春天的風(fēng)小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的春天的風(fēng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的風(fēng)小學(xué)作文1
春天來(lái)了代表著(zhù)冬天的過(guò)去，萬(wàn)物的復蘇，讓人神清氣爽的季節。今天下午，陽(yáng)光燦爛，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶我去市府廣場(chǎng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，看到好多風(fēng)箏滿(mǎn)天飛舞，是風(fēng)兒吹得它們越飛越高。突然風(fēng)轉向了，有的風(fēng)箏在半空中不停地轉圈，像一只迷失方向的蝴蝶；有的再也支撐不住，一下子就降落到了地上�？磥�(lái)風(fēng)的作用還真大��！
來(lái)到河邊，風(fēng)兒吹得河面都起了波紋，一浪一浪的河水不停地拍打著(zhù)河岸。在風(fēng)的吹動(dòng)下，本來(lái)平靜的河水也變得活潑起來(lái)。
風(fēng)吹得樹(shù)葉顫動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲；吹得樹(shù)枝不停地點(diǎn)頭微笑；吹得小柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿。
春天伴隨著(zhù)我的腳步和我一步一個(gè)腳印的去往我回家的路。
春天的風(fēng)小學(xué)作文2
春天的.風(fēng)像魔術(shù)師，它輕輕一吹，小草綠了，花兒紅了，小青蛙出來(lái)唱歌了，小熊出來(lái)做操了……
春天的風(fēng)像媽媽?zhuān)龝?huì )抱著(zhù)我，輕輕地在我耳邊唱催眠曲，還用她溫暖的手掌撫摸著(zhù)我。
春天的風(fēng)像爸爸，他會(huì )陪著(zhù)我一起放風(fēng)箏，一起去春游。
春天的風(fēng)又像淘氣的小弟弟，他一會(huì )兒拉拉柳樹(shù)姐姐的長(cháng)辮子，一會(huì )兒摸摸松樹(shù)爺爺的大胡子，一會(huì )兒跳到小河里給小河撓癢癢，小河忍不住笑了，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……
春天的風(fēng)多美妙��！
春天的風(fēng)小學(xué)作文3
春天的風(fēng)是最有趣的。
風(fēng)在公園里跑呀跑呀，他想看桃花是什么樣兒的。很快他就看見(jiàn)枝頭上開(kāi)出了一朵又一朵粉色的小花。
春天的風(fēng)是最有才的。
風(fēng)在小河邊跑呀跑呀，他和柳樹(shù)玩變魔術(shù)。不一會(huì )兒，柳枝上就變出一條條長(cháng)長(cháng)的綠辮子……
春天的風(fēng)是最可愛(ài)的。
風(fēng)在原野上跑呀跑呀，他看種子是怎么發(fā)芽的，他看小草是怎么變綠的，他看泉水是怎么唱歌的……
風(fēng)跑累了，他坐在竹林里的一片竹葉上休息，一只紅色的小蜻蜓飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“風(fēng)大哥，你在干嗎呢？”
風(fēng)說(shuō)：“這里的風(fēng)景真不錯，我在竹葉上坐坐，瞧瞧竹林里的筍寶寶，是怎么變成小竹子的！”
……
春天的風(fēng)是最有趣、最有才、最可愛(ài)的！
春天的風(fēng)小學(xué)作文4
春天的風(fēng)像個(gè)頑皮的小姑娘，悄悄地、輕輕地拉呀拉呀，拉開(kāi)了冬天那厚重的幕布，帶來(lái)一縷縷溫暖的陽(yáng)光。頓時(shí)，萬(wàn)物復蘇，小草鉆出地面，溪水歡樂(lè )地奔跑著(zhù)，空氣也暖和起來(lái)了。
春天的風(fēng)像個(gè)高超的畫(huà)家，它拿起畫(huà)筆，這兒一筆，那兒一畫(huà)，潑灑一種種色彩，霎時(shí)染紅了玫瑰，抹粉了桃花，梨樹(shù)一身白，迎春花滿(mǎn)山黃。大地一片春意盎然，原野上百花爭奇斗艷。
春天的風(fēng)是個(gè)吹響集結號的司令官，“滴滴滴噠，滴滴滴噠”，號角一響，燕子帶著(zhù)剪刀似的尾巴從南方趕來(lái)了，八哥、喜鵲在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌，青蛙、刺猬、蛇也從長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)中醒來(lái)了。
春天的風(fēng)就是一個(gè)魔術(shù)師，它手腕一翻，給我們帶來(lái)了一個(gè)歡欣絢麗的世界。
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