風(fēng)_小學(xué)生六年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的風(fēng)_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文1
我是大自然中的一員，我叫做風(fēng)兒。每天，我都會(huì )穿梭于各地，執行我們風(fēng)家族應盡的責任。我在家族里是不起眼的，只能吹落落葉，給人們送來(lái)一絲涼快而已，可即使是這樣，我依然很快活。
早晨，太陽(yáng)火辣辣的，又是炎熱的一天。我來(lái)到了考場(chǎng)，學(xué)生們都在緊張地盯著(zhù)試卷，考場(chǎng)里只有“沙沙”的答卷聲。我來(lái)到了他們的身旁，吹干了他們臉上的汗珠，用一絲絲清涼撫平了他們皺緊的眉頭與緊張的心情。我又來(lái)到了田野里，農民們正鋤著(zhù)地，汗如雨下。我輕輕地吹著(zhù)他們濕透了的衣衫，吹起他們被汗水粘住的發(fā)絲。我又來(lái)到了小朋友的家，我把掛在門(mén)口的風(fēng)鈴吹得“叮當叮當”響，好不快活。我又來(lái)到了……
傍晚，我經(jīng)過(guò)一個(gè)窗口時(shí)，看見(jiàn)了：一個(gè)大姐姐在窗口前做作業(yè)，而另一邊，一個(gè)小女孩正在大聲哭鬧：“嗚，好熱，我要買(mǎi)空調，這么熱，我都要熱死啦!嗚……”大姐姐無(wú)奈，拿了塊毛巾，幫小女孩抹去了臉上的汗珠，輕聲安慰道：“別哭了，小月，等以后咱家有錢(qián)了，姐姐給你買(mǎi)部空調啊，不哭不哭�！薄翱晌覀兗疫B風(fēng)扇都沒(méi)有，別的同學(xué)家都有空調。嗚……”姐姐還想說(shuō)些什么，門(mén)突然開(kāi)了，一個(gè)中年大叔踉踉蹌蹌地走進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)小女孩滿(mǎn)地打滾哭鬧的模樣，怒極，上前就給了小女孩一巴掌，小女孩的哭聲瞬間停止。
“你以為我容易嗎?不單要供你們兩個(gè)讀書(shū)，還要給你媽治病，容易嗎?不知好歹的死東西!”小女孩的眼眶里頓時(shí)涌滿(mǎn)了淚水，硬是不讓淚水流下來(lái)。過(guò)了良久，中年人說(shuō)：“唉，以后再給你買(mǎi)，別哭了�！边�伸出雙手抱住小女孩，小女孩掙脫了，“呯”的關(guān)上了房門(mén)，大哭起來(lái)。中年人瞪著(zhù)血紅的眼睛，走到床前坐了下來(lái)，這時(shí)，我才注意到一個(gè)臉色蒼白的婦女躺在床上，眼神空洞，毫無(wú)神采。我來(lái)到了小女孩的房間，溫柔地抱著(zhù)她，她的哭聲慢慢變弱，直到消失。小女孩睡著(zhù)了，我笑了笑，緩緩地在她身邊游走，小女孩的嘴角勾出了一條好看的弧度，紅撲撲的小臉上掛著(zhù)兩個(gè)小酒窩。我又來(lái)到了大廳，以自已微弱的力量幫助這一家子，送來(lái)一絲涼快，便是我對這一家子的祝福。
又是炎熱的一天，我又出發(fā)了……
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文2
每個(gè)家庭都會(huì )有各自良好的家風(fēng)。我們家也不例外，我們家的良好家風(fēng)是勤儉節約。
每次和媽媽逛街，媽媽總不舍得亂花錢(qián)買(mǎi)衣服，不會(huì )像其他孩子的媽媽那樣大手大腳的花錢(qián)。只有在需要的時(shí)候，媽媽才會(huì )適當的花一些錢(qián)，這就是勤儉節約；每次看到爸爸穿著(zhù)破舊干凈的衣服和襪子時(shí)，我總會(huì )心疼不已，吵著(zhù)鬧著(zhù)要爸爸買(mǎi)新的，可爸爸每次都滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，你看，這還能穿嘛，不用買(mǎi)！”這就是勤儉節約。
從小爸爸、媽媽就教育我要勤儉節約，不要亂花錢(qián)，所以，我養成了勤儉節約的良好習慣。記得有一次，我和同學(xué)小朱去逛街。當我們走進(jìn)一家服裝店時(shí)，我第一眼就看到了一件漂亮的白色羽絨服，帽子上還有一個(gè)毛絨絨的小球，煞是好看。我驚喜地走到那件羽絨服旁，仔細地看了又看，正好是我喜歡的類(lèi)型。我一邊輕輕地撫摸著(zhù)衣服，一邊嘖嘖稱(chēng)贊道：“漂亮，就是漂亮！”小朱看到我這么喜歡這件衣服，便笑著(zhù)說(shuō)：“你穿這件衣服一定很好看，既然那么喜歡，就買(mǎi)了它吧！”聽(tīng)了小朱的話(huà)，我翻看了一下價(jià)格， “哇哦，真貴呀，兩百多塊呢！”我嚇得跳了起來(lái)，連忙擺擺手，“不不不，還是不要了吧！”“哎呀，你家又不是沒(méi)有那幾個(gè)錢(qián)，叫你爸爸媽媽給呀！”這時(shí)，我耳邊響起了爸爸、媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們要以勤儉節約為榮�！蹦X海中浮現出了爸爸、媽媽平時(shí)勤儉節約的畫(huà)面，我斬釘截鐵的說(shuō)：“是，我家是不缺那幾個(gè)錢(qián)。但是，我爸爸、媽媽從小就教我要勤儉節約，所以，我不會(huì )買(mǎi)這件衣服的。我現在也不缺衣服穿，我要買(mǎi)學(xué)習用品！”小朱看我態(tài)度這樣堅定，沉默了，一言不發(fā)�！靶≈�，我們應該從小學(xué)會(huì )勤儉節約呀。爸爸、媽媽掙錢(qián)也不容易�！蔽艺\懇地對小朱說(shuō)。小朱聽(tīng)了，很不好意思地低下了頭，說(shuō)道：“嗯，我懂了。小秦，謝謝你的提醒！我今后一定不亂花錢(qián)了�！笨吹叫≈爝@樣明白事理，我心里像吃了蜜糖那樣甜。
勤儉節約是我家的家風(fēng)，更是中華民族的傳統美德，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內容。我們要以勤儉節約為榮，以攀比浪費為恥，從現在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成良好的勤儉節約習慣。
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文3
行至甬道盡頭，一轉身，熟悉的櫻花映入我的眼簾，恰似千萬(wàn)只浴雪的蝴蝶，在這春的序曲中獲得重生……
也許是感慨，也許是癡迷，我駐足樹(shù)下，獨自享受這微微清香，此刻的寧靜把我帶到了另一個(gè)國度……
遠遠走來(lái)了一群人，他們喊著(zhù)魯迅的名字，聲音從近到遠，由淺入深，無(wú)不夾雜著(zhù)別樣的感嘆。"黑黑瘦瘦，八字須，戴著(zhù)眼鏡，挾著(zhù)一迭大大小小的書(shū)……"認真負責，一絲不茍的騰野先生，曾給年輕的魯迅帶來(lái)頗多的感動(dòng)，來(lái)自那個(gè)櫻花的故鄉。"臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的，只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。"祥林嫂悲慘的命運讓所有人都為之嘆息。"身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子"滿(mǎn)口之乎者也的孔乙己總是能給酒店帶來(lái)笑聲，卻沒(méi)能中舉科官，最終落泊到屢次被人打折了腿，沒(méi)了音訊……那后面還有搖著(zhù)一頂破氈帽，臉色灰黃的閏土……
這些在我們心靈深處的一個(gè)個(gè)鮮活的人物，此刻，就出現在我的眼前。每一個(gè)人身上都帶著(zhù)一個(gè)故事，或者說(shuō)，是一段傳奇。這些故事看似平凡，細細體味，卻又有一番濃郁的意味和強烈的震撼！
開(kāi)始歆羨魯迅先生的那只筆。遙想那些出自他筆下的性格各異的人物，揣測他揮筆流瀉下的是怎樣一種感情……而我卻綜合司不能完全領(lǐng)悟其中的涵義，仿佛一個(gè)在池塘邊玩耍的孩子，永遠無(wú)法估量遠方那片海的深度。直到看到他詩(shī)中句子：我獨自遠行，不但沒(méi)有你，并且再沒(méi)有別的影在黑暗里。只有我被黑暗沉沒(méi)，那世界全屬于我自己。
突然意識到，他把所有中國人的責任都扛在了自己的肩上！用文字記錄下的是故事，而用熱血鐫刻下的是他愛(ài)國的赤誠！
……
眼前的那些人物漸漸消失了，只留下開(kāi)得正燦爛的櫻花在風(fēng)中搖曳。悵然若失，卻又不知道怎樣來(lái)安撫尚未平靜的心。一陣淡淡的香味忽的飄過(guò)，終于得以釋然……
清香尚在，魯風(fēng)依存！
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文4
中國是一個(gè)文明的大國，自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，五千年來(lái)悠久的文明歷史文化傳承一代代每一位中國人。
國有國法，家有家規，作為一個(gè)中國人，我們每個(gè)人都應嚴格要求自己。長(cháng)輩們常說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。從小奶奶就教育我長(cháng)大后要樂(lè )于助人，要誠實(shí)、正直、守信用、尊老愛(ài)幼，勤勞節儉。還要自信，自愛(ài)，這都是我們中華民族的有傳統美德，也是每個(gè)家庭的希望。
在奶奶那一代的時(shí)候，她的媽媽教育她說(shuō)要把人先做好，才能做好事。漸漸地有了我的爸爸，他長(cháng)大成人以后，爺爺奶奶對他管教很?chē)�，不允許我的爸爸抽煙喝酒，還規定他晚上不能超過(guò)十點(diǎn)回家，到哪去都必須經(jīng)過(guò)父母同意才能出門(mén)。聽(tīng)奶奶說(shuō)；‘我的爸爸小時(shí)候非常有禮貌，見(jiàn)人就叫，連在路上遇見(jiàn)乞丐也要跑上去叫他。一直到現在，這個(gè)好習慣從未變過(guò)。在這點(diǎn)上我要向我的爸爸學(xué)習。養成有禮貌的好習慣。
每次奶奶送我去上學(xué)，在公交車(chē)上看到有老人上車(chē)，總會(huì )叫我讓座，甚至還會(huì )把自己的座位讓給比她年紀更大的老人。其實(shí)奶奶她也是老人，她也六十多歲了，可是他覺(jué)得那些年紀更大的老年人比她更需要那個(gè)座位。奶奶這幾十年來(lái)從沒(méi)忘記她媽媽的話(huà)，一直是按著(zhù)媽媽的話(huà)做的，她在我家這一帶是出了名的好媳婦，好女兒。
奶奶一直是個(gè)樂(lè )于助人，善良的人，只要別人開(kāi)口，她一定會(huì )盡自己的能力去幫助別人。哪怕是吃點(diǎn)虧，她也從不計較。奶奶常說(shuō)；“吃虧是�！部赡苁悄棠套隽嗽S多好事，老天爺都看在眼里，奶奶跟同齡人比起來(lái)比他們都要健康，這都是奶奶的善良、正直、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)換來(lái)的好身體，這就是大概人們說(shuō)的好人有好報吧！
每次我去朋友家玩，奶奶、我的爸爸媽媽經(jīng)常提醒我到別人家要有禮貌，不能亂翻別人家的東西，更不能把別人家的東西帶回家。告訴我無(wú)論在哪里，只要遇到有需要幫助的人，一定要積極地去幫助他。在父母的教育和帶領(lǐng)下，我也知道怎樣節約用水，不亂花錢(qián)，有空時(shí)幫媽媽做家務(wù)，盡量做到自己的事情自己做。
在奶奶，我的爸爸媽媽為人處世的方式上，我都看在眼里，記在心里。慢慢地，讓我懂得了很多做人的道理，也正在努力的向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文5
驕陽(yáng)下，這是一個(gè)美麗的大花園：各種各樣的花兒在這里爭奇斗妍。旁邊佇立著(zhù)一棵大樹(shù)，靜靜地看護著(zhù)這些美麗的花朵。風(fēng)姑娘時(shí)不時(shí)踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到這里，和樹(shù)葉低聲寒暄幾句后，就迫不及待地跑進(jìn)花園，和花兒們戲玩起來(lái)，一會(huì )兒摸摸花兒嬌嫩的小臉，一會(huì )兒搔搔花兒的癢……花兒們笑得花枝亂顫。當然，有時(shí)候風(fēng)姑娘還會(huì )帶給花兒們一些禮物，這更令花兒們驚喜不已，以至每一次，只要聽(tīng)到風(fēng)姑娘的腳步聲，花兒們便立刻興奮起來(lái)。
就這樣，日復一日，年復一年，花園里總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
看著(zhù)此情此景，漸漸地，大樹(shù)有點(diǎn)不高興了。
他想：我成天站在這兒，當護花使者。為什么花兒們那么喜歡風(fēng)姑娘，一見(jiàn)面就親熱得不得了，我真是想不通。
于是，在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，風(fēng)姑娘又一次邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到花園�？伤M(jìn)入花園的請求第一次遭到了拒絕�！安�，你不能進(jìn)去！”大樹(shù)張開(kāi)雙臂，擋住風(fēng)姑娘，毫不客氣地說(shuō)。風(fēng)姑娘和花兒們再三請求，大樹(shù)就是不答應。最后，風(fēng)姑娘只好傷心地走了�；▓@里從此沉靜下來(lái)，再也沒(méi)有了往日的歡笑嘻鬧。大樹(shù)暗暗得意，腰板挺得更直了，手臂也伸得更長(cháng)。然而，這種成就感并沒(méi)有讓他陶醉多久，一件令他意想不到的事情發(fā)生了：
由于沒(méi)有風(fēng)姑娘的推動(dòng)，胖胖的烏云大叔根本到不了這里，所以花園上空沒(méi)有半朵烏云，炙烈的陽(yáng)光在花園里，盡管大樹(shù)拚命張開(kāi)長(cháng)長(cháng)的臂膀，努力地為花兒們撐出一片蔭涼，可是哪里敵得過(guò)太陽(yáng)的威力。沒(méi)多久，嬌嫩的花朵們便被曬彎了腰，又沒(méi)有水喝，個(gè)個(gè)苦不堪言。
由于沒(méi)有風(fēng)姑娘的走動(dòng)，花香根本無(wú)法傳播出去，以至于蜜蜂們無(wú)法聞到香味來(lái)采蜜、授粉，漸漸地，花兒們的后代越來(lái)越少，一個(gè)美麗的花園漸漸地被雜草侵占，成了一個(gè)荒園。
大樹(shù)也開(kāi)始后悔起來(lái)，后悔當初自己的自私，后悔自己沒(méi)有珍惜風(fēng)姑娘，珍惜幸福的生活。他現在是多么懷念昔日的快樂(lè )情景��！他大聲地呼喚風(fēng)姑娘，懇請她回到這里，但他那干渴的喉嚨卻再也不能發(fā)出聲音了。
烈日下，一個(gè)大花園，死氣沉沉，沒(méi)有一絲風(fēng)。
【簡(jiǎn)評】本文作者發(fā)揮豐富的想象，構織了一個(gè)奇妙的童話(huà)，通過(guò)大樹(shù)因嫉妒而阻止風(fēng)姑娘進(jìn)入花園，給花園帶來(lái)災難性的后果，形象而又深刻地揭示了“失去之后才懂得了事物價(jià)值”的道理�？v觀(guān)全文語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)細膩，人物形象刻畫(huà)非常傳神，從而把“珍惜”這一話(huà)題表現得非常充分。
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文6
家庭是構成社會(huì )的基本單位，在社會(huì )主義精神文明的指導下，每個(gè)家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現代家庭的家規、家訓，形成良好家風(fēng)；借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化（家規、家訓、家風(fēng)），延續家興業(yè)旺，譜澤后世；實(shí)現幸福家庭的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓、家規、家風(fēng)，我家自然也不例外。
自從我踏入社會(huì )，爸爸就教育我說(shuō)吃虧是福。不要在乎一點(diǎn)點(diǎn)的得失，有舍必有得，我這樣做著(zhù)，在工作中，我認認真真，勤勞肯干，領(lǐng)導也愿意安排給我很多工作做。甚至有時(shí)領(lǐng)導不安排，我都會(huì )主動(dòng)幫助別人做工作。有時(shí)暗地里想想，真吃虧！賺一樣多的工資，卻多做了幾倍工資的工作。吃虧是福！父親的話(huà)鏗鏘有力，一下子將我從繁雜世俗里解脫出來(lái)。想想，人這一輩子，功名利祿，皆為身外之物，生不帶來(lái)死不帶去。凡事想開(kāi)點(diǎn)，培養自己的寬厚大度，與同事相處，氣量大些，不要斤斤計較，這樣不僅沒(méi)有失去什么，反而會(huì )得到同事們的理解和尊重，這對我來(lái)說(shuō)不是更重要的收獲嗎？而且，放眼望去，每個(gè)有作為的人，都是在不斷地吃虧中成就和強大起來(lái)，從而變得更加聰慧和睿智！樂(lè )于吃虧是一種境界，是一種自律和大度，有句俗話(huà)說(shuō)得好 “人不能把錢(qián)帶入墳墓，但錢(qián)能把人送往墳墓”，人的欲望能成就一個(gè)人的事業(yè)，也能毀滅一個(gè)人的事業(yè)，我們不是經(jīng)常能看到那些斤斤計較的人最后落得個(gè)身敗名裂，害人害己的慘境嗎？每每想到這些，就會(huì )覺(jué)得父親說(shuō)的特別在理。不過(guò)，值得注意的是，吃虧并不代表處處讓著(zhù)別人，讓他人天天欺負，甚至嚴重損害了自己的利益。如果連這都無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)，那么就誤解了吃虧是福的含義了。吃虧是福的真諦是叫我們學(xué)會(huì )寬恕他人，不要跟他人太過(guò)計較，但當自身利益受到嚴重侵犯時(shí)，我們也應當毫不猶豫地捍衛自己的權利。為了讓我的孩子能做到，我也一定會(huì )用這句“吃虧是�！钡募矣�，教育她成人。希望她能夠健健康康的成長(cháng)，并成為心里充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)愛(ài)、對社會(huì )有用的人。
所以我們要建構和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文7
樹(shù)葉落了，輕輕的，沒(méi)有任何聲響，就這樣永遠沉睡在罕有人跡的林子里而我不甘心被人遺棄在某個(gè)角落，不甘心巨大的付出得到的只是平淡的慰藉，更不甘愿做一片平凡的葉子。然而沉積的憂(yōu)郁終于變成一種孤獨，本應該是春光燦爛的我，卻身處在不屬于我的季節。
我獨自走進(jìn)林子里，心情糟糕透了。望著(zhù)滿(mǎn)林的枯黃，滿(mǎn)林的衰敗，我找不到原來(lái)自信的我。林子里靜得可怕，偶爾的一聲?shū)B(niǎo)兒長(cháng)鳴也令我心驚。我有些顧影自憐，內心陣陣酸楚，難道我就真的這樣消沉下去？
山風(fēng)起了，樹(shù)稍上幾片泛黃的樹(shù)葉在不停地搖擺。我的內心一陣緊縮，好冷好冷。一陣山風(fēng)又起，那些樹(shù)葉便沙沙作響，也許這是它們最后奏響的樂(lè )曲了！我想走，但目光卻放不下那些樹(shù)葉。終于，還是有一些葉子極不情愿地離開(kāi)了樹(shù)枝。我嘆了口氣，只見(jiàn)它們飄然而下，靜地出奇。
我輕輕地拾起一片落葉，苦澀在我身體里蔓延，有誰(shuí)記得它們呢？是的，我可以想象得到。當春天來(lái)臨時(shí)，它們從樹(shù)枝里冒出來(lái)，盡情地沐浴無(wú)限的春光，吮吸著(zhù)陽(yáng)光雨露，一個(gè)勁地長(cháng)大、長(cháng)大，風(fēng)雨挺過(guò)，烈日熬過(guò)。我不知道它們是如何將生的信念融進(jìn)生命里，但我知道，當人們滿(mǎn)載著(zhù)果實(shí)而歸時(shí)，它們才在瑟瑟風(fēng)中默默飄零。該落于何處？該長(cháng)眠于何處？它們最后還不是選擇了生養它們的大地？
我無(wú)語(yǔ)，只是將葉子放在掌心來(lái)回撫摩。走出林子，我突然望見(jiàn)了不遠處有位老人在掃著(zhù)樹(shù)葉，安靜、慈祥的臉上卻刻著(zhù)他飽經(jīng)風(fēng)霜的一生。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他是這片林子的看護人。沒(méi)想到就這樣一位老人，竟把一生的青春和熱血都揮灑在這片林子里。山風(fēng)又吹起葉子，但老人依然耐心地掃著(zhù)�！澳昵鄷r(shí)他的心就在這生了根，林子是他的家，他的家是林子�！卑职诌@么告訴我時(shí)，我只是笑了笑�，F在，望著(zhù)老人不倦的身影，我的腦海里呈現出了一幅美麗的山水畫(huà)：老人、林子、樹(shù)葉，還有那山風(fēng)。是啊，老人的一生是默默的，就像那飄零的落葉一樣，他們的生命歷程是平淡的，，可就在這平淡中，他們活出了自我，也在實(shí)現著(zhù)自我價(jià)值。
我向天空望去，天空依然是那么湛藍，藍得不允許有絲毫的泛白。我知道藍天可以融化我那孤獨悲涼的心。我抬起腳，朝著(zhù)家的方向堅定地邁去。
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文8
不是所有的花都代表愛(ài)情，但是玫瑰卻做到了；
不是所有的樹(shù)都代表永恒，但是胡楊卻做到了；
不是所有的飄移都代表自由，但是風(fēng)卻做到了。
風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎，日高花影重。
我愛(ài)風(fēng)。習習春風(fēng)把生氣帶給大地，播種希望，我愛(ài)它的溫柔；陣陣夏風(fēng)帶來(lái)蔥翠，送來(lái)鶯歌燕啼，我愛(ài)它的熱烈；瑟瑟秋風(fēng)獻上金黃，紅了半壁江山，我愛(ài)它的瀟灑；颯颯冬風(fēng)散播梅香，撒下瑞雪，我愛(ài)它的寬厚。
四季的風(fēng)我固然都愛(ài)，但猶愛(ài)1800年前那場(chǎng)風(fēng)。東風(fēng)與周郎，煮酒飄香，登赤壁觀(guān)望，一片火海熱浪，終勝孟德大軍，令其敗走華陽(yáng)。那場(chǎng)風(fēng)因此而成了智慧的化身，因為那場(chǎng)風(fēng)才有了三國60年的演義。
小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
我怨風(fēng)。風(fēng)吹雨打，多少歲月年華。風(fēng)推動(dòng)歷史的車(chē)輪，斑駁了唐詩(shī)宋詞，淹沒(méi)了樂(lè )府散曲，吹盡了人生浮華。
一襲青衫，幾幅字畫(huà)，相守相伴。原來(lái)滿(mǎn)是報國熱血的心早已被官場(chǎng)的貪腐之風(fēng)吹冷。所以褪去繁華，復返自然。雖無(wú)徐渭“筆底明珠無(wú)處賣(mài)，閑拋閑擲野藤中”的放縱不羈，卻也在困苦中吟誦出“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)作文網(wǎng)http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移，以示自己的堅貞。是你葬送了板橋一世豪情。
冬風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。
風(fēng)是靈動(dòng)、多變的。忽兒冷，忽兒熱，有時(shí)強，有時(shí)弱。生命如風(fēng)，也許你感到它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，但唯有風(fēng)才能穿越荊棘。
春日的微風(fēng)中，我品到了它的博愛(ài)，因為它把生命帶給大地。
夏日的涼風(fēng)中，我品到了它的奉獻，因為它把清爽帶給了驕陽(yáng)下的人們。
秋日的清風(fēng)中，我品到了它的無(wú)私，因為它把快樂(lè )撒播在每個(gè)人的心間。
冬日的烈風(fēng)中，我品到了它的嚴厲，因為它教會(huì )了我堅強。
滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。
我追風(fēng)，時(shí)間也許會(huì )把一切流離，但風(fēng)卻不會(huì )，我愛(ài)它的堅貞；手也許會(huì )抓住一切，但卻抓不住風(fēng)，我愛(ài)它的自由。人懂得奉獻，風(fēng)也做到了，它把愛(ài)給了人間，從秋流到冬，春流到夏。我欽佩它的博愛(ài)、它的無(wú)私。
滿(mǎn)城的風(fēng)絮，我追逐它的腳步，我相信我會(huì )趕上它，或許我會(huì )成為它。
我愛(ài)風(fēng)的奉獻、睿智。
我怨風(fēng)的冷酷、無(wú)知。
我慕風(fēng)的堅強、仁慈。
我追風(fēng)的博愛(ài)、無(wú)私。
風(fēng)的隨想中，我自由飛翔。
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文9
風(fēng)，靜靜地吹；雨靜靜地飄。我獨自一人漫步在華燈初上的街上，想起白天發(fā)生的事情，不禁潸然淚下......
在我5歲的時(shí)候，爸媽就離了婚。媽媽搬去了重慶，我一直就跟著(zhù)爸爸生活。
在媽媽搬走不久，爸爸就給我找了一個(gè)后媽。后媽長(cháng)得很漂亮，我第一次見(jiàn)到她時(shí)，她畫(huà)著(zhù)眼影和口紅，身上還噴了香水。我想：“后媽長(cháng)的還不錯，心腸應該也很好吧�！笨墒�，結果出人意料。
剛住進(jìn)她家的時(shí)候，她對我還不錯，誰(shuí)知，爸爸剛一出差，她就開(kāi)始欺負我，處處刁難我。那天晚上，我回到家，見(jiàn)后媽和小弟弟都還沒(méi)回來(lái)，我就先回房間做作業(yè)了。八點(diǎn)半的時(shí)候，他們倆才回來(lái)，而且已將吃過(guò)飯了。我感到很驚訝，問(wèn)：“阿姨，你們吃飯為什么不叫我呢？”后媽冷冷地說(shuō)：“我們吃飯為什么要叫你��？你自己煮不行��？哼，都這么大的人了，吃飯還要別人操心嗎？”一聽(tīng)這話(huà)，我就明白了，后媽是故意這樣的，我也沒(méi)吭聲，心想：“不要我吃飯，吃個(gè)水果總行吧！”我正要伸手去拿蘋(píng)果，后媽一把拉住了我，遞給我一個(gè)又小又干的蘋(píng)果。��！這蘋(píng)果多像后媽那丑陋的心靈呀。沒(méi)辦法，我只好拿回房間。到了九點(diǎn)半的時(shí)候，我的肚子開(kāi)始“打鼓“了，就想起了那個(gè)蘋(píng)果，我咬了一口，呸！真難吃，我把剩下的都扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí)，后媽進(jìn)來(lái)了， 看見(jiàn)了垃圾箱里的蘋(píng)果，又吐了一口痰，對我說(shuō)道：“你不知道這蘋(píng)果是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的嗎？不許浪費，給我撿起來(lái)吃了！”我往垃圾桶里看了看，蘋(píng)果上正好沾著(zhù)后媽的痰，哎呀，真惡心�！俺浴彼譀_我吼了一聲。我嚇了一大跳，撿起蘋(píng)果......這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我又想起了媽媽。原來(lái)，我每次放學(xué)回家，總能夠吃到媽媽給我削的又甜又大的蘋(píng)果，想到這里，我不禁流下了淚水......
第二天早上，我起床，就發(fā)現他們已將開(kāi)始吃早飯了。我走向餐桌，后媽說(shuō)：“你自己解決，沒(méi)有準備你的那一份�！蔽抑缓米谂赃吙粗�(zhù)他們吃。他們吃完了，去了廚房，我實(shí)在是很餓，就拿起一個(gè)饅頭塞進(jìn)了嘴里。后媽發(fā)現了，就拿起雞毛撣子打我，她滿(mǎn)院子追著(zhù)我打，我滿(mǎn)院子跑.......
這種女人，外表漂亮有什么用？還不是蛇蝎心腸，她還是人嗎？不，她不是，他是魔鬼！
風(fēng)，還是輕輕地吹著(zhù)；雨靜靜地飄著(zhù)。在閃爍的燈光里，我好像又看到了媽媽的臉，一張又一張......
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文10
我家的家訓是從太爺爺那輩開(kāi)始傳的，太爺爺是村里少有的讀書(shū)人，制定的家訓也頗有文學(xué)藝術(shù)色彩，自幼便響在我的耳畔：“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食�！奔矣柸缂湘i，束縛著(zhù)我的行動(dòng)，但正是這副桎梏，解救我于無(wú)數利欲熏心的瞬間。
記得三年級的時(shí)候，有次我周記忘記做了，周一到學(xué)校老師要求我補。我恰巧又是語(yǔ)文組長(cháng)，收作文的時(shí)候看到一個(gè)人取材于“娃娃魚(yú)”，我只輕輕一瞥，眼前就浮現出了娃娃魚(yú)的可愛(ài)形象。我覺(jué)得新穎，于是補作文的時(shí)候，也編了一篇關(guān)于娃娃魚(yú)的交了上去。我的文章本就是以那篇為基礎捏造出來(lái)的，老師想必一眼就看出來(lái)了，于是當眾質(zhì)問(wèn)我：“你的作文和我們班另外一位同學(xué)的作文很像啊，是不是借鑒了？”我羞愧難當，但眾目睽睽之下又不好意思承認，只得說(shuō)：“沒(méi)有，是我自己寫(xiě)的�！崩蠋熞馕渡铋L(cháng)地看了我一眼。下課后，我猛然間想起了那句家訓“志士不飲盜泉之水”，再三猶豫，我終究還是去了辦公室，找老師承認自己的錯誤。結果是什么我已然忘了，但我堅信，我那時(shí)的抉擇是正確的。感謝家訓，讓我不在錯誤的泥潭里愈陷愈深。
后來(lái)六年級，我是數學(xué)組長(cháng)。一天早上，我到班級準備收練習冊，剛站起來(lái)的時(shí)候，和我很要好的同桌扯了一下我的衣角，小聲地跟我說(shuō)：“我作業(yè)忘記帶了，你可不可以先不要和課代表說(shuō)我名字，我下午給你檢查？”邊說(shuō)著(zhù)邊偷偷塞給了我一塊錢(qián)。我愣住了。的確，身為組長(cháng)，缺交作業(yè)名單正是經(jīng)我之手，篡改名單輕而易舉便可以做到。是守本分，還是收了這一塊錢(qián)？躊躇之際，只見(jiàn)同桌的手里又多了一塊錢(qián)。兩塊錢(qián)，可以買(mǎi)四包零食了！我怦然心動(dòng)，伸出手意欲接下。忽如驚天雷鳴，爺爺的聲音在我腦海中回蕩：“廉者不受嗟來(lái)之食！”我咬了咬牙，而手都伸出去了，怎么辦呢？靈光一現，我說(shuō)道：“我的手，只收練習冊！”便立即將手縮回，生怕后悔�，F在想來(lái)，區區兩塊錢(qián)而已，拒絕也不會(huì )損失什么，但當時(shí)的我只顧眼前、目光短淺便有了種種矛盾。很多時(shí)候，我們常常被小便宜迷惑了理智，而且都是些微不足道的利益。感謝家訓，讓我在犯錯的邊緣及時(shí)回頭。
不飲盜泉之水者，志士也；不受嗟來(lái)之食者，廉者也；兼備者，坦蕩君子也。家訓如枷鎖，牢牢地鎖住了我的私利，將我塑造成一個(gè)坦蕩的君子。
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文11
家庭是圃，孩子是苗；家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。家風(fēng)就像糧食一般，是每一個(gè)家必不可少的.。小時(shí)候，媽媽就告訴我：咱們人窮志不窮！要養成勤儉寬容...
家庭是圃，孩子是苗；家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔绎L(fēng)就像糧食一般，是每一個(gè)家必不可少的。
小時(shí)候，媽媽就告訴我：“咱們人窮志不窮！要養成勤儉寬容大度的良好習慣�！卑职忠哺嬖V我：“做人要一身正氣，誠實(shí)守信，學(xué)習要刻苦勤奮�！蔽野寻职謰寢尩倪@些話(huà)牢記在心。
媽媽經(jīng)常給我上“政治課”。每次上學(xué)前，媽媽總愛(ài)叮囑我：“到學(xué)校不要和同學(xué)吵架，有什么事兒，不要沖動(dòng)，回到家告訴我，我去找你的老師�！�
媽媽還教育我要寬宏大量。
記得小學(xué)時(shí)，我常為一件芝麻大點(diǎn)的事和同學(xué)鬧翻。媽媽聽(tīng)說(shuō)后，天天給我上“政治課”：“我怎么教育你的？做人要寬宏大量，不要為一丁點(diǎn)兒的事和別人吵，不值得。你想，那樣既傷了和氣，又讓人覺(jué)得你是一個(gè)小心眼兒。俗話(huà)說(shuō)，宰相肚里能撐船。你連這個(gè)小舟都撐不下，以后還怎么在社會(huì )上立足？牢記我的話(huà)，對你有好處的�！贝撕�，我再也沒(méi)和同學(xué)鬧翻過(guò)。
爸爸愛(ài)給我講老一輩服兵役的事，教導我要吃苦耐勞，還給我講那些不守信用的人遭到報應的事，教導我要誠實(shí)守信。爸爸還說(shuō)：“寧愿我們等別人，也不要別人等我們�！�
有一次，我和同學(xué)約好早晨八點(diǎn)在新華書(shū)店里選書(shū)�？墒俏覅s睡過(guò)頭了，后來(lái)，還是媽媽把我叫醒了。我匆匆忙忙地趕到新華書(shū)店，可惜同學(xué)已經(jīng)走了，我垂頭喪氣地回到家，還沒(méi)來(lái)得及歇著(zhù)，就被爸爸叫了過(guò)去�！拔以趺唇逃愕�？無(wú)論和誰(shuí)相約，都要守時(shí)，守信，你倒好，睡過(guò)頭了，早就把這事忘到腦后了吧？”我低著(zhù)頭聽(tīng)爸爸的訓斥，愧疚死了。自從那以后，我和別人相約從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)。我始終牢記爸爸的話(huà)：寧愿我們等別人，也不要別人等我們。
現在，我已經(jīng)步入初中，成為一名中學(xué)生，早已養成了樂(lè )于助人，寬宏大量，誠實(shí)守信的好習慣，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系，我也非常樂(lè )于聆聽(tīng)爸爸媽媽的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)！
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文12
有人說(shuō)：“和諧之美，美在友善�！碧拼笤�(shī)人杜甫詩(shī)曰：“勤儉持家久，詩(shī)書(shū)濟世長(cháng)�！惫湃艘嘣疲骸把詣t雅，信則金�！泵宰肿种榄^，發(fā)人深思。這友善、勤儉、誠信的美德，就是我家的好家風(fēng)。
青石巷，炊煙漫，一張茶幾，一壺沸水，一杯清茶，在青墻舊巷，詮釋著(zhù)鄰里友好。
出診歸來(lái)的父親邀來(lái)三五個(gè)鄰居，在小小的客廳中，一陣清香氤氳在客廳中。父親倒水沏茶，茶香四溢遞上一杯熱茶，起了話(huà)頭剎不住。大家和著(zhù)左鄰右舍談天說(shuō)地，好不樂(lè )乎，而待在一旁的我感到一股暖流流淌于心中。
舊巷中的和諧之美，美在友善，我的家風(fēng)在無(wú)聲地傳承著(zhù)。
“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這一詩(shī)句似青藤，纏絡(luò )著(zhù)我，每當我挑食浪費，似小雞啄米時(shí)，母親總會(huì )先冷笑一聲，然后開(kāi)始絮絮叨叨：“你可知道我們以前連米飯都很難吃到，你們倒好，反而不愛(ài)惜它……”媽媽的“緊箍咒”一發(fā)而不可收拾，讓我這孫猴子不得不低聲認罪。媽媽才善罷甘休，臉上掛著(zhù)一張勝利的笑容。
粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名，家風(fēng)亦是如此，代代傳承。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“人以信為本�！币粋�(gè)人若失信于天下，又有何顏面呢？一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我攥著(zhù)零花錢(qián)，去一小店買(mǎi)心愛(ài)已久的《意林》，老板娘因為追劇，算錯價(jià)格，多給了我五塊錢(qián)。我心中竊喜，占為己有�；氐郊�，我鎖在屋里，打開(kāi)《意林》，看到《守信之人》這篇文章后，為自己的作為感到愧疚。我鼓足勇氣，告訴爸爸事情的經(jīng)過(guò)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“守信是財寶，不應該隨意虛擲�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸于是領(lǐng)我走向小店，對阿姨說(shuō)：“對不起，因為我的孩子在這里買(mǎi)書(shū)，你多找了她五塊錢(qián)�！卑⒁搪�(tīng)了，面帶笑容地說(shuō)：“你這做長(cháng)輩的，言傳身教，還真不賴(lài)呀�！�
家風(fēng)并不需要氣派的牌匾，不需要反復誦讀。家風(fēng)，舉手投足間盡風(fēng)采，國家領(lǐng)導人劉奇葆曾說(shuō)過(guò)：“家風(fēng)是一種無(wú)言的教誨�！奔绎L(fēng)拂過(guò)，潤我心田，伴我成長(cháng)。
家之興替，在于家風(fēng)；家風(fēng)正，則國風(fēng)淳！
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文13
她還想再等那風(fēng)來(lái)，吹回曾經(jīng)的歲月靜好。 “風(fēng)來(lái)了!”田野上，小伙子們矯捷的身影雷厲風(fēng)行，街上小姑娘剛盤(pán)好的發(fā)髻又被風(fēng)吹亂，遠處還有幾個(gè)丫頭光著(zhù)腳丫在泥地上放風(fēng)箏。只見(jiàn)一位眉目清秀的女孩坐在花田中的大磐石上，腰間的手帕隨風(fēng)飄落，她伸出修長(cháng)的手指，將手帕撿起，白皙的面容上卻早已沾滿(mǎn)了淚水。 在她記憶中的那個(gè)穿著(zhù)藍色長(cháng)裙的女孩，每日笑容可掬，舉止更是落落大方，女孩就好像是小鎮的向日葵，總是讓人們充滿(mǎn)活力。女孩十分開(kāi)朗，對她更是格外的好。但是誰(shuí)也想不到，噩夢(mèng)般的事情就這樣發(fā)生了……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，花田中，兩個(gè)似花仙子的女孩發(fā)出了陣陣銀玲般的笑聲，素色的裙子也迎著(zhù)風(fēng)飛舞�！拔覀儊�(lái)捉迷藏吧！”一個(gè)女孩發(fā)出了邀請，另一個(gè)女孩連聲說(shuō)好。她忙跑去數數，女孩扯著(zhù)藍色長(cháng)裙躲到了花叢深處的磐石后竊笑�！啊�99、100!”語(yǔ)音未落，女孩就提起裙子像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏東尋西覓，終于聽(tīng)到了花叢深處的一聲喊叫，她以為是女孩的小挑釁，正準備進(jìn)去，卻怕了那里的眾多蚊蟲(chóng)，她只好連叫著(zhù)讓女孩出來(lái)，可是不管她怎么叫，女孩都沒(méi)有回應，她想著(zhù)定是女孩逞強才不愿出來(lái)，只好走到樹(shù)蔭下等著(zhù)，一分一秒過(guò)去了，她早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，再當她醒來(lái)時(shí)，天早已被黑色所籠罩，她氣極了，便想去責怪女孩為什么不叫她醒來(lái)，可是去了女孩家才發(fā)現女孩至今沒(méi)有回來(lái)，一陣涼意襲來(lái)，她連忙叫著(zhù)鎮里的一些鄰居拿著(zhù)手電筒去查看…映入眼簾的是女孩躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，被泥土早已污染了的藍色長(cháng)裙隨風(fēng)飄舞，嘴上的黑紫色與手上的小孔都說(shuō)明了毒蛇曾經(jīng)的到來(lái)，她嚇傻了眼，一些膽大的鄰居忙去扶女孩，女孩的身體已經(jīng)冰了，脈搏也已停止運行，同行的婦人連忙捂住了她的眼睛，女孩父母的哭喊與手上的濕意也讓那婦人的眼睛越來(lái)越模糊……
白色的世界，身旁的女孩拿出來(lái)藍色長(cháng)裙腰間別著(zhù)的手帕，為她擦凈了臉，接著(zhù)，一層白布，蓋在了本不屬于她的女孩臉上。這個(gè)擁有花樣年華的女孩，被一層白布與世隔絕。 風(fēng)來(lái)了，花田中一個(gè)個(gè)風(fēng)車(chē)轉著(zhù)圈，那天陽(yáng)光下的藍色長(cháng)裙能否再為我舞一次。
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文14
一直陪伴我們成長(cháng)的是什么呢？我認為是優(yōu)良的家風(fēng)和家訓。
有的家庭的家風(fēng)是“誠實(shí)、守信”，有的家庭的家風(fēng)是“勤儉節約”，有的家庭是“認真務(wù)實(shí)”……總之每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓，只不過(guò)有的大家庭把他們的家風(fēng)總結并記錄起來(lái)，一代一代傳下去，有的家庭沒(méi)有進(jìn)行總結，就這樣口口相傳下來(lái)了。我家的家風(fēng)是什么呢？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸，爸爸一下子也答不上來(lái)。后來(lái)我在生活中細細觀(guān)察，發(fā)現并總結了我家的家風(fēng)，那就是“勤儉、向善”。我的媽媽就給我們做了許多這樣的事。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一兩件事。
我的媽媽是廣東汕頭人，每年暑假她只要有空就帶我和妹妹去汕頭看望外婆和其他親人。今年暑假我們又去汕頭看望外婆。路上，媽媽買(mǎi)了許多小山竹，妹妹想吃，媽媽便幫她打開(kāi)了山竹�？墒浅缘揭话�，妹妹發(fā)現這個(gè)山竹的另一半有點(diǎn)糊了，她就馬上推給了媽媽。媽媽一看山竹還可以吃，就叫妹妹繼續吃，可是妹妹死活不愿意。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法，就自己吃給妹妹看，妹妹這才相信山竹沒(méi)有壞。我在旁邊看了，心想：媽媽真節約，我也要向媽媽學(xué)習。
媽媽經(jīng)常教育我們要做一個(gè)善良的人，她自己就是一個(gè)特別善良的人。鄰居遇到點(diǎn)事情，她總是熱心地幫助，公交車(chē)上她總是會(huì )給那些需要座位的老人讓座……有一次，鄰居家小朋友放學(xué)回家，發(fā)現家門(mén)鎖著(zhù)，爸媽都沒(méi)下班回來(lái)。媽媽看見(jiàn)了就把她叫到家里，給她喝水，削水果，安排她一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊等媽媽�？墒悄翘觳恢趺吹�，鄰居一直到晚飯時(shí)間都沒(méi)回家，媽媽便叫小朋友在我家吃了晚飯。到了晚上8點(diǎn)鐘，鄰居家才回家，原來(lái)那天他家老人突發(fā)重病送去醫院搶救了，知道老人脫離危險才想起家里的小孩。鄰居阿姨握住媽媽的手，一遍又一遍地感謝媽媽。
媽媽就是這樣言傳身教的。她總是教育我和妹妹不要浪費，要節約；不要偷懶，要勤勞。長(cháng)大了什么都會(huì )做才重要，不要衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，要自己動(dòng)手勞動(dòng)，才有成就感。爸爸就是一個(gè)自己創(chuàng )業(yè)的做保溫水杯的個(gè)體戶(hù)，由小打小鬧到現在的小有規模，付出了很多的努力，也給我們創(chuàng )造了美好的生活環(huán)境。
我家的優(yōu)良家風(fēng)還不止勤儉和向善，我一定要在以后的生活中細細觀(guān)察，并把這些優(yōu)良家風(fēng)傳承下去。
風(fēng)_小學(xué)生六年級作文15
治家嚴，家乃和;居鄉恕，鄉乃睦�！}記
正所謂，國有國法，家有家規�？v觀(guān)前人，好家風(fēng)家訓可謂是民之本，國之福啊。大多數人的家里都有一套家規家訓，我家也不例外�？蛷d中間掛著(zhù)許多家規。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當許多人尖叫抱怨要趕緊復習時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說(shuō)到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復習也不遲�！�
幾兩天過(guò)去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現有許多知識點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著(zhù)天花板，開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復習……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說(shuō)到：“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子，開(kāi)始念叨了：“做事情之前，要做足準備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應聲蟲(chóng)似的應了一聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這便是我們家的家訓期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得�！甭�(tīng)后我仍對此不屑一顧，只認為是前人的一些封建思想，在現代社會(huì )已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。他說(shuō):“曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不打無(wú)準備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準備。所以，你明白事情的準備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí)，才努力的訓練，你認為這來(lái)得及嗎?能打勝仗嗎?國家又能安寧嗎?”這番話(huà)讓我感觸頗深，原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國家的命運。這個(gè)先人總結出來(lái)的道理，確實(shí)讓我受益無(wú)窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓旁，我輕輕地撫摸著(zhù)，此時(shí)，凝聚著(zhù)祖先們教育的結晶，人生的感悟。我義正詞嚴地告訴自己：“要永遠銘記這些家訓，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
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