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【實(shí)用】風(fēng)的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的風(fēng)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)的作文 篇1
我們的校園是和諧的,我們的校園是美麗的,就連校園的風(fēng)都是多彩的。
春天的風(fēng)是綠色的,它吹綠了校園里的小草、柳樹(shù),柳枝被溫暖的春風(fēng)吹著(zhù),猶如一位快樂(lè )的舞者。讓我不禁想起了一句詩(shī):碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
夏天的風(fēng)是彩色的,萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生機,許多花朵競相開(kāi)放,有紅色的、綠色的……圍墻外邊的樹(shù)郁郁蔥蔥,走在寬闊的操場(chǎng)上,看著(zhù)彩色的花和綠色的樹(shù),心情十分愉悅。
秋天的風(fēng)是金色的,風(fēng)婆婆把金色的樹(shù)葉摘下來(lái),灑在操場(chǎng)上,好像給操場(chǎng)鋪上了一層金色的地毯。太陽(yáng)把它的光照在操場(chǎng)上,操場(chǎng)頓時(shí)變成了油畫(huà)中的稻海。
冬天的風(fēng)是白色的,雪姑娘給操場(chǎng)蓋上了厚厚的棉被,給教學(xué)樓戴上了雪白的帽子。樹(shù)枝上也有許多積雪,在遠處一看,一根根枝條仿佛一根根銀鞭。云是白色的,大地也是白色的,放眼望去,已經(jīng)不知道哪里是天,哪里是地了。
校園的風(fēng)是多彩的,我喜歡它春的綠、夏的多彩、秋的金黃、冬的雪白。校園的風(fēng)給我留下了美好的回憶。
風(fēng)的作文 篇2
上午第二節課后做廣播體操,這是白龍小學(xué)的傳統?山裉觳シ诺囊魳(lè )有點(diǎn)不同——“今天開(kāi)始,我們換一套新的廣播體操,這是由我本人發(fā)明的!”舒校長(cháng)說(shuō)著(zhù),把兩手背到頭后,開(kāi)始深情地做一個(gè)扭腰動(dòng)作。同學(xué)們集體被雷到,好半天才開(kāi)始模仿。
現在是夏天,天氣十分悶熱,同學(xué)們的身心飽受折磨。慶幸的是,毒辣辣的太陽(yáng)識趣地躲在烏云后面。不久,雨滴出現了,舒校長(cháng)只好宣布解散?上,還有第二天,天氣熾熱依舊......但是廣播體操進(jìn)行沒(méi)多,太陽(yáng)就把接力棒交到了烏云手上,眼見(jiàn)雨滴落下,同學(xué)們如釋負重,一哄而散。接下來(lái)是周末。
今天的氣溫特別高,白龍小鎮已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有下雨了,路面都曬得卷了起來(lái)。毛卡卡突然想起了前兩天做操時(shí)下的雨滴!昂孟裰灰銎鹉翘讖V播體操,就會(huì )開(kāi)始下雨!泵ǹㄕJ為應該做個(gè)實(shí)驗。他來(lái)到天臺上,深呼吸了一下,開(kāi)始做操————先把兩手變成花朵的樣子,頭亂搖,并轉圈。
毛卡卡一邊做操,一邊注意天空。真有一小朵烏云飄來(lái)了!一滴,兩滴!霸趺粗挥忻昴?下雨也講究人多力量大?”毛卡卡自言自雨。毛卡卡拿出手機打電話(huà)給幾個(gè)好朋友,讓他們一起來(lái)做,可是沒(méi)一個(gè)人來(lái)。毛卡卡靈機一動(dòng):“喂,是舒校長(cháng)嗎?!
舒校長(cháng)很高興有學(xué)生這么欣賞自己的原創(chuàng )體操。于是,一老一少旁若無(wú)人地開(kāi)始做操。一朵醒目的烏云出現在了上空,居民們可好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)到烏云了!聚在旁別看熱鬧的人們一陣興奮。
毛卡卡趁機大喊:“越多人做廣播體操,烏云越大!快來(lái)加入我們!”很快有人加入進(jìn)來(lái),體操隊伍迅速壯大為五六個(gè)人,烏云不斷擴大,有雨滴開(kāi)始下墜!跋掠昀!”人們興奮地叫起來(lái)。
這時(shí),警官來(lái)了。他大聲叫到:“各位,快點(diǎn)疏散吧!前面一家工廠(chǎng)起火了!泵ǹㄍ蝗淮蠼械剑骸案魑,跟我來(lái),我有辦法滅火!”他朝著(zhù)冒煙的地方跑去,空地上的其他圍觀(guān)的人們也跟著(zhù)他向工廠(chǎng)跑去。毛卡卡又做起了那套求雨的廣播體操,潮水一般的居民也跟著(zhù)扭動(dòng)全身。這時(shí),白龍小鎮的上空已是烏云密布,大雨傾盆,終于火魔輸了,奄奄一息的他只能投降。勝利了!勝利了!毛卡卡被大家一次又一次拋向天空!
風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)在眾人眼里是無(wú)色無(wú)味的,我以前也是這樣認為。但在今天,我終于明白了,風(fēng),也是擁有美妙的顏色與味道的。
綴滿(mǎn)繁星的夜空,我打開(kāi)了汽車(chē)的天窗,興奮地把頭伸出窗外,風(fēng)的味道,撲面而來(lái)。經(jīng)過(guò)一家飯店,風(fēng)的味道是濃濃的菜香;奔馳過(guò)矮矮的.村落,淺淺的炊煙味讓我如癡如醉;望見(jiàn)綠油油的草地,風(fēng)的清新與清逸席卷了我所有的煩惱和不快;遇見(jiàn)了童話(huà)里的森林,混合著(zhù)泥土清苦味道的風(fēng)讓我好像回到了家鄉。
我把眼睛睜大,風(fēng)的顏色是如此絢麗多彩!路過(guò)堅守崗位的路燈,風(fēng)的顏色是柔軟的橙黃;停在潔白的洋甘菊旁,風(fēng)帶著(zhù)素凈的玉白看著(zhù)我;仰頭望見(jiàn)白里透紅的蜜桃,風(fēng)嬌羞的粉面桃花映紅了我的臉;伸手去抓繁星點(diǎn)點(diǎn),風(fēng)給我留下了一片璀璨的銀白;把手放進(jìn)波光粼粼的海水里,湛藍的風(fēng)看上去無(wú)比純凈。
那樣香的風(fēng),那樣美的風(fēng)!我愛(ài)你,我的風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇4
早上,一到學(xué)校,便以光速走入教室。我眼前的一切迷惑了:每個(gè)考生都在認真讀書(shū),有的還下位,另行請教高人:“請問(wèn),這道題目怎么做呀?”“這……”我們班以前可不是這樣的,這是……
我剛走到座位,有個(gè)同學(xué)邊對我說(shuō):“哥,這題——”哎,我之乎者也地說(shuō)了說(shuō),便開(kāi)始讀書(shū)了。
“考試了——”隨著(zhù)鈴聲響過(guò),老師走進(jìn)了教室。頓時(shí),教室里煮沸了的開(kāi)水一般,好不熱鬧:有的同學(xué)匆匆番書(shū),有的同學(xué)在向天祈禱,有的信心百倍,還有的焦頭爛額……
“同學(xué)們,把書(shū)收好,開(kāi)始考試了!”
這話(huà)如同一道圣旨,頃刻之間,教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲……
風(fēng)的作文 篇5
“別吵了,認真一點(diǎn)好不好!”這既嚴肅又略帶溫柔的聲音,是薛老師發(fā)出的,我們已經(jīng)習慣了這樣的聲音,并且非常熟悉。
我們班最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)話(huà),而且無(wú)一例外,甚至一些學(xué)習頂尖的同學(xué),都會(huì )在老師不在時(shí)與同學(xué)搭上幾句。
王彤陽(yáng)說(shuō)話(huà),總帶有點(diǎn)蔑視!皢,看你笨的,”他那不太標準的普通話(huà),也不太標準的子長(cháng)話(huà),聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)醋溜的感覺(jué)。他的聲音給同學(xué)們留下深刻的印象。
史佳恒性格開(kāi)朗、外向,一天到晚大大咧咧的。有天我們賣(mài)書(shū),全憑他那大嗓門(mén)為我們招來(lái)了許多小顧客,“走過(guò)路過(guò),不可錯過(guò)!瞧一瞧,看一看!價(jià)格絕對實(shí)惠!……”瞧,你不喜歡也不行。
“哈、哈、哈……”一陣奇怪的笑聲。抬頭望去,是賀泉堯的。別人笑都是連著(zhù)笑,他笑則是一下一下的笑。遇到高興事兒,他總會(huì )用這笑聲來(lái)好好“慶!币幌。
“這道題的解法,嗯……”這聲音是徐晨歌的。他的聲音在同學(xué)們耳中總是磁性十足,聽(tīng)到這樣的聲音,總讓人不由的羨慕嫉妒恨。
“拿書(shū)了沒(méi)有?寫(xiě)作業(yè)了沒(méi)?”這是賀老師在問(wèn)班上的“金剛葫蘆娃”。雖然賀老師平時(shí)言語(yǔ)都十分嚴厲,但在叮囑我們小心壞人時(shí),和藹可親的像媽媽一樣。
自從升上六年級,加老師的“諄諄”教導就一直回響在耳邊,“同學(xué)們,你們一定要記住,人生的道路上,總會(huì )有一些坎坷……!
不論是誰(shuí),不論說(shuō)了什么,他們總會(huì )留在我們心中。他們的聲音,或高亢,或輕柔,或嚴厲,或溫暖,或渾厚,或纖細……。
這些美好的記憶,我將永遠留在心底!
風(fēng)的作文 篇6
要說(shuō)我家的好家風(fēng),我覺(jué)得最重要的還是“守信用”。我就向大家講一個(gè)關(guān)于我家的好家風(fēng)的故事吧!
記得上一次期末考試前,我和爸爸約定:如果我考進(jìn)年級二十名內,爸爸必須帶我去旅游。爸爸爽快地答應了。
期末考試后,終于等到了發(fā)試卷的那一天,我的內心無(wú)比緊張,生怕這個(gè)暑假的旅游計劃泡湯了。我早早地來(lái)到學(xué)校,全班的同學(xué)都在議論這次考試的答案。這時(shí),一個(gè)輕快地腳步聲傳了進(jìn)來(lái),大家往窗口一望,原來(lái)是我們的班主任老師,老師走了過(guò)來(lái),大家齊聲問(wèn)候老師。只見(jiàn)老師高興地說(shuō):“我們班大部分同學(xué)在這次期末考試中進(jìn)步了,F在,我來(lái)公布期末考試我們班進(jìn)入年級前二十名的獲獎?wù)。杜珂語(yǔ)、杜柳楠、杜逸霞……”聽(tīng)到我的名字的那一刻,我實(shí)在是太高興了。耶,我終于進(jìn)入全級前二十名了。我的愿望終于可以實(shí)現了。
期末結束會(huì )結束了,我興沖沖地趕回到家里,對爸爸說(shuō):“爸爸,我期末考試考進(jìn)了全年級二十名內!卑职指吲d地說(shuō):“太棒了,我的乖女兒,?b天就帶你去旅游!”“太好了,爸爸真是守信用!謝謝你,爸爸!蔽矣淇鞓O了。
“那是當然的,守信用是我們家的好家風(fēng)。以后,你也要守信用,知道了嗎?”“知道了,爸爸!“我響亮地回答。
這就是我家的好家風(fēng)中的一個(gè)一一守信用。你們呢?
風(fēng)的作文 篇7
我有一個(gè)幸福的大家庭,爺爺奶奶爸爸媽媽和我。即使爺爺奶奶住在老家,不能經(jīng)常陪伴我照顧我,即使我和爸爸媽媽住在縣城不能每一天回家照顧爺爺奶奶,但是我們一家人還是過(guò)得很開(kāi)心很幸福。你想知道原因嗎?那我就來(lái)告訴你吧!
爸爸媽媽都是普通的上班族,平時(shí)工作忙,沒(méi)有太多時(shí)間回老家照顧爺爺奶奶,但是再忙周末節假日都會(huì )習慣性的趕回老家,哪怕只是跟爺爺奶奶吃一頓飯聊幾句心里話(huà)。奶奶的身體不是很好,所以每次爸爸一回家都會(huì )把幫奶奶買(mǎi)的藥拿出來(lái),仔仔細細的給奶奶講解,把每一天藥吃的藥用紙包好。奶奶愛(ài)干凈,現在奶奶病了不能自己洗頭洗澡,每次趕回老家爸爸媽媽都會(huì )幫奶奶洗頭洗澡,一個(gè)忙著(zhù)張羅弄熱水,一個(gè)忙著(zhù)幫奶奶洗,每當這個(gè)時(shí)候奶奶的臉上都會(huì )露出幸福的笑容,我在一邊寫(xiě)作業(yè)看書(shū)的時(shí)候都會(huì )感染這種幸福。
吃飯的時(shí)候,我和爸爸媽媽都會(huì )爭著(zhù)給爺爺奶奶夾菜,每次她的碗里的飯菜都會(huì )很多很多,奶奶吃的不多,因為夾的菜多都會(huì )剩下一些,等奶奶吃飽爸爸都會(huì )默默端起奶奶的碗把剩下的飯菜用筷子夾到自己碗里,然后吃的干干凈凈,這時(shí)候奶奶就用安詳的目光看著(zhù)爸爸,滿(mǎn)是皺紋的臉上都是笑容,原來(lái)讓爺爺奶奶開(kāi)心的笑就是我們一家開(kāi)心幸福的秘密!
六年級的我課程會(huì )越來(lái)越緊,學(xué)習任務(wù)會(huì )越來(lái)越重,但是我知道我們一家還是會(huì )跟以前一樣再忙都會(huì )抽空回老家看看年紀越來(lái)越大的爺爺奶奶,因為他們的笑他們的幸福就是我們的幸福。希望爺爺奶奶永遠健康快樂(lè )開(kāi)心!我愛(ài)我的大家庭,我愛(ài)爺爺奶奶爸爸媽媽!
風(fēng)的作文 篇8
風(fēng)輕輕地吹遍了田野,花粉被吹送到遠處。湖里的水被風(fēng)吹起了碧綠的波紋,湖邊的楊柳也被風(fēng)吹得搖曳著(zhù)青嫩的新枝。
四季里的風(fēng),最可愛(ài)的要算和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著(zhù)大地。小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞,好看極了;小動(dòng)物也被春風(fēng)吹拂下開(kāi)始撒播種子,為將來(lái)更美好的季節豐收而學(xué)習。
夏天的風(fēng)有時(shí)悶熱,使人十分煩惱;有時(shí)又很清涼,使人十分舒服;有時(shí)卻像兇猛的巨人,咆哮地刮起來(lái),使大海掀起幾十米高的大浪,更會(huì )是帶來(lái)傾盆大雨,造成山洪暴發(fā),使許多人家破人亡。就算怎么,夏天還是我們的快樂(lè )。
秋風(fēng)像一個(gè)仙女,踏著(zhù)輕盈的腳步。大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒的火焰,飄到金黃色的大地上。年輕人都背著(zhù)背囊,在秋風(fēng)中到野外里去游玩。給人們帶來(lái)舒適的涼爽,讓人們感受到?jīng)鏊?/p>
冬天凜冽的北風(fēng),把樹(shù)梢上的葉子都吹了下來(lái)了,只剩下光禿禿的枯枝;小草已枯萎了,小動(dòng)物們全部不見(jiàn)了,它們都冬眠去了,大地呈現出憔碎的樣子。
四季里的風(fēng),各有不同的姿態(tài),各有自己的特點(diǎn),他們都盡了自己的職責,去管理大地,是大自然有規律地循環(huán)不息。四季的風(fēng)都會(huì )在每一年也就是360多天的一年去轉換位置。