這里無(wú)聊，而是一道最美的風(fēng)景，將永遠留在我心中。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 27
“風(fēng)景線(xiàn)”這次詞大家一定是經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)的，這一道風(fēng)景線(xiàn)有快樂(lè )、有悲傷，也有喜悅的，我想每個(gè)人都有一道風(fēng)景線(xiàn)，那么我來(lái)見(jiàn)過(guò)的最“漂亮”的`風(fēng)景線(xiàn)！
還依稀記得那時(shí)我上小學(xué)五年級時(shí)候的事情了，有一天，我去了學(xué)校，坐在我旁邊的一位男生叫我星期天去打籃球，于是我很爽快的答應了。
星期天到了，我按照約定去了那個(gè)同學(xué)的家里，然后又去找了幾位同學(xué)去籃球場(chǎng)打籃球，到了籃球場(chǎng)那里，發(fā)現有一群三年級的在玩，后來(lái)我們去問(wèn)了下他們來(lái)不來(lái)，我以為他會(huì )不來(lái)，因為不認識沒(méi)想到他們居然爽快的答應了。
后來(lái)我們玩籃球也玩的樂(lè )在其中，因為我不太會(huì )玩，于是本來(lái)可以得到的分也丟了，還好我那同學(xué)還有幾位同學(xué)比較厲害，于是很簡(jiǎn)單贏(yíng)了比賽，本以為他們會(huì )不服氣，因為我們比他們大，但是他們居然很高興的說(shuō)：“等我們練好了球技，會(huì )再來(lái)找你們玩的，”當他們說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我就覺(jué)得這是一道很好的風(fēng)景線(xiàn)。
但是后來(lái)就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們了，也許是離開(kāi)了這個(gè)地方，也許是為了認真讀書(shū)，不玩籃球了，也許……
人生中有很多風(fēng)景線(xiàn)，就要看你能不能把它把握住。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 28
暑假中，未免太過(guò)無(wú)聊。于是，在21世紀初葉某一個(gè)夏天的某一個(gè)早晨，我踏上了公交車(chē)�！叭ノ幕瘡V場(chǎng)�！蔽艺f(shuō)。于是司機便把車(chē)開(kāi)到了文化廣場(chǎng)。我遞給司機一個(gè)鋼镚，便提上滑輪鞋，向廣場(chǎng)飛奔而去。
我還以為這么早會(huì )沒(méi)幾個(gè)人，沒(méi)想到，我剛剛下了臺階，便看到了一團刺眼的白。
有一群老人在練太極。
那么從容，那么有氣勢，我被攝住了靈魂一般呆立在一邊。他們帶著(zhù)淳樸的自然氣息，從容的推手、練劍、打拳，仿佛與這高速的社會(huì )脫離一般。呼呼風(fēng)聲把我喚醒。我才想起來(lái)這的初衷，我想滑滑輪。但現在卻不忍，我不忍心讓自己把這高雅的氣氛破壞，于是便走到一個(gè)平臺上，靜靜觀(guān)看。
我被融入這高雅的氣氛之中，似乎很煽情。背后有人一拍，我轉過(guò)頭，是剛才拉我的司機，“小朋友，你怎么才給一毛啊�！焙�！我又掏出一個(gè)一元的給他。
可能是暑假中不斷被加壓的緣故，我的'心里總是十分壓抑。這幾位老人，他們從容的態(tài)度使我折服，我真向往這樣生活。
以從容的心態(tài)面對著(zhù)高速的社會(huì )，在物欲橫流的天地間保留屬于自己的那份純凈。
寧靜致遠，淡泊明志。這恰是他們最好的表達方式。
他們的確是一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 29
晴朗的下午，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們去散散步。就這樣，它們來(lái)到了溫哥華街頭。
熙熙攘攘的人群，來(lái)往的車(chē)輛……真是熱鬧��！突然“撲通”一聲——幾只小鴨子沒(méi)有注意到旁邊沒(méi)蓋兒的下水井，失足跌了進(jìn)去。鴨媽媽聞聲回頭一看，幾只可愛(ài)的鴨寶寶不見(jiàn)了！“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】炀染任摇瓔寢專(zhuān) 毕滤飩鱽?lái)鴨寶寶的聲音。鴨媽媽急忙跑到下水井旁邊，往下一看，它的幾只可愛(ài)的鴨寶寶正在拼命掙扎著(zhù)。急流快把小鴨子們沖走了，這可怎么辦？鴨媽媽心急如焚，但很快鎮定下來(lái)。忽然，它看到了一隊巡警正在執行公務(wù)，像是見(jiàn)到了救命稻草似的，急忙向巡警沖過(guò)去�！翱炀染任业暮⒆影�！救救我的孩子吧！”鴨媽媽拼命求救，可在巡警聽(tīng)來(lái)，就只是“嘎，嘎，嘎……”的'叫聲而已，所以他聽(tīng)得一頭霧水。鴨媽媽用嘴拽住的褲角，意思是跟它走，聰明的巡警立刻明白了，跟著(zhù)鴨媽媽走了。
看到下水井里拼命掙扎的小鴨子們，巡警立刻明白了鴨媽媽的用意。不一會(huì )兒，小鴨子們都救上來(lái)了，巡警還送它們上路呢！
一排可愛(ài)的小鴨子，搖搖擺擺地走在馬路上。此時(shí)，所有車(chē)輛都停了下來(lái)，目送著(zhù)著(zhù)這全可愛(ài)的小天使。
停下的車(chē)輛，可愛(ài)的鴨子，組成了一道唉的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 30
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)相比？你自有你的青翠；潺潺的小河，你何必與廣闊的大海相比？你自有你的波平如鏡；天上的白云，你何必與無(wú)盡的蒼穹相比？你自有你的灑脫。
每一個(gè)生命都閃耀著(zhù)自己的光輝。蓮花以它的潔身自好惹人喜愛(ài)，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！庇辛恕安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@兩種不同的風(fēng)韻。兩種不同的.事物在一起定先有翻較量，可是千百年來(lái)世人也無(wú)法辨別出高低，于是便有了“各有千秋�！卑堰@個(gè)問(wèn)題留給了后人，不過(guò)這是永遠不會(huì )有結果的問(wèn)題，所以“各有千秋”名符其實(shí)。
世間萬(wàn)物都閃爍著(zhù)自己的光輝。李白、杜甫同處盛唐，同對后世影響極大。一個(gè)樂(lè )觀(guān)，詩(shī)篇浪漫瀟灑；一個(gè)凄慘，詩(shī)篇雄渾厚重。同是詩(shī)人，卻各自散發(fā)不同的魅力。那些偉人同樣如此，牛頓畫(huà)面不出《蒙娜麗莎》，達芬奇也想不出萬(wàn)有引力，喬丹不能以筆為劍，魯迅不能在球場(chǎng)上傲視群雄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著(zhù)獨特的光輝，展示著(zhù)無(wú)窮的魅力。每一個(gè)人，都是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 31
“請靠邊停車(chē)，孩子先行！”……一群身穿紅馬甲，手拿指揮旗的家長(cháng)志愿者每天都在學(xué)校門(mén)口指揮交通，這是我們學(xué)校一道特有的風(fēng)景線(xiàn)！
家長(cháng)志愿者們日復一日、年復一年地義務(wù)勞動(dòng)，我理所當然地“習慣”了他們的默默付出。直到一個(gè)冬日里的雪天，他們才深深地印刻在我的腦海里，成了我心中一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，我在學(xué)校門(mén)口被車(chē)流堵住了去路。就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，家長(cháng)志愿者們出現了。他們有的'在路口指揮交通，有的扶同學(xué)們下車(chē)，還有的幫同學(xué)們擋雪……一陣忙碌之后，車(chē)流緩緩地動(dòng)了起來(lái)。我站在路邊，看著(zhù)一位志愿者阿姨揮動(dòng)著(zhù)旗子，薄薄的一次性雨衣?lián)醪蛔⊙┗湓谒哪樕�、睫毛上，化成了一片水漬。我在傘下縮著(zhù)脖子想：我都不認識這些志愿者，而他們?yōu)榱宋覀兡軌虬踩蠈W(xué)，不畏嚴寒，默默奉獻，真令我敬佩��！這時(shí)，阿姨放平了旗子，喊道：“車(chē)輛停，同學(xué)行！小心，慢走�！彼炖飮姵龅臒釟饣闪艘粓F團白霧，模糊了她的臉，而她的形象卻在我的心中越發(fā)高大起來(lái)。她用愛(ài)的行動(dòng)編織了一道安全的風(fēng)景線(xiàn)。
我站在校門(mén)口，向家長(cháng)志愿者揮手告別。他們的紅馬甲在白雪的映襯下，越發(fā)醒目，形成了一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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