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風(fēng)的作文600字

時(shí)間:2022-09-25 13:51:19 風(fēng) 我要投稿
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風(fēng)的作文600字五篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的風(fēng)的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)的作文600字五篇

風(fēng)的作文600字 篇1

  家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長(cháng),孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。最近,隨著(zhù)家風(fēng)一詞“火”了起來(lái),腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

  憶往昔,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛(ài)叮囑我幾句:“孩子,到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙(亳州俗語(yǔ),指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來(lái)給我說(shuō),我去找你們老師”!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒(méi)事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒(méi)有和老師,同學(xué)發(fā)生矛盾的現象。

  爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷,部隊的生活特別艱苦,告誡我:“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦,否則不能干成什么大事”!爺爺還教導我“吃得苦中苦,方為人上人”。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可高人一等。也許這就是“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚……”吧!我想。

  看今朝,我已經(jīng)步入高中,成為一名高中生,早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。

  而如今,奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約,艱苦奮斗等等中華民族的'傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ),因為那正是我們家的好家風(fēng)。

  展未來(lái),樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規和家訓,是值得弘揚民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn),“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔,人民的生活將會(huì )更加美好,國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛!

風(fēng)的作文600字 篇2

  我有一個(gè)小弟弟,今年五歲。他圓圓的臉,嘴巴小小的,長(cháng)著(zhù)一雙亮晶晶的眼睛,好象兩顆黑葡萄。他胖胖的,穿著(zhù)綠色的上衣和藍色的牛仔褲,活像一個(gè)洋娃娃。吃過(guò)午飯,我在房間津津有味地看著(zhù)我喜歡的動(dòng)畫(huà)片--豬豬俠。忽然,他從門(mén)外跑了進(jìn)來(lái),把電視關(guān)上,說(shuō):“不給看!边擋在電視屏幕前,得意洋洋的樣子,我十分生氣,真想打他一頓?粗(zhù)他那神氣樣,真讓人哭笑不得。

  晚上,我正在玩陀螺,小弟弟看見(jiàn)陀螺“呼呼”地轉,覺(jué)得十分有趣,就“哥哥、哥哥”地叫個(gè)不停。還拿出他最喜歡吃的果凍要我吃,小小年齡還懂得這一套。我說(shuō):“給你玩可以,但你要聽(tīng)我的話(huà),不許淘氣!毙〉艿芨吲d地說(shuō):“好!边@次,他真的好乖,很聽(tīng)我的話(huà),沒(méi)吵也沒(méi)鬧。

  我的小弟弟真是既調皮又可愛(ài)。我的小弟弟,我的小弟弟還不到三歲。

  他白里透紅的小臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮的.大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。他的嘴可甜了!如果他想要我手里的東西,他會(huì )說(shuō):“好姐姐,給我吧!”我故意說(shuō):“不給!彼蜁(huì )不講理的大聲說(shuō):“那是我的,快給我!”他還會(huì )搬救兵,叫:“媽媽?zhuān)憬悴唤o我!”媽媽出來(lái)了,我不得不給他。

  他會(huì )唱很多歌,還會(huì )唱英語(yǔ)歌。我說(shuō):“唱支歌吧!”他就聽(tīng)話(huà)的唱一首,唱完了,他還不會(huì )忘了要掌聲!如果我故意不鼓掌,他會(huì )說(shuō):“掌聲鼓勵一下!”有時(shí)候他會(huì )說(shuō)一些搞笑的話(huà)。有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),他騎著(zhù)滑板故意把我撞一下,然后拉著(zhù)我的胳膊說(shuō):“趕緊走,上醫院去!”我說(shuō):“我不去,我又沒(méi)生病,上醫院干嘛!”他說(shuō):“你被我的車(chē)撞了,快跟我上醫院吧!”我和媽媽都被他逗得哈哈大笑。

  我喜歡我的弟弟,給我們家帶來(lái)歡笑,快樂(lè )的小弟弟。

風(fēng)的作文600字 篇3

  風(fēng)有四個(gè)女兒,一個(gè)叫春風(fēng),一個(gè)叫臺風(fēng),一個(gè)叫秋風(fēng),一個(gè)叫北風(fēng)。

  有一天,風(fēng)媽媽對四個(gè)女兒說(shuō):“我老了,你們長(cháng)大了,該幫我做一點(diǎn)事了!彼膫(gè)女兒答應了。

  春風(fēng)姑娘對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)叭齻(gè)月的任務(wù)就讓我來(lái)幫您吧!”風(fēng)媽媽說(shuō):“大女兒!你出去要幫助人類(lèi),為人類(lèi)做做好事,不能給人類(lèi)帶來(lái)麻煩!薄昂玫!”春風(fēng)姑娘說(shuō)。春風(fēng)姑娘來(lái)到人間,人類(lèi)、植物、動(dòng)物都很歡迎春風(fēng)姑娘,人類(lèi)忙著(zhù)種田,小草悄悄地從地睛鉆出來(lái)了,許多動(dòng)物也悄悄鉆出了窩。春風(fēng)姑娘完成了任務(wù),回到家,風(fēng)媽媽很滿(mǎn)意,說(shuō):“以后要更加努力,為人類(lèi)造福!

  臺風(fēng)姑娘很忌妒,就對媽媽說(shuō):“我也要為人類(lèi)造福!憋L(fēng)媽媽不肯答應,臺風(fēng)姑娘再三請求,風(fēng)媽媽才勉強答應了。臺風(fēng)姑娘來(lái)到人間,給人類(lèi)帶來(lái)了許許多多的災難,不是下大雨,就是刮大風(fēng)。在這三個(gè)月里臺風(fēng)姑娘真是給人類(lèi)造了不少“!;丶液,她被媽媽狠狠地批評了一頓。臺風(fēng)姑娘傷心地哭了起來(lái)。

  中間三個(gè)月是秋風(fēng)姑娘的任務(wù),她來(lái)到人間吹落了黃葉,吹黃了稻田,送來(lái)了豐收的情景,送來(lái)了人們的微笑,她給大地帶來(lái)了生機,好像要讓被臺風(fēng)姐姐破壞的樹(shù)木卷土從來(lái)。秋風(fēng)姑娘讓大地的花、草、樹(shù)、動(dòng)物恢復以往的精神。風(fēng)媽媽很滿(mǎn)意秋風(fēng)女兒的.做法。

  后三個(gè)月是北風(fēng)姑娘的任務(wù),風(fēng)媽媽有點(diǎn)不放心北風(fēng)女兒。北風(fēng)對媽媽說(shuō):“媽媽您放心吧!我不會(huì )像二姐那樣的!北憋L(fēng)姑娘請來(lái)了“雪弟弟”來(lái)到人間,給大地穿上了一件白色襯衫,大地變地雪白雪白的,成了“白雪公主”,給人們帶來(lái)美與幸福。風(fēng)媽媽對北風(fēng)女兒也很滿(mǎn)意,她高興地笑了。

風(fēng)的作文600字 篇4

  家風(fēng)是每家每戶(hù)的道德標準,如同糧食一般,是每一個(gè)家庭,必不可少的成分,而在我的家,也同樣有家風(fēng),它,告訴了我如何做人。

  誠實(shí),一個(gè)人必須具備的品格之一,人為什么要誠實(shí)呢?因為只有誠實(shí)才會(huì )令他人尊重自己,獲得他人的信任。正如周總理,在大會(huì )上提出了和平共處的五項原則,之后每次與其他國家交談時(shí),都會(huì )利用和平共處的五項原則做事,從來(lái)都不違背。所以他,獲得了國民的擁戴和愛(ài)護,也獲得了其他國家的尊重。還有許許多多關(guān)于誠實(shí)的'例子,一個(gè)深夜,一對老婦人來(lái)到一家旅店,對店員說(shuō),他們想住店。然而卻都沒(méi)有位置了,問(wèn)這里有沒(méi)有可以休息的地方。店員看見(jiàn)兩位老人已經(jīng)年紀很大了,便說(shuō),要不你們就住在我的房間里吧!老人先是推辭,但是已經(jīng)很累啦,便答應了下來(lái)。

  日后,那位老夫婦,寄給了那位店主一封信,信中寫(xiě)著(zhù),上次你對我們恩情,我終生難忘!為了報答你,我特地送給了你一個(gè)小小的禮物,——我們幫你蓋了一座五星級的酒店。那一位店主有些不相信,但是依然隨著(zhù),信件所給出的地址來(lái)到了這里?吹揭蛔陚サ奈逍羌壘频,他驚呆了,然后老人卻沒(méi)有食言,店主,怎么都沒(méi)有想到,自己的誠信經(jīng)營(yíng),竟然換來(lái)的一生的幸福。

  踏踏實(shí)實(shí)做人,也是我的家風(fēng)。人的一生,一定要腳踏實(shí)地的走過(guò)去。正如海倫凱勒,即使是自己身有殘疾,但是她也很努力,很堅強,持之以恒!一步一個(gè)腳印,在難以想象的艱難中,走過(guò)了自己的輝煌的人生。

  低調做人,同樣是我的家風(fēng)。毛主席就說(shuō)過(guò):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,每個(gè)人都不可以驕傲。低調做人,才是真理!”學(xué)習必須要低調,謙虛的求知。成功后,也要低調,要為再一次的成功做準備。勝利后也不可以驕傲,要對敵人,更加得小心慎重。

  父母從小就告訴我,家風(fēng)是一家的道德標準。我一定要遵守它,因為他是我們家的尊嚴!

風(fēng)的作文600字 篇5

  goodmorning!everyone。

  大家好,我是來(lái)自七年級六班的廖潔!

  站在這兒,大家聽(tīng)一聽(tīng),有什么聲音?對,有老師同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)的聲音——這是快樂(lè )的聲音;有落葉飄零“沙沙沙”的聲音——這是生命的聲音;有風(fēng)吹過(guò)臉頰“呼呼”的聲音——這是自然的聲音……那同學(xué)們再想一想,假如我們什么都聽(tīng)不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn)快樂(lè )、聽(tīng)不見(jiàn)生命、聽(tīng)不見(jiàn)自然,會(huì )是什么感受,你的世界有歡笑和生機嗎?

  這就是聾人的世界!

  今年的9月27日是世界聾人節。1957年,世界聾人聯(lián)會(huì )根據歐洲各國聾人組織的倡議,決定1958年起把每年9月最后一個(gè)星期天定為“國際聾人節”。

  讓我給大家說(shuō)一個(gè)觸動(dòng)人心的故事:

  “春節后,我將在老家上普通孩子的幼兒園!”這是出自曾經(jīng)聾人:仇茜的聲音。三年前,她是一個(gè)四歲的聾兒,聽(tīng)不到任何聲音,也說(shuō)不出一句話(huà),那時(shí)候,她只能孤獨地與自己的心對話(huà)。但今天,她是一個(gè)七歲的活潑女孩,聽(tīng)力已經(jīng)完全康復。仇茜,這個(gè)得到晨報廣大讀者長(cháng)期關(guān)心和幫助的常州女孩,如今,她能夠朗讀出自己的心聲,聽(tīng)到生命快樂(lè )的聲音。經(jīng)過(guò)一年半的康復,仇茜的老師欣喜地稱(chēng)贊:“茜茜在智力和藝術(shù)上的進(jìn)步是當初不能想象的!”在這當中,傾注了多少社會(huì )對她的`幫助,還有她自己心中最堅定的信念!同學(xué)們,這就是一個(gè)聾人的蛻變,離不開(kāi)最初的夢(mèng)想和愛(ài)。我們只需要用對待平常人的眼光給予她們微笑和關(guān)懷,讓他們的心靈獲得鼓勵和滋潤,重新?lián)碛忻利、自信?/p>

  仇茜和千千萬(wàn)萬(wàn)的聾人一樣,聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)的聲音,他們的世界很單調,需要我們共同去幫助他們描繪那個(gè)純潔的世界!讓我們攜起手來(lái),在這個(gè)秋日充滿(mǎn)絢麗顏色的季節,一起傾聽(tīng)風(fēng)的聲音!

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