風(fēng)的心靈作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的風(fēng)的心靈作文,希望對大家有所幫助。
風(fēng)的心靈作文1
太陽(yáng)從東邊升起,在云霧中晃晃悠悠地爬上山尖,興高采烈地在群山中跳躍,在藍天上奔跑,在水波中飄蕩,猶如一個(gè)頑皮的孩子。他探著(zhù)圓圓的腦袋,把無(wú)限的熱情撒向大地。一縷溫和的陽(yáng)光淡淡地從教室的窗邊探了進(jìn)來(lái),暖暖地鋪灑在我們身上。
老師有一頭飄逸的長(cháng)發(fā),穿了一身利落的休閑裝,她如往常一樣,帶著(zhù)微風(fēng),帶著(zhù)書(shū)香走了進(jìn)來(lái)。老師在太陽(yáng)光下站著(zhù),猶如鍍上了一層金光,圣潔美好。老師的聲音十分柔和,她的身上有一種恬靜的美,朱紅的嘴巴中傳播著(zhù)知識的甘泉。老師就像一座永遠也挖不完的寶藏,無(wú)論任何問(wèn)題,在老師面前都顯得那么簡(jiǎn)單。老師就像一把鑰匙,為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。
老師仍然在講臺上妙語(yǔ)連珠地講著(zhù)一個(gè)個(gè)疑點(diǎn)。我坐在下面認真地傾聽(tīng),突然老師笑著(zhù)叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我嚇了一跳,急急忙忙站了起來(lái)。我支支吾吾,什么也說(shuō)不清楚,只能結結巴巴地蹦出幾個(gè)字,就再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。此時(shí)我的手心已經(jīng)被汗水浸濕了,嘗試了半天,我還是說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái),只好無(wú)力放棄。
這時(shí)老師溫暖的話(huà)語(yǔ)從我耳畔傳來(lái):“別急,老師等著(zhù)你。慢慢來(lái),老師相信你,可以的!崩蠋煱参康脑(huà)語(yǔ),使我覺(jué)得心中有陣陣微風(fēng)拂過(guò),溫暖、清涼、純潔、明媚。老師就像一陣微風(fēng),是我力量的源泉,陪伴我成長(cháng),帶我在天空翱翔。我定了定神,又張開(kāi)了口,緩緩地輕輕地回答老師的問(wèn)題,我仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲,撲嗵、撲嗵,緊張得什么也聽(tīng)不到,隱約中似乎聽(tīng)到了老師的掌聲。正是老師的信任,我才能突破自我,正是老師如微風(fēng)般的鼓勵,我才能成就更好的自己。
當老師帶著(zhù)微風(fēng)和書(shū)香走進(jìn)心間,綠色的希望在心田播撒,微風(fēng)拂過(guò)心靈,為我帶來(lái)明媚與溫暖,引領(lǐng)我突破自我,成為更好的自己。
風(fēng)的心靈作文2
我是風(fēng),整天漫游在大地之間,享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,花的清香。
我去過(guò)杭州的西湖,湖水猶如一面明鏡,我拂身掠過(guò),湖面泛起層層漣猗;我去過(guò)萬(wàn)里長(cháng)城,我在天空中看到長(cháng)城宛如一條睡醒的長(cháng)龍,蜿蜒在崇山峻嶺中;我來(lái)到天安門(mén)前,看著(zhù)那五星紅旗,緩緩升起,全場(chǎng)人的目光隨著(zhù)國旗上升,眼中充滿(mǎn)激動(dòng)和自豪;我來(lái)到鳥(niǎo)巢,看著(zhù)一位位中國健兒在這賽場(chǎng)一展雄姿,全場(chǎng)觀(guān)眾無(wú)不一一吶喊助威!
我有時(shí)會(huì )到廣場(chǎng)上玩耍,只見(jiàn)一只風(fēng)箏從空中慢慢悠悠的落下,我心一急,輕輕吹了一口氣,風(fēng)箏又飛回到空中,只聽(tīng)見(jiàn)一聲稚嫩聲音高興的叫道飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!我心里也一陣歡喜。我有時(shí)來(lái)到農田,只見(jiàn)一位農民伯伯正在務(wù)農,豆大的汗珠一顆、一顆的掉下來(lái),我走過(guò)去,輕輕的為他們擦掉汗珠,不一會(huì )兒我又離開(kāi)了。
你們別看我無(wú)形無(wú)色,其我還有一大壯舉。你們都知道諸葛亮的草船借箭,那里面還有我的一份功勞呢?如果不是我,他們哪呢這么容易脫身,你們中道諸葛亮的好,竟然不記得我了。
其時(shí)我也做過(guò)壞事,當時(shí)我來(lái)到海上散步,看到一輪船上有幾個(gè)人正在捕撈一條鯊魚(yú)。我看到十分氣憤,一聲怒吼,卷起海水向他們打去,船一分為二,人們也沉入了海底,一條條生命在我眼前消失,我一害怕落荒而逃。
這天,大地母親把我們召集起來(lái),我看到大地母親越來(lái)越憔悴,當大地母親質(zhì)問(wèn)我們是誰(shuí)害死了他們時(shí),我不敢承認,因為我知道大地母親很愛(ài)很愛(ài)他們。沒(méi)想到海嘯竟然自己主動(dòng)承認是他做的,當我去問(wèn)他時(shí),他說(shuō)了一句讓我記憶猶新:
是他們把大地母親害成這樣的,這是他們罪有應得,這不是你的錯。
風(fēng)的心靈作文3
那是個(gè)隆冬的早晨,冷冷的北風(fēng)如千萬(wàn)把小刀無(wú)情的從臉上刮過(guò),我和母親在鄉村車(chē)站的站臺上等車(chē)。
說(shuō)是車(chē)站,就在站牌旁支個(gè)小鐵皮棚子!爸----”車(chē)到站了,我們匆匆擠上了車(chē)。人群中有個(gè)穿著(zhù)樸素的小伙子,一身灰衣,高高的個(gè)子,臉色蠟黃,上車(chē)瞟了,兩眼搶到個(gè)窗邊的愛(ài)心座位,馬上坐下,我們運氣沒(méi)那么好,找到個(gè)扶手站著(zhù)。車(chē)內嚴嚴實(shí)實(shí)的,漸漸暖和起來(lái),也開(kāi)始嘈雜起來(lái),陣陣鄉音中,那個(gè)小伙子顯得十分另類(lèi),既不找人聊天,也不看手機。只是身子側躺,靠著(zhù)窗子,默默的看向窗外。
車(chē)行了一段后,在一個(gè)路口停下來(lái),擠上來(lái)一名老漢,身材佝僂,撐這根老藤拐杖,骨瘦如柴,駝著(zhù)背,一身洗得發(fā)白的'舊棉衣,在穿得光鮮亮麗的人群中,顯得格外寒酸。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了,老漢只得找個(gè)空曠的地方站著(zhù),雙手撐著(zhù)拐杖,艱難的站著(zhù),正好正的小伙子身旁,小伙子轉頭瞟了一眼又轉回頭,繼續靠在窗沿上。唉,現在的人啊,老人這么困難的站著(zhù),竟然不幫助他,還占著(zhù)愛(ài)心座位,熟視無(wú)睹……
吱----”一個(gè)急剎車(chē),老漢摔倒在地,一位青年馬上沖上去,將他扶起。小伙子見(jiàn)狀,沒(méi)有任何舉動(dòng),只是將身子向窗子挪了挪。
車(chē)又停下來(lái)了,小伙子下車(chē)了,突然一股寒氣流進(jìn)來(lái),讓人不由自主的打了個(gè)寒顫,原來(lái)那風(fēng)是從剛才那個(gè)小伙子坐的地方吹進(jìn)來(lái)的,窗戶(hù)破了個(gè)大洞!
原來(lái)如此,那位小伙子用自己的身體擋住了寒風(fēng),才使車(chē)內暖和點(diǎn)兒,我對他,郵政惡的,深淵送上了敬佩的極點(diǎn)。
風(fēng)的心靈作文4
每一個(gè)擁有獨立人格的人都有著(zhù)顆孤獨的靈魂,每一個(gè)孤獨的靈魂都需要一個(gè)適合自己的避風(fēng)港灣,予以療傷,文字無(wú)疑成為了最佳選擇。如果說(shuō)苦讀經(jīng)典是和大師心靈對話(huà),那么文字就是抒寫(xiě)自己和自己、自己和魔鬼、自己和未來(lái)的對話(huà),把心中的怨言、恐懼和意愿全盤(pán)托出,沒(méi)有羞赧和對象,沒(méi)有矯揉和做作,讓真實(shí)的自己躍然紙上,自己成為自己文字的最忠實(shí)讀者,讓孤獨和痛苦的心靈規避風(fēng)吹雨打,得到安靜的休憩。
最深的愛(ài)孕育著(zhù)最痛的傷,思考的深度決定靈魂痛苦的深度。有的人總是隨時(shí)滿(mǎn)口痛苦,其實(shí)還不配擁有痛苦的資格,即便稱(chēng)為痛苦也最多只是發(fā)膚之苦。魯迅被稱(chēng)為現代中國最痛苦的靈魂,因為愛(ài)國所以他深刻透視黑暗,因為他敢于批評、諷刺和戰斗,被愚昧的人群孤立、被御用文人攻擊,甚至屢遭政府迫害,無(wú)人理解靈魂深處的孤獨和痛苦。在遭遇不幸和痛苦時(shí),能放聲大哭,淚流滿(mǎn)面之時(shí),傷痛未到深處;面對最深的痛苦當是欲哭無(wú)淚,不覺(jué)別時(shí)紅淚盡,歸來(lái)無(wú)淚可沾巾。
尼采說(shuō):要么孤獨,要么庸俗。能夠忍受孤獨、敢于孤獨的人,不一定能成為萬(wàn)人敬仰的人,但肯定是個(gè)不平凡的人。在孤獨的群體中,有低級猛獸、中級哲學(xué)家、高級的天神,他們因為生存而孤獨、思考而孤獨、位尊而孤獨,而眾多的群體的孤獨是身體的孤獨、道德的孤獨、做人的孤獨。
讓我們思考成為痛苦的源泉,讓我們的靈魂能擁有獨處的空間,讓我們的文字成為孤獨靈魂的避風(fēng)港灣。
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