無(wú)形的風(fēng)_小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的無(wú)形的風(fēng)_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文課上，“哥斯拉”老師正在講風(fēng)的寫(xiě)法，我漫不經(jīng)心的.聽(tīng)著(zhù)。
關(guān)于風(fēng)的寫(xiě)法，我見(jiàn)得太多太多。臂如寫(xiě)紅旗在飄，頭發(fā)在動(dòng)，風(fēng)在嘶嘶的怒吼，都能證明有風(fēng)。所以，我更本沒(méi)必要聽(tīng)仔細。
一眨眼，一天的課程過(guò)完了。我在走出校門(mén)后，到公園去買(mǎi)冰棍，因為那的冰棍特好吃！
正走在路上，不知被什么東西拌了一下，我重重地摔倒了。我趕緊扭頭往回看，卻發(fā)現什么都沒(méi)有。周?chē)o悄悄的，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。我哭笑不得，因為沒(méi)人相信自己會(huì )被沒(méi)有拌倒。
突然背后吹過(guò)一陣刺骨的寒風(fēng)，平靜下來(lái)后。我的背后傳來(lái)一聲尖叫，我回頭還是什么都沒(méi)有。
“你真會(huì )忽視別人！”又一陣風(fēng)吹過(guò)。
“你......是鬼��？”我遲疑，又害怕。
“不！我是風(fēng)！”聲音又尖起來(lái)了！
“風(fēng)？不！一定是有人惡作��！一定是的！”我根本不相信，因為風(fēng)會(huì )說(shuō)人的語(yǔ)言只有在動(dòng)畫(huà)片里。
“呼......相不相信隨你，反正我已經(jīng)習慣被人忽視�！蹦羌一镉闷届o的聲音回答。
我想起作文課上的事，對那個(gè)驕傲的家伙說(shuō)：“就算你是風(fēng)，我也決不想忽視你，如果你認為得到關(guān)注會(huì )好一些，那你就改變這無(wú)形的軀殼，變成“哥斯拉”老師，那樣就沒(méi)人忽視你，至少我不會(huì )�！�
“不！將來(lái)被忽視的是你們人！你會(huì )后悔說(shuō)這樣的話(huà)！”它的聲音異常尖銳。
它朝我直撲而來(lái)，（因為地上的落葉都被卷起。）我已經(jīng)來(lái)不及躲避，它撕爛了我的衣角，只覺(jué)得疼痛難忍，便睡去。
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己正坐在公園的椅子上，��！我遇見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？我確定那發(fā)生過(guò)，因為我的衣角的確被撕爛！
生活，難道真如劉易斯所說(shuō)，其實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)幻嗎？
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