風(fēng)小學(xué)作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)小學(xué)作文1
風(fēng)的心情就好像我的心情，那么的變化多端，只要我的心情很開(kāi)朗，風(fēng)的心情也會(huì )跟著(zhù)愉快了起來(lái)。
冬天的夜晚吹來(lái)陣陣冰冷寒風(fēng)，讓我的身體不覺(jué)得僵硬了起來(lái)，我覺(jué)得這時(shí)風(fēng)的心情是生氣的。寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，似乎要把大家給吹進(jìn)了屋子里，沒(méi)有人愿意停留在冰冷刺骨的北風(fēng)中，使得冬天的風(fēng)更加的孤單了！
夏天的焚風(fēng)讓大地覺(jué)得很炎熱，我感覺(jué)到這時(shí)的風(fēng)心情是煩躁不安的，夏天的狂風(fēng)怒氣沖天，就連我家的門(mén)和窗戶(hù)也敢撞，我真想罵這一陣狂風(fēng)，叫他別再這么調皮了！
下午，孤獨的強風(fēng)陣陣吹襲，花兒見(jiàn)他點(diǎn)頭，草兒見(jiàn)他彎腰，云見(jiàn)它便趕緊溜走了；無(wú)情的暴風(fēng)把樹(shù)的頭發(fā)吹得亂七八糟，還把小蟲(chóng)吹得遠遠的，只有大樹(shù)下吹來(lái)的微風(fēng)，溫柔的吹拂在人們的臉上，讓大地也堆滿(mǎn)了笑容。
風(fēng)就像多變的我，一會(huì )兒開(kāi)心，一會(huì )兒煩躁不安………，我此刻的心情，只有風(fēng)最了解了！
風(fēng)小學(xué)作文2
春風(fēng)能把去年冬天結的冰融化掉，和煦的陽(yáng)光催著(zhù)人們趕快播種。孩子們的裙子一搖一擺的，花香撲鼻而來(lái)�；ㄩ_(kāi)了，草綠了，春天來(lái)了。
夏天的風(fēng)能讓人被草木濃濃的香給熏倒。夏天，生機勃勃的，鳥(niǎo)兒唱歌，知了大叫……如果站在池塘邊，荷花的香氣在岸邊就能聞見(jiàn)了。
秋風(fēng)吹起來(lái)，讓人很涼爽。經(jīng)過(guò)了一個(gè)炎夏，到了秋天。在秋天里，時(shí)不時(shí)地下一點(diǎn)小雨。如果有幸看到秋雨，那將大飽眼福。秋天下雨，晚上比較涼了。秋風(fēng)颼颼地刮，落葉一片一片的落下，像在跳舞一樣。秋天是豐收的季節，大稻、高粱、紅薯等等都豐收了。
東風(fēng)像老虎在發(fā)怒，在狂吼一樣。書(shū)啊，本子啊都藏在屋里，把窗子關(guān)上，防止書(shū)飛出去。整天那東風(fēng)都響，呼呼的，鳥(niǎo)兒雀兒們都藏起來(lái)。秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了。東風(fēng)配著(zhù)雪花可真冷，一年四季都過(guò)了！
風(fēng)小學(xué)作文3
風(fēng)！四季的變化，讓你有一顆善變的心，有時(shí)像一只溫馴的小綿羊，有時(shí)又像一只兇悍的母老虎，讓人對你又愛(ài)又怕。
春天的你，讓人最舒服，花草樹(shù)木倚著(zhù)你生長(cháng)，人們因為你而神清氣爽。你喚醒了萬(wàn)物、輕拂他們的臉龐，綠意染上了大地，搖曳的枝頭上，鳥(niǎo)兒和著(zhù)你歌唱。
夏天的你，總是熱情如火，伴隨炙熱的太陽(yáng)，燃燒自己，讓大地發(fā)燙。美麗的蒲公英也撐起了洋傘，乘著(zhù)風(fēng)尋找涼意。孩子們啜一口冰涼，紅咚咚的雙頰滿(mǎn)是笑意。
秋天的你，帶來(lái)陣陣迷人的稻香，伴著(zhù)農家快意腳步，穿梭忙碌的田間。涼爽的溫度黃了秋葉，信步在余暉相伴的小道上，灑落一地金黃。
冬天的你，凜烈愛(ài)捉弄人，人們紛紛穿起大衣，家家戶(hù)戶(hù)關(guān)緊門(mén)窗，滿(mǎn)堂的熱鬧，溫暖全家人的心房，原來(lái)是你帶來(lái)團聚的好時(shí)光，也讓我早早進(jìn)入夢(mèng)鄉。
風(fēng)！你是奇幻的魔術(shù)師，妝點(diǎn)春夏秋冬的色彩，變化喜怒哀樂(lè )的臉龐。
風(fēng)小學(xué)作文4
春風(fēng)是一位文靜的姑娘，她的脾氣一點(diǎn)兒也不暴躁。她的頭發(fā)上沾滿(mǎn)了五顏六色的花瓣，她經(jīng)過(guò)的地方都是香香的。有時(shí)，她來(lái)到了我的身邊，用手撫摸我，輕輕的，柔柔的，一股淡淡香氣被我聞到了，給我一種清新的感覺(jué)。
夏風(fēng)是一位頑皮的小男孩，他可貪玩了。每當他從我身邊跑過(guò)，一股悶熱的氣息吹過(guò)來(lái)了。大概是他瘋玩得出汗了吧！
秋風(fēng)是一位慈祥的老奶奶，她愛(ài)在果園里散步。她遇見(jiàn)了我，我馬上就聞見(jiàn)了一股水果的香味，讓我感受到了秋天的氣息。我知道，她可能剛從果園逛了一圈回來(lái)呢。
冬風(fēng)是一位脾氣暴躁的爺爺，他呼嘯著(zhù)經(jīng)過(guò)臘梅園時(shí)，一股幽香也跟上了他。一股幽幽的香氣，讓人仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。
四季的風(fēng)性格脾氣都不同，他們一齊讓這個(gè)世界更加豐富多彩！
風(fēng)小學(xué)作文5
風(fēng)媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶，媽媽告訴對風(fēng)寶寶說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了，要做些有意義的事情�！憋L(fēng)寶寶一聽(tīng)嗖嗖，嗖嗖的就走了。
風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農民們在收稻子，滿(mǎn)頭大汗。馬上跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農民們連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！憋L(fēng)寶寶高興。
風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)到小朋友在放風(fēng)箏，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來(lái)不在吹風(fēng)了。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō)：“對不起，對不起�！焙⒆觽冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見(jiàn)了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開(kāi)了起來(lái)，漁夫對風(fēng)寶寶說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！�
風(fēng)寶寶漸漸的長(cháng)大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠(chǎng)。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上有電。
人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子，風(fēng)寶寶很高興！
風(fēng)小學(xué)作文6
夏天的風(fēng)是一枝神筆，它帶著(zhù)溫柔和涼爽，悄悄地，悄悄地，給大地畫(huà)上了一片五彩的海洋。
夏天的風(fēng)，有一盒五顏六色的蠟筆。你瞧，它把綠色送給了柳樹(shù)姑娘，柳樹(shù)姑娘擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的長(cháng)發(fā)，在微風(fēng)中快活地跳舞，它把紅色送給了楓樹(shù)弟弟，紅紅的楓葉在夏天中顯得格外耀眼，和風(fēng)爺爺一起玩耍、嬉戲。它把黃色送給了銀杏樹(shù)妹妹，它扇動(dòng)著(zhù)黃色的小扇子，仿佛在迎接著(zhù)夏天的到來(lái)。它把紫色送給了葡萄小姐，個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)在風(fēng)中高興地唱歌，歡迎大家來(lái)采摘品嘗。
夏天的風(fēng)，帶我們走進(jìn)涼爽的世界，知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著(zhù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，知了感受到一陣清涼，并停止了唱歌，靜靜地享受著(zhù)涼爽。突然，一陣悅耳的叫聲傳來(lái)，我低頭一看，原來(lái)是那些小音樂(lè )家們——蟋蟀在唱歌呢!它們擦動(dòng)著(zhù)翅膀，發(fā)出優(yōu)美的聲音，那聲音簡(jiǎn)直美妙極了。
夏天的風(fēng)，吹來(lái)了涼爽，吹走了炎熱，小動(dòng)物們歡歌笑語(yǔ)、活蹦亂跳，盡情地享受著(zhù)夏天帶給它們的快樂(lè )與涼爽。
風(fēng)小學(xué)作文7
秋天到了，秋天到了，美麗的天空真是天高云淡，秋高氣爽，這樣的好天氣真令人難忘！
這天下午，姥姥帶我坐上了長(cháng)途大巴車(chē)去鄉下，一路上我盯著(zhù)窗外的風(fēng)景興奮不已，等到了鄉下的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，姥姥帶我到她的朋友家住了一晚。
第二天一早，在一望無(wú)際的稻田里，我看見(jiàn)了幾個(gè)青年人依次排開(kāi)在農田里干活，好像在比賽看誰(shuí)割的最快，我玩耍了一天，直到傍晚我很想回去睡覺(jué)了。這時(shí)，我突然想起早上金色稻田的樣子，可是卻想象不出晚上它們又是怎么樣的場(chǎng)面。我走到那片金色的稻田時(shí)，卻被淡淡的云朵形成的薄霧擋住了視線(xiàn)，在金色的稻田上發(fā)出隱隱約約的微光，我以為那是螢火蟲(chóng)，仔細一看才發(fā)現，那是金色稻田發(fā)出的微光。
風(fēng)小學(xué)作文8
秋天的風(fēng)是花園的魔術(shù)師。她來(lái)到花園，輕輕一吹，啊，真神奇，把桂花吹醒了！她又朝菊花一吹，菊花馬上張開(kāi)了花辮。
秋天的風(fēng)是一把扇子。你看，她來(lái)到校園，輕輕一吹，吹來(lái)了同學(xué)們的笑聲。
秋天的風(fēng)是一個(gè)小喇叭，她告訴大家冬天快要來(lái)了，小螞蟻在努力尋找食物；一群群燕子匆匆忙忙飛往南方過(guò)冬；小蛇在加緊時(shí)間挖掘，準備在冬天睡個(gè)好覺(jué)；小老鼠也沒(méi)閑著(zhù)，它正在準備糧食，好在冬天邊吃邊睡。
秋天的風(fēng)真是大地的好幫手！
風(fēng)小學(xué)作文9
無(wú)錫市藕塘中心小學(xué) 五（4）邢浩 風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
樹(shù)梢輕輕地擺動(dòng)，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
湖面泛起了碧波，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
塵土放肆地飛揚，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
國旗自豪地飄揚，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
風(fēng)車(chē)快樂(lè )地旋轉，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)小學(xué)作文10
早上，我從床上跳山來(lái)，一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我撲來(lái)，我打了個(gè)寒戰，用著(zhù)發(fā)抖的聲音問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煸趺茨敲蠢浒�！”媽媽說(shuō)：“今天冷空氣降臨，你多穿點(diǎn)兒衣服�！�
我來(lái)到學(xué)校，站在門(mén)口值日，“呼呼”，風(fēng)兒放佛在嚎叫，把樹(shù)葉打得“沙沙”響，把灰塵吹得滿(mǎn)天飛，把塑料袋當成風(fēng)箏吹上了天空，一陣風(fēng)向我吹來(lái)，我冷得都起雞皮疙瘩了。風(fēng)好像在和我玩游戲，將我的紅領(lǐng)巾拿起，把我的頭發(fā)吹成一頭獅子似的，還不停地和我玩起了捉迷藏，它發(fā)出“呼呼”的響聲放佛在對我說(shuō)：“”你找不到我，你也捉不到我�！岸倚睦飬s說(shuō)：”誰(shuí)說(shuō)我找不到你，你就在國旗旁，讓國旗飄揚，你在花叢旁，陪它們跳舞，你就在水面上，吹得它碧波蕩漾。
風(fēng)，說(shuō)捉不到你，其實(shí)生活到處都有你。
風(fēng)小學(xué)作文11
一看題目，你們可能說(shuō)風(fēng)娃娃有什么調皮的？告訴你吧：你要坐在車(chē)上仔細聽(tīng)才知道。
早晨，我坐著(zhù)汽車(chē)到爺爺、奶奶家。在路上，汽車(chē)飛快的奔跑，我開(kāi)了一點(diǎn)窗戶(hù)。突然，聽(tīng)到一點(diǎn)呼呼的響聲。我連忙把窗戶(hù)開(kāi)大，再仔細聽(tīng)，咦！聲音哪去了？只有一股股冷風(fēng)吹在我臉上，冷冷的。我急忙又把窗戶(hù)關(guān)緊，再仔細聽(tīng)，什么聲音也沒(méi)有了。我只好又把窗戶(hù)開(kāi)小一點(diǎn)，聲音立即出現了。風(fēng)娃娃發(fā)出的聲音好像催眠曲，又好像小鳥(niǎo)唱得歌兒。我驚奇的打開(kāi)窗戶(hù)，大聲喊：“風(fēng)娃娃，你在干什么？”風(fēng)娃娃聽(tīng)了不吭聲，也不回答，仍然在唱歌。但她仿佛在說(shuō)：“我在唱歌”。
風(fēng)娃娃還在天上吹云呢！她把云一會(huì )兒吹成小兔，一會(huì )兒吹成小羊，一會(huì )兒吹成白雪公主。
你們看，風(fēng)娃娃是不是很調皮！
風(fēng)小學(xué)作文12
風(fēng)總是神神秘秘的，行蹤莫測。他有時(shí)會(huì )給人們帶來(lái)來(lái)快樂(lè )，有時(shí)會(huì )給人們帶來(lái)災難。
春天到了，萬(wàn)物復蘇。春天悄悄地降臨大地，它給花兒草兒帶來(lái)了生機。大地顯得生機勃勃。
夏天里，人們總是盼望著(zhù)風(fēng)的到來(lái)�？墒撬鼌s像一個(gè)調皮的小孩子，怎么也不出來(lái)。好不容易盼來(lái)了，可是一會(huì )兒它又跑的無(wú)影無(wú)蹤。
秋天到了，秋風(fēng)姑娘把果園田野、樹(shù)木都變成了黃色。我覺(jué)得，秋風(fēng)姑娘恨不得把世界都變成黃色。
冬天，大地白茫茫一片。然而冬風(fēng)男孩卻經(jīng)常出來(lái)玩。每當人類(lèi)知道它要出來(lái)玩時(shí)，都會(huì )把門(mén)窗關(guān)好，有的人都在躲它，可也來(lái)不及了。
雖然它們各有各的缺點(diǎn)，但它們都有獨特的魅力。
風(fēng)小學(xué)作文13
風(fēng)，我記憶里的風(fēng)。
春天的風(fēng)，溫馨的風(fēng)！它催醒了冬眠的小草，拂綠了剛從泥土里鉆出的嫩芽?jì)�。它和換上綠裝的小樹(shù)一起翩翩起舞，用婀娜的枝條為呢喃的燕子輕理羽毛。它吹拂著(zhù)人們的臉龐，把幸福的`感覺(jué)撩撥地很癢，很癢。它不停地催促著(zhù)農民伯伯，在春風(fēng)里別忘播下收獲的希望。
夏天的風(fēng)，淘氣的風(fēng)！驕陽(yáng)當空照，悶熱真難熬，風(fēng)兒快點(diǎn)來(lái)，不要躲貓貓。起風(fēng)啦！起風(fēng)啦！這股風(fēng)真好！咦——咋又跑掉了！
秋天的風(fēng)，魔幻的風(fēng)！它吹得玉米露出金牙，它吹得高粱醉紅臉龐，它吹得豆粒離開(kāi)媽媽?zhuān)档霉麡?shù)十里飄香，它吹得農民伯伯面如菊花，它吹得樹(shù)葉響聲沙沙嘖，秋天的風(fēng)，魔幻的風(fēng)！
冬天的風(fēng)，無(wú)情的風(fēng)！它吹落枝條上最后一片殘葉，它吹紅小朋友裸露的臉龐，它把湖面吹成鏡子，它把滴水吹成冰棒嗨！冬天的風(fēng)，無(wú)情的風(fēng)！
風(fēng)，我記憶里的風(fēng)。你別走，你別走，別受環(huán)境變化的影響，我就喜歡你原來(lái)的模樣。
風(fēng)小學(xué)作文14
風(fēng)，它就像是一個(gè)腳步輕盈的大家閨秀。在樹(shù)林里，風(fēng)把綠葉吹得沙沙作響，但沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡，輕柔而舒服。午后，小狗趴在地上舒坦的享受著(zhù)風(fēng)的輕聲細語(yǔ)；風(fēng)輕輕拂過(guò)水面，寂靜的小溪頓時(shí)被弄得波光粼粼；風(fēng)為那些因做農活兒而感到炎熱的人們帶去絲絲涼意；風(fēng)輕輕地掠過(guò)金黃的麥田，層層麥浪呈現豐收的喜悅。
風(fēng)，有時(shí)也會(huì )作惡作劇。在瑟瑟的冬天，剛下完了一場(chǎng)小雪過(guò)后，人們穿著(zhù)很多件衣服，佝僂地走在狹窄的小巷里。一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，吹得人們腿腳都直打顫。然而，風(fēng)卻調皮地笑了笑，就走了。
風(fēng)，有時(shí)也會(huì )發(fā)怒。當它發(fā)怒時(shí)，破壞力極大，什么東西他都能掀起來(lái)，等它平息了怒氣，人們再來(lái)看自己溫馨的家園時(shí)，已經(jīng)是一片廢墟了。這就是人們所說(shuō)的——龍卷風(fēng)。
風(fēng)，總是無(wú)形無(wú)影、無(wú)處不在的，它能使風(fēng)景變得更漂亮，所以從今天起，請愛(ài)上它的美吧！
風(fēng)小學(xué)作文15
隨著(zhù)撲面而來(lái)的瑟瑟涼意，秋天開(kāi)始了他短暫的歇息，這一刻的風(fēng)景，讓我流連忘返，樂(lè )不思蜀地沉浸在金色的海洋里，老人說(shuō)：又娶媳婦又過(guò)年，叫雙喜臨門(mén)，可我是剛好趕上金秋的時(shí)節，姥姥卻破天荒地說(shuō)要帶我去鄉下，我的心里別提有多美了，鄉下！那不就是陶淵明筆下的世外桃源嗎！
午后姥姥領(lǐng)著(zhù)我做上了通往仙境的大巴，一路上我的眼睛就沒(méi)離開(kāi)過(guò)窗外，我醉了，醉的一塌糊涂，到了站還不舍得下車(chē),,,大概是累了，到了姥姥朋友家，我倒在炕上就睡去了……
夢(mèng)里我看見(jiàn)了幾個(gè)年青人在無(wú)邊的稻田里依次排開(kāi)，幾個(gè)人手持鐮刀，上下翻飛，隨著(zhù)稻田的起伏似洪水來(lái)襲，似龍蛇飛舞，眼之間長(cháng)長(cháng)地一條曠野展現在我的面前，這時(shí)，我卻不知不覺(jué)的悲傷起來(lái)，想到像海水一樣的金色稻田，就這么一會(huì )工夫，便消失在我的眼前了，這一切似乎沒(méi)等到我記憶就刪除了，我默不作聲，心理卻怎么也放不下那份難舍的牽掛……
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