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【實(shí)用】風(fēng)的作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的風(fēng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
夏天的大地原本是熱的，可是風(fēng)來(lái)了，無(wú)數的熱量便被卷走了。
今年的夏天正好趕上雨季，數場(chǎng)大雨讓人透不過(guò)氣來(lái)，好不容易天晴了，便來(lái)到河邊漫步。走在河邊的路上，腳下的木板傳來(lái)淡淡自然的氣味。兩旁大紅的，橙黃的花高高豎立著(zhù)，清風(fēng)把它們圍繞，它們則在清風(fēng)中搖曳，緩緩生長(cháng)。蟬不斷鳴叫，忽然竟覺(jué)得它們在演唱一般，整齊有力，著(zhù)實(shí)有幾分可愛(ài)。腳下走著(zhù)，眼睛看著(zhù)，耳朵聽(tīng)著(zhù)，被風(fēng)吹著(zhù)，人也平靜了許多，之前覺(jué)得不好的也感覺(jué)美好了。此刻，我竟突然想到了小時(shí)候院子里的'場(chǎng)景。
小時(shí)的家門(mén)口，時(shí)常端放著(zhù)一把躺椅。躺在上邊，看門(mén)口院子里的花草，在清風(fēng)的撫摸下生長(cháng)，看樹(shù)葉在清風(fēng)的陪襯下歡樂(lè )舞蹈。如海浪般的蟬鳴在此刻響起，引來(lái)無(wú)數小鳥(niǎo)的同鳴�？傇谶@種時(shí)候，童稚的我把掌聲留給它們，它們則把這片美好的記憶保留在我的心底。
突然，我覺(jué)得總有什么細小的東西在頭上敲打，低下頭，看見(jiàn)的竟是星星點(diǎn)點(diǎn)般的水跡，我知道是下雨了，便快步走向附近的花店躲雨�；ǖ晡蓍芟碌奈议_(kāi)始思索起來(lái)。為什么開(kāi)始下雨了，我還沒(méi)有明顯的感覺(jué)呢？��！原來(lái)是因為之前下雨的時(shí)候，空氣是悶熱的，是沒(méi)有風(fēng)的，而現在，撫摸著(zhù)我的頭的，不正是風(fēng)嗎？激動(dòng)的我向四處張望起來(lái)�？�，那些花兒在為風(fēng)舞蹈；瞧，那些葉子正在為風(fēng)鼓掌；聽(tīng)，那些蟬和鳥(niǎo)兒在為風(fēng)歡呼。這一刻，萬(wàn)物都在為風(fēng)贊美。
夏天的風(fēng)是千姿百態(tài)的，但無(wú)論在怎樣的地方，是怎樣的風(fēng)，它都會(huì )被各種事物深深地喜愛(ài)著(zhù)。我當然也在其中。
風(fēng)的作文 篇2
國有國法，家有家規。家訓家風(fēng)家家都有。有些人的家規是有據可依的古法門(mén)規，有的是口口相傳的人生哲理，但每個(gè)家庭的家相傳的人生哲理，規不論深淺，卻都是我們的精神財富。世上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，可我家的家風(fēng)卻很平凡，即不包含古法門(mén)規也不包括人生哲理，但卻會(huì )讓人學(xué)會(huì )怎樣做一個(gè)人。
我家雖只有幾種家風(fēng)，但我至今還未參悟透。
從小學(xué)一年級升入三年級后，做作業(yè)的時(shí)間多了，和父母談話(huà)的時(shí)間少了，但這卻未減他們對我的愛(ài)。每當做作業(yè)時(shí)母親知道我做作業(yè)時(shí)喜愛(ài)邊玩邊寫(xiě)，所以每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì )寫(xiě)到深夜，雖然母親已看不懂我做的題，但母親卻經(jīng)常邊織著(zhù)毛衣用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，而父親也知道母親守著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)我不會(huì )去倒水喝，便為我沖上一杯菊花茶輕輕放在我的寫(xiě)字臺上，生怕驚擾了我。這邊便是我家的慈愛(ài)之風(fēng)。
自從我升上四年級后，父母便說(shuō)我長(cháng)大了，什么事應自己做了，便不再為我洗衣服了。但考慮到我每天上下學(xué)沒(méi)有時(shí)間做飯所以改成星期天我自己做飯，剛開(kāi)始時(shí)我還抱怨是父母她們變懶罷了，讀了四年級的半個(gè)學(xué)期，我才明白父母不再為我洗衣服的良苦用心，并不是因為她們變懶了則是因為他們想讓我從小學(xué)開(kāi)始自立起來(lái)，這便是我家的勤勞之風(fēng)。妹妹已是三年級學(xué)生了，難免女孩子會(huì )有一些物質(zhì)上的攀比，我妹妹也不例外，今日她大夏天的穿了一件顏色又深又紅短裙去學(xué)校，本來(lái)我不應該管她的，我看見(jiàn)了就說(shuō)你穿顏色這么深的裙子去學(xué)校不熱才怪。妹妹馬上問(wèn)為什么，我又將顏色太深的衣服容易吸熱的原理告訴她之后�？擅妹脜s并沒(méi)有領(lǐng)悟出我的意思，嘟著(zhù)小嘴，手指纏繞著(zhù)發(fā)絲說(shuō)；同學(xué)都穿得那么好看，就我穿的最丑。但在我的一番說(shuō)教下，妹妹便受了我的`熏陶不再夏天，穿顏色那么深的裙子，這些我告訴妹妹的知識都是我小學(xué)時(shí)母親傳授給我的，這便是我家的樸素之風(fēng)。
我還依稀記得在小學(xué)時(shí)，爸爸就教育我和妹妹；學(xué)習應自覺(jué)，作業(yè)應盡量自己完成。
在五年級時(shí)，我們班換了一個(gè)新英語(yǔ)老師，課不再那么輕松也讓我覺(jué)得我英語(yǔ)越來(lái)越學(xué)不走了，記得有一次英語(yǔ)老師布置了一個(gè)很難得家庭作業(yè)而我也根本做不來(lái)，而腦子里一閃而過(guò)的念頭——抄作業(yè)，但一想到爸爸如果知道我抄作業(yè)會(huì )在我耳根念叨著(zhù)念叨那，這個(gè)念頭便很快打消了，于是我便鼓足勇氣和一個(gè)同學(xué)去問(wèn)老師，誰(shuí)知老師卻很溫柔的幫我們講解，并不像我們想象的那么可怕，從此我英語(yǔ)也聽(tīng)得懂了。這邊是我家的勤學(xué)之風(fēng)。不知為何在吃飯時(shí)我總會(huì )掉很多的飯粒在桌上，每次姥姥看見(jiàn)了總會(huì )說(shuō)；可惜了，可惜了。當時(shí)我對姥姥的話(huà)很煩米又不是很貴掉它幾粒又不值錢(qián)，可當我回到老家，正逢插秧種禾苗金季，我也圖著(zhù)新鮮去插了一下，結果就下午插了一個(gè)小時(shí)多就痛了我一晚上，當時(shí)我才領(lǐng)悟到種田的辛苦和為什么姥姥說(shuō)飯粒掉在桌上可惜了，我也把這個(gè)道理告訴了妹妹，從此我和妹妹吃飯就很少掉飯粒在桌上了。這就是我家的節儉之風(fēng)。
這就是我充滿(mǎn)樂(lè )趣與童真的家，這就是我家很普通的家風(fēng)。正應為有了這些多彩的家風(fēng)，才會(huì )構成了我們新鮮又不失快樂(lè )并且有活力的家；才會(huì )讓我們愛(ài)上自己的家，愛(ài)上自己多彩的家風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇3
房屋倒了，美麗的校園毀了，人民的家園沒(méi)了，臺風(fēng)災后，南部的城市變得滿(mǎn)目瘡痍，許多路毀了，許多橋斷了，火車(chē)也停駛了，交通被臺風(fēng)災搞得亂七八糟。許多人都以為這只是嚴重的天然災害，但是他們都錯了！災情會(huì )如此的嚴重，都是因為——地球暖化�。�！
降雨量超標、氣候異常，其實(shí)都是地球暖化的`現象，地球每年的平均溫度節節高升，“冬天的太陽(yáng)”，也不再稀有，這是許多溫室氣體所“搞”的麻煩事？
臺風(fēng)時(shí)淹水嚴重，仔細想一想，不也是破壞自然環(huán)境所造成的嗎？農民因為一時(shí)的利益，超抽地下水，造成地層下陷，更造成海水倒灌，最后導致淹水嚴重，這不是一個(gè)貪小失大的例子嗎？只要人類(lèi)不求快速與便利，地球又為什么會(huì )暖化？工廠(chǎng)排放廢氣，農民濫用農藥，森林的樹(shù)木越來(lái)越少，山坡地過(guò)度開(kāi)發(fā)，大雨一來(lái)，土石沖瀉而下，這一切的一切，不又是人類(lèi)自作自受？假如我們再忽視環(huán)保的重要，總有一天地球會(huì )變成一個(gè)水深火熱，連細菌也無(wú)法生存的行星。
那么，怎么保護環(huán)境呢？其實(shí)，保護生活環(huán)境的方法比比皆是，例如：冷氣調到26~28℃，減少冷媒的有毒氣體排放，出外時(shí)，搭乘大眾運輸工具或共乘汽車(chē)。所以，如果大家都做好環(huán)保，地球一定能漸漸痊癒，不但地球會(huì )愈來(lái)愈“健康”，臺風(fēng)逐漸“輕微”，氣候也會(huì )變得正常，真是一舉多得。
讓我們一起阻止地球暖化，抵擋強烈臺風(fēng)，這次的災情之所以那么嚴重，都是“拜”地球暖化所賜，才會(huì )有驚人雨量的現象發(fā)生，讓我們“走過(guò)風(fēng)雨，攜手重建”并且重視環(huán)保，來(lái)保護我們生活的環(huán)境。
風(fēng)的作文 篇4
嘻嘻，大家都認識我吧，我就是你們最常見(jiàn)的朋友－風(fēng)。
我的脾氣有時(shí)非常的溫和。比如我吹一吹就可以把衣服吹干。在秋天我吹一陣風(fēng)就可以給你們帶來(lái)涼爽，像孩子們的媽媽撫摸著(zhù)孩子們的.臉龐。一年四季不管何時(shí)何地只要我吹，只要我只一口氣就可以為人們發(fā)電。在下雨時(shí)我也只需要吹一口氣把雨水吹到田地上。我就可以幫農伯伯灌農田了。
可是有時(shí)我的脾氣十分暴燥。上兩天我就和水一起聯(lián)合刮了今年第一場(chǎng)名叫“尼伯特”的臺風(fēng)。穿過(guò)了福州、廈門(mén)、莆田等9個(gè)市56個(gè)縣，市、區，711萬(wàn)人受災，12人死亡，22人失蹤。福建274萬(wàn)人緊急轉移安置，5000余人需緊急生活求助；2.3萬(wàn)間房屋倒塌，1.5萬(wàn)間不同程度損壞，農作物受災面積22.9千公里，其中絕收2.9千公頃。衛生院全面恢復診療。各級醫院機構組建的醫療求助隊共設立醫療求助點(diǎn)11處各醫療了1600多人。更別說(shuō)以打魚(yú)為生的漁民簡(jiǎn)直要了命了。
我的脾氣有時(shí)溫和有時(shí)暴燥，這就是我，原來(lái)事物都是有兩面性的。
風(fēng)的作文 篇5
為什么人們活著(zhù)？我一直在問(wèn)自己，這個(gè)問(wèn)題總是困擾著(zhù)我們活著(zhù)的意義。
幾十年后你還在虧損嗎？也許利益糾紛是混亂的。權力有多誘人？殘酷的屠殺是什么？
我不知道別人的想法，但我厭倦了為名利而戰，但我不知道當你離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，它是空的還是空的。有些人為了實(shí)現自己的目標而做任何事情是值得的'。對于一個(gè)沒(méi)有注意到結果的人來(lái)說(shuō)，這是一種悲哀。只是你想走這么多路，但有那么多的阻礙和理解。
但是現實(shí)中的大多數人真的不明白，可悲的生活者就像漂浮在海里的船只，不僅僅是海洋中的一股巨浪。但是20年的春秋時(shí)代并不重要。時(shí)間讓人們明白，脆弱的事情總是如此之多。獨自走在無(wú)盡的海邊，輕輕地拂過(guò)他的耳朵，突然安靜下來(lái)。我希望那些與世界無(wú)關(guān)的日子能在這個(gè)世界上留下嗎？直到昨天，我才下定決心要做我想做的事，但我今天被無(wú)情地否認了。世界的視野太狹隘了。一個(gè)和兩個(gè)都是這樣的。誰(shuí)知道我的心？仰望窗臺，你只能看到一小部分視野如此狹窄。
自由知道自由是相對的，但它一直在追求痛苦，它即將消失。
風(fēng)的作文 篇6
悄悄的，春，來(lái)了。隨之而來(lái)的還有春風(fēng)。風(fēng)的出現，整個(gè)空氣都變了，花香、草香和新翻泥土的氣息，全都氤氳在春風(fēng)里，從鼻吸入至口最后到肺里，都是那樣香甜、沁人，使許許多多的路人張開(kāi)嘴，貪婪的呼吸著(zhù)每一寸空氣。那輕柔的春風(fēng)似隱似現，吹在身上暖暖的，每當那時(shí)，我的腦海里總是浮現出一個(gè)畫(huà)面那里長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小草，開(kāi)滿(mǎn)了五彩的鮮花，鳥(niǎo)兒在頭頂唱歌，我躺在草地上，春風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飄動(dòng)，一切歲月靜好。
不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀，我愛(ài)春天的風(fēng)。
人們都還沉浸在春的爛漫里，夏已經(jīng)在不知不覺(jué)時(shí)來(lái)臨。驕陽(yáng)似火，炙烤著(zhù)每一塊土地，這時(shí)的風(fēng)已不像春天那般夾雜香氣，夏風(fēng)夾雜的只有無(wú)盡的炎熱，多么渴望下一場(chǎng)大雨、刮一場(chǎng)涼風(fēng)呀！在這個(gè)夏日，送來(lái)些許涼爽，哪怕只是一絲絲的涼爽，都是對我們最大的藉慰。
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，我也愛(ài)夏天的風(fēng)。
呼一陣秋風(fēng)席卷走了夏的酷熱，送來(lái)了秋的涼爽。秋風(fēng)吹紅了柿子，吹黃了菊花，吹彎了稻子，吹進(jìn)農民伯伯的心里。飽含喜悅的秋風(fēng)吹遍天涯海角，把豐收的喜悅帶向世界的每一處。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，我更愛(ài)秋天的風(fēng)。
寒風(fēng)凜冽，冰雪飛舞。冬天的風(fēng)在人們眼中、心中一直都是一個(gè)惡劣的存在，刺骨的寒風(fēng)，夾雜著(zhù)皚皚白雪，吹進(jìn)一個(gè)又一個(gè)行人的衣服里，落在一家又一家的屋頂上。人們厭惡極了冬天的風(fēng)，而我卻不同。雪，像一個(gè)小精靈，在空中自由自在的舞蹈。風(fēng)，也在肆無(wú)忌憚的吹著(zhù)，放蕩不羈。風(fēng)一吹，雪便漫天飛舞，風(fēng)一停，雪便紛紛落下，這像是一個(gè)夢(mèng)境，只可以想象，而不能親身體會(huì )。而冬天的'風(fēng)，就是這場(chǎng)夢(mèng)鏡的打造者，緣分是那樣的奇妙，讓我喜歡上這個(gè)夢(mèng)境，喜歡上這個(gè)季節，喜歡上這個(gè)季節最美的東西風(fēng)。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，我最?lèi)?ài)冬天的風(fēng)。
春風(fēng)的溫暖，夏風(fēng)的炎熱，秋風(fēng)的涼爽，冬風(fēng)的浪漫，風(fēng)的四季，我都喜歡。
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