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風(fēng)的作文

時(shí)間:2022-07-14 22:33:10 風(fēng) 我要投稿

【精選】風(fēng)的作文八篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的風(fēng)的作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精選】風(fēng)的作文八篇

風(fēng)的作文 篇1

  大自然的天氣真是奇妙無(wú)比,尤其是風(fēng),它有時(shí)狂躁不安,有時(shí)婀娜多姿。

  早晨,微風(fēng)告別爸爸、媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)愉悅的心情在空中奔跑,葉子從旁邊滑過(guò),訴說(shuō)著(zhù)飛行的快樂(lè )。

  中午,龍卷風(fēng)帶著(zhù)一顆憤怒的心狂奔而來(lái),它想把世界萬(wàn)物全部毀滅,想讓世界沉浸在恐懼中,但是,還是被孩子們一張張可愛(ài)的笑臉打敗了,只能悄悄地離開(kāi)。

  傍晚,暴跳如雷的臺風(fēng)來(lái)了,它一會(huì )兒折斷一棵小樹(shù),一會(huì )兒掀起巨浪,好像不把所有的東西摧毀它決不罷休?墒,再強烈的.風(fēng)暴也擋不住我們那堅定的心,臺風(fēng)好像逃兵一樣跌跌撞撞地溜走了。

  風(fēng),是不是很奇妙?我們的生活不也是這樣嗎?

風(fēng)的作文 篇2

  一個(gè)人的性格來(lái)源于父母,取決于家風(fēng)。家風(fēng)的成敗,決定一個(gè)人品行的好壞,素質(zhì)的高低。家庭教育是我們成長(cháng)過(guò)程的基礎性教育,良好的家風(fēng)是我們成長(cháng)的基石。家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統,包括為家人處事的態(tài)度和行為準則。家風(fēng)還包含著(zhù)我們常說(shuō)的家范,家范就是人們在家庭生活中的行為規范。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到,促使人發(fā)自?xún)刃牡胤䦶暮妥袷啬承┍徽J同的準則。

  例如樂(lè )于助人!氨M自己最大的能力去幫助別人!”這句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了十五年了。我的家鄉在蒲城,我們家對門(mén)有個(gè)女孩叫月月,我們是一起長(cháng)大的發(fā)小。她的.媽媽是個(gè)傻子,爸爸也有殘疾,再后來(lái)她爸媽就離婚了。所以她家很窮,窮到?jīng)]有錢(qián)可以買(mǎi)新衣服,她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級時(shí)放寒假過(guò)春節,爸媽帶我一起一起去買(mǎi)衣服。競買(mǎi)了兩身價(jià)錢(qián)相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑,高興的是媽媽買(mǎi)了兩身新衣服,疑惑的是媽媽為何給我買(mǎi)兩身,卻只給弟弟買(mǎi)一身,弟弟也顯得很不理解。

  大年三十的那天晚上,媽媽讓我選一件我想穿的,然后把另一件給月月拿去。我沒(méi)有按照媽媽的指示做出行動(dòng),依然按著(zhù)我的遙控器。媽媽再三催促,我卻不理不睬。于是,“火山”爆發(fā)了:“我給你說(shuō)話(huà)你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?趕快,你別讓我打你啊!”我被媽媽的語(yǔ)氣嚇著(zhù)了,哭著(zhù)說(shuō):“你為什么要把我的新衣服給月月,她有爸爸,也有奶奶,自己不會(huì )買(mǎi)啊?干嘛要穿我的?”媽媽見(jiàn)我哭了,就停下手上的活,過(guò)來(lái)坐在我身邊:“甜甜啊!月月沒(méi)有媽媽?zhuān)阌袐寢專(zhuān)憧丛略麓┻^(guò)新衣服嗎?再說(shuō)了,你看月月家住的是什么房子?拿土圍起來(lái)的,隨時(shí)都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的單元房,什么都很方便!睖芈暭氄Z(yǔ)地說(shuō),“你要記住,盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人!蔽夷ǖ粞蹨I,從我的零用錢(qián)那拿了十元放在給月月那個(gè)衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。

  那一年,那一天,那一件事,就如同是昨天才發(fā)生的,令我記憶猶新。

  父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營(yíng)造了特定的家風(fēng),我們在這種特定家風(fēng)的熏陶下,會(huì )經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著(zhù)重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會(huì )對我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響,我們都在模仿。我們早期的行為習慣折射著(zhù)父母親的人格和行為習慣,是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個(gè)四世同堂的家庭,祖孫四代人過(guò)著(zhù)平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭吵。姥姥是個(gè)勤快人,每天早早起床,拿著(zhù)大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著(zhù)奶奶,奶奶還專(zhuān)門(mén)給他也準備了把小掃帚,讓他跟在后面比畫(huà),還告訴他:“人的雙手是個(gè)寶,勤勞可以創(chuàng )造一切”當時(shí)幼小的他雖然還聽(tīng)不懂那些大道理,但他愛(ài)勞動(dòng),并從勞動(dòng)中體驗到了快樂(lè ),F在的他通過(guò)自己的努力,在部隊上干出了一番大事業(yè)。

  家庭教育是一個(gè)連續的過(guò)程,它的每一個(gè)細節都帶著(zhù)家庭風(fēng)氣的影響;而家庭風(fēng)氣不是想出來(lái)的,是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng )造出來(lái)的。如果父母的言談舉止有失規范,即使是精心研究出來(lái)的教育方法也無(wú)濟于事。只有正當的家風(fēng),才能給我們創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境,良好的家風(fēng)是我們終身的財富。

風(fēng)的作文 篇3

  家風(fēng)像一位老師,教會(huì )我們做人的道理;家風(fēng)像一位朋友,隨時(shí)幫助著(zhù)我們;家風(fēng)像一本書(shū),傳授我們知識……優(yōu)良的家風(fēng)讓我們從一個(gè)21世紀“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小皇帝,變成一個(gè)勇于承擔責任的好孩子。

  以前的我總是不守時(shí),總要讓人等我五六分鐘才行,F在的我誠實(shí)守信,當然,這是有原因的。

  每次和別人約定出行時(shí)間,我的媽媽總要提前幾分鐘才行。她總是說(shuō):“這樣別人才不會(huì )等我們!庇幸淮,我開(kāi)玩笑地說(shuō):“寧教我等天下人,勿教天下人等我!暗蔷枚弥,我也耳濡目染,學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣。

  當我撿到50元錢(qián),面臨著(zhù)道德難題時(shí),家風(fēng)像一位老師,提醒著(zhù)我。這時(shí)我猛然想起媽媽曾告誡我的.話(huà):“撿到了錢(qián)要拾金不昧地交給老師!蔽医K于鼓起勇氣,把錢(qián)交給老師。當老師表?yè)P我時(shí),我才真正懂得拾金不昧的真正含義。

  父母的一些行為總能影響我們,優(yōu)良的品質(zhì)就是從中培養出來(lái)的。這就是我家的家風(fēng),優(yōu)良的家風(fēng)家風(fēng)家訓小故事作文精選家風(fēng)家訓小故事作文精選。

風(fēng)的作文 篇4

  電視臺天氣了預報說(shuō),臺風(fēng)要來(lái)了。早上天氣就一會(huì )兒晴,一會(huì )兒陰的.,過(guò)了一會(huì )兒開(kāi)始下雨了,趕緊叫媽媽收衣服。

  可是,媽媽剛把衣服全啊收進(jìn)陽(yáng)臺里面掛好,發(fā)現雨已經(jīng)停了。觀(guān)察了一會(huì )兒,媽媽決定把衣服再曬出去,晦氣地是剛掛出去又開(kāi)始下雨了,唉,只好再收回來(lái)。這會(huì )雨真大呀,一陣又一陣地沖刷著(zhù)窗戶(hù),看來(lái)窗戶(hù)也要裝“雨刮器”了。下雨不能出去,但我發(fā)現了我的樂(lè )趣,因為終于可以玩新買(mǎi)的水槍了,因為不用怕淋到樓下鄰居家的衣服了。

風(fēng)的作文 篇5

  我們,都在延著(zhù)不同的方向,不同終點(diǎn),漸行漸遠,我們都是行走在風(fēng)尖上的女子。

  沒(méi)有,過(guò)多的喜怒哀樂(lè ),沒(méi)有,太多的流水情長(cháng),尋著(zhù)自己的腳步,走著(zhù)自己的方向,我們,固執的驕傲著(zhù),不去看別人的冷眼旁觀(guān),不去過(guò)問(wèn)別人的,冷嘲熱諷,我們這個(gè)年代,沒(méi)有封建的約束,沒(méi)有古老的傳言,輕狂著(zhù)自己的輕狂,倔強著(zhù)自己的倔強。

  有人說(shuō),我們90后的孩子,是一群極端的孩子,我們不極端,只是我們有自己的想法,不在是,陳舊的往事約束,也不在是封建的保守思想,我們只不過(guò)是,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而在做著(zhù)相應的回復而已,我們或許叛逆,或許任性,但那也只是,一場(chǎng)成長(cháng)的階梯,每個(gè)人都要有一個(gè)過(guò)程,成長(cháng)的過(guò)程。

  我們,是行走在風(fēng)尖上的女子。

  擁有著(zhù),獨特的思想,獨特的記憶,我們不喜歡遵循著(zhù)那所謂的規矩,我們有自己思想,自己的世界,自己想要的生活,總在為自己的理想奮斗著(zhù),或許,我們隱忍疼痛,接受失敗,我們不喜不驕,迎接成功,在所有的記憶里,獨特,而又執著(zhù)。

  不知道,從什么時(shí)候起,我們迷戀上網(wǎng)絡(luò ),迷戀上一段段刻骨銘心的文字,一句句痛徹心扉的故事,他們的故事,就像我們的傳說(shuō),就像自己的影子,那么的迷離,那么的像,尋著(zhù)別人的'步伐,看著(zhù)別人的故事,演繹著(zhù)不同的世界,不同的傳說(shuō),不同的故事情節,不同的悲喜情仇。

  身處,不同時(shí)空,不同年齡的界限,我們依舊可以,以心相交,我們依舊在彼此的身上找著(zhù)自己的影子,每段悲傷的句子,都有著(zhù)悲傷的故事,每段動(dòng)情的歌曲,都有著(zhù)不同的傳說(shuō),。

  在鍵盤(pán)上敲打著(zhù),一段段文字,不知所以的繼續著(zhù),回首,看到的卻是一句句另人心酸的字眼,我們,為何如此的悲傷,找不到理由,只知道心底的某個(gè)角落,像是遺失了一樣,莫名的失落,莫名的憂(yōu)傷。

  這就是,我們的年代,我們瘋狂,但卻堅強,我們固執,但卻執著(zhù),我們任性,但卻穩重。

  行走在風(fēng)尖上的女子,我們,在絕望的邊緣徜徉,在痛苦的心海游蕩,繼續著(zhù),一段又一段的故事,開(kāi)始著(zhù)一場(chǎng)又一場(chǎng)的旅行,不知道什么時(shí)候才是盡頭,不知道是否可以繼續著(zhù)繼續,依然,前行。

  單純的容顏,甜美的微笑,我們是幸福的一代,但,卻也是悲傷的一代,我們有先進(jìn)的思想,我們有不同的抱負,但我們卻有著(zhù)共同的悲傷,共同的記憶,我們微笑的如此甜美,面對著(zhù)不同的面孔,我們處之泰然,我們,語(yǔ)言熟捻。但是,笑談風(fēng)姿,卻掩飾不了眼眸中流露的無(wú)奈和傷感,這就是我們,行走在風(fēng)尖的女子。

風(fēng)的作文 篇6

  這幾年,只要有臺風(fēng)侵襲,福建就會(huì )淹大水,引發(fā)泥石流,造成重大的災情,一則則駭人聽(tīng)聞的災難報導令人看了不寒而栗,臺風(fēng)過(guò)后,只剩下一個(gè)遍體鱗傷的土地。

  為什么會(huì )這樣呢?因為我們開(kāi)發(fā)山坡地,砍伐樹(shù)木,輕忽水土保持,只要臺風(fēng)光臨福建時(shí),就會(huì )釀成災害,人們只知道貪圖眼前的利益,拓廣耕地,興建工廠(chǎng)、住宅,大量開(kāi)發(fā)山坡地使用,造成土石松動(dòng),才會(huì )讓臺風(fēng)有機可乘,橫掃千軍,人們才來(lái)埋怨老天爺,殊不知現在正是人們反省的時(shí)候了;如果繼續破壞環(huán)境,那《明天過(guò)后》這部電影的`情節就會(huì )成真了,因為二氧化碳太多導致過(guò)熱,南北極冰山溶化了,海水鹽分過(guò)低容易蒸發(fā)形成大臺風(fēng),冷空氣往臺風(fēng)眼飄去,所以只要被臺風(fēng)眼經(jīng)過(guò)之處,都會(huì )結冰,到時(shí)人們都將被凍死,逃不過(guò)此浩劫;想到此,就人捏了把冷汗,嚇得心臟從嘴里跳出來(lái)。

  臺風(fēng)過(guò)后,雖然房子倒了,家沒(méi)了,也奪去了數條寶貴的生命,可是也有可喜之處;臺風(fēng)重系了福建所有人民的心,也凝聚了愛(ài)與關(guān)懷;人們對于災區,有錢(qián)的出錢(qián),沒(méi)錢(qián)的出力,不分彼此,竭盡所能的互相幫助,幫助災民重建家園;每個(gè)人都深知自己是福建的一份子,伸出了援手,團結一心,更加明了該是好好善待這塊美好土地的時(shí)候了。

  臺風(fēng)很可怕,卻像一條無(wú)形的線(xiàn),將所有人的心緊緊的綁在一起。除了深自反省之后也是我們該采取行動(dòng)的時(shí)候了。我們不能再因為人們的貪婪、自私與浪費,無(wú)節制的砍伐樹(shù)木,使得森林和草原面積越來(lái)越小了。注重植樹(shù)、做好水土保持、維持暢通的排水系統,以及重視自然資源的維護與規劃,是當務(wù)之急;才能避免悲劇的再發(fā)生,也才保護福建這塊凈土,保護人民的生命、財產(chǎn)安全。

  看似可怕的臺風(fēng),用破壞的方式,像一個(gè)吵著(zhù)要糖吃的小孩,告訴我們要好好善待環(huán)境資源;其實(shí)是一個(gè)大好人,它讓人們發(fā)揮愛(ài)心,團結、同心;想想,臺風(fēng)為人們帶來(lái)了另一種幸福。

風(fēng)的作文 篇7

  炎炎夏日,火辣辣的太陽(yáng)照在頭上,讓人不得不在空調房里呆著(zhù),可一直開(kāi)著(zhù)也不是辦法呀!這時(shí)我想到了一個(gè)夏天必不可少的運動(dòng)--游泳,既涼快又可以鍛煉身體,能長(cháng)高.

  下午媽媽帶我到了一個(gè)游泳池里去游泳,才游了20分鐘.天上就下起了毛毛雨,一開(kāi)始我認為沒(méi)有什么大礙,就繼續游了.游著(zhù)游著(zhù),雨又下大了絮叨,這時(shí)我想:"下那么大的雨,會(huì )不會(huì )打雷呀?"想到這里,我開(kāi)始怕了,因為我知道水會(huì )導電,那萬(wàn)一被點(diǎn)觸到了。我馬上游到通往岸上的水中梯子.過(guò)了一會(huì )兒,只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的`一聲雷響,我馬上爬上岸,還好,我是第一個(gè)爬上岸的.

  事后,我一直在奇怪,大熱天的,怎么下起了大暴雨,而且這雨持續了近1小時(shí)呢!我終于想明白了----原來(lái)是臺風(fēng)"桑美"惹的禍.臺風(fēng)雖然帶來(lái)了涼爽,但也帶來(lái)了危險.這次臺風(fēng)真是一次出乎人意料之外的臺風(fēng)!

風(fēng)的作文 篇8

  微風(fēng),吹起我們如花般的流年。

  靜靜地躺在枯黃的草地上,任回憶悠長(cháng)。

  冬日的陽(yáng)光并不刺眼,輕輕柔柔地穿過(guò)我的指縫。

  很溫暖的感覺(jué),卻無(wú)法到達我虛偽的靈魂。

  拼插在記憶里的碎片,一點(diǎn)點(diǎn)聚攏。

  安靜的'風(fēng),也便安靜地吹過(guò)我的臉。

  傷感隨溫暖的愛(ài)撫漸漸磨淡,心情轉瞬變得格外美好,45°的微笑也隨之綻放。聽(tīng)著(zhù)那一抹微風(fēng),呵呵;光亮,風(fēng)暖,心靜。

  年少輕狂的我們,也曾相信,夢(mèng)里能到達的的地方,總有一天,腳步也能到達。

  一個(gè)個(gè)如花綻放的笑臉,也曾天馬行空的想象。幸福很長(cháng),遺忘很短。故事很長(cháng),請別失望。曾有多少次暗暗鼓勵自己,沒(méi)有翅膀,我也可以飛翔。

  所以無(wú)需想起,因為從未忘記;厥啄且欢味握奂堬w機的流年,哭過(guò)笑過(guò),卻痛并快樂(lè )著(zhù)。

  茶香縈繞,沉醉在靜謐的世界里,心中一片片花瓣翩然起舞,沐浴一片暖陽(yáng)中。

  靜聽(tīng)花開(kāi)花落,坐看云卷云舒。

  為自己,抬起頭,至少要驕傲地盛開(kāi)過(guò)。

  每一天都是新的開(kāi)始,深呼吸,從頭再來(lái)吧。(微風(fēng)再一次吹過(guò)來(lái),我微閉雙眼,任其吹動(dòng)我的發(fā)絲,心中卻默想:微風(fēng),謝謝你的禮物,是你讓我明白人生,我大致已找到風(fēng)的流向,心的去向。)

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