【實(shí)用】冬天的風(fēng)作文十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的冬天的風(fēng)作文10篇，希望對大家有所幫助。
冬天的風(fēng)作文 篇1
刀子一樣凌厲的風(fēng)從窗外侵入，狠狠地撕扯著(zhù)呆滯地看著(zhù)教室里高考倒計時(shí)牌的我的臉龐，似乎想說(shuō)些什么。
上個(gè)月才過(guò)了十七歲生日，就進(jìn)入了我這未成人前最后一個(gè)冬天了�；仡櫼呀�(jīng)過(guò)去了的十幾個(gè)冬天，我似乎都丟失了些什么，大概是時(shí)間和快樂(lè )吧。
從我記事開(kāi)始，就好像對這個(gè)白色的雪季有股莫名的憎惡，興許只有那時(shí)的我會(huì )知道其中的原因吧。而后來(lái)的成長(cháng)過(guò)程中，這些白色的精靈們卻是徹底的惹惱了我，令我和她的距離越來(lái)
越遠，甚至于躲在暖和的被窩里抱著(zhù)隱隱發(fā)熱的筆記本熬過(guò)冬對我的“迫害”。
我是個(gè)怕冷的人，卻又不喜歡用厚厚的棉襖或者羽絨服把自己裹起來(lái)。因為我總覺(jué)得那厚實(shí)的衣服會(huì )影響我日常生活的方便，事實(shí)亦是如此，當我披著(zhù)那厚厚的衣服的時(shí)候，笨拙得像一
只狗熊。所以，我寧愿躲在密不透風(fēng)的被窩里也不愿穿著(zhù)厚厚的襖子出門(mén)與這北國的雪兒們約會(huì )。
當然，令我惱怒的當然不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“襖子問(wèn)題”了，若只是這么一件小事，我也不會(huì )對這可愛(ài)的雪兒有如此的惱怒與氣憤了。
籃球一度是我最熱愛(ài)的運動(dòng)，即使在初冬，我還是會(huì )抱著(zhù)籃球在干冷的陽(yáng)光下晚上那么一下午的籃球。而這北國的雪精靈們，似乎打定了和我過(guò)不去的主意，每年還不到小雪，迫不及待
的雪精靈們就開(kāi)始了她們的旅程——這本與我沒(méi)有任何關(guān)系，但當球場(chǎng)上黃色油漆勾畫(huà)的邊線(xiàn)逐漸被這些雪兒們覆蓋，直至整個(gè)球場(chǎng)都換上了一層銀裝素裹時(shí)，我就開(kāi)始對這些白色的結晶體
產(chǎn)生了厭惡——她，將剝奪我整個(gè)冬天打球的權利！
又一陣風(fēng)吹來(lái)，把我從回憶里拉了出來(lái)，看著(zhù)高考倒計時(shí)的牌子，我突然懂了剛才那風(fēng)的意思——我已經(jīng)和這冬天擦肩而過(guò)了十七年，過(guò)去沉迷于玩耍的樂(lè )趣的我忽略了它，也忽略了整
個(gè)大好的時(shí)光，而這最后一個(gè)冬天，似乎是不能在丟掉了。
就剩180天了，沉默已久的“小宇宙”似乎也該燃燒起來(lái)了，而這個(gè)冬天，也不會(huì )太冷了吧。
冬天的風(fēng)作文 篇2
幼時(shí)的我，望著(zhù)天空，有很長(cháng)一段時(shí)間都以為冬天里的雪是被冬天里的風(fēng)給吹來(lái)的。
那時(shí)候我懵懵懂懂的問(wèn)爸爸，我問(wèn)，是不是風(fēng)精靈將雪精靈帶來(lái)了大地？爸爸總是笑而不語(yǔ)，給足了我懸念。后來(lái)我去求證，在冬天刮風(fēng)的時(shí)候，我都趴在窗臺，我瞧著(zhù)冬天里的風(fēng)將冬天里的樹(shù)吹得嘩嘩響，又瞧著(zhù)冬天的風(fēng)吹過(guò)之后，天空依舊是陰沉沉的，一絲雪的影子都沒(méi)有。這時(shí)候，我疑問(wèn)了，疑問(wèn)的同時(shí)又覺(jué)得冬天里的風(fēng)一點(diǎn)都不和善。
你瞧，在這寒冷的氣候里，好不容易度過(guò)了秋天的葉兒，又在冬天的風(fēng)的吹刮下遠離的枝頭。于是我對爸爸說(shuō)，冬天的風(fēng)是一位兇兇的媽媽。爸爸聽(tīng)著(zhù)我這答案，大笑不止。
又后來(lái)，冬天里的雪終于落下來(lái)了，這一場(chǎng)冬雪下得很大，也很緩慢。緩緩的，悠悠然的，冬天里的風(fēng)在這個(gè)時(shí)候好似失去了蹤影，但又好像藏在了雪落的痕跡里。反正幼時(shí)的我是找不到了。于是我又對爸爸說(shuō)，說(shuō)冬天里的風(fēng)好像在跟我玩捉迷藏，我想找著(zhù)它們，但它們在又好像不在。
隨著(zhù)我一年又一年的成長(cháng)，如今對冬天里的風(fēng)又有了新的看法。冬天里的風(fēng)要將秋天吹走，要將我們那些回不去的'時(shí)光吹走。四季輪回之下，我們一直在成長(cháng)，成長(cháng)之中，我們學(xué)會(huì )了很多，懂得了很多。比起之前看到的冬天的風(fēng)，現在我們看到的冬天的風(fēng)似乎更理解了它。它不再是一位兇兇的媽媽?zhuān)辉偈桥c我們玩著(zhù)捉迷藏，如今，冬天里的風(fēng)吹來(lái)又吹走，吹來(lái)的是春天的希望，吹走的是我們的往日時(shí)光。
我們在長(cháng)大，四季沒(méi)變，冬天里的風(fēng)也沒(méi)變。只不過(guò)，我們變了，看待事物的角度變了，懂得的東西也更多了。
冬天的風(fēng)作文 篇3
同每一個(gè)周末一樣，我的生活過(guò)的有節奏：早上起床，刷牙洗臉，做做家務(wù)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，玩玩電腦，跳跳拉丁，彈彈古箏。偶爾和同學(xué)出去玩那么一個(gè)小時(shí)。
這讓人刻骨銘心一輩子的事情就發(fā)生在“偶爾”里面。
有節奏地做完了事情，像往常一樣，我背起了挎包，和表姐去彈古箏，坐在公交車(chē)上，一陣陣汽油味鋪天蓋地地朝我的鼻子發(fā)起攻擊，我腦袋一熱……表姐看我的臉色發(fā)白，知道我暈車(chē)了，連忙讓我看窗外的風(fēng)景。我聽(tīng)了她的話(huà)，打開(kāi)了離我最近的窗戶(hù)。聞著(zhù)外面清新的空氣，我舒了一口氣，總算是舒服了一下。
不知道是出現了幻聽(tīng)還是什么的，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲哨子的“呼”聲。正奇怪呢，是不是公交車(chē)上哪個(gè)小孩調皮地再吹口哨��？環(huán)顧了一下車(chē)廂，別說(shuō)哨子了，連小孩的影子都沒(méi)看見(jiàn)。
在一個(gè)紅燈的十字路口車(chē)子停了下來(lái)，我從窗口往外一看，就看見(jiàn)了一個(gè)令自己震驚的事情：一個(gè)身穿著(zhù)綠色志愿者的年過(guò)花甲的老人站在路的中央，口里叼著(zhù)一個(gè)銀色的哨子。他的臉憋得通紅，一直不停地吹著(zhù)哨子，只有那么兩三秒的時(shí)間停下來(lái)，喘口氣。他的手和臂膀孔武有力，雖然已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人，但是還是可以看出年輕時(shí)候的風(fēng)姿的。他不停地揮舞著(zhù)雙臂，朝左、朝右�？匆�(jiàn)一些車(chē)子不聽(tīng)指揮，就放下口中的哨子，大聲地吼著(zhù)：“那便的那輛車(chē)子，對，紅色的那輛，你沒(méi)看見(jiàn)是紅燈嘛？快停下！不準闖紅燈！不然罰款！”
那紅色車(chē)子上走下來(lái)一個(gè)衣著(zhù)華麗的中年女子。那女子對指揮交通的志愿者老人十分地不尊敬，一會(huì )兒指著(zhù)這兒，一會(huì )兒指著(zhù)那兒，像是在和老人理論。老人既不動(dòng)怒，也不露出卑微的表情，而是叫來(lái)了交警，給這個(gè)女人遞了一張罰單。接著(zhù)，便又重新回到了自己的崗位上。一絲不茍地進(jìn)行著(zhù)指揮。
車(chē)子又重新開(kāi)動(dòng)了，這次我離老人更近了一些。
他的頭發(fā)是白的，只摻雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)黑絲，被風(fēng)吹卷了起來(lái)，在空中跳著(zhù)“華爾茲”，要是用網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)說(shuō)，那就是“老人的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂了”。即使是在秋天，天氣也是很冷的，前不久就只是睡覺(jué)沒(méi)蓋被子，就被凍得直打哆嗦，第二天就感冒了。那老人站在廣闊的馬路的正中央，風(fēng)兒四面八方地向他吹來(lái)，凍得他布滿(mǎn)皺紋的臉紅彤彤的，好似一只成熟了的蘋(píng)果，那高高的鼻子最為明顯，因為它比其他的部位凍得都要厲害，就更一只小番茄似的。黑色的眼睛依舊擁有著(zhù)青年人才會(huì )閃爍著(zhù)的希望的火花，盡管它的擁有者是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，甚至可以說(shuō)是一個(gè)一只腳插進(jìn)墳墓里的老人。他的膚色不是病態(tài)的蒼白，不是老年人慣有的蠟黃，而是健康的小麥色，一看就是身體健康，天天做運動(dòng)的老人。他里面套著(zhù)一件紅色的長(cháng)袖襯衫，外面則是一件標準著(zhù)“志愿者”的綠色衣服。整個(gè)整體看上去，五顏六色的，倒是滑稽的很。
老人剛毅的表情在我的內心里激起了千層浪花。一位年過(guò)花甲的老人，做這些事情是為了什么？要是是平常的老人，在這個(gè)年紀早就在家里安度晚年了，哪會(huì )在秋天跑出來(lái)站在寒風(fēng)中受凍？恐怕這老人只是為了詮釋自己的無(wú)限的青春，面對著(zhù)來(lái)臨的老年甚至是死亡，他都不會(huì )去畏懼。
回來(lái)的時(shí)候從路人的口中得知，老人在年輕的時(shí)候曾經(jīng)當過(guò)兵，退休了之后也不肯閑著(zhù)，嚷著(zhù)“為人民服務(wù)”的口號來(lái)當志愿者�！岸家淮蟀涯昙o了，做這么危險的工作，有個(gè)三長(cháng)兩短的可怎么辦好？”那個(gè)路人搖著(zhù)頭說(shuō)。
我回頭看著(zhù)那老人，他面對那么多蠻橫無(wú)理的車(chē)主，依舊從容不迫，果然有軍人的風(fēng)范。
為他人作出奉獻，這種事情在青年的時(shí)候恐怕都很難具體實(shí)現，大多是和趙括一樣“紙上談兵”罷了，但是你們想想，一個(gè)老人，在這么一大把年紀了，還去奉獻他人，還去給這個(gè)冷漠的世界去增添那么一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，添上那么一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心。這就是一個(gè)老人用自己畢生的時(shí)光去做的那件事。年輕的時(shí)候，報效國家，老了，報效社會(huì )。這些，有哪些年輕人可以做出來(lái)呢？
為他人奉獻，奉獻社會(huì )，報效祖國。應該是每個(gè)中國人都應該做到的義務(wù)。
心靈的震顫，也是靈魂的震顫。
冬天的風(fēng)作文 篇4
今天冬爺爺駕著(zhù)他特別的雪橇，載著(zhù)他的老朋友風(fēng)兒?jiǎn)鑶璧睾鸾兄?zhù)，不管人們喜不喜歡就興沖沖地奔向了人間，把我們都凍得發(fā)抖。
一整夜，冬雨就把天空洗得發(fā)白，天是無(wú)比的白，毫無(wú)瑕疵的白，白得有些刺眼。一大早，我穿得厚厚的，跑上樓頂做早操，我喜歡這樣的天氣，過(guò)了一會(huì )，我才發(fā)覺(jué)今年的冬風(fēng)特別玩皮，他總愛(ài)撲在我的臉上，讓我的臉涼絲絲的，他淘氣地鉆進(jìn)我的身體，讓我直打哆嗦，他總是使勁地拍打我的手，弄得我的手背冰冰的。調皮的風(fēng)兒不僅這樣對我，還一個(gè)勁地對大自然的植物斗樂(lè )，搞惡作劇，那一棵棵大樹(shù)上殘存的葉片是它撕扯的玩物，一片片葉子在它的利爪下紛紛墜落，公路兩邊的小樹(shù)也被他吹得光禿禿枯干地像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒孤獨地站在那里，還有許多花草植物都被他壓得彎下了腰，蹲在那兒瑟瑟發(fā)抖。
風(fēng)兒只顧著(zhù)自己盡情地翩翩起舞，拐過(guò)幾個(gè)彎，飛到了一處不起眼的角落里，一抹鮮紅打破了沉悶、寧靜，他是那樣得刺眼，這是一株在寒風(fēng)里綻開(kāi)的山茶花，也是在這白色中閃爍的耀眼的紅寶石。
風(fēng)兒最終沒(méi)有接近他，那是因為他有著(zhù)比風(fēng)更強大的力量――堅韌不撥的生命力，正是因為風(fēng)的強勢，猛烈，他才從不畏懼，傲然堅強地佇立在那里，風(fēng)吹得越猛，他就紅得越艷。
在這個(gè)夢(mèng)幻的、瞬間的風(fēng)的世界里，我總驚嘆于那嶙嶙高雅的紅！
冬天的風(fēng)作文 篇5
夜幕降臨了，天邊最后一抹亮色也已經(jīng)逐漸落下去了，而與此同時(shí)黑夜也已經(jīng)來(lái)了，不過(guò)伴隨而來(lái)的不僅僅是黑夜，還有那呼呼的風(fēng)，那寒冷的風(fēng)！
熄燈以后，我的宿舍里一直是安靜的，沒(méi)有一個(gè)人吵鬧，或許這個(gè)時(shí)候的大家已經(jīng)睡著(zhù)了。我在這個(gè)時(shí)候就可以聽(tīng)見(jiàn)門(mén)窗嘩嘩的作響，這是風(fēng)在撞擊門(mén)窗，我也可以聽(tīng)見(jiàn)窗外的樹(shù)木被風(fēng)吹的嗚嗚聲不斷，這是樹(shù)木忍受不住寒冷的打壓而發(fā)出的嗚鳴，我不知道今天晚上的風(fēng)到底有多么大，可是我可以在宿舍里感覺(jué)到風(fēng)的溫度，一旦有一絲冷風(fēng)吹過(guò)，我立即就可以感覺(jué)到自己渾身上下寒冷無(wú)比，宿舍里的氣溫一下子就降低了！
我逐漸的步入睡夢(mèng)了，宿舍里的門(mén)窗依舊是那個(gè)樣子，依舊在響著(zhù)，不時(shí)之間就會(huì )有聲音發(fā)出，可是在這個(gè)時(shí)候的我根本就不受影響，我依舊是進(jìn)入睡眠中了！
當我在第二天早上起床后就看見(jiàn)窗戶(hù)外面的草地上落葉滿(mǎn)地，我在這個(gè)陽(yáng)臺上站了一會(huì )，由于這個(gè)時(shí)候的我衣著(zhù)單薄，穿著(zhù)拖鞋，幾分鐘后我就發(fā)覺(jué)自己有一些冷了，是那種從內而外的感覺(jué)冷！
這風(fēng)或許是冬天另一個(gè)特色，我們在冬天來(lái)了之后就記住了寒冷，記住了冬天的雪，可是不要忘記冬天里的風(fēng)同樣是寒冷的，這些不一樣的特色使得這個(gè)冬天更加不同凡響！
冬天的風(fēng)作文 篇6
冬天的風(fēng)，是個(gè)愛(ài)吹口哨的淘氣的小男孩兒。他一會(huì )兒吹到東，一會(huì )兒跑到西，他到了哪兒，哪兒就會(huì )飛舞活躍起來(lái)。
冬天的風(fēng)，特別愛(ài)跟人開(kāi)玩笑。小棕熊特別怕冷，一到冷天他就鉆在家里烤火爐。冬天的風(fēng)使勁兒地拍打他的窗戶(hù)，催他到外面做游戲打雪仗。
小棕熊來(lái)到院子里，跟它的好朋友小山羊和小白兔一起滾雪球。冬天的風(fēng)調皮地揉搓他們的臉蛋，把他們的小鼻子揉得紅紅的。
小鳥(niǎo)們站在電線(xiàn)桿上舉辦冬季音樂(lè )會(huì )，冬天的風(fēng)像一位神氣的琴師為小鳥(niǎo)們伴奏。
冬天的夜晚，給山村籠罩了一張神秘的天幕。冬天的風(fēng)像一位善講故事的故事大王，給小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥(niǎo)們傾訴著(zhù)古老的傳說(shuō)故事。
嗚——嗚——
每天晚上，冬天的風(fēng)都這樣講著(zhù)。
冬天的風(fēng)，肚里有講不完的故事。一直講到第二年開(kāi)春冰雪消融，凍土松動(dòng)。
冬天的風(fēng)向小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥(niǎo)們告別：
再見(jiàn)了。
冬天的風(fēng)作文 篇7
秋姑娘悄然離去,冬爺爺不請自來(lái)。冬爺爺從遙遠的西伯利亞而來(lái)，它一來(lái)讓我們的江南水鄉變了模樣。
冬天的太陽(yáng)溫暖而又燦爛,每當陽(yáng)光普照大地的時(shí)候,人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺(jué)得特別舒服。如果你放眼望去，你會(huì )發(fā)現，家家戶(hù)戶(hù)的陽(yáng)臺上都曬滿(mǎn)了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了,人們多想把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子呀!冬天的風(fēng)特別厲害，就是不強的風(fēng)，吹在臉上也像刀割針刺一般。而當刮起凜烈寒風(fēng)時(shí),北風(fēng)吹過(guò)田野,吹過(guò)樹(shù)林,如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲，讓人心驚。有時(shí)我正上學(xué)去，碰上這頂風(fēng)時(shí)，就如一只碩大無(wú)比的手在推住我，每邁出一步都十分吃力。但是,冷是對我們的鍛煉,又是對我們的考驗。我把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí),迎來(lái)寒風(fēng)，大步向學(xué)校邁去。
冬天的云特別厚,特別多，讓人真討厭，它老是把寶貴的陽(yáng)光遮住了。有時(shí)連著(zhù)幾天，天陰沉沉的,整天陰冷陰冷，人們覺(jué)得很不舒服。這其間,大人們最關(guān)心的是天氣預報了。而當從電視中知道明天是個(gè)大睛天時(shí)，次日,媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽(yáng)臺“布置”成了衣服展覽會(huì )。
啊!什么時(shí)候老天能賜于我們一場(chǎng)鵝毛大雪!那時(shí),紛紛揚揚的大雪從天空飄飄灑灑飛下來(lái),讓這江南水鄉變成銀裝世界。那真是孩子們的節日了,堆雪人玩雪仗,讓我們痛痛快快樂(lè )一樂(lè )。
我喜歡冬天。冬天已經(jīng)來(lái)了,可是老天會(huì )如我的愿嗎?只有天曉得。
冬天的風(fēng)作文 篇8
冬天的風(fēng)，是個(gè)愛(ài)吹口哨的淘氣的小男孩兒。他一會(huì )兒吹到東，一會(huì )兒跑到西，他到了哪兒，哪兒就會(huì )活躍起來(lái)。
冬天的風(fēng)，特別愛(ài)跟人開(kāi)玩笑。小棕熊特別怕冷，一到冷天他就鉆在家里烤火爐。冬天的風(fēng)使勁兒地拍打他的窗戶(hù)，催他到外面做游戲打雪仗。
小棕熊來(lái)到院子里，跟小山羊、小白兔一起滾雪球。冬天的風(fēng)調皮地揉搓他們的臉蛋，把他們的小鼻子揉得紅紅的。
小鳥(niǎo)們站在電線(xiàn)桿上舉辦冬季音樂(lè )會(huì )，冬天的風(fēng)像一位神氣的琴師為小鳥(niǎo)們伴奏。
冬天的夜晚，給山村籠罩了一張神秘的天幕。冬天的風(fēng)像一位善講故事的故事大王，給小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥(niǎo)們傾訴著(zhù)古老的傳說(shuō)故事。
“嗚……嗚……”每天晚上，冬天的風(fēng)都這樣講著(zhù)。
冬天的風(fēng)，肚里有講不完的故事。一直講到第二年開(kāi)春冰雪消融，凍土松動(dòng)。
冬天的風(fēng)向小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥(niǎo)們告別：“再見(jiàn)了……再見(jiàn)……”
冬天的風(fēng)作文 篇9
冬天是一個(gè)寒冷的季節，在這個(gè)季節里，最令人恐懼的就是冬天里的寒風(fēng)了。冬天里的寒風(fēng)呼啦呼啦的吹刮著(zhù)，來(lái)勢兇猛，將冬天里的四季常青樹(shù)吹得四處倒，那些好不容易經(jīng)過(guò)了一個(gè)蕭瑟秋的樹(shù)葉終是沒(méi)能經(jīng)過(guò)這個(gè)冬天里的寒風(fēng)。
冬天一來(lái)，大多數的人都躲在屋子里不敢外出，不是因為別的，就是因為冬天里的風(fēng)太刺骨了。當我們走在外面的雪地里，冬天里的寒風(fēng)吹過(guò)我們的時(shí)候，我們渾身都會(huì )為之猛然一怔，這冰冷的寒風(fēng)太過(guò)于冰涼，讓我們的嘴齒都忍不住的打顫。所以說(shuō)，冬天里的寒風(fēng)是最讓人畏懼的存在。
冬天到了最冷的時(shí)刻，我躲在屋子里，站在透明的窗戶(hù)前。我注視著(zhù)外面的冰天雪地，聽(tīng)著(zhù)寒風(fēng)呼嘯，吹過(guò)山野的寒風(fēng)帶著(zhù)一種排山倒海之勢，呼嘯的風(fēng)聲像是撕裂了空間一般尖銳。我爬上家里的頂樓，頂樓是最能聽(tīng)到冬天里寒風(fēng)的聲音。冬天里的寒風(fēng)吹過(guò)了群山，將山林里的樹(shù)木吹得左右搖擺，樹(shù)上的雪花早就在風(fēng)的吹刮下不見(jiàn)了蹤影。有時(shí)候，這些卷起了那些落下的樹(shù)葉，帶著(zhù)這些樹(shù)葉翻越了群山群水。最終將這一片不知道從哪兒落下的樹(shù)葉吹到了我的眼前。
我看著(zhù)窗外的這一片綠葉，大腦里已經(jīng)想過(guò)了無(wú)數中可能。這些可能最終都被外面又呼嘯起來(lái)的寒風(fēng)給吹散了去。無(wú)論這片樹(shù)葉來(lái)自哪里，都能證明這場(chǎng)寒風(fēng)的威力。
很多時(shí)候冬天里的風(fēng)很不討人喜，但是也有例外的時(shí)刻，那就是天空中飄雪的時(shí)候。若是這個(gè)時(shí)候，也吹來(lái)了一股寒風(fēng)，風(fēng)將這些雪花吹得漫天飛舞。那這個(gè)冬天里的雪景也是充滿(mǎn)著(zhù)力量的，又給人帶上一種完全不一樣的感受。
冬天的風(fēng)作文 篇10
那一定是很多很多年前，我可以聞得見(jiàn)小街旁花香的氣味，我可以從窗戶(hù)聽(tīng)得見(jiàn)外邊雨絲的聲響。這兒有風(fēng)，但從來(lái)沒(méi)有那么大的風(fēng)。這兒的道路，總是曲曲繞繞的。很多夢(mèng)從這里曲曲繞繞的小路上飛出去，不知什么時(shí)候才飛得回來(lái)。
——題記
我記得那是冬天。
冬天很冷呢。風(fēng)不知疲倦地刮。漫街都是風(fēng)的影子。我多像一只腦袋灌了水的傻鴨子，在冬風(fēng)了搖搖晃晃地來(lái)去，心里企盼著(zhù)春的來(lái)臨。
那時(shí)候還真是腦袋灌了水，水里浸滿(mǎn)的都是幻想的泡沫。我不知道我到底在想些什么。我的那個(gè)年代沒(méi)有記憶。
現在只能零星地回起那時(shí)候冬天的味道，其余處便也如冬天一般，是漫無(wú)邊際的曠野了。曠野里長(cháng)滿(mǎn)了荒草，沒(méi)過(guò)了我的膝蓋，埋掉了我的雙腿。我那個(gè)時(shí)候，雖然荒廢，但多少還有些天真吧。那個(gè)時(shí)候真是穿著(zhù)裹裹得校服，像只丑鴨子的時(shí)代。頭上是永遠沒(méi)有型的短發(fā)。我懷著(zhù)做只安寧的丑小鴨的心理，憧憬著(zhù)變天鵝的美夢(mèng)。
那個(gè)時(shí)代真是一片荒廢。
我初中的時(shí)候寫(xiě)了三年的日記，給全燒掉了。至那段日子來(lái)已過(guò)了三年，我已全然記不得當時(shí)寫(xiě)的內容了。不過(guò)我想起那個(gè)時(shí)代的天真的激動(dòng)與安分，想起那個(gè)時(shí)候日和夜可以實(shí)實(shí)在在感受到的味道，便也想起當時(shí)做的夢(mèng)來(lái)。
想起那個(gè)時(shí)候給我印象最深的東西居然還是書(shū)，超過(guò)了朋友。有時(shí)候，書(shū)比朋友更可靠。我想起那時(shí)下雨時(shí)潮濕中的書(shū)頁(yè)的味道，裹在深夜中的被窩里的激發(fā)出的想象的碎片，還有黃昏下的拿著(zhù)一本書(shū)的感覺(jué)。
我既不是那種熱愛(ài)學(xué)習的好孩子。也不是那種以讀書(shū)為樂(lè )的聰明孩子。我只是太孤獨了，所以看書(shū)。
其實(shí)，我一直都很孤獨，初中時(shí)候一直都這樣。高中剛開(kāi)始的時(shí)候也是這樣。只不過(guò)這兩年被冷凍慣了，加上也是年齡的增長(cháng)，我成了個(gè)徹底的冷心冷面的。我終于擺脫了孤獨的煩惱，只不過(guò)不是按我所期望的。
現在我是忘了，其實(shí)要是想起來(lái)，當時(shí)孤獨的時(shí)候真的是很難過(guò)。就像風(fēng)濕病發(fā)作一樣，死纏著(zhù)人怎么都不得解脫。
其實(shí)首先纏著(zhù)我的應該是死亡與恐懼，那是從小學(xué)開(kāi)始的，后來(lái)就是孤獨。有時(shí)候我被這些問(wèn)題纏著(zhù)日夜不安。不過(guò)還好我是個(gè)乖孩子，還是能夠專(zhuān)心于該專(zhuān)心的，我的學(xué)習并不會(huì )因此而影響。只不過(guò)總是失眠罷了。
我的生活分兩半，一半好的，一半不好的。那半好的就是正常的生活，因為我本就是個(gè)正常的孩子，有著(zhù)很正常的家庭與很正常的環(huán)境，所以我的生活總體是好的。我終究是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，雖然不怎么活潑，我的生活總體來(lái)說(shuō)是無(wú)憂(yōu)的。而那半不好的純粹是我自己作祟，我是個(gè)很穩定的人，情緒也是時(shí)常是穩定的。但我有負面情感，那些負面的情緒在只剩我一個(gè)人了的時(shí)候便全部冒了出來(lái)。我的健全的生活環(huán)境給了我很少的風(fēng)雨與痛苦。但是我也很少有快樂(lè )。
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