描寫(xiě)風(fēng)的作文八篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1

　　盛夏的天像孩子們的臉，一會(huì )兒哭大雨紛紛下，一會(huì )兒笑露出鮮艷的紅太陽(yáng)。今天早上還是烈日當頭，可是等到下午老天的臉一沉，12級的臺風(fēng)夾帶著(zhù)傾盆大雨，打在一面面窗上。雷打著(zhù)，電閃著(zhù)，風(fēng)卷著(zhù)云，雨乘著(zhù)風(fēng)，整個(gè)天呀像一個(gè)大舞臺。我從電視里看到這次臺風(fēng)的名字叫“麥莎”，我一聽(tīng)這個(gè)名字覺(jué)得非常溫柔，沒(méi)想到來(lái)得卻如此兇猛，從新聞里看到一些破舊的房子都被吹倒了，路兩旁的樹(shù)都不像以前那樣強壯，都被吹得低著(zhù)頭，歪著(zhù)腰。我想這次臺風(fēng)會(huì )不會(huì )給我們帶來(lái)嚴重損失？

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2

　　我喜歡雨華嘩嘩地“歌聲”，喜歡小鳥(niǎo)喳喳地叫聲，但我最喜歡風(fēng)的聲音。

　　春天的風(fēng)是柔柔的，春風(fēng)妹妹喚醒了小草·小花······還送給她們許多美麗的衣裙：給小草穿上了嫩綠的外套;給桃花穿上粉紅的公主裙;給梨花披上了潔白的長(cháng)紗，把春天打扮得更加絢麗多彩。

　　夏天的風(fēng)是涼涼的，涼風(fēng)弟弟送給人們娛樂(lè )的天地，它使小樹(shù)更加青翠，更加枝繁葉茂;讓夾竹桃開(kāi)得更紅更艷;讓梔子花的清香飄得更遠更廣。

　　秋天的風(fēng)是爽爽的。秋風(fēng)姐姐可是個(gè)大名鼎鼎的魔法師，他送給了人們喜悅與豐收。變出了紫瑩瑩的葡萄;黃橙橙的鴨梨;紅彤彤的蘋(píng)果······讓人們沉侵在歡樂(lè )與喜悅之中。

　　冬天的風(fēng)是冷冷的。冬風(fēng)哥哥帶來(lái)了一片晶瑩潔白的雪花，給大地披上了銀裝，讓人有絲絲涼意�？尚∨笥褏s十分興奮，快活的打雪仗·堆雪人，多快樂(lè )啊!

　　又是一個(gè)寒冷的冬天，雪花再次紛紛揚揚地飄落下來(lái)。天氣突降10度，我得了重感冒，而且很?chē)乐�，爸爸又不在家，媽媽就背�?zhù)我去醫院。天很冷，叫不到車(chē)，北風(fēng)在我耳邊呼呼作響，媽媽就吃力的背著(zhù)我，慢慢地向醫院走去······最后我的病終于好了，媽媽卻消瘦了許多。

　　風(fēng)的聲音在我的眼中不是普普通通的，而是包含著(zhù)媽媽對我真誠的愛(ài)。我怎能不喜歡它(風(fēng)的聲音)呢?

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3

　　風(fēng)會(huì )在春夏秋冬出現，每一個(gè)季節的風(fēng)都有不同的感受，比如：春風(fēng)吹在我們的身上是暖暖的，夏風(fēng)吹在我們身上是清涼的。。。。。

　　春天，風(fēng)是暖暖的'感覺(jué)，春天的風(fēng)把柳樹(shù)姑娘的發(fā)給吹了出來(lái)，春天的風(fēng)把小朋友從被子里叫了出來(lái)，春天的風(fēng)把小花們給叫醒了，春天的風(fēng)讓花園里裝上了許許多多的歡聲笑語(yǔ)！春天像什么？春天像一個(gè)mo法師，疤寒冷的冬天變成了慢是歡聲笑語(yǔ)的春天！這是誰(shuí)的功勞？這都是我們春天的功勞！

　　夏天，風(fēng)是清涼的感覺(jué)，夏天的風(fēng)把太陽(yáng)公公燒了起來(lái)，夏天的風(fēng)把冰箱里的冰淇lin給變了出來(lái)，夏天的風(fēng)把孩子們穿的大衣脫了下來(lái)?yè)Q成了T恤，夏天的風(fēng)把夜晚的平靜換成了熱鬧。夏天像什么？夏天像一個(gè)火lu，把涼爽的春天拷成了一個(gè)炎熱的夏天。這些都是誰(shuí)做的？這可都是夏風(fēng)做的哦！

　　秋天，風(fēng)是爽爽的感覺(jué)，秋天的田野里變的花果飄香，秋風(fēng)把農民伯伯流下的汗給吹沒(méi)了，秋風(fēng)像什么？秋風(fēng)像一個(gè)農民，把花果給種下了田地！這可都是秋風(fēng)的功勞！

　　冬天，風(fēng)是涼涼的感覺(jué)，冬天的風(fēng)把綠樹(shù)變成了白樹(shù)，把大地變白了，你說(shuō)冬天像什么，像一個(gè)冰箱，這可都是冬風(fēng)的功勞！

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇4

　　今天，臺風(fēng)刮的很厲害，風(fēng)聲越來(lái)越響，雨聲越來(lái)越大。

　　忽然，一陣大風(fēng)把棗子打的個(gè)個(gè)落地，像是下冰雹一樣。要是砸到人，那可真痛。棗樹(shù)旁邊有一顆鐵樹(shù)，我想大風(fēng)不會(huì )把鐵樹(shù)的葉子吹落，結果想得不是這樣，鐵樹(shù)葉子的一段被打斷了！

　　我家門(mén)外有兩顆桂花樹(shù)也被風(fēng)吹得各種搖擺，葉子漫天飛舞，就像童話(huà)里的仙境。

　　��！臺風(fēng)又好玩又可怕。

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇5

　　早上，一到學(xué)校，便以光速走入教室。我眼前的一切迷惑了：每個(gè)考生都在認真讀書(shū)，有的還下位，另行請教高人：“請問(wèn)，這道題目怎么做呀？”“這……”我們班以前可不是這樣的，這是……

　　我剛走到座位，有個(gè)同學(xué)邊對我說(shuō)：“哥，這題——”哎，我之乎者也地說(shuō)了說(shuō)，便開(kāi)始讀書(shū)了。

　　“考試了——”隨著(zhù)鈴聲響過(guò)，老師走進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里煮沸了的開(kāi)水一般，好不熱鬧：有的同學(xué)匆匆番書(shū)，有的同學(xué)在向天祈禱，有的信心百倍，還有的焦頭爛額……

　　“同學(xué)們，把書(shū)收好，開(kāi)始考試了！”

　　這話(huà)如同一道圣旨，頃刻之間，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲……

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇6

　　對于暴雨、臺風(fēng)之類(lèi)的天氣，我們總有好感――因為可以停課。

　　不得不說(shuō)，當拿到停課通知時(shí)，感覺(jué)像中了100萬(wàn)大獎一樣無(wú)與倫比的激動(dòng)，終天有一次久違的“好”消息啦！

　　然而，這個(gè)強度完全出乎我的意料。

　　周天一早我和我爸就出來(lái)了，也是迫不得已，下樓后，此時(shí)雨還不算，可風(fēng)卻“呼呼”地吹著(zhù)。我打上傘，走到路上，一陣風(fēng)突然出來(lái)，直沖這邊，一瞬間，感覺(jué)傘就差點(diǎn)飛出去了，還好緊緊地握住了，而傘卻像橡皮泥似得，被風(fēng)揉成一個(gè)又一個(gè)形狀。

　　路上也到處是樹(shù)枝、樹(shù)葉，就這么在地上任由雨水拍打。有些地方有很深的積水，路邊也類(lèi)似的景象，時(shí)不時(shí)遇到一個(gè)“小湖泊”或“小河流”，若想走過(guò)去，你的鞋子就難免被“清洗”一番了。

　　當我們辦完事回來(lái)，雨便大了，落在車(chē)上發(fā)出各種巨大的響聲，像一塊塊石頭掉在國頂上。而當我們停車(chē)時(shí)，“砰”的一聲，傳入耳中，那就像一個(gè)氣球在你耳邊爆炸一樣，我震了一下。那聲音是從車(chē)頂上發(fā)出來(lái)的――應該是有哪個(gè)不幸被吹斷的樹(shù)枝砸到我們的不幸的車(chē)上……

　　之后在家中看到了許多也看到別人拍下來(lái)的些東西，頓時(shí)覺(jué)得這次的臺風(fēng)像一只猛獸在肆無(wú)忌憚地破壞著(zhù)它所到之處，真得令人害怕��！

　　這股力量與我們相比，真得強太多了，這也就是大自然的可怕的力量吧！

　　這次災害我們控制不了，但我們以后也要控制我們能控制的災害，因為它們真的太可怕了。

　　保護好我們所有的環(huán)境，不要讓我們造成的災害來(lái)傷害我們！

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇7

　　夏天，是個(gè)炎熱的季節，沒(méi)有絲毫的寒氣。

　　夏天，是百花競艷，萬(wàn)樹(shù)茂盛的季節。

　　夏天，是個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的季節，是龍舟天地，是兒童的樂(lè )園。

　　夏天的風(fēng)是美好的，它不像秋風(fēng)那樣干燥，也不像冬風(fēng)那樣刺骨;

　　夏天的風(fēng)是及時(shí)的，它給炎熱大地上的人們帶來(lái)了涼爽;

　　夏天的風(fēng)是花香的，它受了花兒們的拜托，給人們帶來(lái)了使人心曠神怡的香味。

　　夏天的風(fēng)是書(shū)香的，它給為自己的人生而埋頭苦讀的學(xué)子帶來(lái)了清涼。

　　夏天的風(fēng)，吹拂著(zhù)萬(wàn)樹(shù)，萬(wàn)花;吹拂著(zhù)大地上渴望清涼的人們;吹拂著(zhù)祖國的未來(lái)。

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇8

　　夏天的風(fēng)，燥熱得想要吞噬掉薄薄的空氣，漸漸逼近的是無(wú)法抑制的急促感

　　就那樣，就那么莫名的，無(wú)頭緒的。侵占了整個(gè)心頭，好像所有的人都在從你身邊走過(guò)，而你卻只能在原地茫然的望著(zhù)，不知所措。

　　偶然間憶起，謝娜的《娜寫(xiě)年華》_那寫(xiě)年華，那些歌，多么簡(jiǎn)單的快樂(lè )，誰(shuí)唱著(zhù)，輕輕合，回憶上心頭。

　　很簡(jiǎn)單的旋律，卻唱到了我的心里，很深刻的感觸，就像被電流擊中，麻痹了全身。

　　天空，依舊湛藍。喜歡仰頭，安靜的看著(zhù)

　　可是，我仰望的角度變了，我總是以為我可以看見(jiàn)天空所有美好的潔白的云朵，然后蕩漾在心里，就像漂浮在水面上的小船，自由的游走，可是，我發(fā)現原來(lái)，假想中的世界，總是那么美。

　　總是有人說(shuō)，你總是笑得那么開(kāi)心。你總是那么一副無(wú)所謂的樣子。

　　我說(shuō)，想笑就笑啊，可是，笑卻并不全都是快樂(lè )，就像分別并不意味著(zhù)結束，揮手并不意味著(zhù)再見(jiàn)，爭吵并不意味著(zhù)想要互相傷害。笑，只是認為笑可以代表一切，快樂(lè )也好，悲傷也好，快樂(lè )的笑，大聲的笑，我都是笑著(zhù)的。

　　我不知道青春是不是將我帶到一個(gè)陌生的國度，似乎一切都在與我背道而馳，可是，我卻認真的笑了，因為當我不經(jīng)意間回頭的時(shí)候，我發(fā)現了最珍貴的初衷，帶著(zhù)它驕傲的走下去

　　窗外，煙花閃耀了整個(gè)天際，像流星總想留下些什么，可是。終究是一瞬間，留下的，也只是凌亂的留在空氣中的白煙。

　　最后，一片寧靜，好像什么事情也沒(méi)有過(guò)，又好像知道他存在過(guò)，卻不知道他是以怎樣的方式存在過(guò)，心里的那抹淡淡的傷痛，也隨即被夏夜里的風(fēng)刮走。

　　時(shí)間總是走得那么快，當你想要將畫(huà)面定格在某一個(gè)笑顏如花的瞬間時(shí)，時(shí)間卻無(wú)情奔走在我的前頭，連看一眼的機會(huì )都沒(méi)有，我知道。我需要努力，我無(wú)法讓時(shí)間等我，但是我知道，我必須去追趕時(shí)間。

　　一路的過(guò)往，一路的快樂(lè )，一路的期待，一路的倔強，一路的成長(cháng)，夏天的風(fēng)依舊燥熱，我卻站在風(fēng)中，盡情領(lǐng)略它的美好。

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