風(fēng)的作文七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的風(fēng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)的作文 篇1

　　單薄的青春，來(lái)時(shí)的路，失去的得到的，都隨著(zhù)風(fēng)飄散遠方。

　　我不記得這是第幾次懷念過(guò)去，又到了鳳凰花開(kāi)的季節，記憶中的那些人都很天真可愛(ài)，那時(shí)候的天也總是很藍。我們受過(guò)傷，也步履蹣跚的行走過(guò)，我們正在享受青春帶來(lái)的美好，叛逆無(wú)數次，也哭很多次。十七歲的我們根本還不懂什么叫感情，只是單純認為只要彼此對對方好就會(huì )得到永久的.愛(ài)。

　　這個(gè)年紀的我們活在一個(gè)尷尬的階段，你認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，但是在別人眼里你就是一個(gè)無(wú)知的小孩而已。那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子后來(lái)都隨著(zhù)時(shí)光消失不見(jiàn)，我還沒(méi)來(lái)得及去懷緬就已經(jīng)抓住的是它的尾巴。后來(lái)你也許不會(huì )再為了同桌不給你抄筆記而生一個(gè)星期的悶氣，也不會(huì )再因老師批評你一次而傷心許久。后來(lái)你剩下的只是被掏空的身軀和麻木無(wú)光的神情。

　　揮霍過(guò)也奮斗過(guò)，我們總是會(huì )徘徊在對與錯之間，一念之間可能就會(huì )做很多錯與對的事情，因為那時(shí)候我們思想很簡(jiǎn)單，不會(huì )考慮太多。我們只會(huì )討論明天有哪個(gè)老師的課，下周是誰(shuí)值日，還偶爾會(huì )因為誰(shuí)和誰(shuí)在一起玩的很開(kāi)心而傷心。雖然那個(gè)季節風(fēng)很少，悶熱的季節讓人煩躁，但是我們還是會(huì )一如既往地去享受自己的美好時(shí)光。

　　十七歲那年的風(fēng)很大，吹走了很多東西，也留下很多東西。那年那個(gè)夏天，我們都在迷茫和叛逆中度過(guò)一生中最美好的年華。

風(fēng)的作文 篇2

　　我是一縷風(fēng)，住在白云鎮37號屋子里。

　　一天，我的太陽(yáng)外公對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，孩子，也該去看看外面的世界了！”我很興奮。第二天，我收拾行李，告別父母，出發(fā)了。

　　繞過(guò)云層，我來(lái)到第一個(gè)地方——春天。外公說(shuō)過(guò)：這是這間最幸福的地方，在這你能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)鳴叫，能看見(jiàn)柳枝發(fā)芽。我穿過(guò)柳樹(shù)，聞到一股清香，樹(shù)上學(xué)飛的幼鳥(niǎo)啾啾叫喚；我掠過(guò)湖面，激起了微波柔美的蕩漾，小魚(yú)在水葫蘆根嬉戲，白鷺站在小木舟上眺望遠方。這正像外公說(shuō)的：這是人間，最幸福的'地方。

　　接著(zhù)，我來(lái)到夏天。外公說(shuō)過(guò)：這里是植物生長(cháng)的地方，你不要去打擾他們，你可以去陪老人下棋，陪孩子玩耍。我來(lái)到孩子身邊，看見(jiàn)他們滿(mǎn)頭大汗地玩耍，每當我從他們身上穿過(guò)時(shí)，他們伸長(cháng)手臂，享受極了；老人笑嘻嘻地望著(zhù)我。

　　來(lái)到秋天，到處瓜果飄香，蘋(píng)果掛起紅紅的燈籠，柿子露出可愛(ài)的臉頰；田野里，麥子笑彎了腰，蘿卜面色灰撲撲，而摸起來(lái)水嘟嘟，好像一個(gè)胖娃娃。農民滿(mǎn)意地看著(zhù)親手種出的瓜果，心里充滿(mǎn)喜悅。我想：這是人們最歡樂(lè )的地方吧！

　　遠遠駛過(guò)田野，前方的樹(shù)上覆蓋著(zhù)一層白霜，有好多同伴在跳舞。小鳥(niǎo)冬眠了，小熊冬眠了，湖面變得晶瑩剔透，周?chē)�的�?shù)都印在里邊，地面鋪了一層雪花，踩上去柔柔的，我頓時(shí)想起，這是冬天，是屬于我們的節日，我和同伴舞著(zhù)、唱著(zhù)，直到雪花融化，小鳥(niǎo)鳴叫，我們才離開(kāi)。

　　自從這以后，我還一直念念不忘地想去人間走走。

風(fēng)的作文 篇3

　　每一次的邂逅，反而讓時(shí)間加快了步伐。每一次的簡(jiǎn)略而過(guò)，反而讓自己心情回復匆匆細節�；貞泿�來(lái)的不曾是溫暖，有時(shí)卻是每一次的迷失。

　　昏沉沉的我離開(kāi)讓我依賴(lài)的床，慵懶的走向窗前，向遠處眺望，霧蒙蒙的接天連地，渾然一體。沉思之間，這讓一些變空白的氣體隨風(fēng)來(lái)回飄蕩著(zhù)，卻看不見(jiàn)天空風(fēng)機劃破的那抹曲線(xiàn)。一切正在運行著(zhù)，而我卻渾然不知不覺(jué)�；叵肫鹉青须s叢生車(chē)水馬龍的城市，頹廢成魔，心中蕩起層層漣漪。那種境界是什么？是一個(gè)小生命的感嘆嗎？是對渾然一體的世界所惋惜嗎？也許對什么都不滿(mǎn)的我，每一次看著(zhù)匆匆溜去的時(shí)間，讓我不得不接受自己的感嘆。

　　男人再沒(méi)成功之前是沒(méi)有尊嚴的，清談現在的時(shí)光，到底該做些什么。迷茫再一次的邂逅了，開(kāi)始自由的時(shí)間，不再被你抓緊，便悄悄溜走。

　　是不是錢(qián)才能衡量一個(gè)人的感情，現在難道都是這個(gè)樣子嗎。難道自己的親骨肉看病還要在乎那里去看病嗎？還要在乎那點(diǎn)路費嗎？呵呵，事事真的好殘酷。殘酷的不敢想，真的太無(wú)情了。就連親情也扭曲在金錢(qián)的誘惑中，也許靈魂帶著(zhù)這個(gè)軀殼就是來(lái)世上作作，輕嘗磨滅后的痛楚，輕敷窒息的疼痛。顫動(dòng)著(zhù)的靈魂呼出最后一口氣吶喊：“只求無(wú)限和諧”

　　每一次停留在這里，都那樣的.輕，都那樣的浮。所謂的暖意，也許只有自己擁抱自己的時(shí)候，才感到滿(mǎn)足和喜悅。記得簡(jiǎn)愛(ài)的感慨“人在靈魂面前是平等的”�？墒菦](méi)有想到的是，階級為什么存在，也許是因為有金錢(qián)的存在，讓風(fēng)都消融在了這里。每個(gè)人都活在這個(gè)散懶的軀殼中，靈魂能支配的也就只有那一點(diǎn)點(diǎn)，被信仰所左右的人兒，但他們是，在適應，在生存。滿(mǎn)足不了軀殼，就無(wú)法滿(mǎn)足靈魂。所以讓現在的人都在金錢(qián)面前投降。勢力滿(mǎn)足的也就是對錢(qián)的支配感，金錢(qián)也是滿(mǎn)足軀殼的誘惑。至始至終，我們都是無(wú)法跨越的鴻溝。也許我們選擇的都是沉默，不是不知 ，而是選擇沉默來(lái)代替了言語(yǔ)。

　　風(fēng)帶著(zhù)陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，驅散了灰蒙蒙的迷霧，謙和的光線(xiàn)柔柔的，但我卻獨自站在窗前發(fā)呆，心里有種莫名的悲傷。

風(fēng)的作文 篇4

　　記憶中的感受如期而至。微風(fēng)，暖陽(yáng)，陪伴。

　　春暖花開(kāi)的季節，漫山遍野的金黃，桃紅李白的點(diǎn)綴，遠望魚(yú)塘，粼粼有些晃眼的漣漪。與你漫步這山野間，盡顯孩子氣的爛漫，從《三國演義》到《紅樓夢(mèng)》，這一路你所描述的天地，雖只是個(gè)朦朧的輪廓，卻在后不盡的光陰里逐漸勾勒清晰，填充著(zhù)各種斑斕，或是飄逸的文字，或是寥寥的色彩，亦或此處無(wú)聲勝有聲的'的空白。

　　你放任我恣意的成長(cháng)，從不干涉我的自由，卻像是我靈魂的導師，敏銳地感覺(jué)到我可能會(huì )走上的小路，嚴厲的口吻，總讓我敬畏，如山一般的長(cháng)者。

　　對于文字的饑渴，不滿(mǎn)足于應試教育的框框條條，課本外的世界如一股潺潺清泉填補那桃花源里的生機。

　　兒時(shí)的記憶大多源于那片遠離城市的美麗鄉土山野。田間小路，溪水清透，春播秋收，四季安詳而忙碌，曾一度以為這里會(huì )一直如此，守著(zhù)那片油菜花和青幽幽黃燦燦的稻谷，還有隱匿于此地的群鳥(niǎo)。

風(fēng)的作文 篇5

　　“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！贝蠹也乱徊�，這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么呢？沒(méi)有錯，是風(fēng)。(引用詩(shī)句，展現韻味)

　　春天的風(fēng)是柔和的，春風(fēng)拂面，就如母親的雙手正在撫摸人們的臉頰，感覺(jué)暖洋洋的。春風(fēng)吹過(guò)小溪的兩岸，喚醒了沉睡的小草，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。風(fēng)打扮了美麗的野花，含笑欣賞著(zhù)自己的作品。不過(guò)古老的大樹(shù)，樹(shù)干里抽出了新的枝條，為蒼老的大樹(shù)增添了一抹生機。

　　夏天的風(fēng)是熾熱的，他在城市上空盤(pán)旋，把城市關(guān)在一個(gè)巨大的火爐中。他一吹過(guò)，汗珠就落了下來(lái)，很不受人歡迎。他也來(lái)到小溪的兩岸，給小草穿上了深綠的襯衫，為野花披上了火紅的裙套，樹(shù)葉的顏色也變成深綠色的了。

　　秋天的風(fēng)是惆悵的，元月升起，寒蟬凄切的秋風(fēng)吹散了烏云，皎潔的月光灑向地面，在看天上那潔白的月亮，就如一個(gè)白玉盤(pán)似的，掛在漆黑的夜空中，是那么耀眼，這一幕激起了多少背井離鄉的游子們內心中的一抹鄉愁。秋風(fēng)來(lái)到花園里，小草枯黃了，野花凋零了，梧桐樹(shù)的葉子一片接著(zhù)一片的.落了下來(lái)，就如同一只只枯黃色的蝴蝶，在空中，翩翩飛舞。郊外的田里，麥子熟了，在微風(fēng)的吹拂下，滾動(dòng)著(zhù)金色的海洋，高粱紅了，對田間勞作的農民彎下了腰。果實(shí)也成熟了，黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，美不勝收，果農們也開(kāi)懷大笑。秋天的風(fēng)真是讓人又愛(ài)又恨啊。

　　冬天的風(fēng)是刺骨的，那一陣陣凜冽的寒風(fēng)伴著(zhù)如鵝毛，一般的大雪向城市進(jìn)軍街道上寒冬呼嘯而過(guò)，就如一把把鋒利的尖刀落在行人的身上，東風(fēng)是可怕的，他吹過(guò)的地方樹(shù)葉落光了，小草和野花沉沉的睡了，然而他凍死了害蟲(chóng)，第2年的春天他們會(huì )開(kāi)得更好，就當是一次蛻變吧！

　　四季的風(fēng)是不一樣的，有歡喜也有悲涼，但是他們的本質(zhì)都是一樣的，都是人的生活中必不可少的，他們不管何時(shí)都會(huì )和我們一起陪伴著(zhù)這美好的世界。

風(fēng)的作文 篇6

　　春天的風(fēng)，是七彩的。

　　它吹過(guò)柳樹(shù)，讓柳條變綠了。

　　它吹過(guò)桃花，讓桃花笑紅了臉。

　　夏天的風(fēng)，是綠色的`。

　　它拂過(guò)高山，讓高山成了綠山。

　　它拂過(guò)松樹(shù)，讓松樹(shù)更蒼翠了。

　　秋天的風(fēng)，是金黃的。

　　它吹過(guò)田野，田野馬上變得金碧輝煌。

　　它吹過(guò)果園，果園立刻變成了金黃。

　　冬天的風(fēng)，是雪白的。

　　它吹過(guò)城市，城市就披上了雪衣。

　　它吹過(guò)山原，山原就變成了雪原。

　　風(fēng)是五顏六色的，它讓我們的生活，更精彩，更輝煌！

風(fēng)的作文 篇7

　　“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送�！倍�妹妹悄然離去，春姐姐匆匆來(lái)到。冰雪融化、萬(wàn)物蘇醒。春姐姐輕輕的吹了一口氣，化作了一陣和煦又溫柔的春風(fēng)，催促著(zhù)人們趕緊耕種。在春風(fēng)中，裙子還在輕輕的擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)還送來(lái)絲絲花香。

　　“夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞�！被鹄崩钡奶�陽(yáng)照耀著(zhù)大地，夏姐姐拿把扇子一扇，送來(lái)了陣陣夏風(fēng)，花草們被吹的搖頭晃腦，向人們展現了大自然一片勃勃生機、欣欣向榮的景象。在池塘邊站了一小會(huì )兒，就能聞到被夏風(fēng)送來(lái)的'荷花香。

　　“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞�！薄班�嗒嗒、嗒嗒嗒、颼颼、颼颼……”又是秋風(fēng)又是秋雨，使夜晚又添了幾絲涼意。秋風(fēng)颼颼不斷的刮著(zhù)，樹(shù)上的落葉恍恍悠悠的飄著(zhù)，像喝醉了酒一樣。

　　“冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏�！薄昂艉�、呼呼……”冬風(fēng)又像老虎一樣咆哮起來(lái)了，看書(shū)的人們都關(guān)好了自家的窗戶(hù)。冬風(fēng)整日咆哮個(gè)不停，鳥(niǎo)雀都藏的不見(jiàn)了蹤影。

　　四季的風(fēng)，各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，你們是大自然的一份子，我愛(ài)你們！

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