又是一年風(fēng)起時(shí)作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的又是一年風(fēng)起時(shí)作文，希望對大家有所幫助。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文1
漫步在鄉間那已經(jīng)灰黃了的小路，我不禁有無(wú)限感嘆，周?chē)囊磺卸际墙瘘S色的，耀眼而美麗。
小草由青色變得枯黃，但農民伯伯露出了喜悅的笑容，因為在這一年風(fēng)起時(shí)，秋天來(lái)了，果實(shí)成熟了。
在這一年風(fēng)起時(shí)，農民伯伯收獲到了一年辛勞得來(lái)的果實(shí)。我又收獲到了什么呢
秋風(fēng)將一片枯黃的樹(shù)葉卷到了我的手中。秋風(fēng)��！你是在回答我的疑問(wèn)嗎是的，播種后艱辛付出就能收獲果實(shí)，播種后玩忽所以當然只能收獲到如枯葉般的凄涼了��！
秋風(fēng)送來(lái)了幾聲秋蟬的嗚叫聲，我不禁想起了一個(gè)故事，夏天的時(shí)候，蟬不知疲倦的歌唱，可螞蟻卻到處找吃的，把它們儲存起來(lái)。秋天來(lái)了，蟬沒(méi)有吃的，只好找此時(shí)豐衣足食的螞蟻去討，螞蟻卻說(shuō)：“你夏天時(shí)只明白唱歌，早知今日，又何必當初”
此時(shí)的我不正像那蟬嗎別人辛勤勞作時(shí)我卻到處玩耍，錯過(guò)耕耘的季節，沒(méi)了收獲，卻要向命運乞求好的結局，而我的結局和那蟬又有什么不一樣
抬起頭，仰望秋日湛藍的天空，沒(méi)有一絲云彩，以前不懂為何，此刻最終明白：收獲的季節容不下一絲的散漫，而我不正像這云一樣散漫，幼稚嗎終究為這個(gè)社會(huì )所不容��！
在這一年風(fēng)起時(shí)，我很慶幸，慶幸自我還不是那秋蟬，那枯葉，慶幸自我還有重來(lái)的機會(huì )。
我必須努力，必須奮斗，必須做好自我應做的事情，必須……在這一年風(fēng)起時(shí)，我下定決心，好好努力，改掉壞毛病。我相信明年的此時(shí)，我同樣會(huì )擁有眼前的金黃，眼前的收獲！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文2
每天，每日，每夜，學(xué)習再學(xué)習，每一個(gè)秋風(fēng)掃落葉的日子，我都銘記。
早晨起床，向外一看，滿(mǎn)地的落葉仿佛為大地穿上了秋衣，秋天到了，腦子里一下子沖進(jìn)了片片的回憶，記憶再一次被掀起，又想到了去年的這天。
那一年的這天，我打著(zhù)寒戰走在上學(xué)的路上，秋風(fēng)帶著(zhù)些許的涼意，一陣又一陣。再過(guò)幾天，就要期中考試了，在初一，期中考試不只意味著(zhù)是一場(chǎng)換班考試，還意味著(zhù)初一的生活，剩下的不多了，那時(shí)班主任常說(shuō)，珍惜剩下的初一生活，能認識就是緣分，且行且珍惜�？墒侨司褪沁@種“物以稀為貴，失去了才知道珍惜”的動(dòng)物，我們毫不在意，但隨著(zhù)那天下午的最后一場(chǎng)考試的結束聲，最后的一次值日，隨即就是門(mén)上鎖的聲音，初一結束了，那個(gè)班再也沒(méi)有那些人了，散了，現在想到，真是思緒萬(wàn)千，那天下午，陽(yáng)光好暖，風(fēng)好大，好冷。
這一年的這一天，又是一年風(fēng)起時(shí)，我們分了班，迎來(lái)又一個(gè)期中考試，我們初二不再分班，初二的新同學(xué)，會(huì )伴我度過(guò)中學(xué)時(shí)代，該留下的總會(huì )留下，留不住的總會(huì )走的，所以我不強求，所以我學(xué)著(zhù)珍惜現在的中學(xué)時(shí)代，珍惜每一個(gè)同學(xué)，且行且珍惜。
又是一年風(fēng)起時(shí)，記憶再一次被封印，等來(lái)年再被喚醒。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文3
風(fēng)起，風(fēng)停。相聚，別離。
那年夏天，稚嫩的我初次和你們相識。整齊的校服，潔白的球鞋，工整的字跡，讓你們對我充滿(mǎn)了好奇。熱情的你們爭著(zhù)搶著(zhù)介紹自己，拉著(zhù)我一圈一圈地逛著(zhù)不大的校園。你們幫我整理宿舍，給我帶許多零食，細心地照顧我。我很快就愛(ài)上了這里。
天格外得藍，陽(yáng)光溫暖地照在大地上。陣陣微風(fēng)輕拂，花草在風(fēng)中搖曳著(zhù)，輕擺著(zhù)。
我將離開(kāi)，提早結束這段美好的生活。你們眼中凝著(zhù)不舍的淚，你們默默地幫我收拾著(zhù)東西，哭紅著(zhù)眼跟我拍下一張張的合影，寫(xiě)下一句句的挽留�？晌疫�是走了。
風(fēng)停了，街上寂靜無(wú)聲，漫天漂浮的塵土掩蓋了前方的路。
本以為我與你們的緣分已了，可沒(méi)想到我們還會(huì )見(jiàn)面。
又是一年風(fēng)起時(shí)，依舊有陽(yáng)光，卻那么暗淡、冰冷。
那是一個(gè)咖啡廳，你們在一旁坐著(zhù)聊天，有說(shuō)有笑。我走過(guò)去，跟你們打招呼。你們沉思了許久才記起我。我在一旁坐下，聽(tīng)你們聊著(zhù)你們學(xué)校的故事，一個(gè)個(gè)陌生的人和事穿過(guò)我的耳膜。聊著(zhù)聊著(zhù)，我忽然發(fā)現，我已無(wú)法介入你們的話(huà)題，就好像兩條平行線(xiàn)，再無(wú)交集。
風(fēng)無(wú)力地飄著(zhù)，失落而無(wú)力。一陣輕，一陣重，心不在焉。
我們之間仿佛隔了一堵透明的墻，很厚，很密。擋住了陽(yáng)光，擋住了風(fēng)，擋住了我們的友誼。我十分不自在，起身離開(kāi)，尷尬的我們留下的也只有“再見(jiàn)”兩個(gè)字。
風(fēng)夾雜著(zhù)寒氣，“呼呼”地刮著(zhù)，刮走了溫度，刮走了我們親密無(wú)間的曾經(jīng)。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文4
颯颯的秋風(fēng)伴隨著(zhù)秋天的步伐姍姍而來(lái)，秋天的氣息在秋風(fēng)的傳播下起來(lái)越濃。啊，又是一年風(fēng)起時(shí)……
——題記
窗外的梧桐樹(shù)葉又紅了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的葉兒跳起了舞，“沙，沙”的聲音就是它們的伴奏。又是一年風(fēng)起時(shí)，驀然回首，發(fā)現風(fēng)景依舊。
去年的這個(gè)時(shí)候，我剛剛小學(xué)畢業(yè)，跨入中學(xué)的大門(mén)。陌生的環(huán)境使我感到無(wú)比的興奮，同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)擔心。但是很快，我便融入了新的集體。我發(fā)現同學(xué)們十分友善，也互幫互助，班級中的學(xué)風(fēng)良好，同學(xué)之間的友誼也隨著(zhù)時(shí)間的推移愈加深厚。
我們的老師都和藹可親，在他們的鼓勵下，我們同學(xué)都努力學(xué)習，追求德智體美勞全面發(fā)展。每一次的月考，我們班的成績(jì)總位于年級前列�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，認真踏實(shí)，以各自?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)榘嗉墵幑馓聿?球場(chǎng)上，同學(xué)們也不甘示弱，互幫互助，每一次的運動(dòng)會(huì )上都要搶幾塊金牌才肯罷休。小到班級活動(dòng)，大到藝術(shù)節各項比賽，到處都有我們活躍的身影，在不斷的競爭中，我們提升了自己，取得了優(yōu)異的成績(jì)。每每看到那貼滿(mǎn)獎狀的墻壁，我們班的每一位成員心中都會(huì )油然而生一種自豪之情。
周總理說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們正當懷著(zhù)這樣的志向努力學(xué)習，在祖國的宏偉藍圖中留下炫爛一筆。
又是一年風(fēng)起時(shí)，時(shí)光的推移之中，我即將進(jìn)入初二年級開(kāi)始新的學(xué)習。面對新的挑戰，我充滿(mǎn)信心。
又是一年風(fēng)起時(shí)，驀然回首，風(fēng)景依舊……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文5
烈日炎炎，夏日的風(fēng)慢慢的吹過(guò)我的臉頰，不對，現如今已經(jīng)過(guò)了立秋，田地里的玉米長(cháng)得茂盛，玉米碎兒長(cháng)得飽滿(mǎn)，有的透露出一絲淡黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，秋天豐收的氣息撲鼻而來(lái)，而這陣風(fēng)又會(huì )將我們吹到何處？
秋天是令人向往的季節，不冷不熱，沒(méi)有了夏日蚊子的侵擾，烈日的侵襲，沒(méi)有冬日的寒風(fēng)刺骨；就是這么的舒適，還有豐收的瓜果，農夫們的`快樂(lè )的笑容洋溢在臉上。多么的和諧，令人神往。一陣風(fēng)，仿佛帶著(zhù)大自然給他的旨意來(lái)到人間，田地里花生，玉米，都是綠油油的�；ㄉ~子淺綠色，玉米葉子深綠色，他們仿佛在爭搶著(zhù)生長(cháng)，比著(zhù)看誰(shuí)的果實(shí)多。一片生機勃勃，綠意盎然。
與此同時(shí)，這陣風(fēng)仿佛也在提醒著(zhù)我們，兒時(shí)的幼稚愛(ài)玩的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，你們將要成為上戰場(chǎng)的一名騎士，面臨你們的，是你們人生第一道分叉口，是否能夠完美的通過(guò)，全靠你們自己決定。這陣風(fēng)，把我們推到現實(shí)的面前，令我們意識到局勢的嚴峻。
秋風(fēng)已經(jīng)到來(lái)，也啟示我們考試的鐘聲已經(jīng)敲響，又是一年風(fēng)起時(shí)！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文6
夜月如溝，你獨自一人登上那舊時(shí)小樓，默默無(wú)語(yǔ)，勾起了一串舊恨新愁。思緒隨著(zhù)冷風(fēng)飄散，遙憶起昔日的情景，卻只能哀聲沖天。風(fēng)景依舊，但只能獨自欣賞。亡國之痛，如烈火在你的心中灼燒著(zhù)。
萬(wàn)籟俱寂，你漫步于舊時(shí)的庭院，院中幽靜而深遠。春色撫育的花，秋景襯托的月，不知何時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了？入目盡是蕭瑟，枯枝敗葉，殘花敗柳，鎖住滿(mǎn)院的愁緒。
茫茫黑夜，昔日繁華的情景在你夢(mèng)中重現，使你格外痛苦，乃至恨聲不絕。當年游樂(lè )御苑，鳳輿鑾駕，香車(chē)寶馬，早已蕩然無(wú)存，只留下唉聲嘆氣聲在天空與大地間回蕩。
改朝換代，你思念起故國。清涼的東風(fēng)又一次吹拂。你佇立在窗前，想象著(zhù)宮殿中的雕欄花桿，白玉臺階的樣子還是一成不變嗎？只是自己的容顏已經(jīng)衰老了許多。滄桑的淚珠從你的眼角滾滾滑落，曾經(jīng)的一切早已不復存在，如滾滾長(cháng)江東逝水，一去無(wú)回。
李煜，你往昔的一切都在歲月的逝去中淡了，遠了……
又是一年風(fēng)起時(shí)，你心中涌動(dòng)的是愁思，還是那道不盡的亡國之痛？
又是一年風(fēng)起時(shí)作文7
隔著(zhù)厚厚的玻璃，深吸一口氣，再緩緩吐出，在窗上形成一層濃濃的霧，不久又淡去了。重復了幾遍后，玻璃不覺(jué)有些模糊。
才發(fā)覺(jué)落葉飄過(guò)，斷斷續續，終落入水，卻向著(zhù)不同的方向駛去。才散盡的縷縷波浪，無(wú)意間，又不知擴張到哪處去了。
耳朵傳來(lái)一陣陣嘆息聲，正發(fā)愁是誰(shuí)如此憂(yōu)傷，才發(fā)覺(jué)這聲響來(lái)自我的口中，不知不覺(jué)中，也帶動(dòng)周?chē)目諝夥磸偷夭シ胚@小曲兒，悠悠的。
又起風(fēng)了
已逝去的那年時(shí)光，早就伴隨著(zhù)我的過(guò)去消散在塵埃中，伸手渴望抓住它，卻徒勞無(wú)功。緊握著(zhù)的拳頭里，又有些什么？只是一味地攥緊罷了。徐徐地打開(kāi)窗，風(fēng)沖著(zhù)我涌進(jìn)了屋，一瞬間，便充斥著(zhù)整間屋，突然清醒地發(fā)覺(jué)，風(fēng)，大了。
陣陣悅耳鳥(niǎo)鳴入耳，無(wú)不為之舒暢，頓時(shí)神清氣爽了許多。風(fēng)，硬得刮在臉上顯得格外生疼，但卻有一股說(shuō)不出的親切，讓風(fēng)肆意，但也毫不畏懼。漸漸地，它變得溫和了許多，只是偶爾稍稍拂過(guò)面龐，就像媽媽一般細心地、寵溺地撫摸著(zhù)我，一股暖流涌上心頭。
一片抵擋不住風(fēng)的洗禮的葉兒靜靜地從我面前飄去，顯得從容而優(yōu)雅。它距離我的臉頰仿佛只有五六厘米，差點(diǎn)兒就要親吻我的鼻尖，從心底告訴我，它過(guò)去有多美。一陣清香在空中飄蕩，格外觸人心弦。只是輕輕地去感受，也在幻想它的那些美好往事。
又是一年。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文8
風(fēng)，吹起我的滿(mǎn)腔熱血；風(fēng)，使湖面泛起層層波紋；風(fēng)，使楊柳翩翩起舞。風(fēng)，吹來(lái)了美麗的春天，又是一年風(fēng)起時(shí)。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。果真如此，放眼望去。原先的寒冰不見(jiàn)了，換來(lái)的是微波蕩漾的湖水；原先的老樹(shù)枯枝也不見(jiàn)了，換來(lái)的是碧綠濃裝，原先的銀裝素裹也不見(jiàn)了，換來(lái)的是一大片一大片的碧綠。牛羊門(mén)在草地上飽餐，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱。我們在園子里，田野上，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩的好不快活。��！春風(fēng)，你給我們帶來(lái)了綠草紅花，我要大聲的贊頌你，完美的春風(fēng)！
春天時(shí)不時(shí)的幾場(chǎng)雨，雨斜斜的，密密的。每個(gè)人都在屋子里聽(tīng)著(zhù)這美妙的聲音。外面的風(fēng)，此刻變得涼颼颼的，和雨點(diǎn)一齊織成一張密密的、厚厚的網(wǎng)。傍晚時(shí)候，點(diǎn)一盞燈，在屋子里聽(tīng)著(zhù)那滴水聲，一切都是那么祥和可愛(ài)。��！春風(fēng)，我要大聲的贊頌你，是你給了我們這安靜而祥和的夜，可愛(ài)的風(fēng)！
人們在春風(fēng)的召喚下都出來(lái)了，都來(lái)迎接春風(fēng)送給我們的禮物：綠的發(fā)亮的樹(shù)葉，青的逼你眼的小草，迎著(zhù)這些美麗的禮物，舒活筋骨，抖擻精神去了。反正剛起頭兒，有的是功夫，有的是期望。
又是一年風(fēng)起時(shí)，也是所有完美景物顯身時(shí)。在這一時(shí)刻，還有什么比它更完美呢？讓我們盡情的歌頌春風(fēng)吧，感激它給我們帶來(lái)的完美。多謝你，偉大的春風(fēng)。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文9
我不過(guò)才初二，離初三的分別還有三年。我不知道明年的這個(gè)時(shí)候，我會(huì )以怎樣的方式和陪伴我三年地同伴揮手說(shuō)拜拜，是微笑，還是哭泣？一年的光陰太快了。我現在感覺(jué)我抓不住時(shí)間，它總是在我不經(jīng)意間偷偷溜走。所以，一年以后的那種感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。我開(kāi)始不舍，開(kāi)始留戀校園里的每一處景色，開(kāi)始留戀每一個(gè)我在乎的和在乎我的人。
突然記起小學(xué)六年級時(shí)地畢業(yè)party。時(shí)間定格在那個(gè)星期五的下午……教室里看似平靜，實(shí)際上，每個(gè)人的心頭都翻涌著(zhù)。每個(gè)人都懂得，這將使大家在一起的最后一堂課！最終，老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，這節課，是我們最后一節課了……這幾年，我們一起奮斗過(guò)，一起努力過(guò)，我相信大家肯定有很多收獲吧？這幾年，和大家在一起，真的，過(guò)得很快樂(lè )……”老師的聲音有些嘶啞，囁嚅著(zhù)，似乎說(shuō)不出來(lái)了。臺下的同學(xué)早已泣不成聲。一首《朋友別哭》使現場(chǎng)每一個(gè)人都落下了珍貴的眼淚。雖說(shuō)不哭，豈能不哭？淚水還是不由自主地留下來(lái)。分別，一個(gè)真的很令人絕望的字眼。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文10
不知不覺(jué)，九月就到了末端，我們也來(lái)到了秋天，當然冬天不會(huì )遙遠。在前段時(shí)間的酷暑讓們只能呆在家里，到現在隨著(zhù)幾場(chǎng)秋雨的降臨，這天氣變得干枯，有一絲寒冷，讓人們早起穿衣。
再過(guò)一段時(shí)間就要收玉米了，家里的玉米到了時(shí)候，都長(cháng)的越發(fā)越大，顆粒飽滿(mǎn)，那玉米桿子綠油油的，是我們老家一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓人們忍不住撫摸著(zhù)，有時(shí)行走在玉米地兩旁，你回聞到他們成熟的香味，同時(shí)也聞到大自然的氣息，但這都離不開(kāi)風(fēng)的幫助，是它們不怕困難，讓植物們隨風(fēng)而起。
每當到了這個(gè)時(shí)間，我們都已經(jīng)在學(xué)校里了，有時(shí)候計劃趕不上變化，我們被秋風(fēng)吹拂，是它們帶走了我們的思念，讓我們全力以赴沖刺向往的生活，即使生活千難萬(wàn)險，但那股風(fēng)也停止，它最終會(huì )變得寒冷無(wú)比，讓那些不懂得努力的人瑟瑟發(fā)抖。生活就是這樣，只要善待生活，生活就會(huì )善待你自己。所以在未來(lái)的日子不要著(zhù)急，要跟隨風(fēng)的腳步隨風(fēng)飄舞。
我們生長(cháng)在四季之風(fēng)之中，要不忘初心牢記使命，但風(fēng)起之時(shí)我們就要奮發(fā)向上，要保持清醒的頭腦，隨風(fēng)起舞，同時(shí)也追尋自己的詩(shī)和遠方，樹(shù)立巨大的目標，要有萬(wàn)全的計劃，在風(fēng)起之時(shí)，走上云巔。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文11
從初一到初三，從分散到集中，從青澀到熟知，我們正在這樣慢慢的變得成熟。又是一年風(fēng)起時(shí)，帶我回到最初時(shí)。
我們七個(gè)人最初分在兩個(gè)宿舍五二九和五三零，也許是不在一個(gè)宿舍的緣故，在那時(shí)我們很少一起玩，也很少一起聊天，打鬧。到了初二在一起的時(shí)間更長(cháng)了，相處的時(shí)間也更長(cháng)了，聊的話(huà)也更多了但還是有些許的距離。也許是某個(gè)契機，又或許是上天早已注定的緣分，到了初三開(kāi)始時(shí)，我們被分到了一個(gè)宿舍。被分到一個(gè)宿舍后，我們對彼此有了更深的了解，我們對彼此展現出來(lái)的都是最真實(shí)的自己，不用掖掖藏藏，也不用顧及自己的形象。
后來(lái)我們七個(gè)成立了一個(gè)小群，那個(gè)群里包含著(zhù)七個(gè)懵懂少女的青春和七個(gè)瘋女孩柔軟的心事。我們會(huì )在那個(gè)群中分享自己有趣的事情或自己的心事，我們還會(huì )拿彼此的丑照傻傻的做表情包，讓后互相“傷害”。在五五七這個(gè)溫暖的小窩中，我感受到了歡樂(lè )和治愈。
又是一年風(fēng)起時(shí)，到我回到現在時(shí)，帶我回到五五七這個(gè)溫暖的現在時(shí)。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文12
起風(fēng)了，這年的秋天到來(lái)了！清晨的風(fēng)吹在我的身上，還有種瑟瑟發(fā)抖的感覺(jué)。去年的我們這是一個(gè)一個(gè)是學(xué)校中奮苦讀書(shū)的人，今年的風(fēng)，其實(shí)我們卻是一個(gè)個(gè)被迫待在家中，做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)作業(yè)……
又是一年風(fēng)起時(shí)，去年的我們在風(fēng)氣是已經(jīng)去往了學(xué)校，一個(gè)一個(gè)為未來(lái)做著(zhù)準備的學(xué)生，一個(gè)一個(gè)對新學(xué)期充滿(mǎn)著(zhù)期盼的學(xué)子，都吵著(zhù)他們闊別了一個(gè)多月的校園走去。走進(jìn)學(xué)校，適應校園，進(jìn)入狀態(tài)，努力奮斗！想想去年風(fēng)起時(shí)，那時(shí)候的我們早已進(jìn)入了校園，忍受傷的苦難，又折磨的軍訓�？�，那種感覺(jué)很好！我們一個(gè)個(gè)嘴里抱怨著(zhù)，身體卻努力堅持著(zhù)，一個(gè)個(gè)嘴里喊著(zhù)苦，卻沒(méi)有一個(gè)人敗下陣來(lái)，一個(gè)個(gè)嘴里喊著(zhù)累，可明天依舊是太陽(yáng)下堅持的我們，迎著(zhù)那一絲絲帶著(zhù)熱氣的微風(fēng)，我們笑著(zhù)。沒(méi)有病毒，那時(shí)候的日子多好��！上次抗擊疫情后是個(gè)一年，今年疫情又來(lái)了……
又是一年風(fēng)起時(shí)，吹來(lái)了病毒，吹來(lái)了洪災，吹來(lái)了對河南兩次暴雨的云……河南人民抗洪抗疫，他們沒(méi)有放棄，可這年的風(fēng)不招人喜歡。清晨的風(fēng)涼爽、清新，仿佛回到了那年：沒(méi)有病毒，沒(méi)有洪災。希望這一場(chǎng)風(fēng)能夠把病毒和洪災都帶走，把災難都帶走。
又是一年風(fēng)起時(shí)，風(fēng)兒，把小小病毒和狂風(fēng)暴雨都卷走吧！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文13
盛夏已過(guò)，秋天已來(lái)。熟悉而又炎熱的夏天已經(jīng)悄無(wú)聲息的過(guò)去，秋天也悄悄的來(lái)臨，就讓我們懷揣著(zhù)夏天美好的記憶，走向秋高氣爽的秋天，走向沖刺的畢業(yè)班，又是一年風(fēng)起時(shí)，你準備好了嗎？
相信大家都度過(guò)了一個(gè)美好的夏天，夏天已過(guò)去不僅代表著(zhù)假期的結束，也預示著(zhù)新的學(xué)期的到來(lái)，對于我們畢業(yè)班的人來(lái)說(shuō)則代表著(zhù)要提起精神沖刺了。曾經(jīng)都在想時(shí)間還早，反正還有這么多的時(shí)間才輪到我中考呢，著(zhù)什么急啊，現在看自己也沒(méi)有多少時(shí)間了。過(guò)去度過(guò)的三個(gè)秋天里，沒(méi)有壓力，沒(méi)有顧慮，有的只是享受秋天，享受秋風(fēng)吹在身上的涼爽，但是又是一年風(fēng)起時(shí)，我們不能再像之前一樣只會(huì )享受了，這個(gè)秋天我們要放棄享受，放下貪玩的心，拿起被自己嫌棄的書(shū)本，背誦起自己惡心的文章，克服自己的懶惰，用盡自己的全力去沖刺，不能再等了，因為你已經(jīng)是畢業(yè)班的同學(xué)也，你我都等不起了，我們現在能做的只有沖刺沖刺再沖刺，我們不能給自己留下遺憾，不能給自己的未來(lái)留下遺憾。
又是一年風(fēng)起時(shí)，你準備好沖刺了嗎？你準備好放棄貪玩的念頭了嗎？你準備好對自己的未來(lái)說(shuō)你好了嗎？讓我們乘著(zhù)秋風(fēng)，飛向屬于自己的未來(lái)。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文14
微風(fēng)不燥，一切剛好。又是一年風(fēng)起時(shí)，這畫(huà)面似曾相識。
我們相識滿(mǎn)打滿(mǎn)算也有一年了，該走的總會(huì )走，但我還是忘不了我們在一起的時(shí)光。她是一生氣哄也哄不好的那種，所以我很害怕她生氣。放假前她在學(xué)校生我們的氣，不給我們上課。但這確實(shí)是因為我們的錯，她讓我們在下次上課前把一個(gè)單詞的音標查好并標注在課本上，我們課代表也忘記提醒，全班大部分同學(xué)都沒(méi)有查。那天就這一個(gè)小小的作業(yè)，我們應該都忘了，但從這一點(diǎn)來(lái)看足矣看出我們對待學(xué)習的認真程度。她就因為這生氣了，早讀也沒(méi)上，課也不上，我們也沒(méi)有辦法。那天好像是五月二十日，看完新聞后還有幾分鐘自習的時(shí)間，我和另一個(gè)課代表就讓大家給老師寫(xiě)幾句話(huà)，自己有什么想對老師說(shuō)的就寫(xiě)下來(lái)。那天剛好有她的晚自習，本想偷偷給她送去的，后來(lái)就撞見(jiàn)了她。她還在生氣，還不要，我們只好硬塞了。我猜應該是被我們感動(dòng)了吧，后來(lái)她就給我們上課了。
不知什么原因，她不教我們了。假期里有些同學(xué)一直糊弄作業(yè)，那些題明明視頻上都講過(guò)，有些人還胡亂找圖片提交作業(yè)。我看著(zhù)就生氣，更別說(shuō)老師了。但我問(wèn)她，她卻說(shuō)不生氣，口是心非。又是一年風(fēng)起時(shí)，我們就是初四的學(xué)生了，即將面臨中考。中考過(guò)后又會(huì )面對離別，分別是人間常態(tài)。又是年風(fēng)起時(shí)，過(guò)去的回憶總是那么美好，但過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了。抬頭看向未來(lái)，青春路上拼一把，要不留遺憾！
又是一年風(fēng)起時(shí)，還是似曾相識。珍惜當下，面向未來(lái)！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文15
盼著(zhù)，盼著(zhù)，那滿(mǎn)載豐收氣息的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，心中泛起幾分喜悅，更有幾分思念——不禁感嘆，又是一年風(fēng)起時(shí)。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！笔堑�，雖然我不是身在異國他鄉的游子，但也能體會(huì )到那種思念親人的愁苦之心。還記得在我六歲那年，那天是我生日，爸爸拿著(zhù)一棵小桂花樹(shù)苗，站在我面前對我說(shuō)：“今年我要送你一個(gè)特殊的生日禮物——生日樹(shù)，希望它能伴你成長(cháng)�！蔽倚老踩艨�，懷著(zhù)激動(dòng)的心情和爸爸把桂花樹(shù)種到了后院。此后，我細心地照料著(zhù)這棵“生日樹(shù)”，它陪我度過(guò)了一天又一天。
在我十四歲的時(shí)候，爸爸去外地工作，不是經(jīng)�；丶�。四年過(guò)去了，小桂花樹(shù)也長(cháng)大了，在我想念爸爸的時(shí)候，就到它跟前去看一看它。每當秋天來(lái)臨時(shí)，聞著(zhù)桂花樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的香味，看著(zhù)那凄涼蕭瑟的秋風(fēng)吹打著(zhù)嬌嫩的花，心中不由自主產(chǎn)生了更濃的思念之情。
如今，又是一年風(fēng)起時(shí)，桂花又盛開(kāi)了，我也會(huì )情不自禁的去那棵桂花樹(shù)下，去看一看。因為我和爸爸有個(gè)約定，無(wú)論他身在何地，無(wú)論有多忙，在桂花盛開(kāi)的時(shí)候，他都會(huì )回來(lái)看我。爸爸回來(lái)了，原本凄涼蕭瑟的秋風(fēng)變得如春風(fēng)那樣溫暖了，原本一個(gè)落葉滿(mǎn)地的季節似乎也變得充滿(mǎn)溫情，原本平淡無(wú)奇的流水聲也變得像一首美妙的樂(lè )曲。爸爸走了，只留下桂花樹(shù)和我相依相伴。
秋風(fēng)無(wú)聲無(wú)息的將桂花吹放了，又是一年風(fēng)起時(shí)，它將桂花的香味吹向遠方，也將我對爸爸的思念吹向遠方。
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